中考頻道了解整理到，2019年合肥中考相關名詞解釋，希望對大家有幫助，現(xiàn)將有關事宜通知如下：
2019年合肥中考相關名詞解釋匯編
示范性高中應是全面貫徹教育方針，模范執(zhí)行教育法律、法規(guī)和有關政策，辦學思想端正，加強德育，積極開展教育教學改革，教師素質(zhì)與辦學條件好，辦學有特色，學生德智體等方面全面發(fā)展，社會和高等院校對學生的評價好，學校的管理水平高，有較長的辦學歷史，在省(自治區(qū)、直轄市)內(nèi)外有較高聲譽的普通高級中學。
那么，示范性高中應當示范什么呢?
一、更新教育觀念，實現(xiàn)“應試教育”向素質(zhì)教育的根本轉(zhuǎn)變
二、創(chuàng)新辦學模式和管理模式，提升高中教育整體改革水平
三、積極進行課堂教學改革，全面提高教育質(zhì)量
四、加快教育信息化建設步伐，真正實現(xiàn)資源共享
五、提高服務意識，發(fā)揮的帶動作用
六、注重校園建設的文化氣息，鑄造學校精神
根據(jù)《國務院關于〈中國教育改革和發(fā)展綱要〉的實施意見》(國發(fā)[1994]39號)、《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展決定》(國發(fā)[2001]21號)中“各地要建設一批實施素質(zhì)教育的示范性普通高中”
實驗性示范性高中建設，在高有示范輻射作用的新鮮經(jīng)驗，帶動高中教育的整體發(fā)展與提高;要加強與國際教育、文化的交流，以進一步提升上海基礎教育的整體水平，促進本市率先基本實現(xiàn)基礎教育現(xiàn)代化。
實驗性示范性高中應承擔以下基本任務：
實驗性示范性高中在新一輪建設過程中應主動承擔國家和市基礎教育改革實驗任務，通過教育改革實驗，推進基礎教育的改革與發(fā)展。主要項目有：
1、教育國際化、信息化和教育現(xiàn)代化背景下現(xiàn)代學校主體性發(fā)展研究與實踐。
2、未成年人思想道德教育與健康人格培養(yǎng)的針對性和有效性的研究與實踐。
3、創(chuàng)造性實施新課程，綜合開發(fā)學校課程(包括實踐系列、社團活動等)及學校校本教研的研究與實踐。
4、改革課堂教與學的模式，提高教學效率和質(zhì)量，改進學生學習方式的研究與實踐。
5、學校學生綜合素質(zhì)評價、教師評價制度建設的研究與實踐
6、學校人力資源的開發(fā)、使用、提高與輻射的研究與實踐。
7、學校教育科研與教育改革實驗。
8、寄宿制高中等辦學規(guī)模較大學校的高效管理的研究與實踐。
實施實驗性示范性高中建設，宗旨是引領普通高中全面實施素質(zhì)教育，原有市、區(qū)(縣)重點中學的歷史任務已完成，今后市、區(qū)(縣)不再命名重點中學。
平行志愿
所謂“平行志愿”，指在某個錄取批次設置的學校志愿均為并列的志愿。平行志愿與傳統(tǒng)志愿的根本區(qū)別在于投檔方式上的區(qū)別。平行志愿改變了傳統(tǒng)的“志愿優(yōu)先，按分排序”的投檔原則。首先按照分數(shù)將考生排序，然后按照順序依次檢索考生所填報的志愿，一旦出現(xiàn)符合投檔條件的學校，即向該校投檔，體現(xiàn)了“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則。
指標到校
指標生，是指高中學校給予初中學校的招生指標，即該學校內(nèi)要完成一定量學生的招生任務，其目的是促進教育平等化，使各處的學生都有機會上好的高中。指標生，可以簡單地理解為定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生，指標生名額將統(tǒng)一公示。指標生由教育局統(tǒng)一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差異，在校初中校畢業(yè)生均可填報指標生志愿。指標生錄取控制線控制在本校統(tǒng)招生分數(shù)線下30分以內(nèi)，如果在此控制線上不能完成指標生計劃，則收回指標納入統(tǒng)招生計劃。
一六八聯(lián)招
一六八聯(lián)招是指合肥一中、六中、八中三所省示范高中聯(lián)合招生，實行同一志愿，同一分數(shù)線錄取。錄取后按照均衡排位決定各校終錄取學生!
自主招生
中考自主招生考試是指中學具備自主招生的權利，自主命題，學校單獨組織考試，并錄取?？普n程優(yōu)秀或者綜合素質(zhì)較好的生源，為學生進入高中后的專業(yè)成績拔尖而做的計劃。
宏志班
宏志班學生一般是指成績優(yōu)秀、身體健康、家庭貧困，確實無力負擔高中學段學業(yè)的應屆初中畢業(yè)生。宏志班是在政府的支持下，依托實力雄厚的學校，專門為品學兼優(yōu)而家庭經(jīng)濟困難的學生，進行免收學費、書費甚至還補助生活費的一種特殊教育形式。
直升生
所謂直升生，是指合肥市的完全中學拿出本校部分招生計劃，招收本校應屆初中畢業(yè)生。直升生總數(shù)不超過本校應屆初中畢業(yè)生總數(shù)的5%。
2012年合肥中考規(guī)定凡在學籍所在的完中連續(xù)就讀滿二年(含符合條件轉(zhuǎn)入、復學學生)、綜合素質(zhì)評價結(jié)果達到普通高中錄取要求的應屆初中畢業(yè)生均可報考。直升生錄取低分數(shù)不得低于市區(qū)普通高中普通班錄取低分數(shù)線。
國際班
國際班是指普通高中與國外辦學機構合作，在全日制普通高中單獨設班，以國內(nèi)全日制普通高中應屆在籍學生為對象，引進國外高中課程進行教學的教育教學組織。
珍珠班
珍珠班是指家庭貧困但成績優(yōu)秀的學生。學生大部分來自全省各地農(nóng)村，家境貧寒，有的家庭因災或因病致貧，有的父母有殘疾，有的還屬于單親家庭。合肥168中學珍珠班由來自全省各地的特別貧寒的優(yōu)秀學子組成，他們的學費、住宿費由學校全免，生活費由臺胞“新華愛心基金會”提供。
2019年合肥中考相關名詞解釋匯編
示范性高中應是全面貫徹教育方針，模范執(zhí)行教育法律、法規(guī)和有關政策，辦學思想端正，加強德育，積極開展教育教學改革，教師素質(zhì)與辦學條件好，辦學有特色，學生德智體等方面全面發(fā)展，社會和高等院校對學生的評價好，學校的管理水平高，有較長的辦學歷史，在省(自治區(qū)、直轄市)內(nèi)外有較高聲譽的普通高級中學。
那么，示范性高中應當示范什么呢?
一、更新教育觀念，實現(xiàn)“應試教育”向素質(zhì)教育的根本轉(zhuǎn)變
二、創(chuàng)新辦學模式和管理模式，提升高中教育整體改革水平
三、積極進行課堂教學改革，全面提高教育質(zhì)量
四、加快教育信息化建設步伐，真正實現(xiàn)資源共享
五、提高服務意識，發(fā)揮的帶動作用
六、注重校園建設的文化氣息，鑄造學校精神
根據(jù)《國務院關于〈中國教育改革和發(fā)展綱要〉的實施意見》(國發(fā)[1994]39號)、《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展決定》(國發(fā)[2001]21號)中“各地要建設一批實施素質(zhì)教育的示范性普通高中”
實驗性示范性高中建設，在高有示范輻射作用的新鮮經(jīng)驗，帶動高中教育的整體發(fā)展與提高;要加強與國際教育、文化的交流，以進一步提升上海基礎教育的整體水平，促進本市率先基本實現(xiàn)基礎教育現(xiàn)代化。
實驗性示范性高中應承擔以下基本任務：
實驗性示范性高中在新一輪建設過程中應主動承擔國家和市基礎教育改革實驗任務，通過教育改革實驗，推進基礎教育的改革與發(fā)展。主要項目有：
1、教育國際化、信息化和教育現(xiàn)代化背景下現(xiàn)代學校主體性發(fā)展研究與實踐。
2、未成年人思想道德教育與健康人格培養(yǎng)的針對性和有效性的研究與實踐。
3、創(chuàng)造性實施新課程，綜合開發(fā)學校課程(包括實踐系列、社團活動等)及學校校本教研的研究與實踐。
4、改革課堂教與學的模式，提高教學效率和質(zhì)量，改進學生學習方式的研究與實踐。
5、學校學生綜合素質(zhì)評價、教師評價制度建設的研究與實踐
6、學校人力資源的開發(fā)、使用、提高與輻射的研究與實踐。
7、學校教育科研與教育改革實驗。
8、寄宿制高中等辦學規(guī)模較大學校的高效管理的研究與實踐。
實施實驗性示范性高中建設，宗旨是引領普通高中全面實施素質(zhì)教育，原有市、區(qū)(縣)重點中學的歷史任務已完成，今后市、區(qū)(縣)不再命名重點中學。
平行志愿
所謂“平行志愿”，指在某個錄取批次設置的學校志愿均為并列的志愿。平行志愿與傳統(tǒng)志愿的根本區(qū)別在于投檔方式上的區(qū)別。平行志愿改變了傳統(tǒng)的“志愿優(yōu)先，按分排序”的投檔原則。首先按照分數(shù)將考生排序，然后按照順序依次檢索考生所填報的志愿，一旦出現(xiàn)符合投檔條件的學校，即向該校投檔，體現(xiàn)了“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則。
指標到校
指標生，是指高中學校給予初中學校的招生指標，即該學校內(nèi)要完成一定量學生的招生任務，其目的是促進教育平等化，使各處的學生都有機會上好的高中。指標生，可以簡單地理解為定向招生，是指部分普通高中拿出部分招生計劃分配到一定范圍的學校招生，指標生名額將統(tǒng)一公示。指標生由教育局統(tǒng)一分配，因各地政策不同，分配方式可能略有差異，在校初中校畢業(yè)生均可填報指標生志愿。指標生錄取控制線控制在本校統(tǒng)招生分數(shù)線下30分以內(nèi)，如果在此控制線上不能完成指標生計劃，則收回指標納入統(tǒng)招生計劃。
一六八聯(lián)招
一六八聯(lián)招是指合肥一中、六中、八中三所省示范高中聯(lián)合招生，實行同一志愿，同一分數(shù)線錄取。錄取后按照均衡排位決定各校終錄取學生!
自主招生
中考自主招生考試是指中學具備自主招生的權利，自主命題，學校單獨組織考試，并錄取?？普n程優(yōu)秀或者綜合素質(zhì)較好的生源，為學生進入高中后的專業(yè)成績拔尖而做的計劃。
宏志班
宏志班學生一般是指成績優(yōu)秀、身體健康、家庭貧困，確實無力負擔高中學段學業(yè)的應屆初中畢業(yè)生。宏志班是在政府的支持下，依托實力雄厚的學校，專門為品學兼優(yōu)而家庭經(jīng)濟困難的學生，進行免收學費、書費甚至還補助生活費的一種特殊教育形式。
直升生
所謂直升生，是指合肥市的完全中學拿出本校部分招生計劃，招收本校應屆初中畢業(yè)生。直升生總數(shù)不超過本校應屆初中畢業(yè)生總數(shù)的5%。
2012年合肥中考規(guī)定凡在學籍所在的完中連續(xù)就讀滿二年(含符合條件轉(zhuǎn)入、復學學生)、綜合素質(zhì)評價結(jié)果達到普通高中錄取要求的應屆初中畢業(yè)生均可報考。直升生錄取低分數(shù)不得低于市區(qū)普通高中普通班錄取低分數(shù)線。
國際班
國際班是指普通高中與國外辦學機構合作，在全日制普通高中單獨設班，以國內(nèi)全日制普通高中應屆在籍學生為對象，引進國外高中課程進行教學的教育教學組織。
珍珠班
珍珠班是指家庭貧困但成績優(yōu)秀的學生。學生大部分來自全省各地農(nóng)村，家境貧寒，有的家庭因災或因病致貧，有的父母有殘疾，有的還屬于單親家庭。合肥168中學珍珠班由來自全省各地的特別貧寒的優(yōu)秀學子組成，他們的學費、住宿費由學校全免，生活費由臺胞“新華愛心基金會”提供。