二年級小學生閱讀《名人傳》的摘抄

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點點滴滴得到語言的積累對于學習語文十分重要。郭沫若先生曾言:“胸藏萬匯憑吞吐,筆有千鈞任歙張。”如果學生積累了大量的語匯、句式、段篇,下筆時就能辭直義暢,奔馳放達,任憑吞吐。以下是整理的相關(guān)資料,希望對您有所幫助!
     【篇一】
    好詞:
    日曬雨淋 奪眶而出 孤立無援 凍餓之虞 聞所未聞
    鄭重其事 知足安命 重見天日 與世隔絕 不毛之地
    好高騖遠 逞強好勝 好吃懶做 好大喜功 好色之徒
    不可思議 用之不盡 煽動* 健康安寧 交友娛樂
    赤膽忠心 忠心耿耿 舍己救人 光明磊落 拾金不昧
    不識好歹 三好二怯 束身自好 說好嫌歹 好自為之
    好逸惡勞 游手好閑 好自為之 綠林好漢 浩氣凜然
    經(jīng)驗教訓 聊以* 一心一意 安塞腰鼓 驚心動魄
    嘆為觀止 浩氣長存 泛浩摩蒼 聲勢浩大 昏昏浩浩
    浩氣凜然 浩然之氣 殷浩書空 東風浩蕩 汪洋浩博
    人煙浩穰 英勇善戰(zhàn) 足智多謀 不屈不撓 百折不撓
    堅韌不拔 知難而進 無可奈何 劫后逢生 自食其力
    堅持不懈 絕處逢生 波瀾起浪 自強不息 臨危不懼
    樂于助人 毅力驚人 不畏艱險 一心一意 屏氣凝神
    全神貫注 專心致志 精衛(wèi)填海 始終如一 始終不渝
    孜孜不倦 一絲不茍 專心致志 廢寢忘食 兢兢業(yè)業(yè)
    勤勤懇懇 嘔心瀝血 夜以繼日 繼晷焚膏 堅忍不拔
    鍥而不舍 九死不悔 木人石心 百折不撓 不屈不撓
    傲然挺立 百煉成鋼 不撓不折 百折不摧 百折不回
    百折不撓 百折不屈 砥柱中流 鋼筋鐵骨 剛毅木訥
    剛中柔外 弘毅寬厚 堅定不移 疾風勁草 鐵壁銅山
    銅山鐵壁 咬釘嚼鐵 中流底柱 柱石之堅 錚錚鐵骨
    錚錚鐵漢 鋼正不阿 鐵面無私 逝死如歸 坐以待旦
     【篇二】
    1.人生是艱苦的,再不甘于平庸的人,那是一場無休止的戰(zhàn)斗,往往是悲慘的,沒有光華的,沒有幸福的,在孤獨與靜寂中展開的斗爭。
    2.我稱為英雄的,并非以思想強力稱雄的人,而只是靠心靈而偉大的人。
    3.貝多芬、托爾斯泰,他們都是天才人物,但他們更是英雄——他們或由于疾病的折磨,或由于悲慘地的遭遇、或由于內(nèi)心的惶惑矛盾,或三者交加于一身,這種深重的苦惱,幾乎窒息了他們的呼吸,毀滅了他們的理智,但是他們憑著對人類的愛,對人類的信心,他們堅持著艱苦的里程,貝多芬用痛苦換來歡樂化成了不朽的音樂,彌蓋郎基羅用他的生命的鮮血雕塑了后人須仰視才見的巨作,托爾斯泰相信“當一切人都實現(xiàn)了幸福的時候,塵世才有幸福的存在?!?BR>    4.貝多芬和歌德一起散步,回來的路上遇到了王公貴族。他們遠遠看見時,歌德就掙脫了貝多芬的手臂,站在大路的一旁,深深地彎著腰,把帽子拿在手里,等候著皇室成員的經(jīng)過。而貝多芬卻獨自向歌德說著他想說的話,看到歌德那個樣子,貝多芬按了按帽子,扣上外衣的紐扣,背著手徑直朝最密的人叢中撞去。親王與近臣密密層層的,太子魯?shù)婪蛳蜇惗喾颐撁敝戮?,皇后向他打招呼。那些大臣們也都認識他。貝多芬故意看著這群人馬在歌德面前經(jīng)過,事后,貝多芬還毫不客氣地把歌德教訓了一番。這讓當時任魏瑪大公樞密參贊的歌德永遠不能原諒他,而貝多芬卻不以為然。
     【篇三】
    5.竭力為善,愛自由甚于一切,即使為了王座,也永勿欺妄真理。
    6.什么勝利可以和這場勝利相比?哪天的陽光,曾達到這種超人的努力的光榮?曾獲得這種心靈從未獲得的凱旋?一個不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界!他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的—那是可以總結(jié)他一生,可以成為一切英勇心靈的箴言的:
    “用痛苦換來的歡樂。”
    7.黃昏將臨,雷雨也隨之醞釀。隨后是沉重的云,飽蓄著閃電,給黑夜染成烏黑,挾帶著大風雨,那是《第九交響曲》的開始?!蝗唬旓L狂雨驟之際,黑暗裂了縫,夜在天空被趕走,由于意志之力,白日的清明又還給我們。
    8.沒有偉大的人格,就沒有偉大的人,甚至也沒有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動者;所有的只是些空虛的偶像,匹配下賤的群眾的;時間會把他們一齊摧毀。成敗又有什么相干?主要是成為偉大,而非顯得偉大。
    玲瓏剔透 凌空展翅 九曲回廊
    趣味盎然 口是心非 頭重腳輕
    詩情畫意 齊心協(xié)力 目不暇接
    流連忘返 奇形怪狀 高聳入云
    賞心悅目 蜿蜒盤旋 五彩繽紛