在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
公證處自查報(bào)告 自查自糾工作報(bào)告篇一
（一）組織內(nèi)部學(xué)習(xí)討論，主動(dòng)查找問(wèn)題。在11月25日，我站召開(kāi)了自查自糾專題討論會(huì)，全體干部職工就會(huì)議學(xué)習(xí)情況做了發(fā)言，對(duì)每個(gè)人思想上、工作上、以及作風(fēng)等各方面存在的突出問(wèn)題做了深刻剖析，并且撰寫(xiě)了個(gè)人自查自糾報(bào)告，在此基層上，我站擬定了整改的措施與方向，每個(gè)職工在會(huì)上為問(wèn)題的整改建議獻(xiàn)策。問(wèn)題涉及規(guī)模健康養(yǎng)殖戶的扶植與服務(wù)，良種調(diào)運(yùn)，地方品種保護(hù)，雜交改良等多方面的內(nèi)容，以問(wèn)題帶整改。
（二） 深入基層養(yǎng)殖戶，走訪查找。為了查找我站日常工作中存在的突出問(wèn)題，以我站進(jìn)行畜牧獸醫(yī)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為契機(jī)，結(jié)合村級(jí)防疫員，走訪了部分規(guī)模養(yǎng)殖戶和養(yǎng)殖企業(yè)，廣泛聽(tīng)取他們對(duì)技術(shù)站工作工作的意見(jiàn)與建議，并作出了服務(wù)承諾。
（一）服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。 主要是深入畜牧生產(chǎn)一線不夠，對(duì)廣大養(yǎng)殖戶生產(chǎn)中的困難了解不夠，因此造成機(jī)關(guān)工作與養(yǎng)殖戶要求的脫節(jié)。
（二）學(xué)習(xí)氛圍不濃，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。主要表現(xiàn)是對(duì)我區(qū)現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況了解不夠，對(duì)最新的畜禽品種以及國(guó)際化動(dòng)態(tài)掌握的不全，因此對(duì)全區(qū)發(fā)展大型養(yǎng)殖場(chǎng)提供的技術(shù)支持比較有限。
（三）開(kāi)拓創(chuàng)新不夠，思想觀念陳舊 。思想跟國(guó)際化的先進(jìn)理念有不小的差距，工作就是老一套，不能根據(jù)實(shí)際形勢(shì)變化要求，解放思想，創(chuàng)新工作思路，不能適應(yīng)新時(shí)代的高標(biāo)準(zhǔn)要求。
問(wèn)題的根源有 ：
（一）學(xué)習(xí)不夠。干部職工對(duì)工作比較重視 ，對(duì)充電輕視。
（ 二）與養(yǎng)殖戶聯(lián)系不多，不能主動(dòng)服務(wù) ，缺乏全心全意為人民服務(wù)的嚴(yán)格要求。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)我們規(guī)定星期二 下午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間要自學(xué)各方面的知識(shí)，以保障日新月異的科技創(chuàng)新要求。
（二）深入基層。今后每個(gè)職工要在每月有一定的下鄉(xiāng)時(shí)間，每個(gè)職工都要有自己的聯(lián)系戶，以便更好地為養(yǎng)殖戶服務(wù)。
（三）建章立制。嚴(yán)格管理每個(gè)員工的服務(wù)行為。
（四）創(chuàng)新工作。根據(jù)區(qū)現(xiàn)代畜牧業(yè)的發(fā)展要求，我們將以規(guī)模健康養(yǎng)殖為契機(jī)，力爭(zhēng)在職能轉(zhuǎn)變上、創(chuàng)新工作上實(shí)現(xiàn)新突破。
（五）協(xié)調(diào)配合。針對(duì)問(wèn)題，我站要與其他股站緊密配合，努力為我區(qū)的畜牧業(yè)改良工作作出應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn)。
公證處自查報(bào)告 自查自糾工作報(bào)告篇二
科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展?？晌以诤荛L(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，都只是在盡職盡責(zé)的工作，力求把課上好，把學(xué)生管好，不出什么差錯(cuò)就滿足了，從根本說(shuō)缺乏專業(yè)發(fā)展意識(shí)。學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境，當(dāng)我登錄“唐山教育網(wǎng)”，走近教育大師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個(gè)教師成長(zhǎng)的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的“教書(shū)匠”，干一輩子重復(fù)勞動(dòng)。
堅(jiān)持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強(qiáng)大，而是能堅(jiān)持不懈?？晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動(dòng)，聽(tīng)了感動(dòng)，回去不動(dòng)，想起來(lái)一陣子干幾天，放下了長(zhǎng)時(shí)間埋怨”的典型。每天堅(jiān)持讀書(shū)做不到，堅(jiān)持寫(xiě)日志做不到……這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。行動(dòng)才有收獲，堅(jiān)持才有奇跡，道理最簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻很難。
除了做好本職工作以外，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動(dòng)性，常常是上完課改完作業(yè)就離開(kāi)了，很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，常常囿于自己個(gè)人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。
理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心，使我對(duì)一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導(dǎo)致我只能“冷眼向陽(yáng)看世界”。在對(duì)學(xué)生的教育管理上，對(duì)于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生，我有些缺乏耐心，做學(xué)生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”教學(xué)中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，而一個(gè)人，不經(jīng)過(guò)不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場(chǎng)。教學(xué)反思，的方法是勤寫(xiě)教學(xué)日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實(shí)生活中忙忙碌碌，并未做到。
鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書(shū)籍，多反思自己的教學(xué)，勤寫(xiě)教育隨筆，讓發(fā)展落到實(shí)處。
2、確立楷模，錘煉堅(jiān)持的品質(zhì)，逼迫自己去努力，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底！
3、工作更加積極主動(dòng)，積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
4、對(duì)待學(xué)生力求“以人為本”，播種愛(ài)，收獲愛(ài)。
5、永遠(yuǎn)不忘記最初的夢(mèng)想，努力去過(guò)一種幸福完整的教育生活。
公證處自查報(bào)告 自查自糾工作報(bào)告篇三
1、董楠老師能粘貼小貼圖、手繪笑臉和小花給予獎(jiǎng)勵(lì)。批改字體工整，言語(yǔ)準(zhǔn)確到位，針對(duì)性強(qiáng)。
2、陳慧老師批改認(rèn)真詳細(xì)，細(xì)致到字、詞、句、段、標(biāo)點(diǎn)、拼音，錯(cuò)誤的地方老師在旁邊給予規(guī)范訂正。采用“生生互評(píng)”的方式批閱成長(zhǎng)記錄本。
3、付慧慧老師批閱作文時(shí)，使用百分制讓學(xué)生更清楚地知道自己的寫(xiě)作水平，并添加了客觀、準(zhǔn)確、富有針對(duì)性的言語(yǔ)。
4、郭欣欣老師在作文欠佳的地方老師給予建議，批改成長(zhǎng)記錄本時(shí)能運(yùn)用微型評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)或委婉批評(píng)。
通過(guò)作業(yè)批改時(shí)教師加寫(xiě)微型評(píng)語(yǔ)這一形式，與學(xué)生進(jìn)行無(wú)聲的交談，靜靜地給學(xué)生以關(guān)愛(ài)。利用批改作業(yè)之機(jī)給學(xué)生以溫馨和關(guān)懷，點(diǎn)燃學(xué)生頭腦中的智慧之光和思想火花，也是結(jié)合教學(xué)崗位實(shí)際，挖掘教育資源的成功嘗試。在現(xiàn)今的教育教學(xué)條件下，將傳授知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的健全人格、良好品性緊密結(jié)合在教師的教學(xué)常規(guī)中，這本身就是一種教育創(chuàng)新。如在術(shù)科作業(yè)批改過(guò)程中，對(duì)于有創(chuàng)意、做得好的題目，寫(xiě)上“肯動(dòng)腦筋”,“你很聰明”等評(píng)語(yǔ);對(duì)于錯(cuò)題則寫(xiě)上“再想一想”“請(qǐng)看清題目”等批語(yǔ)，讓學(xué)生主動(dòng)按照評(píng)語(yǔ)的提示去改正然后老師再檢查、表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，小小的幾字評(píng)語(yǔ)往往能起到撥動(dòng)千斤的作用。
響應(yīng)教委的號(hào)召，做到適量作業(yè)，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)搞題海戰(zhàn)術(shù)的老師提出要求，不能片面追求作業(yè)量，而應(yīng)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)出國(guó)家需要的人才。
總有一些學(xué)生作業(yè)敷衍了事，錯(cuò)誤百出，老師對(duì)他教育還臵若罔聞。針對(duì)這種情況，教師要調(diào)整好自己的心態(tài)，控制好自己的情緒，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)。當(dāng)然，對(duì)學(xué)生的批評(píng)要有輕重之分，要講究一點(diǎn)藝術(shù)，堅(jiān)持從正面入手，鼓勵(lì)為主。如果要懲罰學(xué)生，則要注意分寸，切忌超過(guò)一定的負(fù)荷和限度，否則，引起不良后果，適得其反。通過(guò)這些嚴(yán)愛(ài)有度、褒貶適中的方式對(duì)學(xué)生批評(píng)教育，學(xué)生才能感受到教師期待的目光和無(wú)私的關(guān)懷，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，鼓起內(nèi)心要求上進(jìn)的風(fēng)帆。
上周有幸瀏覽了三年級(jí)八班的語(yǔ)文作業(yè)，我受益匪淺。
學(xué)生作業(yè)字體工整，老師批改認(rèn)真，規(guī)范?？傮w來(lái)說(shuō)，情況不錯(cuò)。作業(yè)本上，郭老師布置作業(yè)適量，學(xué)生字跡清晰，書(shū)面整潔。郭老師把學(xué)生的錯(cuò)字一個(gè)一個(gè)圈起來(lái)，學(xué)生在本次作業(yè)下面也及時(shí)糾正了。這樣及時(shí)反饋，及時(shí)修改，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)生字一定掌握得不錯(cuò)。郭老師變換著作業(yè)模式，有四字兩詞，有聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，有聽(tīng)寫(xiě)生字，學(xué)生不會(huì)感覺(jué)到枯燥乏味，作業(yè)也便寫(xiě)得認(rèn)真。特別認(rèn)真的孩子還會(huì)得到郭老師的特別表?yè)P(yáng)，一面小紅旗，或者一朵小紅花。孩子不時(shí)得到獎(jiǎng)勵(lì)，相信他們會(huì)一直嚴(yán)格要求自己。這樣，良性循環(huán)，學(xué)生每天都會(huì)有進(jìn)步。
練習(xí)冊(cè)，每一課都有針對(duì)訓(xùn)練。讓孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)及時(shí)學(xué)以致用，加深記憶。孩子們的作業(yè)也是按時(shí)完成的，郭老師及時(shí)做了批改，有的還有短暫留言。相信孩子們看到老師送給自己的話，一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次更認(rèn)真的完成作業(yè)。
通過(guò)作業(yè)批改時(shí)教師加寫(xiě)微型評(píng)語(yǔ)這一形式，與學(xué)生進(jìn)行無(wú)聲的交談，靜靜地給學(xué)生以關(guān)愛(ài)。利用批改作業(yè)之機(jī)給學(xué)生以溫馨和關(guān)懷，點(diǎn)燃學(xué)生頭腦中的智慧之光和思想火花，也是結(jié)合教學(xué)崗位實(shí)際，挖掘教育資源的成功嘗試。在現(xiàn)今的教育教學(xué)條件下，將傳授知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的健全人格、良好品性緊密結(jié)合在教師的教學(xué)常規(guī)中，這本身就是一種教育創(chuàng)新。如在術(shù)科作業(yè)批改過(guò)程中，對(duì)于有創(chuàng)意、做得好的題目，寫(xiě)上“肯動(dòng)腦筋”、“你很聰明”等評(píng)語(yǔ);對(duì)于錯(cuò)題則寫(xiě)上“再想一想”、“請(qǐng)看清題目”等批語(yǔ)，讓學(xué)生主動(dòng)按照評(píng)語(yǔ)的提示去改正。然后老師再檢查、表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，小小的幾字評(píng)語(yǔ)往往能起到撥動(dòng)千斤的作用。
響應(yīng)教委的號(hào)召，做到適量作業(yè)，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)搞題海戰(zhàn)術(shù)的老師提出要求，不能片面追求作業(yè)量，而應(yīng)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)出國(guó)家需要的人才。
總有一些學(xué)生作業(yè)敷衍了事，錯(cuò)誤百出，老師對(duì)他教育還臵若罔聞。針對(duì)這種情況，教師要調(diào)整好自己的心態(tài)，控制好自己的情緒，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)。當(dāng)然，對(duì)學(xué)生的批評(píng)要有輕重之分，要講究一點(diǎn)藝術(shù)，堅(jiān)持從正面入手，鼓勵(lì)為主。如果要懲罰學(xué)生，則要注意分寸，切忌超過(guò)一定的負(fù)荷和限度，否則，引起不良后果，適得其反。通過(guò)這些嚴(yán)愛(ài)有度、褒貶適中的方式對(duì)學(xué)生批評(píng)教育，學(xué)生才能感受到教師期待的目光和無(wú)私的關(guān)懷，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，鼓起內(nèi)心要求上進(jìn)的風(fēng)帆。
公證處自查報(bào)告 自查自糾工作報(bào)告篇四
我是xx，現(xiàn)年xx歲，自從年護(hù)士節(jié)來(lái)到鎮(zhèn)衛(wèi)生院報(bào)到，從鎮(zhèn)衛(wèi)生院到后來(lái)與區(qū)醫(yī)院合并成為現(xiàn)在的六大中心衛(wèi)生院之一——中心衛(wèi)生院，作為一名臨床護(hù)士，其間經(jīng)歷了整整8年，而我，也從當(dāng)初的護(hù)士成為年的內(nèi)兒科護(hù)士長(zhǎng)再到現(xiàn)在的兒科護(hù)士長(zhǎng)，其中，有自己的努力與成績(jī)，同樣也認(rèn)識(shí)到自己諸多的不足：如管理水平欠缺，目標(biāo)不明確，缺乏主人翁精神，未起到很好的帶頭作用等等，導(dǎo)致科內(nèi)護(hù)士普遍工作懶散，態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，積極性不高，服務(wù)態(tài)度沒(méi)有改善，護(hù)理質(zhì)量未提升，患者滿意度較一般如周院長(zhǎng)所言，一個(gè)科室就好比一個(gè)家庭，科主任就是這個(gè)家庭中的當(dāng)家人，那護(hù)士長(zhǎng)就是家里的管家，而作為一個(gè)科室的護(hù)士長(zhǎng)，我知道自己沒(méi)有盡到一個(gè)管家的職責(zé)，所以，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我將以一個(gè)兒科護(hù)士長(zhǎng)的身份嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全科護(hù)理人員不斷進(jìn)步!
我的具體目標(biāo)和主要的措施及方法是：
1.以病人為中心，提高病人滿意度
年全國(guó)護(hù)理工作會(huì)議月日—日在召開(kāi)，這是建國(guó)以來(lái)第三次召開(kāi)的全國(guó)性護(hù)理會(huì)議，衛(wèi)生部副部長(zhǎng)主持會(huì)議并對(duì)今年的護(hù)理工作進(jìn)行了總體部署。
年全國(guó)護(hù)理工作的總體要求是：服務(wù)改革大局，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，促進(jìn)醫(yī)患和諧，提高患者滿意程度。
由此可見(jiàn)，改善護(hù)理服務(wù)是護(hù)理工作的重中之重，而讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心，病人滿意度提高，實(shí)質(zhì)上是建立病人與醫(yī)院的誠(chéng)信關(guān)系，只有病人滿意才能使?jié)M意的病人成為醫(yī)院的忠實(shí)顧客。醫(yī)院擁有忠實(shí)顧客越多，并通過(guò)他們的口碑傳播，可以提升醫(yī)院形象，擴(kuò)大醫(yī)院的知名度，影響其他病人，隨之而來(lái)的是患者的復(fù)診率和就診率的提高，醫(yī)院的市場(chǎng)份額才能穩(wěn)定，怎樣提高病人的滿意度?關(guān)鍵在于能否提供高超的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
首先，要給病人人文關(guān)懷，一切從病人的需要去思考問(wèn)題，建立關(guān)心人，尊重人的理念。
其次，以熱情，親切，溫暖的話語(yǔ)，理解同情病人的痛苦，是病人感到親切自然，用住院須知的形式，介紹醫(yī)院的環(huán)境，各項(xiàng)規(guī)章制度及病人應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生發(fā)展，詳細(xì)介紹各種檢查的目的，醫(yī)囑用藥的注意事項(xiàng)，及時(shí)評(píng)估護(hù)理效果，讓病人參與到治療護(hù)理中來(lái)，消除緊張焦慮情緒，產(chǎn)生一種安全感，滿意感。
再次，從病人的一日清單入手，將收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)作詳細(xì)的說(shuō)明，使病人能夠明明白白消費(fèi)。
只要堅(jiān)持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需求為目標(biāo)，提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性服務(wù)，醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益才能獲得雙豐收。
公證處自查報(bào)告 自查自糾工作報(bào)告篇五
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，在成教院黨、政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞著成教院度教工大會(huì)院長(zhǎng)報(bào)告和書(shū)記講話精神，以“三條線”為綱，求真求實(shí)，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，使高職及成人教育各項(xiàng)教學(xué)工作得到了較好的落實(shí)。
1、開(kāi)學(xué)初的啟動(dòng)工作
本學(xué)期高職及成人教育共有11個(gè)全日制教學(xué)班開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),在校生總計(jì)367人。其中：普通高職5個(gè)班計(jì)128人(含成人高職插班生8人)；五年制高職3個(gè)班計(jì)74人；成人高職2個(gè)班計(jì)129人；普通中專1個(gè)班計(jì)16人；脫產(chǎn)轉(zhuǎn)函授學(xué)習(xí)20人。
通過(guò)我們的共同努力，使教師聘任、教材征訂與發(fā)放、教室調(diào)配、課表編制與下發(fā)、授課計(jì)劃編制等日常教學(xué)管理工作全部及時(shí)到位，保證了日常教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2、嚴(yán)把教師聘任及開(kāi)課關(guān)，完成了教學(xué)任務(wù)安排工作
盡管師資緊張，為了保證與提高高職教學(xué)質(zhì)量，形成我院的辦學(xué)特色，嚴(yán)格按照《教師聘任暫行辦法》進(jìn)行聘任，嚴(yán)把教師聘任及開(kāi)課關(guān)。本學(xué)期初，共組織試講13余人次，對(duì)試講不合格的不予聘任。對(duì)試講存在問(wèn)題的限期進(jìn)行整改，進(jìn)行二次試講，合格后方予聘任。在授課過(guò)程中，我們對(duì)學(xué)生反映意見(jiàn)大的教師進(jìn)行了多次聽(tīng)課，并交流了意見(jiàn)和建議，對(duì)學(xué)生仍然不能接受的教師，我們予以解聘。在這項(xiàng)工作中，督導(dǎo)專家及教研室主任做了大量工作。
3、學(xué)期補(bǔ)考工作
本學(xué)期共組織了普通高職和成人高職教育所有在校生的補(bǔ)考工作，計(jì)61科次，共有104人次補(bǔ)考。其中：普通高職5個(gè)班4個(gè)專業(yè)25科，33人次；五年制高職3個(gè)專業(yè)3個(gè)班23科，18人次；成人高職5科，47人次；普通中專1個(gè)班8科，6人次。從組織考題、制卷、裝訂、分裝、監(jiān)考、組織批卷、登錄成績(jī)到公布成績(jī)，圓滿地完成了此項(xiàng)工作。
4、組織了全省、全國(guó)及國(guó)際性的各類考試的報(bào)名及考試工作
（1）組織了高職、成人學(xué)生
四、六級(jí)外語(yǔ)考試報(bào)名工作，參加本次考試的學(xué)生共有39人，其中報(bào)英語(yǔ)六級(jí)10人、英語(yǔ)四級(jí)29人?？荚噷⒂?月17日進(jìn)行。
（2）組織了統(tǒng)招高職、成人高職全省應(yīng)用能力外語(yǔ)的報(bào)名工作，參加本次考試的學(xué)生共有107人，其中報(bào)a級(jí)104人、b級(jí)3人。考試將于6月18日進(jìn)行。
（3）組織了國(guó)際性bec（初級(jí)）外語(yǔ)考試報(bào)名及考試工作，參加本次考試的學(xué)生共有5人，考試已于5月27日進(jìn)行。
（4）組織了統(tǒng)招高職專升本的報(bào)名及考試工作，參加本次考試的學(xué)生共有12人，現(xiàn)已完成錄取工作，我院有10名考生被錄取。
5、完成了對(duì)統(tǒng)招高職和成人高職教育學(xué)期成績(jī)的錄入工作。
6、加強(qiáng)了師資隊(duì)伍管理
（1）開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了教師培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上三位督導(dǎo)專家就如何有效的開(kāi)展教育教學(xué)工作、任課教師教學(xué)規(guī)范檢查、多媒體的利用等問(wèn)題進(jìn)行了發(fā)言，高職部主任對(duì)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)行具體安排部署，會(huì)上黃院長(zhǎng)對(duì)如何辦好高職教育進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言并對(duì)任課教師提出了具體要求及殷切希望。
（2）教研室定期召開(kāi)教研室活動(dòng)，進(jìn)行教育研究。并堅(jiān)持會(huì)議制度、聽(tīng)課制度、檢查制度和考核制度等。
7、三個(gè)教研室進(jìn)一步修訂和完善了教學(xué)計(jì)劃，現(xiàn)初稿已經(jīng)完成。
8、狠抓了教學(xué)過(guò)程管理，注重教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水平
（3）進(jìn)行了教師教案和作業(yè)批改情況檢查。
通過(guò)聽(tīng)課、召開(kāi)座談會(huì)，進(jìn)行教學(xué)情況及計(jì)劃執(zhí)行情況的信息反饋，經(jīng)過(guò)分析發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，教學(xué)效果良好；多數(shù)同學(xué)能上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)。通過(guò)強(qiáng)化管理，使教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了進(jìn)一步改善。
9、實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作
（2）加強(qiáng)了對(duì)機(jī)房及多媒體的安全防范及環(huán)境衛(wèi)生的管理工作；
（3）微機(jī)室業(yè)余時(shí)間全部對(duì)學(xué)生開(kāi)放，為學(xué)生提高微機(jī)使用技能及網(wǎng)上查詢創(chuàng)造了條件。
1、教師聘任問(wèn)題
雖經(jīng)多方努力完成了教師聘任工作，保證了教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。但由于所聘任的教師基本上是校外教師，責(zé)任心及講課效果很難保證，教學(xué)質(zhì)量勢(shì)必減弱。
措施：
（1）加強(qiáng)督導(dǎo)及干部聽(tīng)課力度，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)；
（2）經(jīng)常組織教研活動(dòng)，提高教師整體的教學(xué)水平。
2、成人高職學(xué)生學(xué)風(fēng)不夠端正
成人高職學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，曠課或上課紀(jì)律不好、出勤較差，遲到、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
措施：
（1）對(duì)不守紀(jì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分、取消考試資格直至學(xué)籍處理；
（2）借本次教學(xué)計(jì)劃的修訂及完善，適當(dāng)調(diào)整專業(yè)的課程設(shè)置。
3、教師教學(xué)變動(dòng)頻繁
（1）嚴(yán)格調(diào)、串課的審批管理，理由不充分者，一律不準(zhǔn)串課。
（2）加強(qiáng)與所聘教師單位聯(lián)系，使其為我們提供方便，保證教學(xué)活動(dòng)相對(duì)穩(wěn)定。
后半學(xué)期教學(xué)工作的主要任務(wù)是：
1、借教學(xué)檢查契機(jī)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及專家提出的意見(jiàn)進(jìn)行整改；
2、進(jìn)一步抓好日常教學(xué)管理工作；
3、提前做好下學(xué)期開(kāi)課的準(zhǔn)備工作；
6、落實(shí)好學(xué)年初高職部提出的“一個(gè)投入，兩項(xiàng)修訂，三個(gè)轉(zhuǎn)變，四項(xiàng)加強(qiáng)”學(xué)年計(jì)劃。
通過(guò)以上措施的實(shí)施，使本學(xué)期后半學(xué)期乃至本年度高職及成人教育教學(xué)工作真正達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)出辦學(xué)特色的目的，使我院高職教育和成人教育不斷發(fā)展壯大。
5月30日
公證處自查報(bào)告 自查自糾工作報(bào)告篇六
學(xué)校始建于20xx年，按照交辦要求獨(dú)立成園。以“面向未來(lái)，服務(wù)家長(zhǎng)，以人為本，全面育人”為辦園宗旨。中班、大班兩個(gè)班，學(xué)生共有名，教師4人，中班20人，大班19人，占地面積726㎡，校舍建筑面積239.4㎡、戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積486.6㎡。
我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們利用休息時(shí)間，對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美，體現(xiàn)出高度的凝聚力、戰(zhàn)斗力。另外，我們還發(fā)動(dòng)幼兒齊參與，利用廢舊材料、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識(shí)。
1、建立健全制度，科學(xué)化、精細(xì)化管理
我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅(jiān)持正確的辦園理念，深入貫徹國(guó)家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項(xiàng)工作做到有章可循、有據(jù)可依。
2、強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的工作程序
首先，園內(nèi)成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體教師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責(zé)，定期開(kāi)展安全會(huì)議，按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書(shū)》。
其次，建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況；全園開(kāi)設(shè)安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護(hù)意識(shí);各班每周定期開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識(shí)深入到每個(gè)幼兒心中；嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處；戶外活動(dòng)時(shí)，要求教師全部到位，以確保幼兒的安全；加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。
我園高度重視教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，組織全園教職工集中學(xué)習(xí)上級(jí)文件、《綱要》精神，我們還通過(guò)外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，相互聽(tīng)課研討，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)工作心得等多種形式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。定期開(kāi)展骨干教師進(jìn)修活動(dòng)。
本學(xué)期通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解、掌握教育信息；老師與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)取得了家長(zhǎng)的支持和幫助。
1、我們是農(nóng)村幼兒園，辦園條件有限，供幼兒幼兒娛樂(lè)的玩具較少。
2、農(nóng)村幼兒園教師師資力量很薄年齡偏大，幼兒園教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平、素養(yǎng)有待進(jìn)一步提升。
3、農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)的幼兒教育觀念有些陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足，致使幼兒園的教育工作不好開(kāi)展。
4、安全工作有待加強(qiáng)。
1、聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)，在他們的幫助下為幼兒園添置玩具。
2、鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為幼兒園長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。
3、針對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、搜集成功的教育案例，積極做好相關(guān)宣，并贏得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配合。
4、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)?！鞍踩赜谔┥健?。在安全教育工作中，做大量的工作。 及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。
幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，在接下來(lái)的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
以上工作自評(píng)分為93分，敬請(qǐng)你們予以評(píng)估。
公證處自查報(bào)告 自查自糾工作報(bào)告篇七
（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)保密管理工作
為做好信息公開(kāi)保密審查工作，縣志辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視。一是健全組織機(jī)構(gòu)，調(diào)整了保密審查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保領(lǐng)導(dǎo)到位。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，專職人員落實(shí)的工作格局；二是明確責(zé)任，嚴(yán)格要求。嚴(yán)格執(zhí)行保密管理制度，指定專人保管和收發(fā)文檔,對(duì)涉密文件保持高度警覺(jué)，嚴(yán)格按程序辦理并及時(shí)歸檔。重要文件資料指定專人負(fù)責(zé)保管，對(duì)過(guò)期沒(méi)有保存價(jià)值的文件資料也必須交由指定人員進(jìn)行銷毀處理。
（二）開(kāi)展保密宣傳教育
縣志辦高度重視保密宣傳教育工作，一是積極組織保密工作相關(guān)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和保密制度，并加強(qiáng)文檔保管和計(jì)算機(jī)的安全使用與管理。并在具體落實(shí)中，進(jìn)行了逐機(jī)、逐項(xiàng)自查，不留死角，確保安全工作到位。二是開(kāi)展保密法制宣傳教育。采取多渠道、多形式加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、重點(diǎn)涉密人員、編輯人員、保密干部的保密法制宣傳教育，學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》、通過(guò)學(xué)習(xí)教育增強(qiáng)干部的保密意識(shí)，進(jìn)一步提高保密干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，為保密工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
（三）政務(wù)信息公開(kāi)保密審查
嚴(yán)格涉密信息審查工作日常管理，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)確保政府信息公開(kāi)保密審查工作各項(xiàng)制度落實(shí)到位。落實(shí)專人，指定一名保密意識(shí)強(qiáng)的同志具體負(fù)責(zé)政府信息公開(kāi)保密審查等日常工作，并加強(qiáng)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真履責(zé)。在制作發(fā)放擬公開(kāi)的文件信息資料時(shí)，明確信息公開(kāi)屬性、公開(kāi)方式、公開(kāi)時(shí)間。信息公開(kāi)堅(jiān)持“先審查、后公開(kāi)”和“一事一審”的原則。對(duì)縣志、年鑒中可能涉及國(guó)家安全、公共安全、經(jīng)濟(jì)安全和社會(huì)穩(wěn)定的重大擬公開(kāi)事項(xiàng)積極向有關(guān)單位、省志辦、州志辦請(qǐng)示，確定無(wú)誤后，報(bào)請(qǐng)編委會(huì)成員審核。對(duì)不宜公開(kāi)的涉密文件采取了相關(guān)保密措施。政府信息公開(kāi)保密審查審批手續(xù)、登記和記錄做好完備。
進(jìn)一步加強(qiáng)保密管理工作，確保保密工作落到實(shí)效。通過(guò)自查，縣志辦保密工作做到制度到位、管理到位、檢查到位，但也存在一定的問(wèn)題，主要是計(jì)算機(jī)防范技術(shù)有待學(xué)習(xí)提高，參加法律法規(guī)的宣傳和教育活動(dòng)不夠。
我們將繼續(xù)加強(qiáng)保密法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)有關(guān)成員的保密意識(shí)和法制觀念，牢固樹(shù)立保密無(wú)小事的思想，進(jìn)一步提高保密管理水平。
康樂(lè)縣地方史志辦公室
20xx年4月19日
公證處自查報(bào)告 自查自糾工作報(bào)告篇八
（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)保密管理工作
為做好信息公開(kāi)保密審查工作，縣志辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視。一是健全組織機(jī)構(gòu)，調(diào)整了保密審查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保領(lǐng)導(dǎo)到位。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，專職人員落實(shí)的工作格局；二是明確責(zé)任，嚴(yán)格要求。嚴(yán)格執(zhí)行保密管理制度，指定專人保管和收發(fā)文檔,對(duì)涉密文件保持高度警覺(jué)，嚴(yán)格按程序辦理并及時(shí)歸檔。重要文件資料指定專人負(fù)責(zé)保管，對(duì)過(guò)期沒(méi)有保存價(jià)值的文件資料也必須交由指定人員進(jìn)行銷毀處理。
（二）開(kāi)展保密宣傳教育
縣志辦高度重視保密宣傳教育工作，一是積極組織保密工作相關(guān)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和保密制度，并加強(qiáng)文檔保管和計(jì)算機(jī)的安全使用與管理。并在具體落實(shí)中，進(jìn)行了逐機(jī)、逐項(xiàng)自查，不留死角，確保安全工作到位。二是開(kāi)展保密法制宣傳教育。采取多渠道、多形式加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、重點(diǎn)涉密人員、編輯人員、保密干部的保密法制宣傳教育，學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》、通過(guò)學(xué)習(xí)教育增強(qiáng)干部的保密意識(shí)，進(jìn)一步提高保密干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，為保密工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
（三）政務(wù)信息公開(kāi)保密審查
嚴(yán)格涉密信息審查工作日常管理，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)確保政府信息公開(kāi)保密審查工作各項(xiàng)制度落實(shí)到位。落實(shí)專人，指定一名保密意識(shí)強(qiáng)的同志具體負(fù)責(zé)政府信息公開(kāi)保密審查等日常工作，并加強(qiáng)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真履責(zé)。在制作發(fā)放擬公開(kāi)的文件信息資料時(shí)，明確信息公開(kāi)屬性、公開(kāi)方式、公開(kāi)時(shí)間。信息公開(kāi)堅(jiān)持“先審查、后公開(kāi)”和“一事一審”的原則。對(duì)縣志、年鑒中可能涉及國(guó)家安全、公共安全、經(jīng)濟(jì)安全和社會(huì)穩(wěn)定的重大擬公開(kāi)事項(xiàng)積極向有關(guān)單位、省志辦、州志辦請(qǐng)示，確定無(wú)誤后，報(bào)請(qǐng)編委會(huì)成員審核。對(duì)不宜公開(kāi)的涉密文件采取了相關(guān)保密措施。政府信息公開(kāi)保密審查審批手續(xù)、登記和記錄做好完備。
進(jìn)一步加強(qiáng)保密管理工作，確保保密工作落到實(shí)效。通過(guò)自查，縣志辦保密工作做到制度到位、管理到位、檢查到位，但也存在一定的問(wèn)題，主要是計(jì)算機(jī)防范技術(shù)有待學(xué)習(xí)提高，參加法律法規(guī)的宣傳和教育活動(dòng)不夠。
我們將繼續(xù)加強(qiáng)保密法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)有關(guān)成員的保密意識(shí)和法制觀念，牢固樹(shù)立保密無(wú)小事的思想，進(jìn)一步提高保密管理水平。
公證處自查報(bào)告 自查自糾工作報(bào)告篇九
1、學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員。我局積極組織干部職大會(huì)傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，要求全體職工站在發(fā)展的高度，從全局出發(fā)，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率，履行好自己的工作職責(zé)，立即開(kāi)展了自查工作，通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員，統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，為民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作打下了基礎(chǔ)。
2、認(rèn)真履行職責(zé)。認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的方針、路線、相關(guān)政策和法律法規(guī)，落實(shí)上級(jí)和縣委、縣人民政府決策和各項(xiàng)工作部署，解放思想，強(qiáng)化措施，真抓實(shí)干，進(jìn)一步完善我縣人事和勞動(dòng)保障工作，推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)和諧發(fā)展。
3、建立健全政務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，樹(shù)立人事勞動(dòng)部門(mén)形象。為了便于用工單位和勞動(dòng)者的監(jiān)督，我局各股室、經(jīng)辦機(jī)構(gòu)都進(jìn)行了政務(wù)公開(kāi)，將工作職責(zé)、人員崗位等公開(kāi)上墻，工作中做到辦事內(nèi)容、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事標(biāo)準(zhǔn)和辦事結(jié)果“五公開(kāi)”，增強(qiáng)人事勞動(dòng)工作的透明度，做到熱情周到，真正體現(xiàn)管理也是服務(wù)。并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)工作人員的思想道德教育，堅(jiān)持以理服人，處處注重服務(wù)意識(shí)，要求工作人員必須做到接待熱情，并不斷提高自身的服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立起人事勞動(dòng)部門(mén)良好形象。
4、依法行政、依法辦事。按照《縣人民政府民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》文件精神要求，我局結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，認(rèn)真找出存在問(wèn)題，一是查各項(xiàng)收費(fèi)是否合理合法。我們對(duì)照物價(jià)局核發(fā)的物價(jià)收費(fèi)許可證，查收費(fèi)發(fā)票是否超出收費(fèi)范圍，對(duì)照文件精神，查是否按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);二是查是否有索、拿、卡、要現(xiàn)象。為防止執(zhí)法不公，徇私枉法，走訪用工單位，了解執(zhí)法情況，適時(shí)交流執(zhí)法地點(diǎn)和執(zhí)法單位，使執(zhí)法人員互相監(jiān)督，相互制約;三是查行風(fēng)，服務(wù)態(tài)度是否良好，工作人員是否實(shí)行掛牌服務(wù)、文明用語(yǔ)，是否主動(dòng)周到、耐心細(xì)致。四是查是否做到各項(xiàng)收費(fèi)都合理合法，能否堅(jiān)決按照文件收取各項(xiàng)費(fèi)用及基金，政風(fēng)行風(fēng)工作中也沒(méi)有違反有關(guān)規(guī)定。
5、廉潔自律、做好廉政建設(shè)。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行黨規(guī)政紀(jì)條規(guī)教育，認(rèn)真分析工作中存在的問(wèn)題，并提出整改措施，要求全體工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決控制各種不良現(xiàn)象，切實(shí)搞好機(jī)關(guān)工作作風(fēng);二是從制度上規(guī)范廉政建設(shè)，做到執(zhí)法人員外出進(jìn)行正常的收費(fèi)管理時(shí)，不準(zhǔn)利用工作之便，假公濟(jì)私，謀取私利，杜絕吃拿卡要等問(wèn)題，以此加強(qiáng)人事勞動(dòng)執(zhí)法隊(duì)伍的管理。
6、規(guī)章制度建設(shè)。為不斷提高工作人員的思想覺(jué)悟、服務(wù)水平，改善自身的不足，我局按照縣委、縣政府的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)法治政府、責(zé)任政府、陽(yáng)光政府、效能政府建設(shè)各項(xiàng)制度和縣“七制度一辦法”，內(nèi)部管理和監(jiān)督制度完善，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任建設(shè)制落實(shí)，嚴(yán)格違紀(jì)的處罰規(guī)定，對(duì)于違紀(jì)現(xiàn)象，看情況而定給予處分，增強(qiáng)了工作人員的自覺(jué)性，激發(fā)了全體人員的工作積極性。
通過(guò)自查自評(píng)，我局能夠更好地推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，改善服務(wù)態(tài)度，提高工作效率，增強(qiáng)局內(nèi)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
針對(duì)自查自評(píng)階段收集到的意見(jiàn)和建議，我處進(jìn)行歸納梳理，分析原因，正著手制定整改階段的工作部署。部署勇于正視問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，以民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作為契機(jī)，把鞏固、深化、創(chuàng)新、提高的工作思路貫穿于整改的全過(guò)程，以更加積極的姿態(tài)努力工作，深入推進(jìn)依法行政和政務(wù)公開(kāi)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，朝著“領(lǐng)導(dǎo)班子好，黨員隊(duì)伍好，工作機(jī)制好，群眾反映好”的目標(biāo)邁進(jìn)，全力打造效能工程。
公證處自查報(bào)告 自查自糾工作報(bào)告篇十
李校長(zhǎng)3月15日上午組織召開(kāi)了中心校安全工作會(huì)，會(huì)議人員包括龍臥中學(xué)、各完小校長(zhǎng)、主抓安全領(lǐng)導(dǎo)、中心校全體工作人員。會(huì)上李校長(zhǎng)首先闡釋了本次會(huì)議的重要性，并且結(jié)合我校的實(shí)際講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題并提出了嚴(yán)格的安全工作要求，特別以我市體校李源屯分校一起安全事故為例子，要求大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松。
3月15日安全工作會(huì)議上，中心校成立了以李道安為組長(zhǎng)、徐澤民為主抓領(lǐng)導(dǎo)的中心校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心校與龍臥中學(xué)及各完小校長(zhǎng)簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，要求各學(xué)校校長(zhǎng)與各位班主任教師簽訂相應(yīng)的安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)，責(zé)任到人，實(shí)施責(zé)任追究制、責(zé)任倒查制。要求各學(xué)校建立健全各項(xiàng)安全方面的規(guī)章制度，使學(xué)校安全工作制度化、責(zé)任化，正真的落實(shí)到實(shí)處。
（一）存在的主要問(wèn)題：
1、 拴馬完小、龍臥中學(xué)出門(mén)就是公路，校外公路上沒(méi)有安全警示標(biāo)志。
2、 龍臥中學(xué)南十間瓦房樓樓頂多處透光漏雨，房頂瓦片脫落，屋內(nèi)房頂土塊頻掉；正面完小北院四間西屋房頂已坍塌；塔崗?fù)晷”痹何彘g東屋房頂椽子、葦席漚爛，房頂土塊大面積脫落。
4、學(xué)生下課在樓道、樓梯上的活動(dòng)監(jiān)管力度不夠；
5、學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)車進(jìn)入校園次數(shù)頻繁；
（二）整改措施：
學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對(duì)此，我們針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做出如下整改措施。
1、進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識(shí)，全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保今后學(xué)校安全穩(wěn)定。
2、針對(duì)放學(xué)校門(mén)口存在公路安全現(xiàn)象，學(xué)校團(tuán)總支、少先隊(duì)組建安全小隊(duì)，并設(shè)置安全員帶隊(duì)。
3、對(duì)校區(qū)出現(xiàn)危險(xiǎn)房屋除部分限期拆除外，其他上報(bào)申請(qǐng)維修。
3、針對(duì)男生公寓電源開(kāi)關(guān)的漏電隱患立即檢修更換。
4、針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)車進(jìn)入校園，各校工作期間學(xué)校大門(mén)落鎖，加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，機(jī)動(dòng)車不得進(jìn)入校門(mén)。
5、針對(duì)學(xué)生下課在樓道上的活動(dòng)監(jiān)管力度不夠，要求各年級(jí)組立即成立樓道值班小組，每天下課各樓層都應(yīng)該有值班教師監(jiān)管。
公證處自查報(bào)告 自查自糾工作報(bào)告篇一
（一）組織內(nèi)部學(xué)習(xí)討論，主動(dòng)查找問(wèn)題。在11月25日，我站召開(kāi)了自查自糾專題討論會(huì)，全體干部職工就會(huì)議學(xué)習(xí)情況做了發(fā)言，對(duì)每個(gè)人思想上、工作上、以及作風(fēng)等各方面存在的突出問(wèn)題做了深刻剖析，并且撰寫(xiě)了個(gè)人自查自糾報(bào)告，在此基層上，我站擬定了整改的措施與方向，每個(gè)職工在會(huì)上為問(wèn)題的整改建議獻(xiàn)策。問(wèn)題涉及規(guī)模健康養(yǎng)殖戶的扶植與服務(wù)，良種調(diào)運(yùn)，地方品種保護(hù)，雜交改良等多方面的內(nèi)容，以問(wèn)題帶整改。
（二） 深入基層養(yǎng)殖戶，走訪查找。為了查找我站日常工作中存在的突出問(wèn)題，以我站進(jìn)行畜牧獸醫(yī)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)為契機(jī)，結(jié)合村級(jí)防疫員，走訪了部分規(guī)模養(yǎng)殖戶和養(yǎng)殖企業(yè)，廣泛聽(tīng)取他們對(duì)技術(shù)站工作工作的意見(jiàn)與建議，并作出了服務(wù)承諾。
（一）服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。 主要是深入畜牧生產(chǎn)一線不夠，對(duì)廣大養(yǎng)殖戶生產(chǎn)中的困難了解不夠，因此造成機(jī)關(guān)工作與養(yǎng)殖戶要求的脫節(jié)。
（二）學(xué)習(xí)氛圍不濃，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高。主要表現(xiàn)是對(duì)我區(qū)現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況了解不夠，對(duì)最新的畜禽品種以及國(guó)際化動(dòng)態(tài)掌握的不全，因此對(duì)全區(qū)發(fā)展大型養(yǎng)殖場(chǎng)提供的技術(shù)支持比較有限。
（三）開(kāi)拓創(chuàng)新不夠，思想觀念陳舊 。思想跟國(guó)際化的先進(jìn)理念有不小的差距，工作就是老一套，不能根據(jù)實(shí)際形勢(shì)變化要求，解放思想，創(chuàng)新工作思路，不能適應(yīng)新時(shí)代的高標(biāo)準(zhǔn)要求。
問(wèn)題的根源有 ：
（一）學(xué)習(xí)不夠。干部職工對(duì)工作比較重視 ，對(duì)充電輕視。
（ 二）與養(yǎng)殖戶聯(lián)系不多，不能主動(dòng)服務(wù) ，缺乏全心全意為人民服務(wù)的嚴(yán)格要求。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)我們規(guī)定星期二 下午為集中學(xué)習(xí)時(shí)間要自學(xué)各方面的知識(shí)，以保障日新月異的科技創(chuàng)新要求。
（二）深入基層。今后每個(gè)職工要在每月有一定的下鄉(xiāng)時(shí)間，每個(gè)職工都要有自己的聯(lián)系戶，以便更好地為養(yǎng)殖戶服務(wù)。
（三）建章立制。嚴(yán)格管理每個(gè)員工的服務(wù)行為。
（四）創(chuàng)新工作。根據(jù)區(qū)現(xiàn)代畜牧業(yè)的發(fā)展要求，我們將以規(guī)模健康養(yǎng)殖為契機(jī)，力爭(zhēng)在職能轉(zhuǎn)變上、創(chuàng)新工作上實(shí)現(xiàn)新突破。
（五）協(xié)調(diào)配合。針對(duì)問(wèn)題，我站要與其他股站緊密配合，努力為我區(qū)的畜牧業(yè)改良工作作出應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn)。
公證處自查報(bào)告 自查自糾工作報(bào)告篇二
科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展?？晌以诤荛L(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，都只是在盡職盡責(zé)的工作，力求把課上好，把學(xué)生管好，不出什么差錯(cuò)就滿足了，從根本說(shuō)缺乏專業(yè)發(fā)展意識(shí)。學(xué)無(wú)止境，教亦無(wú)止境，當(dāng)我登錄“唐山教育網(wǎng)”，走近教育大師時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的淺薄。專業(yè)發(fā)展，是一個(gè)教師成長(zhǎng)的命脈。缺失專業(yè)發(fā)展，我們便只能淪為一個(gè)名副其實(shí)的“教書(shū)匠”，干一輩子重復(fù)勞動(dòng)。
堅(jiān)持是一種品質(zhì)，繩鋸木斷、水滴石穿，并不是由于力量強(qiáng)大，而是能堅(jiān)持不懈?？晌艺狈@種品質(zhì)。我做事情總是忽冷忽熱，屬于“看了激動(dòng)，聽(tīng)了感動(dòng)，回去不動(dòng)，想起來(lái)一陣子干幾天，放下了長(zhǎng)時(shí)間埋怨”的典型。每天堅(jiān)持讀書(shū)做不到，堅(jiān)持寫(xiě)日志做不到……這都是不求進(jìn)取的惰性思想在作怪。行動(dòng)才有收獲，堅(jiān)持才有奇跡，道理最簡(jiǎn)單，可做起來(lái)卻很難。
除了做好本職工作以外，我對(duì)學(xué)校的發(fā)展不夠關(guān)注，工作缺乏主動(dòng)性，常常是上完課改完作業(yè)就離開(kāi)了，很少與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通交流，常常囿于自己個(gè)人的天地，追求一種平靜而單純的生活，倒也怡然自得。通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我知道這是一種自私的本位主義思想。
理想主義思想常占據(jù)我的內(nèi)心，使我對(duì)一些不合理的現(xiàn)象深惡痛絕，導(dǎo)致我只能“冷眼向陽(yáng)看世界”。在對(duì)學(xué)生的教育管理上，對(duì)于一些行為習(xí)慣較差、品行不端的學(xué)生，我有些缺乏耐心，做學(xué)生的思想工作不夠深入，轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的工作還需繼續(xù)努力。
曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”教學(xué)中的反思是十分重要的，可讓我們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，而一個(gè)人，不經(jīng)過(guò)不斷的反思，就很容易盲目，容易自大，他的思想，只能是別人思想的跑馬場(chǎng)。教學(xué)反思，的方法是勤寫(xiě)教學(xué)日志。遺憾的是，自己在現(xiàn)實(shí)生活中忙忙碌碌，并未做到。
鑒于以上不足，在以后的工作中，我將從以下幾方面嚴(yán)格要求自己：
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。以科學(xué)發(fā)展觀武裝自己的頭腦，注重專業(yè)發(fā)展，多讀專業(yè)書(shū)籍，多反思自己的教學(xué)，勤寫(xiě)教育隨筆，讓發(fā)展落到實(shí)處。
2、確立楷模，錘煉堅(jiān)持的品質(zhì)，逼迫自己去努力，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底！
3、工作更加積極主動(dòng)，積極關(guān)注學(xué)校發(fā)展。
4、對(duì)待學(xué)生力求“以人為本”，播種愛(ài)，收獲愛(ài)。
5、永遠(yuǎn)不忘記最初的夢(mèng)想，努力去過(guò)一種幸福完整的教育生活。
公證處自查報(bào)告 自查自糾工作報(bào)告篇三
1、董楠老師能粘貼小貼圖、手繪笑臉和小花給予獎(jiǎng)勵(lì)。批改字體工整，言語(yǔ)準(zhǔn)確到位，針對(duì)性強(qiáng)。
2、陳慧老師批改認(rèn)真詳細(xì)，細(xì)致到字、詞、句、段、標(biāo)點(diǎn)、拼音，錯(cuò)誤的地方老師在旁邊給予規(guī)范訂正。采用“生生互評(píng)”的方式批閱成長(zhǎng)記錄本。
3、付慧慧老師批閱作文時(shí)，使用百分制讓學(xué)生更清楚地知道自己的寫(xiě)作水平，并添加了客觀、準(zhǔn)確、富有針對(duì)性的言語(yǔ)。
4、郭欣欣老師在作文欠佳的地方老師給予建議，批改成長(zhǎng)記錄本時(shí)能運(yùn)用微型評(píng)語(yǔ)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)或委婉批評(píng)。
通過(guò)作業(yè)批改時(shí)教師加寫(xiě)微型評(píng)語(yǔ)這一形式，與學(xué)生進(jìn)行無(wú)聲的交談，靜靜地給學(xué)生以關(guān)愛(ài)。利用批改作業(yè)之機(jī)給學(xué)生以溫馨和關(guān)懷，點(diǎn)燃學(xué)生頭腦中的智慧之光和思想火花，也是結(jié)合教學(xué)崗位實(shí)際，挖掘教育資源的成功嘗試。在現(xiàn)今的教育教學(xué)條件下，將傳授知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的健全人格、良好品性緊密結(jié)合在教師的教學(xué)常規(guī)中，這本身就是一種教育創(chuàng)新。如在術(shù)科作業(yè)批改過(guò)程中，對(duì)于有創(chuàng)意、做得好的題目，寫(xiě)上“肯動(dòng)腦筋”,“你很聰明”等評(píng)語(yǔ);對(duì)于錯(cuò)題則寫(xiě)上“再想一想”“請(qǐng)看清題目”等批語(yǔ)，讓學(xué)生主動(dòng)按照評(píng)語(yǔ)的提示去改正然后老師再檢查、表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，小小的幾字評(píng)語(yǔ)往往能起到撥動(dòng)千斤的作用。
響應(yīng)教委的號(hào)召，做到適量作業(yè)，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)搞題海戰(zhàn)術(shù)的老師提出要求，不能片面追求作業(yè)量，而應(yīng)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)出國(guó)家需要的人才。
總有一些學(xué)生作業(yè)敷衍了事，錯(cuò)誤百出，老師對(duì)他教育還臵若罔聞。針對(duì)這種情況，教師要調(diào)整好自己的心態(tài)，控制好自己的情緒，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)。當(dāng)然，對(duì)學(xué)生的批評(píng)要有輕重之分，要講究一點(diǎn)藝術(shù)，堅(jiān)持從正面入手，鼓勵(lì)為主。如果要懲罰學(xué)生，則要注意分寸，切忌超過(guò)一定的負(fù)荷和限度，否則，引起不良后果，適得其反。通過(guò)這些嚴(yán)愛(ài)有度、褒貶適中的方式對(duì)學(xué)生批評(píng)教育，學(xué)生才能感受到教師期待的目光和無(wú)私的關(guān)懷，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，鼓起內(nèi)心要求上進(jìn)的風(fēng)帆。
上周有幸瀏覽了三年級(jí)八班的語(yǔ)文作業(yè)，我受益匪淺。
學(xué)生作業(yè)字體工整，老師批改認(rèn)真，規(guī)范?？傮w來(lái)說(shuō)，情況不錯(cuò)。作業(yè)本上，郭老師布置作業(yè)適量，學(xué)生字跡清晰，書(shū)面整潔。郭老師把學(xué)生的錯(cuò)字一個(gè)一個(gè)圈起來(lái)，學(xué)生在本次作業(yè)下面也及時(shí)糾正了。這樣及時(shí)反饋，及時(shí)修改，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)生字一定掌握得不錯(cuò)。郭老師變換著作業(yè)模式，有四字兩詞，有聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，有聽(tīng)寫(xiě)生字，學(xué)生不會(huì)感覺(jué)到枯燥乏味，作業(yè)也便寫(xiě)得認(rèn)真。特別認(rèn)真的孩子還會(huì)得到郭老師的特別表?yè)P(yáng)，一面小紅旗，或者一朵小紅花。孩子不時(shí)得到獎(jiǎng)勵(lì)，相信他們會(huì)一直嚴(yán)格要求自己。這樣，良性循環(huán)，學(xué)生每天都會(huì)有進(jìn)步。
練習(xí)冊(cè)，每一課都有針對(duì)訓(xùn)練。讓孩子學(xué)習(xí)的知識(shí)及時(shí)學(xué)以致用，加深記憶。孩子們的作業(yè)也是按時(shí)完成的，郭老師及時(shí)做了批改，有的還有短暫留言。相信孩子們看到老師送給自己的話，一定會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次更認(rèn)真的完成作業(yè)。
通過(guò)作業(yè)批改時(shí)教師加寫(xiě)微型評(píng)語(yǔ)這一形式，與學(xué)生進(jìn)行無(wú)聲的交談，靜靜地給學(xué)生以關(guān)愛(ài)。利用批改作業(yè)之機(jī)給學(xué)生以溫馨和關(guān)懷，點(diǎn)燃學(xué)生頭腦中的智慧之光和思想火花，也是結(jié)合教學(xué)崗位實(shí)際，挖掘教育資源的成功嘗試。在現(xiàn)今的教育教學(xué)條件下，將傳授知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的健全人格、良好品性緊密結(jié)合在教師的教學(xué)常規(guī)中，這本身就是一種教育創(chuàng)新。如在術(shù)科作業(yè)批改過(guò)程中，對(duì)于有創(chuàng)意、做得好的題目，寫(xiě)上“肯動(dòng)腦筋”、“你很聰明”等評(píng)語(yǔ);對(duì)于錯(cuò)題則寫(xiě)上“再想一想”、“請(qǐng)看清題目”等批語(yǔ)，讓學(xué)生主動(dòng)按照評(píng)語(yǔ)的提示去改正。然后老師再檢查、表?yè)P(yáng)、激勵(lì)，小小的幾字評(píng)語(yǔ)往往能起到撥動(dòng)千斤的作用。
響應(yīng)教委的號(hào)召，做到適量作業(yè)，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)搞題海戰(zhàn)術(shù)的老師提出要求，不能片面追求作業(yè)量，而應(yīng)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)出國(guó)家需要的人才。
總有一些學(xué)生作業(yè)敷衍了事，錯(cuò)誤百出，老師對(duì)他教育還臵若罔聞。針對(duì)這種情況，教師要調(diào)整好自己的心態(tài)，控制好自己的情緒，對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng)。當(dāng)然，對(duì)學(xué)生的批評(píng)要有輕重之分，要講究一點(diǎn)藝術(shù)，堅(jiān)持從正面入手，鼓勵(lì)為主。如果要懲罰學(xué)生，則要注意分寸，切忌超過(guò)一定的負(fù)荷和限度，否則，引起不良后果，適得其反。通過(guò)這些嚴(yán)愛(ài)有度、褒貶適中的方式對(duì)學(xué)生批評(píng)教育，學(xué)生才能感受到教師期待的目光和無(wú)私的關(guān)懷，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，鼓起內(nèi)心要求上進(jìn)的風(fēng)帆。
公證處自查報(bào)告 自查自糾工作報(bào)告篇四
我是xx，現(xiàn)年xx歲，自從年護(hù)士節(jié)來(lái)到鎮(zhèn)衛(wèi)生院報(bào)到，從鎮(zhèn)衛(wèi)生院到后來(lái)與區(qū)醫(yī)院合并成為現(xiàn)在的六大中心衛(wèi)生院之一——中心衛(wèi)生院，作為一名臨床護(hù)士，其間經(jīng)歷了整整8年，而我，也從當(dāng)初的護(hù)士成為年的內(nèi)兒科護(hù)士長(zhǎng)再到現(xiàn)在的兒科護(hù)士長(zhǎng)，其中，有自己的努力與成績(jī)，同樣也認(rèn)識(shí)到自己諸多的不足：如管理水平欠缺，目標(biāo)不明確，缺乏主人翁精神，未起到很好的帶頭作用等等，導(dǎo)致科內(nèi)護(hù)士普遍工作懶散，態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，積極性不高，服務(wù)態(tài)度沒(méi)有改善，護(hù)理質(zhì)量未提升，患者滿意度較一般如周院長(zhǎng)所言，一個(gè)科室就好比一個(gè)家庭，科主任就是這個(gè)家庭中的當(dāng)家人，那護(hù)士長(zhǎng)就是家里的管家，而作為一個(gè)科室的護(hù)士長(zhǎng)，我知道自己沒(méi)有盡到一個(gè)管家的職責(zé)，所以，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我將以一個(gè)兒科護(hù)士長(zhǎng)的身份嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)全科護(hù)理人員不斷進(jìn)步!
我的具體目標(biāo)和主要的措施及方法是：
1.以病人為中心，提高病人滿意度
年全國(guó)護(hù)理工作會(huì)議月日—日在召開(kāi)，這是建國(guó)以來(lái)第三次召開(kāi)的全國(guó)性護(hù)理會(huì)議，衛(wèi)生部副部長(zhǎng)主持會(huì)議并對(duì)今年的護(hù)理工作進(jìn)行了總體部署。
年全國(guó)護(hù)理工作的總體要求是：服務(wù)改革大局，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理服務(wù)，樹(shù)立行業(yè)新風(fēng)，促進(jìn)醫(yī)患和諧，提高患者滿意程度。
由此可見(jiàn)，改善護(hù)理服務(wù)是護(hù)理工作的重中之重，而讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心，病人滿意度提高，實(shí)質(zhì)上是建立病人與醫(yī)院的誠(chéng)信關(guān)系，只有病人滿意才能使?jié)M意的病人成為醫(yī)院的忠實(shí)顧客。醫(yī)院擁有忠實(shí)顧客越多，并通過(guò)他們的口碑傳播，可以提升醫(yī)院形象，擴(kuò)大醫(yī)院的知名度，影響其他病人，隨之而來(lái)的是患者的復(fù)診率和就診率的提高，醫(yī)院的市場(chǎng)份額才能穩(wěn)定，怎樣提高病人的滿意度?關(guān)鍵在于能否提供高超的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
首先，要給病人人文關(guān)懷，一切從病人的需要去思考問(wèn)題，建立關(guān)心人，尊重人的理念。
其次，以熱情，親切，溫暖的話語(yǔ)，理解同情病人的痛苦，是病人感到親切自然，用住院須知的形式，介紹醫(yī)院的環(huán)境，各項(xiàng)規(guī)章制度及病人應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)，加強(qiáng)與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生發(fā)展，詳細(xì)介紹各種檢查的目的，醫(yī)囑用藥的注意事項(xiàng)，及時(shí)評(píng)估護(hù)理效果，讓病人參與到治療護(hù)理中來(lái)，消除緊張焦慮情緒，產(chǎn)生一種安全感，滿意感。
再次，從病人的一日清單入手，將收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)作詳細(xì)的說(shuō)明，使病人能夠明明白白消費(fèi)。
只要堅(jiān)持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需求為目標(biāo)，提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性服務(wù)，醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益才能獲得雙豐收。
公證處自查報(bào)告 自查自糾工作報(bào)告篇五
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，在成教院黨、政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞著成教院度教工大會(huì)院長(zhǎng)報(bào)告和書(shū)記講話精神，以“三條線”為綱，求真求實(shí)，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，使高職及成人教育各項(xiàng)教學(xué)工作得到了較好的落實(shí)。
1、開(kāi)學(xué)初的啟動(dòng)工作
本學(xué)期高職及成人教育共有11個(gè)全日制教學(xué)班開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),在校生總計(jì)367人。其中：普通高職5個(gè)班計(jì)128人(含成人高職插班生8人)；五年制高職3個(gè)班計(jì)74人；成人高職2個(gè)班計(jì)129人；普通中專1個(gè)班計(jì)16人；脫產(chǎn)轉(zhuǎn)函授學(xué)習(xí)20人。
通過(guò)我們的共同努力，使教師聘任、教材征訂與發(fā)放、教室調(diào)配、課表編制與下發(fā)、授課計(jì)劃編制等日常教學(xué)管理工作全部及時(shí)到位，保證了日常教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
2、嚴(yán)把教師聘任及開(kāi)課關(guān)，完成了教學(xué)任務(wù)安排工作
盡管師資緊張，為了保證與提高高職教學(xué)質(zhì)量，形成我院的辦學(xué)特色，嚴(yán)格按照《教師聘任暫行辦法》進(jìn)行聘任，嚴(yán)把教師聘任及開(kāi)課關(guān)。本學(xué)期初，共組織試講13余人次，對(duì)試講不合格的不予聘任。對(duì)試講存在問(wèn)題的限期進(jìn)行整改，進(jìn)行二次試講，合格后方予聘任。在授課過(guò)程中，我們對(duì)學(xué)生反映意見(jiàn)大的教師進(jìn)行了多次聽(tīng)課，并交流了意見(jiàn)和建議，對(duì)學(xué)生仍然不能接受的教師，我們予以解聘。在這項(xiàng)工作中，督導(dǎo)專家及教研室主任做了大量工作。
3、學(xué)期補(bǔ)考工作
本學(xué)期共組織了普通高職和成人高職教育所有在校生的補(bǔ)考工作，計(jì)61科次，共有104人次補(bǔ)考。其中：普通高職5個(gè)班4個(gè)專業(yè)25科，33人次；五年制高職3個(gè)專業(yè)3個(gè)班23科，18人次；成人高職5科，47人次；普通中專1個(gè)班8科，6人次。從組織考題、制卷、裝訂、分裝、監(jiān)考、組織批卷、登錄成績(jī)到公布成績(jī)，圓滿地完成了此項(xiàng)工作。
4、組織了全省、全國(guó)及國(guó)際性的各類考試的報(bào)名及考試工作
（1）組織了高職、成人學(xué)生
四、六級(jí)外語(yǔ)考試報(bào)名工作，參加本次考試的學(xué)生共有39人，其中報(bào)英語(yǔ)六級(jí)10人、英語(yǔ)四級(jí)29人?？荚噷⒂?月17日進(jìn)行。
（2）組織了統(tǒng)招高職、成人高職全省應(yīng)用能力外語(yǔ)的報(bào)名工作，參加本次考試的學(xué)生共有107人，其中報(bào)a級(jí)104人、b級(jí)3人。考試將于6月18日進(jìn)行。
（3）組織了國(guó)際性bec（初級(jí)）外語(yǔ)考試報(bào)名及考試工作，參加本次考試的學(xué)生共有5人，考試已于5月27日進(jìn)行。
（4）組織了統(tǒng)招高職專升本的報(bào)名及考試工作，參加本次考試的學(xué)生共有12人，現(xiàn)已完成錄取工作，我院有10名考生被錄取。
5、完成了對(duì)統(tǒng)招高職和成人高職教育學(xué)期成績(jī)的錄入工作。
6、加強(qiáng)了師資隊(duì)伍管理
（1）開(kāi)學(xué)初召開(kāi)了教師培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上三位督導(dǎo)專家就如何有效的開(kāi)展教育教學(xué)工作、任課教師教學(xué)規(guī)范檢查、多媒體的利用等問(wèn)題進(jìn)行了發(fā)言，高職部主任對(duì)本學(xué)期教學(xué)進(jìn)行具體安排部署，會(huì)上黃院長(zhǎng)對(duì)如何辦好高職教育進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言并對(duì)任課教師提出了具體要求及殷切希望。
（2）教研室定期召開(kāi)教研室活動(dòng)，進(jìn)行教育研究。并堅(jiān)持會(huì)議制度、聽(tīng)課制度、檢查制度和考核制度等。
7、三個(gè)教研室進(jìn)一步修訂和完善了教學(xué)計(jì)劃，現(xiàn)初稿已經(jīng)完成。
8、狠抓了教學(xué)過(guò)程管理，注重教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水平
（3）進(jìn)行了教師教案和作業(yè)批改情況檢查。
通過(guò)聽(tīng)課、召開(kāi)座談會(huì)，進(jìn)行教學(xué)情況及計(jì)劃執(zhí)行情況的信息反饋，經(jīng)過(guò)分析發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、講課，教學(xué)效果良好；多數(shù)同學(xué)能上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)。通過(guò)強(qiáng)化管理，使教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了進(jìn)一步改善。
9、實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作
（2）加強(qiáng)了對(duì)機(jī)房及多媒體的安全防范及環(huán)境衛(wèi)生的管理工作；
（3）微機(jī)室業(yè)余時(shí)間全部對(duì)學(xué)生開(kāi)放，為學(xué)生提高微機(jī)使用技能及網(wǎng)上查詢創(chuàng)造了條件。
1、教師聘任問(wèn)題
雖經(jīng)多方努力完成了教師聘任工作，保證了教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。但由于所聘任的教師基本上是校外教師，責(zé)任心及講課效果很難保證，教學(xué)質(zhì)量勢(shì)必減弱。
措施：
（1）加強(qiáng)督導(dǎo)及干部聽(tīng)課力度，加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)；
（2）經(jīng)常組織教研活動(dòng)，提高教師整體的教學(xué)水平。
2、成人高職學(xué)生學(xué)風(fēng)不夠端正
成人高職學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，曠課或上課紀(jì)律不好、出勤較差，遲到、早退現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
措施：
（1）對(duì)不守紀(jì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律處分、取消考試資格直至學(xué)籍處理；
（2）借本次教學(xué)計(jì)劃的修訂及完善，適當(dāng)調(diào)整專業(yè)的課程設(shè)置。
3、教師教學(xué)變動(dòng)頻繁
（1）嚴(yán)格調(diào)、串課的審批管理，理由不充分者，一律不準(zhǔn)串課。
（2）加強(qiáng)與所聘教師單位聯(lián)系，使其為我們提供方便，保證教學(xué)活動(dòng)相對(duì)穩(wěn)定。
后半學(xué)期教學(xué)工作的主要任務(wù)是：
1、借教學(xué)檢查契機(jī)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及專家提出的意見(jiàn)進(jìn)行整改；
2、進(jìn)一步抓好日常教學(xué)管理工作；
3、提前做好下學(xué)期開(kāi)課的準(zhǔn)備工作；
6、落實(shí)好學(xué)年初高職部提出的“一個(gè)投入，兩項(xiàng)修訂，三個(gè)轉(zhuǎn)變，四項(xiàng)加強(qiáng)”學(xué)年計(jì)劃。
通過(guò)以上措施的實(shí)施，使本學(xué)期后半學(xué)期乃至本年度高職及成人教育教學(xué)工作真正達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量和創(chuàng)出辦學(xué)特色的目的，使我院高職教育和成人教育不斷發(fā)展壯大。
5月30日
公證處自查報(bào)告 自查自糾工作報(bào)告篇六
學(xué)校始建于20xx年，按照交辦要求獨(dú)立成園。以“面向未來(lái)，服務(wù)家長(zhǎng)，以人為本，全面育人”為辦園宗旨。中班、大班兩個(gè)班，學(xué)生共有名，教師4人，中班20人，大班19人，占地面積726㎡，校舍建筑面積239.4㎡、戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積486.6㎡。
我園著力創(chuàng)建有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境。老師們利用休息時(shí)間，對(duì)環(huán)境進(jìn)行調(diào)整美化，使幼兒園環(huán)境趨于完美，體現(xiàn)出高度的凝聚力、戰(zhàn)斗力。另外，我們還發(fā)動(dòng)幼兒齊參與，利用廢舊材料、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)、制作了多種手工作品，這樣不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識(shí)。
1、建立健全制度，科學(xué)化、精細(xì)化管理
我園堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步明確辦園方向：抓質(zhì)量，辦精品。我們克服困難與壓力，堅(jiān)持正確的辦園理念，深入貫徹國(guó)家教育方針，全方位推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒德、智、體、美的全面發(fā)展。作為農(nóng)村幼兒園，我們根據(jù)實(shí)際制定了一系列規(guī)章制度：《幼兒園安全制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《消毒及隔離制度》、《接送卡制度》等，各項(xiàng)工作做到有章可循、有據(jù)可依。
2、強(qiáng)化常規(guī)，建立和諧的工作程序
首先，園內(nèi)成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全體教師為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全職責(zé)，定期開(kāi)展安全會(huì)議，按照教育局對(duì)學(xué)校安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書(shū)》。
其次，建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況；全園開(kāi)設(shè)安全教育課程，使幼兒從小就有安全保護(hù)意識(shí);各班每周定期開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識(shí)深入到每個(gè)幼兒心中；嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處；戶外活動(dòng)時(shí)，要求教師全部到位，以確保幼兒的安全；加強(qiáng)晨檢，嚴(yán)禁幼兒帶危險(xiǎn)品入園。傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防及消毒。
我園高度重視教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)的提升，組織全園教職工集中學(xué)習(xí)上級(jí)文件、《綱要》精神，我們還通過(guò)外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，相互聽(tīng)課研討，摘抄學(xué)習(xí)筆記，撰寫(xiě)工作心得等多種形式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平。定期開(kāi)展骨干教師進(jìn)修活動(dòng)。
本學(xué)期通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解、掌握教育信息；老師與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，宣傳幼兒園的工作，家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子活動(dòng)取得了家長(zhǎng)的支持和幫助。
1、我們是農(nóng)村幼兒園，辦園條件有限，供幼兒幼兒娛樂(lè)的玩具較少。
2、農(nóng)村幼兒園教師師資力量很薄年齡偏大，幼兒園教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，整體專業(yè)水平、素養(yǎng)有待進(jìn)一步提升。
3、農(nóng)村幼兒家長(zhǎng)的幼兒教育觀念有些陳舊，對(duì)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育認(rèn)識(shí)不足，致使幼兒園的教育工作不好開(kāi)展。
4、安全工作有待加強(qiáng)。
1、聯(lián)系上級(jí)主管部門(mén)，在他們的幫助下為幼兒園添置玩具。
2、鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修及培訓(xùn)，盡可能多的給老師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為幼兒園長(zhǎng)期、可持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。
3、針對(duì)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》、搜集成功的教育案例，積極做好相關(guān)宣，并贏得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持和配合。
4、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(zhǎng)?！鞍踩赜谔┥健?。在安全教育工作中，做大量的工作。 及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。
幼兒素質(zhì)教育我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，在接下來(lái)的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更新、更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
以上工作自評(píng)分為93分，敬請(qǐng)你們予以評(píng)估。
公證處自查報(bào)告 自查自糾工作報(bào)告篇七
（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)保密管理工作
為做好信息公開(kāi)保密審查工作，縣志辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視。一是健全組織機(jī)構(gòu)，調(diào)整了保密審查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保領(lǐng)導(dǎo)到位。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，專職人員落實(shí)的工作格局；二是明確責(zé)任，嚴(yán)格要求。嚴(yán)格執(zhí)行保密管理制度，指定專人保管和收發(fā)文檔,對(duì)涉密文件保持高度警覺(jué)，嚴(yán)格按程序辦理并及時(shí)歸檔。重要文件資料指定專人負(fù)責(zé)保管，對(duì)過(guò)期沒(méi)有保存價(jià)值的文件資料也必須交由指定人員進(jìn)行銷毀處理。
（二）開(kāi)展保密宣傳教育
縣志辦高度重視保密宣傳教育工作，一是積極組織保密工作相關(guān)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和保密制度，并加強(qiáng)文檔保管和計(jì)算機(jī)的安全使用與管理。并在具體落實(shí)中，進(jìn)行了逐機(jī)、逐項(xiàng)自查，不留死角，確保安全工作到位。二是開(kāi)展保密法制宣傳教育。采取多渠道、多形式加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、重點(diǎn)涉密人員、編輯人員、保密干部的保密法制宣傳教育，學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》、通過(guò)學(xué)習(xí)教育增強(qiáng)干部的保密意識(shí)，進(jìn)一步提高保密干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，為保密工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
（三）政務(wù)信息公開(kāi)保密審查
嚴(yán)格涉密信息審查工作日常管理，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)確保政府信息公開(kāi)保密審查工作各項(xiàng)制度落實(shí)到位。落實(shí)專人，指定一名保密意識(shí)強(qiáng)的同志具體負(fù)責(zé)政府信息公開(kāi)保密審查等日常工作，并加強(qiáng)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真履責(zé)。在制作發(fā)放擬公開(kāi)的文件信息資料時(shí)，明確信息公開(kāi)屬性、公開(kāi)方式、公開(kāi)時(shí)間。信息公開(kāi)堅(jiān)持“先審查、后公開(kāi)”和“一事一審”的原則。對(duì)縣志、年鑒中可能涉及國(guó)家安全、公共安全、經(jīng)濟(jì)安全和社會(huì)穩(wěn)定的重大擬公開(kāi)事項(xiàng)積極向有關(guān)單位、省志辦、州志辦請(qǐng)示，確定無(wú)誤后，報(bào)請(qǐng)編委會(huì)成員審核。對(duì)不宜公開(kāi)的涉密文件采取了相關(guān)保密措施。政府信息公開(kāi)保密審查審批手續(xù)、登記和記錄做好完備。
進(jìn)一步加強(qiáng)保密管理工作，確保保密工作落到實(shí)效。通過(guò)自查，縣志辦保密工作做到制度到位、管理到位、檢查到位，但也存在一定的問(wèn)題，主要是計(jì)算機(jī)防范技術(shù)有待學(xué)習(xí)提高，參加法律法規(guī)的宣傳和教育活動(dòng)不夠。
我們將繼續(xù)加強(qiáng)保密法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)有關(guān)成員的保密意識(shí)和法制觀念，牢固樹(shù)立保密無(wú)小事的思想，進(jìn)一步提高保密管理水平。
康樂(lè)縣地方史志辦公室
20xx年4月19日
公證處自查報(bào)告 自查自糾工作報(bào)告篇八
（一）高度重視，切實(shí)加強(qiáng)保密管理工作
為做好信息公開(kāi)保密審查工作，縣志辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視。一是健全組織機(jī)構(gòu)，調(diào)整了保密審查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確保領(lǐng)導(dǎo)到位。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，專職人員落實(shí)的工作格局；二是明確責(zé)任，嚴(yán)格要求。嚴(yán)格執(zhí)行保密管理制度，指定專人保管和收發(fā)文檔,對(duì)涉密文件保持高度警覺(jué)，嚴(yán)格按程序辦理并及時(shí)歸檔。重要文件資料指定專人負(fù)責(zé)保管，對(duì)過(guò)期沒(méi)有保存價(jià)值的文件資料也必須交由指定人員進(jìn)行銷毀處理。
（二）開(kāi)展保密宣傳教育
縣志辦高度重視保密宣傳教育工作，一是積極組織保密工作相關(guān)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和保密制度，并加強(qiáng)文檔保管和計(jì)算機(jī)的安全使用與管理。并在具體落實(shí)中，進(jìn)行了逐機(jī)、逐項(xiàng)自查，不留死角，確保安全工作到位。二是開(kāi)展保密法制宣傳教育。采取多渠道、多形式加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部、重點(diǎn)涉密人員、編輯人員、保密干部的保密法制宣傳教育，學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)保守國(guó)家秘密法》、通過(guò)學(xué)習(xí)教育增強(qiáng)干部的保密意識(shí)，進(jìn)一步提高保密干部隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平，為保密工作夯實(shí)基礎(chǔ)。
（三）政務(wù)信息公開(kāi)保密審查
嚴(yán)格涉密信息審查工作日常管理，熱門(mén)思想?yún)R報(bào)確保政府信息公開(kāi)保密審查工作各項(xiàng)制度落實(shí)到位。落實(shí)專人，指定一名保密意識(shí)強(qiáng)的同志具體負(fù)責(zé)政府信息公開(kāi)保密審查等日常工作，并加強(qiáng)工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真履責(zé)。在制作發(fā)放擬公開(kāi)的文件信息資料時(shí)，明確信息公開(kāi)屬性、公開(kāi)方式、公開(kāi)時(shí)間。信息公開(kāi)堅(jiān)持“先審查、后公開(kāi)”和“一事一審”的原則。對(duì)縣志、年鑒中可能涉及國(guó)家安全、公共安全、經(jīng)濟(jì)安全和社會(huì)穩(wěn)定的重大擬公開(kāi)事項(xiàng)積極向有關(guān)單位、省志辦、州志辦請(qǐng)示，確定無(wú)誤后，報(bào)請(qǐng)編委會(huì)成員審核。對(duì)不宜公開(kāi)的涉密文件采取了相關(guān)保密措施。政府信息公開(kāi)保密審查審批手續(xù)、登記和記錄做好完備。
進(jìn)一步加強(qiáng)保密管理工作，確保保密工作落到實(shí)效。通過(guò)自查，縣志辦保密工作做到制度到位、管理到位、檢查到位，但也存在一定的問(wèn)題，主要是計(jì)算機(jī)防范技術(shù)有待學(xué)習(xí)提高，參加法律法規(guī)的宣傳和教育活動(dòng)不夠。
我們將繼續(xù)加強(qiáng)保密法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)有關(guān)成員的保密意識(shí)和法制觀念，牢固樹(shù)立保密無(wú)小事的思想，進(jìn)一步提高保密管理水平。
公證處自查報(bào)告 自查自糾工作報(bào)告篇九
1、學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員。我局積極組織干部職大會(huì)傳達(dá)和學(xué)習(xí)文件精神，要求全體職工站在發(fā)展的高度，從全局出發(fā)，轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高辦事效率，履行好自己的工作職責(zé)，立即開(kāi)展了自查工作，通過(guò)學(xué)習(xí)動(dòng)員，統(tǒng)一了思想，明確了目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，為民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作打下了基礎(chǔ)。
2、認(rèn)真履行職責(zé)。認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的方針、路線、相關(guān)政策和法律法規(guī)，落實(shí)上級(jí)和縣委、縣人民政府決策和各項(xiàng)工作部署，解放思想，強(qiáng)化措施，真抓實(shí)干，進(jìn)一步完善我縣人事和勞動(dòng)保障工作，推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)和諧發(fā)展。
3、建立健全政務(wù)公開(kāi)，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，樹(shù)立人事勞動(dòng)部門(mén)形象。為了便于用工單位和勞動(dòng)者的監(jiān)督，我局各股室、經(jīng)辦機(jī)構(gòu)都進(jìn)行了政務(wù)公開(kāi)，將工作職責(zé)、人員崗位等公開(kāi)上墻，工作中做到辦事內(nèi)容、辦事依據(jù)、辦事程序、辦事標(biāo)準(zhǔn)和辦事結(jié)果“五公開(kāi)”，增強(qiáng)人事勞動(dòng)工作的透明度，做到熱情周到，真正體現(xiàn)管理也是服務(wù)。并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)工作人員的思想道德教育，堅(jiān)持以理服人，處處注重服務(wù)意識(shí)，要求工作人員必須做到接待熱情，并不斷提高自身的服務(wù)質(zhì)量，樹(shù)立起人事勞動(dòng)部門(mén)良好形象。
4、依法行政、依法辦事。按照《縣人民政府民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》文件精神要求，我局結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，認(rèn)真找出存在問(wèn)題，一是查各項(xiàng)收費(fèi)是否合理合法。我們對(duì)照物價(jià)局核發(fā)的物價(jià)收費(fèi)許可證，查收費(fèi)發(fā)票是否超出收費(fèi)范圍，對(duì)照文件精神，查是否按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);二是查是否有索、拿、卡、要現(xiàn)象。為防止執(zhí)法不公，徇私枉法，走訪用工單位，了解執(zhí)法情況，適時(shí)交流執(zhí)法地點(diǎn)和執(zhí)法單位，使執(zhí)法人員互相監(jiān)督，相互制約;三是查行風(fēng)，服務(wù)態(tài)度是否良好，工作人員是否實(shí)行掛牌服務(wù)、文明用語(yǔ)，是否主動(dòng)周到、耐心細(xì)致。四是查是否做到各項(xiàng)收費(fèi)都合理合法，能否堅(jiān)決按照文件收取各項(xiàng)費(fèi)用及基金，政風(fēng)行風(fēng)工作中也沒(méi)有違反有關(guān)規(guī)定。
5、廉潔自律、做好廉政建設(shè)。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)行黨規(guī)政紀(jì)條規(guī)教育，認(rèn)真分析工作中存在的問(wèn)題，并提出整改措施，要求全體工作人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決控制各種不良現(xiàn)象，切實(shí)搞好機(jī)關(guān)工作作風(fēng);二是從制度上規(guī)范廉政建設(shè)，做到執(zhí)法人員外出進(jìn)行正常的收費(fèi)管理時(shí)，不準(zhǔn)利用工作之便，假公濟(jì)私，謀取私利，杜絕吃拿卡要等問(wèn)題，以此加強(qiáng)人事勞動(dòng)執(zhí)法隊(duì)伍的管理。
6、規(guī)章制度建設(shè)。為不斷提高工作人員的思想覺(jué)悟、服務(wù)水平，改善自身的不足，我局按照縣委、縣政府的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)法治政府、責(zé)任政府、陽(yáng)光政府、效能政府建設(shè)各項(xiàng)制度和縣“七制度一辦法”，內(nèi)部管理和監(jiān)督制度完善，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任建設(shè)制落實(shí)，嚴(yán)格違紀(jì)的處罰規(guī)定，對(duì)于違紀(jì)現(xiàn)象，看情況而定給予處分，增強(qiáng)了工作人員的自覺(jué)性，激發(fā)了全體人員的工作積極性。
通過(guò)自查自評(píng)，我局能夠更好地推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)，改善服務(wù)態(tài)度，提高工作效率，增強(qiáng)局內(nèi)的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。
針對(duì)自查自評(píng)階段收集到的意見(jiàn)和建議，我處進(jìn)行歸納梳理，分析原因，正著手制定整改階段的工作部署。部署勇于正視問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，以民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作為契機(jī)，把鞏固、深化、創(chuàng)新、提高的工作思路貫穿于整改的全過(guò)程，以更加積極的姿態(tài)努力工作，深入推進(jìn)依法行政和政務(wù)公開(kāi)制度，進(jìn)一步加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，朝著“領(lǐng)導(dǎo)班子好，黨員隊(duì)伍好，工作機(jī)制好，群眾反映好”的目標(biāo)邁進(jìn)，全力打造效能工程。
公證處自查報(bào)告 自查自糾工作報(bào)告篇十
李校長(zhǎng)3月15日上午組織召開(kāi)了中心校安全工作會(huì)，會(huì)議人員包括龍臥中學(xué)、各完小校長(zhǎng)、主抓安全領(lǐng)導(dǎo)、中心校全體工作人員。會(huì)上李校長(zhǎng)首先闡釋了本次會(huì)議的重要性，并且結(jié)合我校的實(shí)際講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題并提出了嚴(yán)格的安全工作要求，特別以我市體校李源屯分校一起安全事故為例子，要求大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松。
3月15日安全工作會(huì)議上，中心校成立了以李道安為組長(zhǎng)、徐澤民為主抓領(lǐng)導(dǎo)的中心校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心校與龍臥中學(xué)及各完小校長(zhǎng)簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，要求各學(xué)校校長(zhǎng)與各位班主任教師簽訂相應(yīng)的安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)，責(zé)任到人，實(shí)施責(zé)任追究制、責(zé)任倒查制。要求各學(xué)校建立健全各項(xiàng)安全方面的規(guī)章制度，使學(xué)校安全工作制度化、責(zé)任化，正真的落實(shí)到實(shí)處。
（一）存在的主要問(wèn)題：
1、 拴馬完小、龍臥中學(xué)出門(mén)就是公路，校外公路上沒(méi)有安全警示標(biāo)志。
2、 龍臥中學(xué)南十間瓦房樓樓頂多處透光漏雨，房頂瓦片脫落，屋內(nèi)房頂土塊頻掉；正面完小北院四間西屋房頂已坍塌；塔崗?fù)晷”痹何彘g東屋房頂椽子、葦席漚爛，房頂土塊大面積脫落。
4、學(xué)生下課在樓道、樓梯上的活動(dòng)監(jiān)管力度不夠；
5、學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)車進(jìn)入校園次數(shù)頻繁；
（二）整改措施：
學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生的身體健康和切身利益，絲毫松懈不得，對(duì)此，我們針對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題做出如下整改措施。
1、進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識(shí)，全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保今后學(xué)校安全穩(wěn)定。
2、針對(duì)放學(xué)校門(mén)口存在公路安全現(xiàn)象，學(xué)校團(tuán)總支、少先隊(duì)組建安全小隊(duì)，并設(shè)置安全員帶隊(duì)。
3、對(duì)校區(qū)出現(xiàn)危險(xiǎn)房屋除部分限期拆除外，其他上報(bào)申請(qǐng)維修。
3、針對(duì)男生公寓電源開(kāi)關(guān)的漏電隱患立即檢修更換。
4、針對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)車進(jìn)入校園，各校工作期間學(xué)校大門(mén)落鎖，加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理，機(jī)動(dòng)車不得進(jìn)入校門(mén)。
5、針對(duì)學(xué)生下課在樓道上的活動(dòng)監(jiān)管力度不夠，要求各年級(jí)組立即成立樓道值班小組，每天下課各樓層都應(yīng)該有值班教師監(jiān)管。