小學(xué)是走向?qū)W校的重要階段，僅從這一方面來(lái)說(shuō)，小學(xué)學(xué)習(xí)就是非常重要的，那么學(xué)校的選擇更是重中之重了！所以惠州排名前幾的小學(xué)，家長(zhǎng)都知道嗎？以下是為大家準(zhǔn)備的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！
1、惠州第十一小學(xué)
廣東省惠州市第十一小學(xué)創(chuàng)辦于1908年，原名昌明小學(xué)，校址在更樓下舊時(shí)的前營(yíng)衙門(mén)，即今市十一小學(xué)的前身。”十一小是惠州的，培育了無(wú)數(shù)的英才。1993年10月獲得首批“廣東省一級(jí)學(xué)校”的殊榮。學(xué)校地處惠州西湖至西枝江橋中段水門(mén)直街22號(hào)，占地面積11600平方米。
2、惠東縣平山第一小學(xué)
惠東縣平山第一小學(xué)創(chuàng)建于1722年，距今290周年，創(chuàng)辦時(shí)命名為“西江書(shū)舍”，后更名為“西江書(shū)院”、平山鎮(zhèn)小學(xué)、平山鎮(zhèn)中心小學(xué)、惠東縣平山第一小學(xué)?，F(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班，在校生2850人，在職教職工132人。
3、惠州秋長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)
秋長(zhǎng)中心小學(xué)位于秋長(zhǎng)鎮(zhèn)學(xué)林路，創(chuàng)建于1984年，總面積27289平方米，建筑面積12754平方米。學(xué)校現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1800多人，教職工90人(教師學(xué)歷均為中師以上，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷占85%)，是惠陽(yáng)區(qū)首所省一級(jí)學(xué)校。
4、北京師范大學(xué)珠海分?；葜莞綄賹W(xué)校
北師大珠海分?；葜莞綄賹W(xué)校是北京師范大學(xué)珠海分校與光耀集團(tuán)有限公司聯(lián)合舉辦，由北京師范大學(xué)珠海分校全面管理的幼兒園、小學(xué)、初中、高中十二年一貫制全日制民辦學(xué)校，是北京師范大學(xué)珠海分校基礎(chǔ)教育改革的實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校于2005年1月21日奠基，小學(xué)部于2005年9月首次招生開(kāi)學(xué)。
5、惠州市第四小學(xué)
惠州市第四小學(xué)坐落在今橋東區(qū)惠新西街萬(wàn)德巷內(nèi)。前身為育嬰堂，后改為紉蘭女子小學(xué)校?？箲?zhàn)期間易名為鶴峰鎮(zhèn)第六保國(guó)民學(xué)校，解放后改為惠州鎮(zhèn)第四小學(xué)，四小校名，沿用至今。
6、惠州東坡小學(xué)
東坡小學(xué)原名是惠州市第八小學(xué)。1984年6月27日由惠州市(現(xiàn)惠城區(qū))政府批準(zhǔn)，更名為東坡小學(xué)。該校在民國(guó)初年(1913年)開(kāi)辦，當(dāng)時(shí)校址在學(xué)宮內(nèi)(現(xiàn)惠陽(yáng)高中)，規(guī)模很小。后因校舍被軍隊(duì)占住，被迫搬遷嘉祐寺。解放前校名是“天保小學(xué)”，解放后，由人民政府接管，校名為“惠州市第八小學(xué)”。1984年全國(guó)第二屆蘇軾學(xué)術(shù)研究會(huì)在惠州召開(kāi)，為紀(jì)念蘇軾在惠州的業(yè)績(jī)，市政府決定把第八小學(xué)更名為東坡小學(xué)。
7、惠州第一小學(xué)
惠州市第一小學(xué)的前身是惠州府學(xué)堂，是清朝末期惠州知府沈傳儀1903年4月創(chuàng)建的，距今已經(jīng)有103年的辦學(xué)歷程。原校址在惠州府署右側(cè)，即現(xiàn)在的惠州市第四中學(xué)校址。1950年12月改名為惠州市第一小學(xué)，1972年8月校址遷到府前街華光廟，1999年3月遷址惠州市江北江畔花園。
8、惠州南壇小學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
惠州市南壇小學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參照省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，占地2萬(wàn)平方米，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。擁有1個(gè)圖書(shū)閱覽室、1個(gè)電子閱覽室、大型學(xué)術(shù)報(bào)告廳、現(xiàn)代化學(xué)生公寓、體育館、塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游泳池等設(shè)施，每個(gè)教室配有先進(jìn)的交互式電子白板?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和優(yōu)美的育人環(huán)境完美結(jié)合，使該校成為治學(xué)求知、教書(shū)育人的理想之地。
1、惠州第十一小學(xué)
廣東省惠州市第十一小學(xué)創(chuàng)辦于1908年，原名昌明小學(xué)，校址在更樓下舊時(shí)的前營(yíng)衙門(mén)，即今市十一小學(xué)的前身。”十一小是惠州的，培育了無(wú)數(shù)的英才。1993年10月獲得首批“廣東省一級(jí)學(xué)校”的殊榮。學(xué)校地處惠州西湖至西枝江橋中段水門(mén)直街22號(hào)，占地面積11600平方米。
2、惠東縣平山第一小學(xué)
惠東縣平山第一小學(xué)創(chuàng)建于1722年，距今290周年，創(chuàng)辦時(shí)命名為“西江書(shū)舍”，后更名為“西江書(shū)院”、平山鎮(zhèn)小學(xué)、平山鎮(zhèn)中心小學(xué)、惠東縣平山第一小學(xué)?，F(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班，在校生2850人，在職教職工132人。
3、惠州秋長(zhǎng)鎮(zhèn)中心小學(xué)
秋長(zhǎng)中心小學(xué)位于秋長(zhǎng)鎮(zhèn)學(xué)林路，創(chuàng)建于1984年，總面積27289平方米，建筑面積12754平方米。學(xué)校現(xiàn)有34個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1800多人，教職工90人(教師學(xué)歷均為中師以上，其中大專(zhuān)以上學(xué)歷占85%)，是惠陽(yáng)區(qū)首所省一級(jí)學(xué)校。
4、北京師范大學(xué)珠海分?；葜莞綄賹W(xué)校
北師大珠海分?；葜莞綄賹W(xué)校是北京師范大學(xué)珠海分校與光耀集團(tuán)有限公司聯(lián)合舉辦，由北京師范大學(xué)珠海分校全面管理的幼兒園、小學(xué)、初中、高中十二年一貫制全日制民辦學(xué)校，是北京師范大學(xué)珠海分校基礎(chǔ)教育改革的實(shí)驗(yàn)基地。學(xué)校于2005年1月21日奠基，小學(xué)部于2005年9月首次招生開(kāi)學(xué)。
5、惠州市第四小學(xué)
惠州市第四小學(xué)坐落在今橋東區(qū)惠新西街萬(wàn)德巷內(nèi)。前身為育嬰堂，后改為紉蘭女子小學(xué)校?？箲?zhàn)期間易名為鶴峰鎮(zhèn)第六保國(guó)民學(xué)校，解放后改為惠州鎮(zhèn)第四小學(xué)，四小校名，沿用至今。
6、惠州東坡小學(xué)
東坡小學(xué)原名是惠州市第八小學(xué)。1984年6月27日由惠州市(現(xiàn)惠城區(qū))政府批準(zhǔn)，更名為東坡小學(xué)。該校在民國(guó)初年(1913年)開(kāi)辦，當(dāng)時(shí)校址在學(xué)宮內(nèi)(現(xiàn)惠陽(yáng)高中)，規(guī)模很小。后因校舍被軍隊(duì)占住，被迫搬遷嘉祐寺。解放前校名是“天保小學(xué)”，解放后，由人民政府接管，校名為“惠州市第八小學(xué)”。1984年全國(guó)第二屆蘇軾學(xué)術(shù)研究會(huì)在惠州召開(kāi)，為紀(jì)念蘇軾在惠州的業(yè)績(jī)，市政府決定把第八小學(xué)更名為東坡小學(xué)。
7、惠州第一小學(xué)
惠州市第一小學(xué)的前身是惠州府學(xué)堂，是清朝末期惠州知府沈傳儀1903年4月創(chuàng)建的，距今已經(jīng)有103年的辦學(xué)歷程。原校址在惠州府署右側(cè)，即現(xiàn)在的惠州市第四中學(xué)校址。1950年12月改名為惠州市第一小學(xué)，1972年8月校址遷到府前街華光廟，1999年3月遷址惠州市江北江畔花園。
8、惠州南壇小學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校
惠州市南壇小學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參照省一級(jí)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，占地2萬(wàn)平方米，實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)。擁有1個(gè)圖書(shū)閱覽室、1個(gè)電子閱覽室、大型學(xué)術(shù)報(bào)告廳、現(xiàn)代化學(xué)生公寓、體育館、塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、游泳池等設(shè)施，每個(gè)教室配有先進(jìn)的交互式電子白板?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備和優(yōu)美的育人環(huán)境完美結(jié)合，使該校成為治學(xué)求知、教書(shū)育人的理想之地。