越來越多學(xué)生選擇高考后出國留學(xué)，加拿大是一個(gè)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)，風(fēng)景秀麗的國家，目前加拿大的大學(xué)普遍承認(rèn)我國申請(qǐng)者高中的成績(jī)。多數(shù)加拿大大學(xué)，會(huì)要求申請(qǐng)者提供高中3年前5個(gè)學(xué)期平均考試成績(jī)。加拿大，成為了不少學(xué)生留學(xué)的選擇。下面介紹一下加拿大本科留學(xué)申請(qǐng)方案。
申請(qǐng)時(shí)間：
和美國一樣，加拿大本科申請(qǐng)也分春季和秋季，申請(qǐng)時(shí)間和美國本科也差不多。
春季入學(xué)：
網(wǎng)申的開始時(shí)間一般都是在5、6月份，截止日期具體一般視學(xué)校情況而定，一般在10月底就會(huì)關(guān)閉，
秋季入學(xué)：
申開始時(shí)間一般在9、10月份;截止日期一般從10月到次年3月不等，不過需要注意的是確切的時(shí)間學(xué)生還是要根據(jù)學(xué)校的來定。
申請(qǐng)材料：
語言成績(jī)
加拿大所有的大學(xué)都認(rèn)可雅思，每所大學(xué)的雅思成績(jī)要求不同，建議分?jǐn)?shù)5.5分以上；
高中成績(jī)
目前加拿大的大學(xué)普遍承認(rèn)我國申請(qǐng)者高中的成績(jī)。多數(shù)加拿大大學(xué)，會(huì)要求申請(qǐng)者提供高中3年前5個(gè)學(xué)期平均考試成績(jī)，如期中、期末成績(jī)。平均分至少在75以上。當(dāng)然對(duì)于申請(qǐng)人來說，分?jǐn)?shù)自然是越高越好。
其他材料：
1、推薦信
2.個(gè)人陳述(Essay)
3.在讀證明(或高中畢業(yè)證)
4.個(gè)人簡(jiǎn)歷
5.資金相關(guān)的證明
6、其他對(duì)申請(qǐng)有用的文件、作品集。
加拿大本科申請(qǐng)方案：
途徑一：直接申請(qǐng)加拿大大學(xué)
按照學(xué)校要求，提供相應(yīng)的考試成績(jī)和申請(qǐng)資料，順利拿到理想大學(xué)的錄取offer。大家晚高二的時(shí)候就要開始著手申請(qǐng)。準(zhǔn)備各項(xiàng)申請(qǐng)資料，并考出理想分?jǐn)?shù)，高三上學(xué)期完成申請(qǐng)，然后在高三下學(xué)期成功拿到錄取offer。
途徑二：先讀語言+加拿大大學(xué)
也是常說的雙錄取方式。學(xué)生如果沒能在后期限考出理想的雅思分?jǐn)?shù)，可以選擇語言課程+加拿大本科的就讀途徑。學(xué)生在學(xué)習(xí)語言期間，不僅可以提升語言能力，還可以直接接觸到加拿大教學(xué)模式，熟悉加拿大生活等。相對(duì)來說值得推薦。
途徑三：讀預(yù)科+加拿大大學(xué)
預(yù)科跟語言有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)：
（1）相同點(diǎn)：都是為了彌補(bǔ)申請(qǐng)者某些方面的不足，更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活；
（2）不同點(diǎn)：語言課程主要內(nèi)容是英語語言學(xué)習(xí)，預(yù)科主要針對(duì)高中成績(jī)不太好的學(xué)生，為了彌補(bǔ)申請(qǐng)者專業(yè)上的不足。
途徑四：橋梁課程+加拿大大學(xué)
橋梁課程與大學(xué)預(yù)科類似，也是一種過渡課程。主要作用也是為了彌補(bǔ)申請(qǐng)目前申請(qǐng)條件的不足。橋梁課程更偏重于某些具體的專業(yè)，對(duì)日后的專業(yè)學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。
途徑五：本科轉(zhuǎn)學(xué)
本科轉(zhuǎn)學(xué)的名額會(huì)比直接申請(qǐng)的名額要少，競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，而且要求也很高：申請(qǐng)者需要同時(shí)滿足學(xué)校對(duì)其高中階段成績(jī)的要求，還要滿足本科申請(qǐng)的錄取要求，還需要提供在校平均成績(jī)，轉(zhuǎn)學(xué)分的課程描述，即便如此，能夠轉(zhuǎn)多少學(xué)分，都依然是取決于學(xué)校的終評(píng)定。
申請(qǐng)時(shí)間：
和美國一樣，加拿大本科申請(qǐng)也分春季和秋季，申請(qǐng)時(shí)間和美國本科也差不多。
春季入學(xué)：
網(wǎng)申的開始時(shí)間一般都是在5、6月份，截止日期具體一般視學(xué)校情況而定，一般在10月底就會(huì)關(guān)閉，
秋季入學(xué)：
申開始時(shí)間一般在9、10月份;截止日期一般從10月到次年3月不等，不過需要注意的是確切的時(shí)間學(xué)生還是要根據(jù)學(xué)校的來定。
申請(qǐng)材料：
語言成績(jī)
加拿大所有的大學(xué)都認(rèn)可雅思，每所大學(xué)的雅思成績(jī)要求不同，建議分?jǐn)?shù)5.5分以上；
高中成績(jī)
目前加拿大的大學(xué)普遍承認(rèn)我國申請(qǐng)者高中的成績(jī)。多數(shù)加拿大大學(xué)，會(huì)要求申請(qǐng)者提供高中3年前5個(gè)學(xué)期平均考試成績(jī)，如期中、期末成績(jī)。平均分至少在75以上。當(dāng)然對(duì)于申請(qǐng)人來說，分?jǐn)?shù)自然是越高越好。
其他材料：
1、推薦信
2.個(gè)人陳述(Essay)
3.在讀證明(或高中畢業(yè)證)
4.個(gè)人簡(jiǎn)歷
5.資金相關(guān)的證明
6、其他對(duì)申請(qǐng)有用的文件、作品集。
加拿大本科申請(qǐng)方案：
途徑一：直接申請(qǐng)加拿大大學(xué)
按照學(xué)校要求，提供相應(yīng)的考試成績(jī)和申請(qǐng)資料，順利拿到理想大學(xué)的錄取offer。大家晚高二的時(shí)候就要開始著手申請(qǐng)。準(zhǔn)備各項(xiàng)申請(qǐng)資料，并考出理想分?jǐn)?shù)，高三上學(xué)期完成申請(qǐng)，然后在高三下學(xué)期成功拿到錄取offer。
途徑二：先讀語言+加拿大大學(xué)
也是常說的雙錄取方式。學(xué)生如果沒能在后期限考出理想的雅思分?jǐn)?shù)，可以選擇語言課程+加拿大本科的就讀途徑。學(xué)生在學(xué)習(xí)語言期間，不僅可以提升語言能力，還可以直接接觸到加拿大教學(xué)模式，熟悉加拿大生活等。相對(duì)來說值得推薦。
途徑三：讀預(yù)科+加拿大大學(xué)
預(yù)科跟語言有相同點(diǎn)，也有不同點(diǎn)：
（1）相同點(diǎn)：都是為了彌補(bǔ)申請(qǐng)者某些方面的不足，更好的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活；
（2）不同點(diǎn)：語言課程主要內(nèi)容是英語語言學(xué)習(xí)，預(yù)科主要針對(duì)高中成績(jī)不太好的學(xué)生，為了彌補(bǔ)申請(qǐng)者專業(yè)上的不足。
途徑四：橋梁課程+加拿大大學(xué)
橋梁課程與大學(xué)預(yù)科類似，也是一種過渡課程。主要作用也是為了彌補(bǔ)申請(qǐng)目前申請(qǐng)條件的不足。橋梁課程更偏重于某些具體的專業(yè)，對(duì)日后的專業(yè)學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。
途徑五：本科轉(zhuǎn)學(xué)
本科轉(zhuǎn)學(xué)的名額會(huì)比直接申請(qǐng)的名額要少，競(jìng)爭(zhēng)壓力很大，而且要求也很高：申請(qǐng)者需要同時(shí)滿足學(xué)校對(duì)其高中階段成績(jī)的要求，還要滿足本科申請(qǐng)的錄取要求，還需要提供在校平均成績(jī)，轉(zhuǎn)學(xué)分的課程描述，即便如此，能夠轉(zhuǎn)多少學(xué)分，都依然是取決于學(xué)校的終評(píng)定。