心得體會就是一種讀書、實踐后的所思所感，其實它也是一種很好的學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗的方式，它有助于我們找到更適合自己的學(xué)習(xí)與工作方式，從而讓自己的內(nèi)在得以提升。那么，心得體會該怎么寫呢？今天就給您提供了兩個責(zé)任心得體會范例匯總，希望對您的寫作有所幫助。
【篇一】
8月18日下午，中鐵貴州公司東廣場項目全體干部職工齊聚會議室，觀看了中國鐵建全面從嚴(yán)治黨，落實“兩個責(zé)任”促進(jìn)會視頻會議，體會深刻。
“兩個責(zé)任”，是指在落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制過程中，“黨委負(fù)主體責(zé)任，紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任”的簡稱。
權(quán)力就是責(zé)任。有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)要擔(dān)當(dāng)、失職必追究。落實兩個責(zé)任，要堅持“責(zé)”字當(dāng)頭，把責(zé)任確實扛起來；要堅持問題導(dǎo)向，全面自查自糾，在工作中種好“責(zé)任田”。弘揚敢于擔(dān)當(dāng)、主動作為的作風(fēng)，健全想事謀事、干事成事的激勵和懲戒機制，推動想作為、敢作為、善作為良好風(fēng)尚的形成，健全各項議事決策機制，促進(jìn)秉公用權(quán)、陽光用權(quán)、為民用權(quán)。
責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)。班子成員要按照職責(zé)分工，把業(yè)務(wù)工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，同研究、同部署、同檢查、同考核，看好自家門、管好自家人。在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中，要做到做好示范、樹立標(biāo)桿，加強管理、嚴(yán)抓監(jiān)督，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，以嚴(yán)的紀(jì)律、實的措施，把推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的工作做扎實、做細(xì)致、做到位。
擔(dān)當(dāng)要看落實。做為一名黨員干部要帶頭強化黨要管黨、從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任意識，要在落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任上當(dāng)表率、作示范。時刻以法律和廉政準(zhǔn)則為鏡，鑒照自己的行為，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀(jì)等錯誤思想，做到自警、自省、自重、自律，以個人良好的品行和人格魅力營造風(fēng)清氣正的良好氛圍。
認(rèn)真履行職能，切實擔(dān)當(dāng)責(zé)任。在推進(jìn)“兩個責(zé)任”落實中，要，盡職盡責(zé)，真正做到立黨為公，執(zhí)政為民，以苦干為樂，處處從大局出發(fā)，按制度辦事，按原則辦事，確?！耙粛忞p責(zé)”落地見效。
【篇二】
開學(xué)初，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了"兩個責(zé)任"專題學(xué)習(xí)，我深有感觸，下面簡單地談?wù)勎业男牡皿w會。
說到"責(zé)任",我想人人都不會陌生。責(zé)任是一個人意識到自己作為一個公民所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，他不是空洞的說教，而應(yīng)該是教育工作者以及家庭言傳身教，身體力行，使孩子從心靈中信服，并實行之。一個孩子有了責(zé)任意識，就會化為不竭的學(xué)習(xí)的動力。何為責(zé)任教育，實質(zhì)的意義就是學(xué)生的責(zé)任感的教育，就是要求孩子們樹立起對于生活的責(zé)任心的意識。責(zé)任教育是素質(zhì)教育的支撐和依托，是人成長過程中關(guān)鍵的核心因素。所以，在這個意義上說，責(zé)任教育在孩子的成長中具有最為重要的作用。責(zé)任使我們愛崗，堅守三尺講臺，守衛(wèi)心靈的那份凈土，呵護(hù)教育的神圣；責(zé)任讓我們敬業(yè)，傳承人類文明，甘做燃燒的紅燭，忠心于神圣的教育。
缺乏責(zé)任，教育便少了良知。
富有責(zé)任，學(xué)生才能快樂成長。
人們常說，小孩子是一張白紙，你往上面涂什么顏色，他就成了什么顏色。當(dāng)我們培養(yǎng)孩子的積極時，消極就離孩子們遠(yuǎn)去了，當(dāng)我們培養(yǎng)孩子誠實的時候，也就是克服了孩子說謊，我們須要用積極的東西去占據(jù)孩子們的心靈，用責(zé)任感的教育告訴孩子們，人生的價值是什么？什么是我們應(yīng)該去追求的？也許我們看到許多的人不勞而獲，但那只是暫時的，只有我們用自己的勞動創(chuàng)造的財富，那才是最有價值的。
我曾看到過一篇短文，說：遇到什么樣的老師，學(xué)生你沒法選擇，就像你沒法選擇你的父母一樣；假如一生中能遇到一個很好的老師，你是幸運的，遇到兩個好老師，你是幸福的。作為教師的我，為什么不努力當(dāng)一個讓學(xué)生感到幸福的老師呢？那就要熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生的將來負(fù)責(zé)，真正成為一名好教師優(yōu)秀的教師從來不會推卸他所肩負(fù)的責(zé)任，相反，會把責(zé)任作為自己的神圣使命。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識到了自身的不足之處，同時也堅定了我在以后的工作中，要更加地?fù)?dān)負(fù)起自身的責(zé)任感和使命感。
【篇三】
一、認(rèn)清形勢，當(dāng)好反腐倡廉“明白人”
黨的xx大以來，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了新的明顯成效。但必須清醒看到，當(dāng)前滋生腐敗的土壤依然存在，反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻，一些不正之風(fēng)和腐敗問題影響惡劣、亟待解決。始終保持清醒的政治頭腦，牢固樹立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是失職，抓不好黨風(fēng)廉政建設(shè)就是不稱職的意識，強化第一責(zé)任人的觀念。
(一)認(rèn)清反腐倡廉工作總體形勢，增強緊迫感。當(dāng)前，涉腐面不斷擴大、涉腐人員不斷增多、案件性質(zhì)越來越惡劣，嚴(yán)重影響到黨心民心。反腐倡廉，被提到前所未有的高度，我們基層的領(lǐng)導(dǎo)干部不能再抱有等、拖、混的思想，更不能有事不關(guān)己的想法，必須要立馬醒悟、立即行動。
(二)認(rèn)清懲治腐敗的新要求，增強壓力感?！袄匣ⅰ?、“蒼蠅”一起打，表明了中央懲治腐敗的決心和信心。不僅打，還要嚴(yán)打，體現(xiàn)了打擊腐敗的力度空前。要打“上山老虎”、“下山老虎”，還要打“紀(jì)檢老虎”，讓丟掉最后的心存僥幸。反腐已沒有了禁區(qū)、沒有了保險箱，黨政“一把手”面對問題要敢于揭蓋而不能捂蓋，嚴(yán)防小問題長成大案件。
(三)認(rèn)清預(yù)防腐敗的新思路，增強自律感。有效預(yù)防才是反腐敗的治本之策，而牛欄關(guān)不住貓，需要通過建立健全制度加強對權(quán)力運行的監(jiān)督和制約，將權(quán)力的籠子織緊織密。因此，要深刻認(rèn)識到制度就像鐐銬一樣約束著我們，但也像保護(hù)網(wǎng)一樣保護(hù)著我們，讓我們在合法合規(guī)的區(qū)域里安心做人做事。要完善制度、認(rèn)可制度、敬畏制度、遵守制度，在制度的約束和保護(hù)下大膽地抓發(fā)展、謀事業(yè)。
二、突出主體，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作
黨要管黨、從嚴(yán)治黨不是空洞的口號。黨委是抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的“主心骨”，黨委高度重視，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作才能抓得風(fēng)生水起。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政“一把手”作為責(zé)任主體要勇于擔(dān)責(zé)，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作才能擲地有聲。黨委要切實擔(dān)當(dāng)起“主體責(zé)任”，關(guān)鍵要清醒地認(rèn)識到，“落實主體責(zé)任不是簡單表態(tài)、不能*，必須務(wù)實，要抓作風(fēng)建設(shè)、抓嚴(yán)明紀(jì)律、抓懲治腐敗?！蓖瑫r，“一把手”要牢固樹立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是失職的意識，要對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作親自部署研究，經(jīng)常關(guān)注關(guān)心，多到基層調(diào)研掌握第一手資料，廣泛聽取意見發(fā)現(xiàn)問題難題，要有擔(dān)當(dāng)、要有行動，切實當(dāng)好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的“主心骨”，給予黨風(fēng)廉政建設(shè)工作大力指導(dǎo)和支持。通過全面深化改革和制度創(chuàng)新，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，對干部加強日常監(jiān)督管理，逐步實現(xiàn)“不能腐”。只有這樣，才能從根本上找到解決問題的途徑，才能從最深處鏟除腐敗，才能把制度的創(chuàng)新與體制改革有機結(jié)合起來，進(jìn)而全面深化，有力遏制腐敗蔓延勢頭
三、改革創(chuàng)新，建立健全落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”工作機制。
落實主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，要靠工作機制來保證。各黨委、紀(jì)檢組織要建立起一級抓一級、層層抓落實的責(zé)任體系，做到壓力層層傳遞、責(zé)任層層落實、工作層層到位。重點建立健全四項機制：一是協(xié)助工作機制。各級黨委、紀(jì)檢組織要協(xié)助和配合上級組織謀劃和推動黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，擬定工作規(guī)劃、計劃和要點，召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議，抓好各項工作的落實。二是定期報告工作機制。年中和年底，各級黨委、紀(jì)檢組織要分別向上級黨委、紀(jì)委報告本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)情況特別是落實主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任情況。三是督促檢查機制。要通過列席黨委民主生活會和中心組學(xué)習(xí)、開展約談等方式，指導(dǎo)各級黨組織實施黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，聽取意見，如實向上級組織反映。四是工作交流機制。要通過民主談心、經(jīng)驗交流會等形式，交流好的經(jīng)驗和做法，發(fā)揮典型引路作用。
加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，每名黨員干部都要嚴(yán)于自律善求實中國俗語講：“常在河邊走，難得不濕鞋”。當(dāng)前，人們生存的環(huán)境錯綜復(fù)雜，個體價值取向、生活狀態(tài)也不盡相同，欲望和理智糾結(jié)不斷，抵抗形形色色的誘惑尤為不易。但越是在這種形勢下，我們黨員干部就越要保持清醒的頭腦，就越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)。要正確對待手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時刻從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，不能越雷池一步。
【篇一】
8月18日下午，中鐵貴州公司東廣場項目全體干部職工齊聚會議室，觀看了中國鐵建全面從嚴(yán)治黨，落實“兩個責(zé)任”促進(jìn)會視頻會議，體會深刻。
“兩個責(zé)任”，是指在落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制過程中，“黨委負(fù)主體責(zé)任，紀(jì)委負(fù)監(jiān)督責(zé)任”的簡稱。
權(quán)力就是責(zé)任。有權(quán)必有責(zé)、有責(zé)要擔(dān)當(dāng)、失職必追究。落實兩個責(zé)任，要堅持“責(zé)”字當(dāng)頭，把責(zé)任確實扛起來；要堅持問題導(dǎo)向，全面自查自糾，在工作中種好“責(zé)任田”。弘揚敢于擔(dān)當(dāng)、主動作為的作風(fēng)，健全想事謀事、干事成事的激勵和懲戒機制，推動想作為、敢作為、善作為良好風(fēng)尚的形成，健全各項議事決策機制，促進(jìn)秉公用權(quán)、陽光用權(quán)、為民用權(quán)。
責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)。班子成員要按照職責(zé)分工，把業(yè)務(wù)工作與黨風(fēng)廉政建設(shè)結(jié)合起來，同研究、同部署、同檢查、同考核，看好自家門、管好自家人。在黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作中，要做到做好示范、樹立標(biāo)桿，加強管理、嚴(yán)抓監(jiān)督，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局，以嚴(yán)的紀(jì)律、實的措施，把推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的工作做扎實、做細(xì)致、做到位。
擔(dān)當(dāng)要看落實。做為一名黨員干部要帶頭強化黨要管黨、從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任意識，要在落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任上當(dāng)表率、作示范。時刻以法律和廉政準(zhǔn)則為鏡，鑒照自己的行為，從思想深處根絕貪圖享受、拜金主義、目無法紀(jì)等錯誤思想，做到自警、自省、自重、自律，以個人良好的品行和人格魅力營造風(fēng)清氣正的良好氛圍。
認(rèn)真履行職能，切實擔(dān)當(dāng)責(zé)任。在推進(jìn)“兩個責(zé)任”落實中，要，盡職盡責(zé)，真正做到立黨為公，執(zhí)政為民，以苦干為樂，處處從大局出發(fā)，按制度辦事，按原則辦事，確?！耙粛忞p責(zé)”落地見效。
【篇二】
開學(xué)初，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了"兩個責(zé)任"專題學(xué)習(xí)，我深有感觸，下面簡單地談?wù)勎业男牡皿w會。
說到"責(zé)任",我想人人都不會陌生。責(zé)任是一個人意識到自己作為一個公民所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，他不是空洞的說教，而應(yīng)該是教育工作者以及家庭言傳身教，身體力行，使孩子從心靈中信服，并實行之。一個孩子有了責(zé)任意識，就會化為不竭的學(xué)習(xí)的動力。何為責(zé)任教育，實質(zhì)的意義就是學(xué)生的責(zé)任感的教育，就是要求孩子們樹立起對于生活的責(zé)任心的意識。責(zé)任教育是素質(zhì)教育的支撐和依托，是人成長過程中關(guān)鍵的核心因素。所以，在這個意義上說，責(zé)任教育在孩子的成長中具有最為重要的作用。責(zé)任使我們愛崗，堅守三尺講臺，守衛(wèi)心靈的那份凈土，呵護(hù)教育的神圣；責(zé)任讓我們敬業(yè)，傳承人類文明，甘做燃燒的紅燭，忠心于神圣的教育。
缺乏責(zé)任，教育便少了良知。
富有責(zé)任，學(xué)生才能快樂成長。
人們常說，小孩子是一張白紙，你往上面涂什么顏色，他就成了什么顏色。當(dāng)我們培養(yǎng)孩子的積極時，消極就離孩子們遠(yuǎn)去了，當(dāng)我們培養(yǎng)孩子誠實的時候，也就是克服了孩子說謊，我們須要用積極的東西去占據(jù)孩子們的心靈，用責(zé)任感的教育告訴孩子們，人生的價值是什么？什么是我們應(yīng)該去追求的？也許我們看到許多的人不勞而獲，但那只是暫時的，只有我們用自己的勞動創(chuàng)造的財富，那才是最有價值的。
我曾看到過一篇短文，說：遇到什么樣的老師，學(xué)生你沒法選擇，就像你沒法選擇你的父母一樣；假如一生中能遇到一個很好的老師，你是幸運的，遇到兩個好老師，你是幸福的。作為教師的我，為什么不努力當(dāng)一個讓學(xué)生感到幸福的老師呢？那就要熱愛教育事業(yè)，關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生的將來負(fù)責(zé)，真正成為一名好教師優(yōu)秀的教師從來不會推卸他所肩負(fù)的責(zé)任，相反，會把責(zé)任作為自己的神圣使命。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識到了自身的不足之處，同時也堅定了我在以后的工作中，要更加地?fù)?dān)負(fù)起自身的責(zé)任感和使命感。
【篇三】
一、認(rèn)清形勢，當(dāng)好反腐倡廉“明白人”
黨的xx大以來，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得了新的明顯成效。但必須清醒看到，當(dāng)前滋生腐敗的土壤依然存在，反腐敗斗爭形勢依然嚴(yán)峻，一些不正之風(fēng)和腐敗問題影響惡劣、亟待解決。始終保持清醒的政治頭腦，牢固樹立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是失職，抓不好黨風(fēng)廉政建設(shè)就是不稱職的意識，強化第一責(zé)任人的觀念。
(一)認(rèn)清反腐倡廉工作總體形勢，增強緊迫感。當(dāng)前，涉腐面不斷擴大、涉腐人員不斷增多、案件性質(zhì)越來越惡劣，嚴(yán)重影響到黨心民心。反腐倡廉，被提到前所未有的高度，我們基層的領(lǐng)導(dǎo)干部不能再抱有等、拖、混的思想，更不能有事不關(guān)己的想法，必須要立馬醒悟、立即行動。
(二)認(rèn)清懲治腐敗的新要求，增強壓力感?！袄匣ⅰ?、“蒼蠅”一起打，表明了中央懲治腐敗的決心和信心。不僅打，還要嚴(yán)打，體現(xiàn)了打擊腐敗的力度空前。要打“上山老虎”、“下山老虎”，還要打“紀(jì)檢老虎”，讓丟掉最后的心存僥幸。反腐已沒有了禁區(qū)、沒有了保險箱，黨政“一把手”面對問題要敢于揭蓋而不能捂蓋，嚴(yán)防小問題長成大案件。
(三)認(rèn)清預(yù)防腐敗的新思路，增強自律感。有效預(yù)防才是反腐敗的治本之策，而牛欄關(guān)不住貓，需要通過建立健全制度加強對權(quán)力運行的監(jiān)督和制約，將權(quán)力的籠子織緊織密。因此，要深刻認(rèn)識到制度就像鐐銬一樣約束著我們，但也像保護(hù)網(wǎng)一樣保護(hù)著我們，讓我們在合法合規(guī)的區(qū)域里安心做人做事。要完善制度、認(rèn)可制度、敬畏制度、遵守制度，在制度的約束和保護(hù)下大膽地抓發(fā)展、謀事業(yè)。
二、突出主體，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作
黨要管黨、從嚴(yán)治黨不是空洞的口號。黨委是抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的“主心骨”，黨委高度重視，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作才能抓得風(fēng)生水起。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政“一把手”作為責(zé)任主體要勇于擔(dān)責(zé)，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作才能擲地有聲。黨委要切實擔(dān)當(dāng)起“主體責(zé)任”，關(guān)鍵要清醒地認(rèn)識到，“落實主體責(zé)任不是簡單表態(tài)、不能*，必須務(wù)實，要抓作風(fēng)建設(shè)、抓嚴(yán)明紀(jì)律、抓懲治腐敗?！蓖瑫r，“一把手”要牢固樹立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是失職的意識，要對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作親自部署研究，經(jīng)常關(guān)注關(guān)心，多到基層調(diào)研掌握第一手資料，廣泛聽取意見發(fā)現(xiàn)問題難題，要有擔(dān)當(dāng)、要有行動，切實當(dāng)好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的“主心骨”，給予黨風(fēng)廉政建設(shè)工作大力指導(dǎo)和支持。通過全面深化改革和制度創(chuàng)新，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，對干部加強日常監(jiān)督管理，逐步實現(xiàn)“不能腐”。只有這樣，才能從根本上找到解決問題的途徑，才能從最深處鏟除腐敗，才能把制度的創(chuàng)新與體制改革有機結(jié)合起來，進(jìn)而全面深化，有力遏制腐敗蔓延勢頭
三、改革創(chuàng)新，建立健全落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”工作機制。
落實主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，要靠工作機制來保證。各黨委、紀(jì)檢組織要建立起一級抓一級、層層抓落實的責(zé)任體系，做到壓力層層傳遞、責(zé)任層層落實、工作層層到位。重點建立健全四項機制：一是協(xié)助工作機制。各級黨委、紀(jì)檢組織要協(xié)助和配合上級組織謀劃和推動黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，擬定工作規(guī)劃、計劃和要點，召開黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議，抓好各項工作的落實。二是定期報告工作機制。年中和年底，各級黨委、紀(jì)檢組織要分別向上級黨委、紀(jì)委報告本單位黨風(fēng)廉政建設(shè)情況特別是落實主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任情況。三是督促檢查機制。要通過列席黨委民主生活會和中心組學(xué)習(xí)、開展約談等方式，指導(dǎo)各級黨組織實施黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督，聽取意見，如實向上級組織反映。四是工作交流機制。要通過民主談心、經(jīng)驗交流會等形式，交流好的經(jīng)驗和做法，發(fā)揮典型引路作用。
加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，每名黨員干部都要嚴(yán)于自律善求實中國俗語講：“常在河邊走，難得不濕鞋”。當(dāng)前，人們生存的環(huán)境錯綜復(fù)雜，個體價值取向、生活狀態(tài)也不盡相同，欲望和理智糾結(jié)不斷，抵抗形形色色的誘惑尤為不易。但越是在這種形勢下，我們黨員干部就越要保持清醒的頭腦，就越要保持艱苦奮斗的作風(fēng)。要正確對待手中的權(quán)力，在大事上一定要涇渭分明，小節(jié)上時刻從嚴(yán)把握，哪些事能做，哪些事不能做，腦子里要有明確的界限，不能越雷池一步。