部編版二年級上冊語文復(fù)習(xí)知識點三則

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語文是衡量人才知識與素質(zhì)的標準之一。在當(dāng)今競爭日益激烈的21世紀,處處充滿了機遇與挑戰(zhàn),你不必再苦于“英雄無用武之地”,也不必再抱怨英雄日暮,而是在于你是否能毛遂自薦,孔雀開屏般自我展現(xiàn)一番。以下是整理的相關(guān)資料,望對您有所幫助。
     【篇一】
    課文
    ① 小蝌蚪找媽媽
    (1)好詞積累:
    大大的腦袋 黑灰色的身子 長長的尾巴 碧綠的衣裳
    雪白的肚皮 快活地游來游去
    (2)數(shù)量詞積累:
    一群小蝌蚪 四條腿 一只烏龜 兩只大眼睛 一對大眼睛
    (3)讀一讀,記一記:
    腦袋 口袋 袋子 袋鼠
    歡迎 迎接 迎風(fēng) 迎面
    水塘 池塘 魚塘 荷塘
    (4)田字格里的生字及組詞:
    兩(兩個 兩人) 就(就是 成就)
    哪(哪里 哪兒)寬(寬大 寬廣)
    頂(頭頂 頂尖) 肚(肚子 肚皮)
    皮(頭皮 皮球) 孩(孩子 女孩)
    跳(跳遠 跳高)
    (5)句子練習(xí):用"已經(jīng)"造句。
    例:小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。
    (1)我的作業(yè)已經(jīng)寫完了。 (2)小樹苗已經(jīng)長高了。
     【篇二】
    ②我是什么
    (1)反義詞:溫和--暴躁 好--壞
    (2)多音字:沒(mò 淹沒 沒過) (méi 沒有 沒用)
    (3)讀一讀,記一記:
    灌溉田地 發(fā)動機器 淹沒莊稼 沖毀房屋 滋潤土壤 破壞河堤
    (4)我會變成什么:
    【水:汽-→云-→雨-→冰雹-→雪】
    (5)田字格里的生字及組詞:
    變(變成 變化) 極(太極 北極)
    片(一片 刀片) 傍(傍晚 傍水)
    海(大海 海水) 洋(海洋 大洋)
    作(作業(yè) 工作) 給(送給 分給)
    帶(皮帶 帶來)
     【篇三】
    植物媽媽有辦法
    (1)課文介紹了哪幾種植物?說說它們是怎么傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的辦法?
    ①蒲公英:靠風(fēng)傳播種子;
    ②蒼耳:靠掛住動物的皮毛傳播種子;
    ③豌豆:靠太陽傳播種子。
    ◇課外拓展:1、靠水來傳播:
    椰子:靠水來傳播,椰子成熟以后,椰果落到海里便隨海水漂到遠方。
    睡蓮:睡蓮的果實成熟后沉入水底。果皮腐爛后,包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來,漂到其它地方。
    2、靠小鳥或其他動物傳播:
    櫻桃、野葡萄、野山參:靠小鳥或其他動物把種子吃進肚子,由于消化不掉,便隨糞便排出來傳播到四面八方。
    松子:是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。
    3、靠風(fēng)傳播:
    紅皮柳:是靠柳絮的飛揚把種子傳播到遠處去的。
    4、還有機械傳播種子的方法:
    鳳仙花:鳳仙花的果實會彈裂,把種子彈向四方,這是機械傳播種子的方法。
    還有許多的豆類植物都是用機械傳播種子的。
    (2)多音字:
    為(wéi 四海為家 為人) (wèi 因為 為了)
    得(dé 得到 得力) (de 飛得高 跑得快) (děi 不得不)
    (3)反義詞:仔細--粗心
    (4)田字格里的生字及組詞:
    法(辦法 方法) 如(如果 如意)
    腳(小腳 腳步) 它(它們 其它)
    娃(娃娃 女娃) 她(她們 她的)
    毛(皮毛 毛筆) 更(更加 更多)
    知(知道 無知) 識(知識 相識)