2018下半年教師資格證筆試考試已結(jié)束，教師資格頻道特別整理了2018下半年教師資格證《高中物理學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》真題答案，以下內(nèi)容僅供參考。
一、單選選擇題
1.答案:A。氣體的壓強(qiáng)
2.答案:A。1.27m
3.答案:B電磁感應(yīng)現(xiàn)象
4.答案:B.h、1均變大
5.答案:D用…,子轟擊…生成物之一為
6.答案:C移動(dòng)過程中勻強(qiáng)電場(chǎng)對(duì)M做負(fù)功公
7.答案:C經(jīng)兩界面反射而返回原空氣入射區(qū)的光線會(huì)相互平行
8.答案:D
二、計(jì)算題
9.【答題要點(diǎn)】
如圖所示,水平面上固定有一間距為的平行、光滑長直導(dǎo)軌,其上放有質(zhì)量為的金桿,導(dǎo)軌的一段連接電阻,磁感應(yīng)強(qiáng)度為的勻強(qiáng)磁場(chǎng)乖聲通過導(dǎo)軌平面,當(dāng)金屬桿以初速度,且始終保持與導(dǎo)軌垂直地向右運(yùn)動(dòng)時(shí),用微積分的方法求
(1)金屬桿能運(yùn)動(dòng)的距離;(10分)
(2)該過程中電流流過電阻所做的功。(10分)
解：
(1)金屬桿切割磁感線,產(chǎn)生感應(yīng)電流。并受到向左的安培力
代入初始條件...
將代入得到...
(2)計(jì)算電流的功,只齋計(jì)算金罔桿克服安培力所做的功:
先寫出克服安培力的元功;
而已知速度與位移的關(guān)系式
故做微積分變換:,將其代入上式
此時(shí)力的元功變?yōu)?...
三、案例分析題
(1)可以檢測(cè)學(xué)生對(duì)動(dòng)能守但定律、機(jī)楲能守恒定律的掌握情況
(2)①由彈最低點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A共向上位移了1m。所以
Ep=mgh=600J
②mgh=
V=m/s
(3)向?qū)W生捉問若夏求出C點(diǎn)時(shí)彈的彈性勢(shì)能應(yīng)該對(duì)哪個(gè)過程進(jìn)行分析
讓學(xué)生意識(shí)到其求解時(shí)候存在的誤區(qū)
一、單選選擇題
1.答案:A。氣體的壓強(qiáng)
2.答案:A。1.27m
3.答案:B電磁感應(yīng)現(xiàn)象
4.答案:B.h、1均變大
5.答案:D用…,子轟擊…生成物之一為
6.答案:C移動(dòng)過程中勻強(qiáng)電場(chǎng)對(duì)M做負(fù)功公
7.答案:C經(jīng)兩界面反射而返回原空氣入射區(qū)的光線會(huì)相互平行
8.答案:D
二、計(jì)算題
9.【答題要點(diǎn)】
如圖所示,水平面上固定有一間距為的平行、光滑長直導(dǎo)軌,其上放有質(zhì)量為的金桿,導(dǎo)軌的一段連接電阻,磁感應(yīng)強(qiáng)度為的勻強(qiáng)磁場(chǎng)乖聲通過導(dǎo)軌平面,當(dāng)金屬桿以初速度,且始終保持與導(dǎo)軌垂直地向右運(yùn)動(dòng)時(shí),用微積分的方法求
(1)金屬桿能運(yùn)動(dòng)的距離;(10分)
(2)該過程中電流流過電阻所做的功。(10分)
解：
(1)金屬桿切割磁感線,產(chǎn)生感應(yīng)電流。并受到向左的安培力
代入初始條件...
將代入得到...
(2)計(jì)算電流的功,只齋計(jì)算金罔桿克服安培力所做的功:
先寫出克服安培力的元功;
而已知速度與位移的關(guān)系式
故做微積分變換:,將其代入上式
此時(shí)力的元功變?yōu)?...
三、案例分析題
(1)可以檢測(cè)學(xué)生對(duì)動(dòng)能守但定律、機(jī)楲能守恒定律的掌握情況
(2)①由彈最低點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A共向上位移了1m。所以
Ep=mgh=600J
②mgh=
V=m/s
(3)向?qū)W生捉問若夏求出C點(diǎn)時(shí)彈的彈性勢(shì)能應(yīng)該對(duì)哪個(gè)過程進(jìn)行分析
讓學(xué)生意識(shí)到其求解時(shí)候存在的誤區(qū)