讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！想要作文寫(xiě)的好，作文素材是必不可少的 。以下是為大家整理的《中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文》供您查閱。
中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文：與枯木對(duì)話
徜徉在林蔭古道上，透著陰濕，心情也隨著天氣陰郁起來(lái)。古木蔭翳，總給人一種壓抑的感覺(jué)，抬起頭見(jiàn)不著陽(yáng)光，只看見(jiàn)古木蒼勁的臂膀在空中延伸，低下頭默默地看著腳下郁郁蔥蔥的青苔斷斷續(xù)續(xù)地伸向遠(yuǎn)方。詩(shī)人說(shuō)，這就是意境。
古木是蒼勁而渾厚的，大大小小的枝椏在空中無(wú)盡地延伸，歷史便悄悄地為他排布生活的領(lǐng)域。我只能仰視他，端詳他。我看見(jiàn)了，古老的神靈用他銳利的目光掃視著我，不屑的，居高臨下的。我不敢與這樣的目光對(duì)峙，因?yàn)閷?duì)峙中我無(wú)疑是一個(gè)敗者——徹徹底底，完完全全的敗者。我似乎覺(jué)得我將要崩潰，迎頭擊來(lái)的便是那欲罷還生的渺小感和失落感。哲人說(shuō)，這就是心靈的距離。
我無(wú)法逾越這心靈的鴻溝，我不喜歡這種交流方式，我憤然這人間的等級(jí)觀念!我加快了腳步。此時(shí)卻乎是黃昏時(shí)的月落，近地的上方微微升起絲絲的雨霧，將逼仄的小徑飾上了神秘的色彩。朦朧中我看到了一個(gè)佝僂的身影靜靜地立在古木群的一旁，謙恭而平和，那便是枯木。我肅然駐足，靜靜地注視著他?？菽静攀乔f嚴(yán)的歷史見(jiàn)證。千百年來(lái)，風(fēng)霜雨雪是他生命的過(guò)客，蒼老的身軀是歷史的積淀，他默默地奉獻(xiàn)著，然而歷史留給了他什么?惟獨(dú)一個(gè)一摧即倒的身軀嗎?不，還有對(duì)生命和生活的詮釋。他寬容，平和，從不憑借自己豐富的閱歷而張狂;他沒(méi)有居高臨下的姿態(tài)，笑對(duì)一切才是他生活的準(zhǔn)則。我靜靜地平視著枯木，消失了襲面而來(lái)的壓迫感，心中只有無(wú)言的輕松和快慰。枯木尚且如此，我們?nèi)祟?lèi)難道不應(yīng)這樣嗎?雖然人有地位的高低，名聲的大小，能力的強(qiáng)弱，但人格應(yīng)該是平等的，我們彼此的心靈應(yīng)該有理解和尊重。我釋然。
告別枯木，夜幕已漸降臨。枯木，從前就是這樣站立著，那么，今后也一定會(huì)這樣默默地站立下去的。我虔誠(chéng)地為他祈禱。
中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文：歌頌童年
在這即將來(lái)臨的日子里，我們應(yīng)該為老師做些什么呢也許你會(huì)想，我們應(yīng)該向老師獻(xiàn)上節(jié)日的禮物，送上一句真誠(chéng)的祝福。不!你還不完全。在這過(guò)去的幾年中，在未來(lái)的幾年里，老師都將陪伴著我們，走過(guò)曲折的人生路途。老師好比是黑夜里的一盞油燈，為我們照亮前方的路，好讓我們不在迷茫;老師好比是一個(gè)向?qū)?，在彎曲的山路上，為我們指引方?老師好比是一階一階的樓梯，讓我們勇敢的向上;老師好比是……
老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地在關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，可是我們卻連一句感謝的話都沒(méi)有說(shuō)!老師啊!你是偉大的，你是無(wú)私的，在為了我們的前途、理想而操心著，在為了祖國(guó)的下一代而奮斗著!
不知你們讀到這里，會(huì)有什么樣的感想，而我，卻已經(jīng)是熱血沸騰了!
我們是老師的生命，好比是園丁的生命是花一樣。老師希望我們能亭亭玉立，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。老師希望我們，像春天的鮮花、夏天的柳樹(shù)、秋天的楓葉、冬天的臘梅永不倒下!
拾起回憶，過(guò)多是現(xiàn)實(shí)殘酷。
那些被現(xiàn)實(shí)冷落的人，喜歡拿過(guò)去與現(xiàn)實(shí)作比較?？偸窍矚g回憶，想要逃避現(xiàn)實(shí)?；蛟S發(fā)呆就是在回憶吧!
過(guò)去的父親就像仆人一般，很細(xì)心的照顧著我，呵護(hù)著我，沒(méi)有一絲的懈怠，他給予了我童年美好的回憶，美好的愛(ài)。我總是很貪婪的在他身邊撒嬌，想要汲取他所有的愛(ài)護(hù)，總是那么的不滿(mǎn)足。也許“人不為己，天誅地滅”吧!有時(shí)會(huì)很過(guò)分的愛(ài)著父親，忽略了母親，可是現(xiàn)在一切，都變了。也許計(jì)劃總趕不上變化吧!一切都變了!
現(xiàn)在，父親四處找工作，一會(huì)兒嫌這不好，一會(huì)兒嫌那辛苦，有一手的技能卻無(wú)處發(fā)揮，每天在和媽媽吵架。對(duì)我的存在也很厭惡，每天都會(huì)在外，媽媽一個(gè)人在家開(kāi)小賣(mài)部掙錢(qián)。全家僅靠這么點(diǎn)收入生活?？筛赣H卻不聞不問(wèn)，只會(huì)吵架，不想方法。
我很是不解，為什么一切變得這么快之前不是這樣的啊
請(qǐng)問(wèn)上天，你可以告訴我嗎是長(zhǎng)大之后就要承受這份兒痛嗎不，我不要。如果是這樣，那我寧愿選擇不長(zhǎng)大?？蔀槭裁匆磺卸疾粫?huì)重來(lái)，讓我回到童年，回到那段快樂(lè)的日子，可以嗎
天下沒(méi)有后悔藥，有些事或許冥冥之中早已注定，無(wú)論你怎么后悔都不會(huì)重來(lái)!
中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文：青春
青春，是春天泥土里剛冒出頭的嫩芽?jī)?青春，是夏天野外正頂著烈日的那些樹(shù)葉;青春，是秋天在秋風(fēng)的摧毀中黯然飄下的枯葉;青春，是寒冬里風(fēng)中那一棵瑟瑟顫動(dòng)的樹(shù)干。青春的味道是甜的、酸的、苦的、辣的混合物吧!哦，青春的味道似壺酒……
試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)個(gè)鮮紅的打叉刺痛著我的心。紅亮的分?jǐn)?shù)在陽(yáng)光下顯得更加明亮刺眼，直到我的眼睛睜不開(kāi)。在月考成績(jī)的光榮榜上，始終找不到我的名字，這意味著，我這次的月考又失敗了。每路過(guò)值班室前的光榮榜，都忍不住多看兩眼，在這短暫的兩秒鐘內(nèi)，我努力地搜尋著自己的名字，后，我還是以失敗告終。耳邊又傳來(lái)了張韶涵唱的《我要的飛翔》……
剛剛為前途渺茫感到絕望心煩的我頓時(shí)想通了。我要學(xué)會(huì)飛翔就必須先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!也許，我的努力還不夠。冰心老人說(shuō)過(guò)，理想的成功，一定要靠艱辛的汗水和心血來(lái)澆灌。我相信，只要我堅(jiān)持努力拼搏，就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想!青春的味道，是酸的，也是辣的。學(xué)校舉辦的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)了。我們大家一蜂窩涌上，在語(yǔ)文科那里，沒(méi)有我的名字。我在英語(yǔ)科那里努力地搜尋著自己的名字，一遍又一遍之后，我終于確定自己的名字不在獲獎(jiǎng)名列!我真的不敢相信這是事實(shí)。我退出了擁擠的人群。心里一片空白，腦袋變得空空蕩蕩的。原本人群中吵鬧的雜聲，在我的耳中變得越來(lái)越小，直到聽(tīng)不見(jiàn)……
我清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己心碎的聲音，然后是一片寂靜，死氣沉沉的氣氛讓我窒息。我平時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)排名都是第一第二的，再加上此次的競(jìng)賽題目如此簡(jiǎn)單，我原本信心十足，但現(xiàn)在……
英語(yǔ)課上，老師在宣布成績(jī)。她很平靜地說(shuō)：“真遺憾，我原本以為某某同學(xué)能輕易地拿到一等獎(jiǎng)，但可惜被別人奪去了……”
啊!原來(lái)，老師對(duì)我的期望這么高，但我竟然令她失望了!老師，真對(duì)不起!這時(shí)，她走到了我的身邊，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別灰心，千萬(wàn)別放棄，還有機(jī)會(huì)。期末好好發(fā)揮，老師相信你!”頓時(shí)，淚水如絕提般涌了出來(lái)，我甚至有擁抱老師的沖動(dòng)。我想對(duì)她說(shuō)：“老師，謝謝你給我的信任和鼓勵(lì)，我一定不會(huì)讓您再次失望的!”我真幸運(yùn)，失敗之后有老師和同學(xué)們的安慰，鼓勵(lì)和支持。青春，是甜的。充滿(mǎn)青春活力的我們可以努力為自己的理想奮斗，永不放棄，縱然前方的艱難險(xiǎn)阻是個(gè)未知數(shù)。青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣。青春的味道似一壺酒。
中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文：與枯木對(duì)話
徜徉在林蔭古道上，透著陰濕，心情也隨著天氣陰郁起來(lái)。古木蔭翳，總給人一種壓抑的感覺(jué)，抬起頭見(jiàn)不著陽(yáng)光，只看見(jiàn)古木蒼勁的臂膀在空中延伸，低下頭默默地看著腳下郁郁蔥蔥的青苔斷斷續(xù)續(xù)地伸向遠(yuǎn)方。詩(shī)人說(shuō)，這就是意境。
古木是蒼勁而渾厚的，大大小小的枝椏在空中無(wú)盡地延伸，歷史便悄悄地為他排布生活的領(lǐng)域。我只能仰視他，端詳他。我看見(jiàn)了，古老的神靈用他銳利的目光掃視著我，不屑的，居高臨下的。我不敢與這樣的目光對(duì)峙，因?yàn)閷?duì)峙中我無(wú)疑是一個(gè)敗者——徹徹底底，完完全全的敗者。我似乎覺(jué)得我將要崩潰，迎頭擊來(lái)的便是那欲罷還生的渺小感和失落感。哲人說(shuō)，這就是心靈的距離。
我無(wú)法逾越這心靈的鴻溝，我不喜歡這種交流方式，我憤然這人間的等級(jí)觀念!我加快了腳步。此時(shí)卻乎是黃昏時(shí)的月落，近地的上方微微升起絲絲的雨霧，將逼仄的小徑飾上了神秘的色彩。朦朧中我看到了一個(gè)佝僂的身影靜靜地立在古木群的一旁，謙恭而平和，那便是枯木。我肅然駐足，靜靜地注視著他?？菽静攀乔f嚴(yán)的歷史見(jiàn)證。千百年來(lái)，風(fēng)霜雨雪是他生命的過(guò)客，蒼老的身軀是歷史的積淀，他默默地奉獻(xiàn)著，然而歷史留給了他什么?惟獨(dú)一個(gè)一摧即倒的身軀嗎?不，還有對(duì)生命和生活的詮釋。他寬容，平和，從不憑借自己豐富的閱歷而張狂;他沒(méi)有居高臨下的姿態(tài)，笑對(duì)一切才是他生活的準(zhǔn)則。我靜靜地平視著枯木，消失了襲面而來(lái)的壓迫感，心中只有無(wú)言的輕松和快慰。枯木尚且如此，我們?nèi)祟?lèi)難道不應(yīng)這樣嗎?雖然人有地位的高低，名聲的大小，能力的強(qiáng)弱，但人格應(yīng)該是平等的，我們彼此的心靈應(yīng)該有理解和尊重。我釋然。
告別枯木，夜幕已漸降臨。枯木，從前就是這樣站立著，那么，今后也一定會(huì)這樣默默地站立下去的。我虔誠(chéng)地為他祈禱。
中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文：歌頌童年
在這即將來(lái)臨的日子里，我們應(yīng)該為老師做些什么呢也許你會(huì)想，我們應(yīng)該向老師獻(xiàn)上節(jié)日的禮物，送上一句真誠(chéng)的祝福。不!你還不完全。在這過(guò)去的幾年中，在未來(lái)的幾年里，老師都將陪伴著我們，走過(guò)曲折的人生路途。老師好比是黑夜里的一盞油燈，為我們照亮前方的路，好讓我們不在迷茫;老師好比是一個(gè)向?qū)?，在彎曲的山路上，為我們指引方?老師好比是一階一階的樓梯，讓我們勇敢的向上;老師好比是……
老師無(wú)時(shí)無(wú)刻地在關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們，可是我們卻連一句感謝的話都沒(méi)有說(shuō)!老師啊!你是偉大的，你是無(wú)私的，在為了我們的前途、理想而操心著，在為了祖國(guó)的下一代而奮斗著!
不知你們讀到這里，會(huì)有什么樣的感想，而我，卻已經(jīng)是熱血沸騰了!
我們是老師的生命，好比是園丁的生命是花一樣。老師希望我們能亭亭玉立，迸發(fā)出勃勃生機(jī)。老師希望我們，像春天的鮮花、夏天的柳樹(shù)、秋天的楓葉、冬天的臘梅永不倒下!
拾起回憶，過(guò)多是現(xiàn)實(shí)殘酷。
那些被現(xiàn)實(shí)冷落的人，喜歡拿過(guò)去與現(xiàn)實(shí)作比較?？偸窍矚g回憶，想要逃避現(xiàn)實(shí)?；蛟S發(fā)呆就是在回憶吧!
過(guò)去的父親就像仆人一般，很細(xì)心的照顧著我，呵護(hù)著我，沒(méi)有一絲的懈怠，他給予了我童年美好的回憶，美好的愛(ài)。我總是很貪婪的在他身邊撒嬌，想要汲取他所有的愛(ài)護(hù)，總是那么的不滿(mǎn)足。也許“人不為己，天誅地滅”吧!有時(shí)會(huì)很過(guò)分的愛(ài)著父親，忽略了母親，可是現(xiàn)在一切，都變了。也許計(jì)劃總趕不上變化吧!一切都變了!
現(xiàn)在，父親四處找工作，一會(huì)兒嫌這不好，一會(huì)兒嫌那辛苦，有一手的技能卻無(wú)處發(fā)揮，每天在和媽媽吵架。對(duì)我的存在也很厭惡，每天都會(huì)在外，媽媽一個(gè)人在家開(kāi)小賣(mài)部掙錢(qián)。全家僅靠這么點(diǎn)收入生活?？筛赣H卻不聞不問(wèn)，只會(huì)吵架，不想方法。
我很是不解，為什么一切變得這么快之前不是這樣的啊
請(qǐng)問(wèn)上天，你可以告訴我嗎是長(zhǎng)大之后就要承受這份兒痛嗎不，我不要。如果是這樣，那我寧愿選擇不長(zhǎng)大?？蔀槭裁匆磺卸疾粫?huì)重來(lái)，讓我回到童年，回到那段快樂(lè)的日子，可以嗎
天下沒(méi)有后悔藥，有些事或許冥冥之中早已注定，無(wú)論你怎么后悔都不會(huì)重來(lái)!
中考語(yǔ)文滿(mǎn)分作文：青春
青春，是春天泥土里剛冒出頭的嫩芽?jī)?青春，是夏天野外正頂著烈日的那些樹(shù)葉;青春，是秋天在秋風(fēng)的摧毀中黯然飄下的枯葉;青春，是寒冬里風(fēng)中那一棵瑟瑟顫動(dòng)的樹(shù)干。青春的味道是甜的、酸的、苦的、辣的混合物吧!哦，青春的味道似壺酒……
試卷發(fā)下來(lái)了，一個(gè)個(gè)鮮紅的打叉刺痛著我的心。紅亮的分?jǐn)?shù)在陽(yáng)光下顯得更加明亮刺眼，直到我的眼睛睜不開(kāi)。在月考成績(jī)的光榮榜上，始終找不到我的名字，這意味著，我這次的月考又失敗了。每路過(guò)值班室前的光榮榜，都忍不住多看兩眼，在這短暫的兩秒鐘內(nèi)，我努力地搜尋著自己的名字，后，我還是以失敗告終。耳邊又傳來(lái)了張韶涵唱的《我要的飛翔》……
剛剛為前途渺茫感到絕望心煩的我頓時(shí)想通了。我要學(xué)會(huì)飛翔就必須先學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!也許，我的努力還不夠。冰心老人說(shuō)過(guò)，理想的成功，一定要靠艱辛的汗水和心血來(lái)澆灌。我相信，只要我堅(jiān)持努力拼搏，就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想!青春的味道，是酸的，也是辣的。學(xué)校舉辦的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)了。我們大家一蜂窩涌上，在語(yǔ)文科那里，沒(méi)有我的名字。我在英語(yǔ)科那里努力地搜尋著自己的名字，一遍又一遍之后，我終于確定自己的名字不在獲獎(jiǎng)名列!我真的不敢相信這是事實(shí)。我退出了擁擠的人群。心里一片空白，腦袋變得空空蕩蕩的。原本人群中吵鬧的雜聲，在我的耳中變得越來(lái)越小，直到聽(tīng)不見(jiàn)……
我清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己心碎的聲音，然后是一片寂靜，死氣沉沉的氣氛讓我窒息。我平時(shí)的英語(yǔ)成績(jī)排名都是第一第二的，再加上此次的競(jìng)賽題目如此簡(jiǎn)單，我原本信心十足，但現(xiàn)在……
英語(yǔ)課上，老師在宣布成績(jī)。她很平靜地說(shuō)：“真遺憾，我原本以為某某同學(xué)能輕易地拿到一等獎(jiǎng)，但可惜被別人奪去了……”
啊!原來(lái)，老師對(duì)我的期望這么高，但我竟然令她失望了!老師，真對(duì)不起!這時(shí)，她走到了我的身邊，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“別灰心，千萬(wàn)別放棄，還有機(jī)會(huì)。期末好好發(fā)揮，老師相信你!”頓時(shí)，淚水如絕提般涌了出來(lái)，我甚至有擁抱老師的沖動(dòng)。我想對(duì)她說(shuō)：“老師，謝謝你給我的信任和鼓勵(lì)，我一定不會(huì)讓您再次失望的!”我真幸運(yùn)，失敗之后有老師和同學(xué)們的安慰，鼓勵(lì)和支持。青春，是甜的。充滿(mǎn)青春活力的我們可以努力為自己的理想奮斗，永不放棄，縱然前方的艱難險(xiǎn)阻是個(gè)未知數(shù)。青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣。青春的味道似一壺酒。