演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
旅行社競聘演講稿篇一
大家下午好
我首先感謝校領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這個機會，參加競聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗，去年擔任一年級一班的班主任，同時擔任一、二年級的年級組長。
組建好我們年級組后，我們面臨的第一個問題就是要在孩子入學前召開一次新生家長會。家長會對這些新老師來說是陌生的，因此我在在召開家長會之前對一年級各位班主任進行了具體詳實的培訓，確定了詳細的家長會的內(nèi)容，制作了精美的課件，并對教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語言要求，以及一些注意事項，如:要填寫家長簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說明。并在召開家長會之前還進行了模擬演講，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。經(jīng)過一番努力這次得以家長會圓滿成功，取得了預(yù)期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規(guī)，受到了領(lǐng)導和老師們的高度評價。
從踏進錦繡開始，從組成我們年級組開始，我就以身作則，樹立年級組的理念：我們是一家人，每個人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實際工作中我們也是這樣做的。
例如，剛開學那段日子，各位新班主任面對那么多的學生和家長，面對學校的一些工作，都或多或少遇到過一些難題。雖然我對自己的工作也不是游刃有余，但每當這時候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問題的最佳方式。記得有時候為了一個問題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。
又如，為了迎接市督導，我們從教學、學生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準備。全體教師都精心準備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進行了聽評課，為督導做好了充分準備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒有預(yù)料的。在時間緊、任務(wù)重的情況下，我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。
還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準備課外，班級中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個班級沒人上課或者沒人放學，就會主動去代課、送隊，有時整整上一天課，令人非常感動。經(jīng)過努力。老師們在比賽中取得了優(yōu)異的成績。
俗話說：“人心齊，泰山移?！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無論在以后的.工作中遇到什么難題，我們都會迎刃而解的。
作為年級組長，我深知我的責任不只是帶好我自己的班級，整個年級組的全面發(fā)展才是我最大的責任。因此，在工作中我把整個年級組的事情時時掛在心上，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
如，一、二年級孩子年齡小，安全問題非常重要。在看到課間紀律很亂時，我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀律整頓計劃”：劃分活動區(qū)域，各班在自己門前活動，從前門到后門之間，中間不要越過花盆；各班選出五個優(yōu)秀的學生在自己教室門前輪流執(zhí)勤，周一到周五每天一個，各自管好自己班的同學；各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時上崗執(zhí)勤，確保學生安全。這樣制定好計劃后，我們都嚴格執(zhí)行，老師之間、師生之間互相提醒，按時執(zhí)勤。我不管是否執(zhí)勤，一有空就在大廳里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。經(jīng)過一段時間的努力，我們年級的課間紀律有了很大改善。
又如，在期末復(fù)習時，我看到大部分新教師不大清楚復(fù)習課的具體模式。于是我上了一節(jié)拼音總復(fù)習的公開課，一二年級的語文老師加上李秀琴老師參加了聽課。并結(jié)合那堂課開了一二年級語文組會議，讓她們給我評了評課。我還制定了上拼音復(fù)習課和課文復(fù)習課的兩個課堂模式，在會上交流、討論。讓老師們以此為參考，帶領(lǐng)學生把知識掌握扎實、復(fù)習好、周末考出好成績。
雖然我們組大部分是新老師，但經(jīng)過一學期的努力，教學上取得了一系列成績，班級管理也逐步完善。我為擁有這樣一個團隊而自豪、驕傲！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。我們的團隊也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會更加團結(jié)一致，發(fā)揮每個人的特長，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力！
我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：、
1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學校工作沖突時，要全力支持學校工作。率先垂范，無私奉獻，同時還要培養(yǎng)親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認真完成學校各處室布置的任務(wù)
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實、抓好。
3、要作到與時俱進，學習先進的教學管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。
1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學校的工作任務(wù)，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當今競爭激烈、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學上夯實基礎(chǔ)，嚴抓課堂紀律，使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進團結(jié)，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。
1、二年級還是低年級階段，所以要嚴抓日常管理，重視行為規(guī)范。態(tài)度決定一切，沒有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學生身邊的小事抓起，結(jié)合學校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表揚，持之以恒，常抓不懈。為良好學習氛圍的養(yǎng)成打下堅實的基礎(chǔ)。
3、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、每學期按學校的計劃組織好年級家長會，讓家長充分了解學生的在校的學習情況，從而更好地配合教師進行教學。
5、關(guān)心本年級各班的班級建設(shè)、班級面貌?？蛇m當組織班級管理經(jīng)驗交流，并及時做好改進工作。
以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。最后，我想說的是，學校讓我快速的成長，那么在學校提升的過程中，想承擔更多的責任，來盡自己的一份微薄之力，為學校的發(fā)展添磚加瓦，是我應(yīng)盡的責任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將一如既往認認真真工作，踏踏實實做人。謝謝大家！
20xx年8月26日
旅行社競聘演講稿篇二
大家晚上好！
這次能參與二級支行長的競聘，感謝行領(lǐng)導給我提供了一次挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我的機會！經(jīng)過這美好的三年，心里對郵儲銀行產(chǎn)生了濃濃地情結(jié)。今天，我懷著一顆感恩的心參加此次競聘，主要是想在新的平臺上得到新的提高，為郵儲銀行的發(fā)展貢獻更大的力量。
如果我競聘成功，工作思路是： 我將從三方面著手：
一個好的管理者除了對下屬嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律的大膽管理，還應(yīng)講究領(lǐng)導的藝術(shù)。我認為，要把客戶當“上帝”，首先要把員工當“上帝”。因為，客戶對銀行的滿意度是從員工的滿意度開始的，并與員工的`滿意度成正比例發(fā)展的。為此，我會把提高員工的素質(zhì)，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，把建立融洽的人際關(guān)系，放在各項管理工作的首位。多層面、多角度地善待員工，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨；多尊重，少指責；多情義，少冷漠。管人不整人，用人不疑人。以共同的目標團結(jié)員工，以有效的獎懲激勵員工，以自身的行動帶動員工。我將用真情和愛心去善待我的每一位同事，給他們充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。從而在與員工交往中凝聚合力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我所屬的部門成為一支充滿活力和戰(zhàn)斗力的和諧團隊。
在金融體制改革不斷深化，競爭日趨激烈的形勢下，要保持我行各項業(yè)務(wù)的穩(wěn)步發(fā)展，將是一項長期而艱巨的任務(wù)。因此，我把堅持開展以客戶為中心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為其重要手段，在創(chuàng)造良好的社會形象的同時，要求業(yè)務(wù)人員提高工作效率，盡量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務(wù)。我將堅持鞏固老客戶，再發(fā)展新客戶原則，我會逐一拜訪大戶，鞏固關(guān)系。在辦理業(yè)務(wù)中關(guān)注中戶，并盡可能給予方便，對于小戶，我將有選擇的關(guān)注，努力讓小戶變中戶，中戶成大戶，大戶變成穩(wěn)定得客戶。從穩(wěn)健中求發(fā)展，從創(chuàng)新中尋突破。
我會以“勤懇務(wù)實、勇于創(chuàng)新”為座右銘，加強學習，提高自身素質(zhì)。在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。在工作中既要發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，當好溝通員工與上級領(lǐng)導之間關(guān)系的橋梁。以吃苦耐勞，求實創(chuàng)新的態(tài)度，找準工作切入點。我會以支行下達的各項目標任務(wù)為已任，認真貫徹國家有關(guān)財經(jīng)法規(guī)和各項規(guī)章制度及操作規(guī)程。
如果我競聘成功，我會盡自己最大的能力去管理好這個團隊，為今后的達標、升級打造一支強有力得生力軍。我相信：世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。通過這次競聘，我愿在以后的工作當中，勵精圖治，立足本職，專研業(yè)務(wù)，勤奮工作。在求真務(wù)實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己。勝固可喜，敗亦無悔！
謝謝大家！
旅行社競聘演講稿篇三
大家下午好！
我認為，初中部語文大教研組長，他必須是學校和任課老師之間的橋梁，要起到上傳下達的作用。其主要職責就是組織初中部全體語文老師的教學研究工作，工作目標必須是帶領(lǐng)各年級語文組完成全縣第一的任務(wù)，工作重點是嚴格落實我校的“1234動課堂”的教學模式，培訓新教師快速學會使用習學本，促使新教師快速成長?？傊?，大教研組長必須是一個顧全大局，有服務(wù)意識有思想的人。
語文大教研組長一定還會有更多的工作需要完成，在這里我就不再贅述。各位評委，各位老師，我知道，大教研組長這個崗位責任重大，在以后的工作中也會遇到各種挑戰(zhàn)，但我已經(jīng)做好了準備，我有信心、有決心做好語文大教研組長一職。我真誠的希望能夠得到在座每一位評委，每一位老師的支持。謝謝！
當然，即使競聘失敗，我也不會氣餒！我將會繼續(xù)努力，朝著教研組長的標準靠近，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教研組長！
我的競聘演講結(jié)束，謝謝大家！
旅行社競聘演講稿篇四
寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對自己競聘的崗位要有一個全面深刻的理解與認識，要圍繞著競聘崗位寫文章，對崗位認識理解的層次不同，標準、起點不同，那么演講稿的質(zhì)量則不同。
首先對競聘崗位的理解與認識要有一定的高度。如競聘某學院圖書館館長這個崗位時，僅僅理解為圖書館長的職責是完成圖書館日常管理工作是不夠的，還應(yīng)當上升一個高度，即圖書館是學院提高教師、學生綜合素質(zhì)的陣地，是學院精神文明建設(shè)的主戰(zhàn)場。對崗位的認識有高度，今后的工作思路才能抓得更準，更到位。
其次，對競聘崗位的理解與認識要準確、全面。如競聘某學院院長這個崗位時，一方面要準確認識院長的崗位職責，是學院發(fā)展和建設(shè)的帶頭人，是教學與管理的負責人等等。有的人在競聘時還提到做好學院黨務(wù)管理工作等，這樣不可以，因為黨務(wù)工作應(yīng)當是黨委書記的職責，如果對崗位職責認識不準確，可能會引起誤會，導致工作開展時的困難。另一方面，要全面認識院長的崗位職責，不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁，更重要的是服務(wù)者，為學院職工帶來更多的效益，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的工作環(huán)境，營造更和諧的工作氛圍等。認識全面到位，工作才能全面到位。
第三，對競聘崗位的理解與認識要有新意，要作到思想觀點新，思維角度新。競聘者要多關(guān)注和研究新形勢，新動態(tài)，新情況，新問題，得出新結(jié)論。對大家一直以來理解的某崗位職責提出自己新的思想觀點，也可以運用不同思維方式，從不同角度出發(fā)，提出自己對崗位的認識與見解，令聽者耳目一新。
應(yīng)當了解的是對競聘崗位的理解與認識是一個人綜合素質(zhì)、綜合能力的體現(xiàn)，是一個人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)驗、體驗的總結(jié)，并非一日之功。另外，對競聘崗位的理解與認識雖然是寫好競聘演講稿的中心、核心內(nèi)容，卻不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對崗位的認識在競聘演講稿中得到全面、準確的體現(xiàn)。
競聘演講稿寫作重點是競聘者的優(yōu)勢和今后工作思路兩個方面。
第一，有多年教育教學管理經(jīng)驗。高職教育部是一個管理職能較多的單位，包含了學生管理、教師管理、教學管理、教務(wù)管理、考務(wù)管理、學籍管理、就業(yè)管理等一系列工作。我做過班主任、學生科長、師資科長、教務(wù)處副處長等，并多年從事中文專業(yè)教學工作，熟悉高職教育教學規(guī)律，深刻領(lǐng)會高職教育教學新理念。第二，有虛心學習、不斷完善自我的恒心。學然后知不足，在學習同志們的工作藝術(shù)、教學經(jīng)驗的同時，我始終堅持不懈地學習政治思想理論和教育教學理論、專業(yè)知識。思想和觀念是行動的指南，通過學習，自己的思想不斷成熟，分析問題、解決問題的能力逐步提高。通過學習，我能勝任應(yīng)用寫作、基礎(chǔ)寫作、應(yīng)用口才等課程的教學工作，教學水平不斷提高，年度考核為優(yōu)秀。通過學習，了解高職教育教學理論，進一步更新教育觀念，這使我具有一個高校教學管理人員所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。第三，有一顆愿意為大家服務(wù)的熱心。熱心服務(wù)，不講代價是我一貫的做事原則，多年來，始終堅持為基層服務(wù)，為教師、學生服務(wù)。在教師管理工作中，教師的事情無大小，大到評職稱，報各種材料，小到日常小事，都能認真處理，熱心對待。第四，有一種對事業(yè)負責的決心。一個人能力有大小，但對工作的責任心、使命感是不可缺的，這是做好工作的前提。這種責任心體現(xiàn)在工作講原則，平時講風格上；這種責任心也體現(xiàn)在關(guān)鍵時能舍小家、顧大家的奉獻精神上；這種責任心還體現(xiàn)在明辨是非，拋卻小我的大局意識上。有了這種責任心，工作中不僅注意規(guī)范性，更注重創(chuàng)造性。工作起來才能讓領(lǐng)導放心，群眾貼心，自己安心。
文章結(jié)合本崗位需求，從工作經(jīng)驗、工作素質(zhì)、工作作風等方面闡述了自己的優(yōu)勢。
二要對自己的優(yōu)勢總結(jié)到位，概括準確、精練?？偨Y(jié)是對自己實踐過的東西高度理論化，高度概括，形成規(guī)律性認識，這種認識說服力才更強。如一篇競聘某市地稅局副局長的競聘演講稿中用具體的數(shù)據(jù)，闡述自己任某區(qū)地稅局長時取得的工作成績，并總結(jié)出自己“五型五力”的工作方法和策略，即：用“事業(yè)型”凝聚向心力，用“學習型”豐富內(nèi)涵力，用“科技型”增強創(chuàng)新力，用“文化型”提升形象力，用“服務(wù)型”拓展輻射力。
一、從高職教育教學實際出發(fā)，作好教學及教學管理工作。
第一,將教學與就業(yè)有機結(jié)合起來，以勞動力就業(yè)市場需求為導向，引導實踐教學。第二,注重對學生職業(yè)能力的培養(yǎng)。在制定教學計劃時，建立學科能力等級標準，并按能力標準設(shè)計課程和培養(yǎng)計劃。建立和完善能力考核制度，以教研室為單位，各自負責本專業(yè)學生職業(yè)資格證書的取得工作。第三,結(jié)合墾區(qū)實際，努力打造品牌專業(yè)。第四,明確崗位職責，規(guī)范教學管理。
二、逐步形成師德與業(yè)務(wù)并行的教師文化。
首先，在加強師德教育，不斷提升教師職業(yè)道德的前提下，把凝聚力作為培植教師文化的核心，增強團隊合力，提升教師魅力修養(yǎng)。其次，推進名優(yōu)工程，精心培養(yǎng)教學能手，學科帶頭人，建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程，構(gòu)建學科梯隊，優(yōu)化學科領(lǐng)域結(jié)構(gòu)，建立有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ慕處熽犖?。第三，在培養(yǎng)高層次理論人才的前提下，加強對教師進行學科實踐能力的培訓，努力提高學院雙師型教師比例。
三、營造一種自主與合作相統(tǒng)一的學生文化，全力打造生動、和諧、豐富多彩的校園文化。
在高職學生管理工作中，我們應(yīng)當堅持育人為本，將發(fā)掘人的創(chuàng)造潛能與弘揚人的主體精神相結(jié)合，從學生在校不同時期的特點出發(fā)，重點抓好學生行為養(yǎng)成教育、理想教育，使學生在成長的過程中做到：學習上自主，生活上自立，行為上自律，交往中自強。逐步形成自主與合作相統(tǒng)一，個性完善，人格健全的學生文化。并通過各種集體活動，提高學生的綜合能力，創(chuàng)造生動、和諧、豐富多彩的校園文化。
四、擺正自己的位置，做部長的參謀和助手?！?BR> 文章能針對學院高職教學及教學管理、師資隊伍建設(shè)、學生管理過程中存在的問題，提出自己的解決辦法，讓聽眾了解自己是一個有見解，有能力，能勝任此項工作的人。
寫競聘演講稿時要把握三個關(guān)鍵：一要心中有聽眾，二要心中不忘自己，三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競聘者時刻記住自己寫的東西是講給誰聽的，要考慮聽眾想聽什么，希望聽什么，愿意聽什么，你在演講時把它講出來。如果忘記了這一點，就會失去關(guān)鍵一分。心中不忘自己，世界上沒有兩片相同的樹葉，更不可能有完全相同的兩個人，你的競聘演講要寫得讓人一聽就是你的，而非別人的，要文如其人，充分展示自己的個性特點，切不可人云亦云?；驕匚臓栄?，或雷厲風行，或樸實沉穩(wěn)，或粗中有細，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語言表達方式上等，展示自己的特點。另外，如果你是第一次競聘這個崗位，應(yīng)該怎么說；如果你是一個多年從事這項工作的經(jīng)驗豐富的競聘者，你又該怎樣講。如果你是一個年輕有為的干部，該如何說；如果你是一個轉(zhuǎn)崗干部，又該如何講。充分展示自己的人格魅力，這是多年來用自己行動讓人們信服的一種魅力，包含了競聘者做人的真誠，高度的責任感、事業(yè)心，出色的綜合素質(zhì)、綜合能力，具備了這種人格魅力，競聘者的語言可能顯得多余，只要你站在競聘者的演講臺上，就會贏得一片贊揚，一片崇敬，一片信任。
競聘演講稿的寫作方式、方法是多樣的，競聘者要根據(jù)自己的不同身份，不同追求，選擇適合自己的表達方式。
筆者以為：競聘演講稿的寫作方式分為兩大類，一類屬于較規(guī)范的寫法，一類屬于特例式的寫法。
規(guī)范式的寫法包括：1. 標題，可采用文章式或公文式的寫法。2. 正文，開頭寫競聘人的基本情況，競聘的崗位，主體部分寫競聘的目的、理由、優(yōu)勢、工作設(shè)想，結(jié)尾部分寫希望得到支持。3. 落款。這種寫法就是用最常規(guī)的方式將上述內(nèi)容表達出來。
如果我們每個人都是一頭勇猛的雄獅，班長不是獅王，而是每一天最早出擊捕獵的那只猛將；如果我們每個人都是一只矯健的斑羚，班長不是首領(lǐng)，而是第一只躍下深谷的那一份希望；如果我們每個人都是瀑布上一朵晶瑩的浪花，班長不是最靈動、最璀璨的，而是最先撞擊巖石的那一抹白光。
同學們，今天的競職是為了明天的戰(zhàn)斗，更是為了后天的輝煌。因此，無論我競聘是否成功，都要對大家奉上我誠摯的祝愿——往昔四歲躍崢嶸，長纓在手縛蒼龍。今朝三中看緣定，雄心壯志貫長虹。萬馬一騎戰(zhàn)絕塵，群雕雙翅嘯長空。數(shù)十載后重聚首，無怨無悔過一生。
文字簡練，內(nèi)容豐富，情感真摯。
需要了解的是使用特例式寫法的競聘者要注意，文字要切合自己的身份，切合當時競聘的場合、聽眾。方式的不同是為表達效果、表達中心思想服務(wù)的，切忌片面追求文采的華美。
1. 競聘者內(nèi)心要充滿自信。戴爾·卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)?！碑斈愠錆M自信時，你面對聽眾，站在演講臺上，就會從容不迫，以最好的心態(tài)來展示自己。
2. 競聘者態(tài)度要真誠。展示自我時，要實事求是，要發(fā)自內(nèi)心表達自己真摯的感情和真實的思想，切忌說大話、假話、空話、套話。
3. 競聘者演講時要做到言之有理，觀點鮮明，立意準確。言之有物，使用大量準確、生動、典型的材料，讓演講充滿生機和活力。言之有情，真誠地傾訴心靈深處的情感，體驗。言之有文，言之有序。
4. 語言精煉有力。用最簡短的語言表達最豐富的內(nèi)容，抓住重點、要點，清晰地闡述道理，用最樸實的語言解決最根本的問題。
旅行社競聘演講稿篇五
各位領(lǐng)導、各位同仁、
大家好！
競聘這個職位我認為自己具備以下條件：
一、具有工程人員的素質(zhì)
堤防工作與工程緊密相連，我從參加工作起就與工程這行結(jié)下了不解之緣，從工程員到助理工程師，可以說是學有所用。我曾參加并圓滿的完成了堤防的《確權(quán)劃界》工作。我們的圖紙被土管局視為全市的范圖。
三、我具有較全面的組織協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力，識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責，具有團結(jié)同志，正確處理領(lǐng)導和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)。做工作、半事情能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明并恰到好處。
四、我認為做為副手要擺自己的位置，那就是做好配角，當好參謀，盡職不越權(quán)，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
最后，我表個態(tài)，無論競聘結(jié)果如何，我都始終會老老實實做人，扎扎實實做事，言必行，行必果。
謝謝大家！
旅行社競聘演講稿篇六
您好！
非常感謝各位領(lǐng)導、同志們對我的信任和支持，給了我和大家這次展示自我的平臺。我叫××，現(xiàn)年××歲，?？茖W歷，，從事過配電、送電、試驗、檢修、營業(yè)管理等工作。今天我競聘的崗位是配電專責。
我之所以競聘配電專責一職，是因為我主要有以下優(yōu)勢：
一、是有較扎實的專業(yè)知識。原創(chuàng)：自參加工作以來，我始終不忘讀書，勤鉆研、善思考、多研究，不斷地豐富自己、提高自己。
二、是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，以“明明白白做人，踏踏實實工作，實實在在作事”為信條，言行一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的業(yè)務(wù)技術(shù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高。
三、是有強烈的責任心和事業(yè)心。充沛的精力、高度的敬業(yè)精神和強烈的事業(yè)心，使我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
如果我當選為配電專責，我將著重從以下幾個方面去開展工作：
一、擺正位置，抓好業(yè)務(wù)，做好公司領(lǐng)導的助手和參謀。
凌海公司在過去的城改建設(shè)工作中取得了很大的成績，但當前的工作任務(wù)依然是非常艱巨的，作為配電專工，首要的任務(wù)是在公司領(lǐng)導領(lǐng)導下，盡快了解電網(wǎng)運行情況，按照工作分工，積極主動開展業(yè)務(wù)工作，為公司領(lǐng)導分憂。
二、加強業(yè)務(wù)學習，搞好團結(jié)，開創(chuàng)工作的新局面。
過去的基層工作經(jīng)歷，使我積累了一定的技術(shù)和管理經(jīng)驗，面對新的工作崗位和挑戰(zhàn)，這點經(jīng)驗是遠遠不夠的。如果我當選配電專工，我將繼續(xù)加強調(diào)查研究，向各位領(lǐng)導和同事們學習，不斷深入基層，勇于實踐，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，愛崗敬業(yè)，做好員工的表率，當好經(jīng)理的助手。作為配電專工，在工作上還要主動與其它專業(yè)搞好交流和溝通，互相理解，互相支持，維護團結(jié)大局，在電力企業(yè)大的安全管理環(huán)境下，通過規(guī)范的安全管理機制、流程，使電力生產(chǎn)、基建、施工過程的安全管理工作人性化、程序化、制度化、合同化，從根本上杜絕事故的發(fā)生。使電力企業(yè)的安全管理步入良性的運行軌道。
以上是我對做好配電專工職務(wù)的一點認識和看法。凌海供電分公司還很年輕，他有一個朝氣蓬勃的領(lǐng)導班子，有一批愛崗敬業(yè)的企業(yè)員工。我想信，凌海供電分公司的全體員工，會抓住城網(wǎng)建設(shè)這一難得的機遇，戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績，進一步把公司做大、做強、做實。如果大家選擇了我，我將竭盡全力，和大家一起，用辛勤和汗水，去共同鑄造凌海供電分公司更加美好的明天。最后，衷心感謝大家對我的支持和鼓勵。
謝謝！
旅行社競聘演講稿篇七
大家好！
我叫***，大專學歷，工齡12年，現(xiàn)在信貸業(yè)務(wù)審查部工作。我要競聘的崗位是信貸業(yè)務(wù)審查部副經(jīng)理。
能夠參加中層干部的競聘，對于我來說是第一次，無疑感受到很大壓力，但我更認為是一種動力。我之所以參與競聘，一方面，是順應(yīng)人事制度改革的大勢所趨；另一方面，我也想通過參與競聘，接受挑戰(zhàn)，超越自我，爭取更多為領(lǐng)導和同志們服務(wù)，為單位發(fā)展多做貢獻的機會。
自從參加工作以來，我始終堅持學習不止，追求不斷，不論是從事儲蓄、出納業(yè)務(wù)，還是參與信貸管理工作，都能服從領(lǐng)導，團結(jié)同志，忠于職守，精益求精，不僅沒有發(fā)生過任何問題，還在平凡的崗位上取得了較好成績，多次受到上級和單位領(lǐng)導的表揚或獎勵。
特別是從事信貸工作以來，始終堅持認真學習，努力進取，不僅掌握了嫻熟的業(yè)務(wù)技能，還學會了很多的為人之道，在職業(yè)精神、工作態(tài)度、從業(yè)本領(lǐng)等方面有了明顯進步。幾年來，我先后參與了票據(jù)認購、五級分類等重要工作。每一次都能以大局為重，舍小家顧大家，犧牲個人利益維護整體利益，做到了態(tài)度認真，操作規(guī)范，結(jié)果準確，成效明顯。我可以自豪的說，共計2。5億元專項票據(jù)發(fā)行成功凝聚了我的心血，貸款五級分類的順利完成浸透了我的汗水，信貸管理工作的每一點進步都包含了我的付出和艱辛。同時，我也從其中收獲了很多，鍛煉了能力，提高了素質(zhì)，增強了信心。我與信貸管理工作的不斷規(guī)范同進步，與全體人員不斷取得新成就同發(fā)展。
當然，我也深知，這些成績的取得，固然有我個人努力的因素，但與領(lǐng)導的關(guān)懷、同事的幫助也是息息相關(guān)的。如果大家能夠給我一個機會，我將繼續(xù)發(fā)揚個人的成績，彌補原有的不足，虛心接受領(lǐng)導的教誨，認真聆聽同事的指正，有信心、有決心、有能力把信貸管理工作做的更好。
各位領(lǐng)導、同志們，競聘有成敗，心態(tài)是關(guān)鍵。無論競聘結(jié)果如何，我都會保持一顆平常心，坦然面對未來。成功對我來說，爭來的是一分信任，一副重擔。只能使我個人增添一份拼搏向上的信心，也使金融事業(yè)增添一股蒸蒸日上的活力。如果落聘，說明我還存在著差距，我會認真總結(jié)，繼續(xù)努力，一如既往地為金融事業(yè)作出自己的貢獻。
最后，以一幅對聯(lián)結(jié)束我的演講：上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚任花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是：與時俱進。
我的演講完畢，謝謝大家！
旅行社競聘演講稿篇一
大家下午好
我首先感謝校領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這個機會，參加競聘演講。我本著鍛煉提高的目的參加競聘，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰(zhàn)，希望得到大家的信任和支持。我從1996年工作至今，已經(jīng)有有十五年的工作經(jīng)驗，去年擔任一年級一班的班主任，同時擔任一、二年級的年級組長。
組建好我們年級組后，我們面臨的第一個問題就是要在孩子入學前召開一次新生家長會。家長會對這些新老師來說是陌生的，因此我在在召開家長會之前對一年級各位班主任進行了具體詳實的培訓，確定了詳細的家長會的內(nèi)容，制作了精美的課件，并對教室環(huán)境的布置、老師的服飾、態(tài)度、語言要求，以及一些注意事項，如:要填寫家長簽到表、聯(lián)系表等,都做了具體的說明。并在召開家長會之前還進行了模擬演講，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。經(jīng)過一番努力這次得以家長會圓滿成功，取得了預(yù)期的效果，我們一年級的新生以驚人的速度走上了正規(guī)，受到了領(lǐng)導和老師們的高度評價。
從踏進錦繡開始，從組成我們年級組開始，我就以身作則，樹立年級組的理念：我們是一家人，每個人的事就是大家的事。一人有事大家要齊上陣，在實際工作中我們也是這樣做的。
例如，剛開學那段日子，各位新班主任面對那么多的學生和家長，面對學校的一些工作，都或多或少遇到過一些難題。雖然我對自己的工作也不是游刃有余，但每當這時候，我總是站在她們身旁，和她們一起出主意，想辦法，尋找解決問題的最佳方式。記得有時候為了一個問題，我們幾位班主任之間一晚上就要電話交流好幾次。
又如，為了迎接市督導，我們從教學、學生常規(guī)、衛(wèi)生等方面做好了一切準備。全體教師都精心準備了優(yōu)質(zhì)課，制作了精美的課件和教具，新老教師之間，新教師與新教師之間互相進行了聽評課，為督導做好了充分準備。最后抽到了董迪迪老師講授思品課，這是事先沒有預(yù)料的。在時間緊、任務(wù)重的情況下，我們?nèi)M人員放棄了中午的休息時間，群策群力，有的幫忙找課件，有的幫著定教案，為了上好這堂課全組教師在共同努力。
還有在新教師參加的區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中，我們組全體人員除了幫她們準備課外，班級中的事情也盡全力幫忙。特別是張勇、劉曉霞兩位非班主任，看到哪個班級沒人上課或者沒人放學，就會主動去代課、送隊，有時整整上一天課，令人非常感動。經(jīng)過努力。老師們在比賽中取得了優(yōu)異的成績。
俗話說：“人心齊，泰山移?！庇辛宋覀兘M這種有事扭成一股繩的勁頭，我想，無論在以后的.工作中遇到什么難題，我們都會迎刃而解的。
作為年級組長，我深知我的責任不只是帶好我自己的班級，整個年級組的全面發(fā)展才是我最大的責任。因此，在工作中我把整個年級組的事情時時掛在心上，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。
如，一、二年級孩子年齡小，安全問題非常重要。在看到課間紀律很亂時，我根據(jù)具體情況以最快的速度制定了“課間紀律整頓計劃”：劃分活動區(qū)域，各班在自己門前活動，從前門到后門之間，中間不要越過花盆；各班選出五個優(yōu)秀的學生在自己教室門前輪流執(zhí)勤，周一到周五每天一個，各自管好自己班的同學；各課間執(zhí)勤教師繼續(xù)按時上崗執(zhí)勤，確保學生安全。這樣制定好計劃后，我們都嚴格執(zhí)行，老師之間、師生之間互相提醒，按時執(zhí)勤。我不管是否執(zhí)勤，一有空就在大廳里到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。經(jīng)過一段時間的努力，我們年級的課間紀律有了很大改善。
又如，在期末復(fù)習時，我看到大部分新教師不大清楚復(fù)習課的具體模式。于是我上了一節(jié)拼音總復(fù)習的公開課，一二年級的語文老師加上李秀琴老師參加了聽課。并結(jié)合那堂課開了一二年級語文組會議，讓她們給我評了評課。我還制定了上拼音復(fù)習課和課文復(fù)習課的兩個課堂模式，在會上交流、討論。讓老師們以此為參考，帶領(lǐng)學生把知識掌握扎實、復(fù)習好、周末考出好成績。
雖然我們組大部分是新老師，但經(jīng)過一學期的努力，教學上取得了一系列成績，班級管理也逐步完善。我為擁有這樣一個團隊而自豪、驕傲！但我深知我工作中還有一些不盡如人意的地方，我會更加完善自己，使自己以后的工作可以開展的更好。我們的團隊也還存在很多不足，在以后的日子里我們定會更加團結(jié)一致，發(fā)揮每個人的特長，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力！
我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：、
1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學校工作沖突時，要全力支持學校工作。率先垂范，無私奉獻，同時還要培養(yǎng)親和力，要服務(wù)每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。
2、認真完成學校各處室布置的任務(wù)
在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協(xié)調(diào)。公正是信任的基礎(chǔ)，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養(yǎng)，對事不對人，學校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實、抓好。
3、要作到與時俱進，學習先進的教學管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。
1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩(wěn)。結(jié)合學校的工作任務(wù)，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的通知，還能開展班主任工作經(jīng)驗交流，形成向上的工作氛圍。
2、在當今競爭激烈、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學上夯實基礎(chǔ)，嚴抓課堂紀律，使整個年級學習、生活和諧有序發(fā)展。
3、深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調(diào)工作，增進團結(jié)，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。
1、二年級還是低年級階段，所以要嚴抓日常管理，重視行為規(guī)范。態(tài)度決定一切，沒有規(guī)矩不成方圓，繼續(xù)從學生身邊的小事抓起，結(jié)合學校的要求，關(guān)注早讀、課堂紀律、升旗早操的出勤、室內(nèi)外衛(wèi)生，學生的考勤、課間文明休息，規(guī)范學生文明行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結(jié)、有表揚，持之以恒，常抓不懈。為良好學習氛圍的養(yǎng)成打下堅實的基礎(chǔ)。
3、重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣。
4、每學期按學校的計劃組織好年級家長會，讓家長充分了解學生的在校的學習情況，從而更好地配合教師進行教學。
5、關(guān)心本年級各班的班級建設(shè)、班級面貌?？蛇m當組織班級管理經(jīng)驗交流，并及時做好改進工作。
以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。最后，我想說的是，學校讓我快速的成長，那么在學校提升的過程中，想承擔更多的責任，來盡自己的一份微薄之力，為學校的發(fā)展添磚加瓦，是我應(yīng)盡的責任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會回避失敗，不管結(jié)果如何，我都將一如既往認認真真工作，踏踏實實做人。謝謝大家！
20xx年8月26日
旅行社競聘演講稿篇二
大家晚上好！
這次能參與二級支行長的競聘，感謝行領(lǐng)導給我提供了一次挑戰(zhàn)自我、展現(xiàn)自我的機會！經(jīng)過這美好的三年，心里對郵儲銀行產(chǎn)生了濃濃地情結(jié)。今天，我懷著一顆感恩的心參加此次競聘，主要是想在新的平臺上得到新的提高，為郵儲銀行的發(fā)展貢獻更大的力量。
如果我競聘成功，工作思路是： 我將從三方面著手：
一個好的管理者除了對下屬嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律的大膽管理，還應(yīng)講究領(lǐng)導的藝術(shù)。我認為，要把客戶當“上帝”，首先要把員工當“上帝”。因為，客戶對銀行的滿意度是從員工的滿意度開始的，并與員工的`滿意度成正比例發(fā)展的。為此，我會把提高員工的素質(zhì)，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，把建立融洽的人際關(guān)系，放在各項管理工作的首位。多層面、多角度地善待員工，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結(jié)，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨；多尊重，少指責；多情義，少冷漠。管人不整人，用人不疑人。以共同的目標團結(jié)員工，以有效的獎懲激勵員工，以自身的行動帶動員工。我將用真情和愛心去善待我的每一位同事，給他們充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。從而在與員工交往中凝聚合力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我所屬的部門成為一支充滿活力和戰(zhàn)斗力的和諧團隊。
在金融體制改革不斷深化，競爭日趨激烈的形勢下，要保持我行各項業(yè)務(wù)的穩(wěn)步發(fā)展，將是一項長期而艱巨的任務(wù)。因此，我把堅持開展以客戶為中心的優(yōu)質(zhì)服務(wù)作為其重要手段，在創(chuàng)造良好的社會形象的同時，要求業(yè)務(wù)人員提高工作效率，盡量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務(wù)。我將堅持鞏固老客戶，再發(fā)展新客戶原則，我會逐一拜訪大戶，鞏固關(guān)系。在辦理業(yè)務(wù)中關(guān)注中戶，并盡可能給予方便，對于小戶，我將有選擇的關(guān)注，努力讓小戶變中戶，中戶成大戶，大戶變成穩(wěn)定得客戶。從穩(wěn)健中求發(fā)展，從創(chuàng)新中尋突破。
我會以“勤懇務(wù)實、勇于創(chuàng)新”為座右銘，加強學習，提高自身素質(zhì)。在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。在工作中既要發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，當好溝通員工與上級領(lǐng)導之間關(guān)系的橋梁。以吃苦耐勞，求實創(chuàng)新的態(tài)度，找準工作切入點。我會以支行下達的各項目標任務(wù)為已任，認真貫徹國家有關(guān)財經(jīng)法規(guī)和各項規(guī)章制度及操作規(guī)程。
如果我競聘成功，我會盡自己最大的能力去管理好這個團隊，為今后的達標、升級打造一支強有力得生力軍。我相信：世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。通過這次競聘，我愿在以后的工作當中，勵精圖治，立足本職，專研業(yè)務(wù)，勤奮工作。在求真務(wù)實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現(xiàn)價值，在市場競爭中完善自己。勝固可喜，敗亦無悔！
謝謝大家！
旅行社競聘演講稿篇三
大家下午好！
我認為，初中部語文大教研組長，他必須是學校和任課老師之間的橋梁，要起到上傳下達的作用。其主要職責就是組織初中部全體語文老師的教學研究工作，工作目標必須是帶領(lǐng)各年級語文組完成全縣第一的任務(wù)，工作重點是嚴格落實我校的“1234動課堂”的教學模式，培訓新教師快速學會使用習學本，促使新教師快速成長?？傊?，大教研組長必須是一個顧全大局，有服務(wù)意識有思想的人。
語文大教研組長一定還會有更多的工作需要完成，在這里我就不再贅述。各位評委，各位老師，我知道，大教研組長這個崗位責任重大，在以后的工作中也會遇到各種挑戰(zhàn)，但我已經(jīng)做好了準備，我有信心、有決心做好語文大教研組長一職。我真誠的希望能夠得到在座每一位評委，每一位老師的支持。謝謝！
當然，即使競聘失敗，我也不會氣餒！我將會繼續(xù)努力，朝著教研組長的標準靠近，爭取早日成為一名優(yōu)秀的教研組長！
我的競聘演講結(jié)束，謝謝大家！
旅行社競聘演講稿篇四
寫好競聘演講稿的核心問題是競聘者對自己競聘的崗位要有一個全面深刻的理解與認識，要圍繞著競聘崗位寫文章，對崗位認識理解的層次不同，標準、起點不同，那么演講稿的質(zhì)量則不同。
首先對競聘崗位的理解與認識要有一定的高度。如競聘某學院圖書館館長這個崗位時，僅僅理解為圖書館長的職責是完成圖書館日常管理工作是不夠的，還應(yīng)當上升一個高度，即圖書館是學院提高教師、學生綜合素質(zhì)的陣地，是學院精神文明建設(shè)的主戰(zhàn)場。對崗位的認識有高度，今后的工作思路才能抓得更準，更到位。
其次，對競聘崗位的理解與認識要準確、全面。如競聘某學院院長這個崗位時，一方面要準確認識院長的崗位職責，是學院發(fā)展和建設(shè)的帶頭人，是教學與管理的負責人等等。有的人在競聘時還提到做好學院黨務(wù)管理工作等，這樣不可以，因為黨務(wù)工作應(yīng)當是黨委書記的職責，如果對崗位職責認識不準確，可能會引起誤會，導致工作開展時的困難。另一方面，要全面認識院長的崗位職責，不僅僅是管理者、領(lǐng)頭雁，更重要的是服務(wù)者，為學院職工帶來更多的效益，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)良的工作環(huán)境，營造更和諧的工作氛圍等。認識全面到位，工作才能全面到位。
第三，對競聘崗位的理解與認識要有新意，要作到思想觀點新，思維角度新。競聘者要多關(guān)注和研究新形勢，新動態(tài)，新情況，新問題，得出新結(jié)論。對大家一直以來理解的某崗位職責提出自己新的思想觀點，也可以運用不同思維方式，從不同角度出發(fā)，提出自己對崗位的認識與見解，令聽者耳目一新。
應(yīng)當了解的是對競聘崗位的理解與認識是一個人綜合素質(zhì)、綜合能力的體現(xiàn)，是一個人多年工作經(jīng)歷、經(jīng)驗、體驗的總結(jié)，并非一日之功。另外，對競聘崗位的理解與認識雖然是寫好競聘演講稿的中心、核心內(nèi)容，卻不一定要把它完全寫到稿子中，而是要使你對崗位的認識在競聘演講稿中得到全面、準確的體現(xiàn)。
競聘演講稿寫作重點是競聘者的優(yōu)勢和今后工作思路兩個方面。
第一，有多年教育教學管理經(jīng)驗。高職教育部是一個管理職能較多的單位，包含了學生管理、教師管理、教學管理、教務(wù)管理、考務(wù)管理、學籍管理、就業(yè)管理等一系列工作。我做過班主任、學生科長、師資科長、教務(wù)處副處長等，并多年從事中文專業(yè)教學工作，熟悉高職教育教學規(guī)律，深刻領(lǐng)會高職教育教學新理念。第二，有虛心學習、不斷完善自我的恒心。學然后知不足，在學習同志們的工作藝術(shù)、教學經(jīng)驗的同時，我始終堅持不懈地學習政治思想理論和教育教學理論、專業(yè)知識。思想和觀念是行動的指南，通過學習，自己的思想不斷成熟，分析問題、解決問題的能力逐步提高。通過學習，我能勝任應(yīng)用寫作、基礎(chǔ)寫作、應(yīng)用口才等課程的教學工作，教學水平不斷提高，年度考核為優(yōu)秀。通過學習，了解高職教育教學理論，進一步更新教育觀念，這使我具有一個高校教學管理人員所應(yīng)具備的基本素質(zhì)，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ)。第三，有一顆愿意為大家服務(wù)的熱心。熱心服務(wù)，不講代價是我一貫的做事原則，多年來，始終堅持為基層服務(wù)，為教師、學生服務(wù)。在教師管理工作中，教師的事情無大小，大到評職稱，報各種材料，小到日常小事，都能認真處理，熱心對待。第四，有一種對事業(yè)負責的決心。一個人能力有大小，但對工作的責任心、使命感是不可缺的，這是做好工作的前提。這種責任心體現(xiàn)在工作講原則，平時講風格上；這種責任心也體現(xiàn)在關(guān)鍵時能舍小家、顧大家的奉獻精神上；這種責任心還體現(xiàn)在明辨是非，拋卻小我的大局意識上。有了這種責任心，工作中不僅注意規(guī)范性，更注重創(chuàng)造性。工作起來才能讓領(lǐng)導放心，群眾貼心，自己安心。
文章結(jié)合本崗位需求，從工作經(jīng)驗、工作素質(zhì)、工作作風等方面闡述了自己的優(yōu)勢。
二要對自己的優(yōu)勢總結(jié)到位，概括準確、精練?？偨Y(jié)是對自己實踐過的東西高度理論化，高度概括，形成規(guī)律性認識，這種認識說服力才更強。如一篇競聘某市地稅局副局長的競聘演講稿中用具體的數(shù)據(jù)，闡述自己任某區(qū)地稅局長時取得的工作成績，并總結(jié)出自己“五型五力”的工作方法和策略，即：用“事業(yè)型”凝聚向心力，用“學習型”豐富內(nèi)涵力，用“科技型”增強創(chuàng)新力，用“文化型”提升形象力，用“服務(wù)型”拓展輻射力。
一、從高職教育教學實際出發(fā)，作好教學及教學管理工作。
第一,將教學與就業(yè)有機結(jié)合起來，以勞動力就業(yè)市場需求為導向，引導實踐教學。第二,注重對學生職業(yè)能力的培養(yǎng)。在制定教學計劃時，建立學科能力等級標準，并按能力標準設(shè)計課程和培養(yǎng)計劃。建立和完善能力考核制度，以教研室為單位，各自負責本專業(yè)學生職業(yè)資格證書的取得工作。第三,結(jié)合墾區(qū)實際，努力打造品牌專業(yè)。第四,明確崗位職責，規(guī)范教學管理。
二、逐步形成師德與業(yè)務(wù)并行的教師文化。
首先，在加強師德教育，不斷提升教師職業(yè)道德的前提下，把凝聚力作為培植教師文化的核心，增強團隊合力，提升教師魅力修養(yǎng)。其次，推進名優(yōu)工程，精心培養(yǎng)教學能手，學科帶頭人，建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程，構(gòu)建學科梯隊，優(yōu)化學科領(lǐng)域結(jié)構(gòu)，建立有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ慕處熽犖?。第三，在培養(yǎng)高層次理論人才的前提下，加強對教師進行學科實踐能力的培訓，努力提高學院雙師型教師比例。
三、營造一種自主與合作相統(tǒng)一的學生文化，全力打造生動、和諧、豐富多彩的校園文化。
在高職學生管理工作中，我們應(yīng)當堅持育人為本，將發(fā)掘人的創(chuàng)造潛能與弘揚人的主體精神相結(jié)合，從學生在校不同時期的特點出發(fā)，重點抓好學生行為養(yǎng)成教育、理想教育，使學生在成長的過程中做到：學習上自主，生活上自立，行為上自律，交往中自強。逐步形成自主與合作相統(tǒng)一，個性完善，人格健全的學生文化。并通過各種集體活動，提高學生的綜合能力，創(chuàng)造生動、和諧、豐富多彩的校園文化。
四、擺正自己的位置，做部長的參謀和助手?！?BR> 文章能針對學院高職教學及教學管理、師資隊伍建設(shè)、學生管理過程中存在的問題，提出自己的解決辦法，讓聽眾了解自己是一個有見解，有能力，能勝任此項工作的人。
寫競聘演講稿時要把握三個關(guān)鍵：一要心中有聽眾，二要心中不忘自己，三要充分顯示人格魅力。心中有聽眾要求競聘者時刻記住自己寫的東西是講給誰聽的，要考慮聽眾想聽什么，希望聽什么，愿意聽什么，你在演講時把它講出來。如果忘記了這一點，就會失去關(guān)鍵一分。心中不忘自己，世界上沒有兩片相同的樹葉，更不可能有完全相同的兩個人，你的競聘演講要寫得讓人一聽就是你的，而非別人的，要文如其人，充分展示自己的個性特點，切不可人云亦云?；驕匚臓栄?，或雷厲風行，或樸實沉穩(wěn)，或粗中有細，從管理方式、方法上，從接人待物上，從語言表達方式上等，展示自己的特點。另外，如果你是第一次競聘這個崗位，應(yīng)該怎么說；如果你是一個多年從事這項工作的經(jīng)驗豐富的競聘者，你又該怎樣講。如果你是一個年輕有為的干部，該如何說；如果你是一個轉(zhuǎn)崗干部，又該如何講。充分展示自己的人格魅力，這是多年來用自己行動讓人們信服的一種魅力，包含了競聘者做人的真誠，高度的責任感、事業(yè)心，出色的綜合素質(zhì)、綜合能力，具備了這種人格魅力，競聘者的語言可能顯得多余，只要你站在競聘者的演講臺上，就會贏得一片贊揚，一片崇敬，一片信任。
競聘演講稿的寫作方式、方法是多樣的，競聘者要根據(jù)自己的不同身份，不同追求，選擇適合自己的表達方式。
筆者以為：競聘演講稿的寫作方式分為兩大類，一類屬于較規(guī)范的寫法，一類屬于特例式的寫法。
規(guī)范式的寫法包括：1. 標題，可采用文章式或公文式的寫法。2. 正文，開頭寫競聘人的基本情況，競聘的崗位，主體部分寫競聘的目的、理由、優(yōu)勢、工作設(shè)想，結(jié)尾部分寫希望得到支持。3. 落款。這種寫法就是用最常規(guī)的方式將上述內(nèi)容表達出來。
如果我們每個人都是一頭勇猛的雄獅，班長不是獅王，而是每一天最早出擊捕獵的那只猛將；如果我們每個人都是一只矯健的斑羚，班長不是首領(lǐng)，而是第一只躍下深谷的那一份希望；如果我們每個人都是瀑布上一朵晶瑩的浪花，班長不是最靈動、最璀璨的，而是最先撞擊巖石的那一抹白光。
同學們，今天的競職是為了明天的戰(zhàn)斗，更是為了后天的輝煌。因此，無論我競聘是否成功，都要對大家奉上我誠摯的祝愿——往昔四歲躍崢嶸，長纓在手縛蒼龍。今朝三中看緣定，雄心壯志貫長虹。萬馬一騎戰(zhàn)絕塵，群雕雙翅嘯長空。數(shù)十載后重聚首，無怨無悔過一生。
文字簡練，內(nèi)容豐富，情感真摯。
需要了解的是使用特例式寫法的競聘者要注意，文字要切合自己的身份，切合當時競聘的場合、聽眾。方式的不同是為表達效果、表達中心思想服務(wù)的，切忌片面追求文采的華美。
1. 競聘者內(nèi)心要充滿自信。戴爾·卡耐基說：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應(yīng)該認為自己有資格擔任這個或那個職務(wù)?！碑斈愠錆M自信時，你面對聽眾，站在演講臺上，就會從容不迫，以最好的心態(tài)來展示自己。
2. 競聘者態(tài)度要真誠。展示自我時，要實事求是，要發(fā)自內(nèi)心表達自己真摯的感情和真實的思想，切忌說大話、假話、空話、套話。
3. 競聘者演講時要做到言之有理，觀點鮮明，立意準確。言之有物，使用大量準確、生動、典型的材料，讓演講充滿生機和活力。言之有情，真誠地傾訴心靈深處的情感，體驗。言之有文，言之有序。
4. 語言精煉有力。用最簡短的語言表達最豐富的內(nèi)容，抓住重點、要點，清晰地闡述道理，用最樸實的語言解決最根本的問題。
旅行社競聘演講稿篇五
各位領(lǐng)導、各位同仁、
大家好！
競聘這個職位我認為自己具備以下條件：
一、具有工程人員的素質(zhì)
堤防工作與工程緊密相連，我從參加工作起就與工程這行結(jié)下了不解之緣，從工程員到助理工程師，可以說是學有所用。我曾參加并圓滿的完成了堤防的《確權(quán)劃界》工作。我們的圖紙被土管局視為全市的范圖。
三、我具有較全面的組織協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力，識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責，具有團結(jié)同志，正確處理領(lǐng)導和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng)。做工作、半事情能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明并恰到好處。
四、我認為做為副手要擺自己的位置，那就是做好配角，當好參謀，盡職不越權(quán)，幫忙不添亂，補臺不拆臺。
最后，我表個態(tài)，無論競聘結(jié)果如何，我都始終會老老實實做人，扎扎實實做事，言必行，行必果。
謝謝大家！
旅行社競聘演講稿篇六
您好！
非常感謝各位領(lǐng)導、同志們對我的信任和支持，給了我和大家這次展示自我的平臺。我叫××，現(xiàn)年××歲，?？茖W歷，，從事過配電、送電、試驗、檢修、營業(yè)管理等工作。今天我競聘的崗位是配電專責。
我之所以競聘配電專責一職，是因為我主要有以下優(yōu)勢：
一、是有較扎實的專業(yè)知識。原創(chuàng)：自參加工作以來，我始終不忘讀書，勤鉆研、善思考、多研究，不斷地豐富自己、提高自己。
二、是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)，以“明明白白做人，踏踏實實工作，實實在在作事”為信條，言行一致，踏實干事，誠實待人。經(jīng)過多年學習和鍛煉，自己的業(yè)務(wù)技術(shù)能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導部署能力都有了很大提高。
三、是有強烈的責任心和事業(yè)心。充沛的精力、高度的敬業(yè)精神和強烈的事業(yè)心，使我能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。
如果我當選為配電專責，我將著重從以下幾個方面去開展工作：
一、擺正位置，抓好業(yè)務(wù)，做好公司領(lǐng)導的助手和參謀。
凌海公司在過去的城改建設(shè)工作中取得了很大的成績，但當前的工作任務(wù)依然是非常艱巨的，作為配電專工，首要的任務(wù)是在公司領(lǐng)導領(lǐng)導下，盡快了解電網(wǎng)運行情況，按照工作分工，積極主動開展業(yè)務(wù)工作，為公司領(lǐng)導分憂。
二、加強業(yè)務(wù)學習，搞好團結(jié)，開創(chuàng)工作的新局面。
過去的基層工作經(jīng)歷，使我積累了一定的技術(shù)和管理經(jīng)驗，面對新的工作崗位和挑戰(zhàn)，這點經(jīng)驗是遠遠不夠的。如果我當選配電專工，我將繼續(xù)加強調(diào)查研究，向各位領(lǐng)導和同事們學習，不斷深入基層，勇于實踐，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，愛崗敬業(yè)，做好員工的表率，當好經(jīng)理的助手。作為配電專工，在工作上還要主動與其它專業(yè)搞好交流和溝通，互相理解，互相支持，維護團結(jié)大局，在電力企業(yè)大的安全管理環(huán)境下，通過規(guī)范的安全管理機制、流程，使電力生產(chǎn)、基建、施工過程的安全管理工作人性化、程序化、制度化、合同化，從根本上杜絕事故的發(fā)生。使電力企業(yè)的安全管理步入良性的運行軌道。
以上是我對做好配電專工職務(wù)的一點認識和看法。凌海供電分公司還很年輕，他有一個朝氣蓬勃的領(lǐng)導班子，有一批愛崗敬業(yè)的企業(yè)員工。我想信，凌海供電分公司的全體員工，會抓住城網(wǎng)建設(shè)這一難得的機遇，戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更輝煌的業(yè)績，進一步把公司做大、做強、做實。如果大家選擇了我，我將竭盡全力，和大家一起，用辛勤和汗水，去共同鑄造凌海供電分公司更加美好的明天。最后，衷心感謝大家對我的支持和鼓勵。
謝謝！
旅行社競聘演講稿篇七
大家好！
我叫***，大專學歷，工齡12年，現(xiàn)在信貸業(yè)務(wù)審查部工作。我要競聘的崗位是信貸業(yè)務(wù)審查部副經(jīng)理。
能夠參加中層干部的競聘，對于我來說是第一次，無疑感受到很大壓力，但我更認為是一種動力。我之所以參與競聘，一方面，是順應(yīng)人事制度改革的大勢所趨；另一方面，我也想通過參與競聘，接受挑戰(zhàn)，超越自我，爭取更多為領(lǐng)導和同志們服務(wù)，為單位發(fā)展多做貢獻的機會。
自從參加工作以來，我始終堅持學習不止，追求不斷，不論是從事儲蓄、出納業(yè)務(wù)，還是參與信貸管理工作，都能服從領(lǐng)導，團結(jié)同志，忠于職守，精益求精，不僅沒有發(fā)生過任何問題，還在平凡的崗位上取得了較好成績，多次受到上級和單位領(lǐng)導的表揚或獎勵。
特別是從事信貸工作以來，始終堅持認真學習，努力進取，不僅掌握了嫻熟的業(yè)務(wù)技能，還學會了很多的為人之道，在職業(yè)精神、工作態(tài)度、從業(yè)本領(lǐng)等方面有了明顯進步。幾年來，我先后參與了票據(jù)認購、五級分類等重要工作。每一次都能以大局為重，舍小家顧大家，犧牲個人利益維護整體利益，做到了態(tài)度認真，操作規(guī)范，結(jié)果準確，成效明顯。我可以自豪的說，共計2。5億元專項票據(jù)發(fā)行成功凝聚了我的心血，貸款五級分類的順利完成浸透了我的汗水，信貸管理工作的每一點進步都包含了我的付出和艱辛。同時，我也從其中收獲了很多，鍛煉了能力，提高了素質(zhì)，增強了信心。我與信貸管理工作的不斷規(guī)范同進步，與全體人員不斷取得新成就同發(fā)展。
當然，我也深知，這些成績的取得，固然有我個人努力的因素，但與領(lǐng)導的關(guān)懷、同事的幫助也是息息相關(guān)的。如果大家能夠給我一個機會，我將繼續(xù)發(fā)揚個人的成績，彌補原有的不足，虛心接受領(lǐng)導的教誨，認真聆聽同事的指正，有信心、有決心、有能力把信貸管理工作做的更好。
各位領(lǐng)導、同志們，競聘有成敗，心態(tài)是關(guān)鍵。無論競聘結(jié)果如何，我都會保持一顆平常心，坦然面對未來。成功對我來說，爭來的是一分信任，一副重擔。只能使我個人增添一份拼搏向上的信心，也使金融事業(yè)增添一股蒸蒸日上的活力。如果落聘，說明我還存在著差距，我會認真總結(jié)，繼續(xù)努力，一如既往地為金融事業(yè)作出自己的貢獻。
最后，以一幅對聯(lián)結(jié)束我的演講：上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚任花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是：與時俱進。
我的演講完畢，謝謝大家！