語文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)和獲得知識的必需技能。誠然，事物的接受從理解開始，汲取知識也離不開語文。如解數(shù)學(xué)題時，審題分析需要語文，證明詮釋需要語文，答題歸納也需要語文。以下是整理的相關(guān)資料，望對您有所幫助。
“春雨驚春清谷天”：概括了春季里的立春、 、驚蟄、春分、 、谷雨六個節(jié)氣。
“夏滿芒夏暑相連”：按順序概括了夏季里的立夏、 、 、夏至、 和 六個節(jié)氣。
“秋處露秋寒霜降”：按順序概括了 季里的 、處暑、秋分、寒露和霜降六個節(jié)氣。
“冬雪雪冬小大寒”：按順序概括了冬季 、 、 、
、 、 六個節(jié)氣。
一、聽寫常用新詞15個。
二、比一比，再組詞
奇( ) 底( ) 覺( ) 溝( )
奪( ) 低( ) 決( ) 購( )
觀( ) 場( ) 輕( ) 讀( )
現(xiàn)( ) 揚(yáng)( ) 經(jīng)( ) 續(xù)( )
三、我會選
(一)在帶點字的正確讀音下畫“√”
媽媽拎(līnɡ līn)著沉甸甸的水桶。
茶杯被妹妹打碎(suì shuì)了。
你不要因為(wèi wéi)這件事而為(wéi wèi)難他。
今天我得(de děi)了一面小紅旗，我得(de děi)趕快告訴媽媽。
媽媽在沉 (chén chénɡ) 思。
(二)選詞填空。
忠實 老實
1、爸爸在工廠里是工人，為人忠厚( )
2、太陽是( )的向?qū)В鼤o你指明方向。
親熱 親切
1、老師對我們說話很( )
2、大家一見面，有說有笑，( )極了。
(三)我會恰當(dāng)?shù)厥褂梅戳x詞。
戰(zhàn)爭-和平 升-降 軟-硬 閑-忙 冷淡-熱情
1、沙發(fā)床太( )，木板床又太( )。
2、世界人民熱愛( )，反對( )。
3、我們對待客人要( ) ，不應(yīng)該( )。
4、媽媽每天都很( )，一會兒也( )不下來。
5、工地上的大吊車忙得很，一會兒( )起來，一會( )下來。
四、我會積累
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
《望廬山瀑布》是唐代詩人 所寫.全詩內(nèi)容如下：
， 瀑布 。 ，
。
你看，這巖石 ，不就像一冊 嗎?雨點留下
的 ，叫雨痕;波浪的 叫波痕;還有這些閃光的、透明的.是礦物。它們都是 啊!
他們看到石頭像 一樣射出，又像 一樣 ，
覺得很 ， 。
大自然有很多天然的 。太陽是個 ，北極
星是 ， 和 也可以用來指點方向。
2、我會正確地搭配。
戴嵩喜歡畫 鷹 黑發(fā)不知勤學(xué)早 梅花香自苦寒來
齊白石喜歡畫 蝦 朝霞不出門 白首方悔讀書遲
徐悲鴻喜歡畫 馬 秋處露秋寒霜降 晚霞行千里
李若禪喜歡畫 牛 寶劍鋒從磨礪出 冬雪雪冬小大寒
五、給下列句子加上標(biāo)點。
1.一條彩虹掛在天空( )
2.巖石就是書呀( )
3.要是你在野外迷路了，你會慌張嗎( )
六、按要求寫句子。
1、照樣子寫句子。
他畫一掛出來.就有許多人觀賞。
一…… 就 ……
他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描.很快就畫成了。
一會兒…… 一會兒……
2、把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點。
獅子、 、 、 等都是野獸。
多開心啊!
多么
3、把下列詞語整理成一句通順的話，并加上標(biāo)點。
是 愛好 兩大 我的 打籃球 和 踢足球
有趣的 我們 故事 很多 學(xué)習(xí)了 童話
電腦 現(xiàn)在 了 能 我 熟練地 操作
七、把下面錯亂的句子，整理成一段通順的話。
( ) 嘩、嘩、嘩，雨下起來了。
( ) 漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
( ) 滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，眼看就要下雨了。
( ) 雨越下越大，什么也看不清了。
( ) 雨停了，太陽出來了，天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。
八、閱讀短文，回答問題。
(一)
雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上，池塘里水滿了。青蛙也叫起來了。
1.這段話一共有 句。
2.這段話描寫的景物有
3.把表示動作的詞用橫線畫出來。
(二)烏鴉兄弟
烏鴉兄弟同住在一個窩里。
有一天，窩破了一個洞。大烏鴉想：“老二會去修的。”小烏鴉想：“老大會去修的?！?BR> 結(jié)果誰也沒有去修，后來洞越來越大了。
大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道我這樣破了，它還能住嗎?”
小烏鴉想：“ ”
結(jié)果又是誰也沒有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄(揚(yáng) 落)。
烏鴉兄弟都蜷縮成一團(tuán)。
大烏鴉想：“ ”
小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嘛?它一定會去修的?！?BR> 可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更(近 緊)些。
風(fēng)越刮越(大 兇)，雪越下越(大 兇)。結(jié)果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
1、 認(rèn)真讀文，劃掉文中括號里用得不恰當(dāng)?shù)脑~。
2、 烏鴉兄弟同住在一個窩里。窩先是 ，后來窩
，后窩 ，兩只烏鴉都凍僵了
3、 在原文的兩處橫線上分別填上合適的詞句，使文章完整。
4、 讀了這個故事，我想說：
。
九、寫一種自己熟悉的動物?？梢詫懰蓯鄣臉幼?，可以寫它有趣的生活習(xí)性，也可以把自己和這個動物之間發(fā)生的趣事寫下來。
“春雨驚春清谷天”：概括了春季里的立春、 、驚蟄、春分、 、谷雨六個節(jié)氣。
“夏滿芒夏暑相連”：按順序概括了夏季里的立夏、 、 、夏至、 和 六個節(jié)氣。
“秋處露秋寒霜降”：按順序概括了 季里的 、處暑、秋分、寒露和霜降六個節(jié)氣。
“冬雪雪冬小大寒”：按順序概括了冬季 、 、 、
、 、 六個節(jié)氣。
一、聽寫常用新詞15個。
二、比一比，再組詞
奇( ) 底( ) 覺( ) 溝( )
奪( ) 低( ) 決( ) 購( )
觀( ) 場( ) 輕( ) 讀( )
現(xiàn)( ) 揚(yáng)( ) 經(jīng)( ) 續(xù)( )
三、我會選
(一)在帶點字的正確讀音下畫“√”
媽媽拎(līnɡ līn)著沉甸甸的水桶。
茶杯被妹妹打碎(suì shuì)了。
你不要因為(wèi wéi)這件事而為(wéi wèi)難他。
今天我得(de děi)了一面小紅旗，我得(de děi)趕快告訴媽媽。
媽媽在沉 (chén chénɡ) 思。
(二)選詞填空。
忠實 老實
1、爸爸在工廠里是工人，為人忠厚( )
2、太陽是( )的向?qū)В鼤o你指明方向。
親熱 親切
1、老師對我們說話很( )
2、大家一見面，有說有笑，( )極了。
(三)我會恰當(dāng)?shù)厥褂梅戳x詞。
戰(zhàn)爭-和平 升-降 軟-硬 閑-忙 冷淡-熱情
1、沙發(fā)床太( )，木板床又太( )。
2、世界人民熱愛( )，反對( )。
3、我們對待客人要( ) ，不應(yīng)該( )。
4、媽媽每天都很( )，一會兒也( )不下來。
5、工地上的大吊車忙得很，一會兒( )起來，一會( )下來。
四、我會積累
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
《望廬山瀑布》是唐代詩人 所寫.全詩內(nèi)容如下：
， 瀑布 。 ，
。
你看，這巖石 ，不就像一冊 嗎?雨點留下
的 ，叫雨痕;波浪的 叫波痕;還有這些閃光的、透明的.是礦物。它們都是 啊!
他們看到石頭像 一樣射出，又像 一樣 ，
覺得很 ， 。
大自然有很多天然的 。太陽是個 ，北極
星是 ， 和 也可以用來指點方向。
2、我會正確地搭配。
戴嵩喜歡畫 鷹 黑發(fā)不知勤學(xué)早 梅花香自苦寒來
齊白石喜歡畫 蝦 朝霞不出門 白首方悔讀書遲
徐悲鴻喜歡畫 馬 秋處露秋寒霜降 晚霞行千里
李若禪喜歡畫 牛 寶劍鋒從磨礪出 冬雪雪冬小大寒
五、給下列句子加上標(biāo)點。
1.一條彩虹掛在天空( )
2.巖石就是書呀( )
3.要是你在野外迷路了，你會慌張嗎( )
六、按要求寫句子。
1、照樣子寫句子。
他畫一掛出來.就有許多人觀賞。
一…… 就 ……
他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描.很快就畫成了。
一會兒…… 一會兒……
2、把句子補(bǔ)充完整，再加上標(biāo)點。
獅子、 、 、 等都是野獸。
多開心啊!
多么
3、把下列詞語整理成一句通順的話，并加上標(biāo)點。
是 愛好 兩大 我的 打籃球 和 踢足球
有趣的 我們 故事 很多 學(xué)習(xí)了 童話
電腦 現(xiàn)在 了 能 我 熟練地 操作
七、把下面錯亂的句子，整理成一段通順的話。
( ) 嘩、嘩、嘩，雨下起來了。
( ) 漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。
( ) 滿天的烏云，黑沉沉地壓下來，眼看就要下雨了。
( ) 雨越下越大，什么也看不清了。
( ) 雨停了，太陽出來了，天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。
八、閱讀短文，回答問題。
(一)
雨停了。太陽出來了。一條彩虹掛在天空。蟬叫了。蜘蛛又坐在網(wǎng)上，池塘里水滿了。青蛙也叫起來了。
1.這段話一共有 句。
2.這段話描寫的景物有
3.把表示動作的詞用橫線畫出來。
(二)烏鴉兄弟
烏鴉兄弟同住在一個窩里。
有一天，窩破了一個洞。大烏鴉想：“老二會去修的。”小烏鴉想：“老大會去修的?！?BR> 結(jié)果誰也沒有去修，后來洞越來越大了。
大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道我這樣破了，它還能住嗎?”
小烏鴉想：“ ”
結(jié)果又是誰也沒有去修。
一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮著，大雪紛紛地飄(揚(yáng) 落)。
烏鴉兄弟都蜷縮成一團(tuán)。
大烏鴉想：“ ”
小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還耐得住嘛?它一定會去修的?！?BR> 可是誰也沒有動手，只是把身子蜷縮得更(近 緊)些。
風(fēng)越刮越(大 兇)，雪越下越(大 兇)。結(jié)果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。
1、 認(rèn)真讀文，劃掉文中括號里用得不恰當(dāng)?shù)脑~。
2、 烏鴉兄弟同住在一個窩里。窩先是 ，后來窩
，后窩 ，兩只烏鴉都凍僵了
3、 在原文的兩處橫線上分別填上合適的詞句，使文章完整。
4、 讀了這個故事，我想說：
。
九、寫一種自己熟悉的動物?？梢詫懰蓯鄣臉幼?，可以寫它有趣的生活習(xí)性，也可以把自己和這個動物之間發(fā)生的趣事寫下來。