樂于助人是中華名族的美德，在我身邊有一個(gè)樂于助人的人，在我遇到危險(xiǎn)的情況下，幫助了我。為大家提供《三年級(jí)樂于助人的作文【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
早上，天黑沉沉地壓下來，不一會(huì)兒，就聽見外面“嘩---嘩---嘩---”的下雨聲。
我背著書包，眼看天下著大雨，急忙從書包里拿出雨傘撐起。走著、走著，突然后面?zhèn)鱽硪魂嚽宕嗦曇簦骸按蟾绺?，我們合用一把傘吧！”我迅速回頭一望，哦，原來是位小同學(xué)，急忙說：“好啊，快進(jìn)來吧?！毙⊥瑢W(xué)總算躲進(jìn)了雨傘。
一路上我們有說有笑，互相幫助。突然，看見不遠(yuǎn)處有一個(gè)模糊的身影，我們走過去仔細(xì)一看，原來是小區(qū)內(nèi)王強(qiáng)的爺爺。他左手拄著拐丈，右手使勁地?fù)踔辏矶剂軡窳?，而且都快成落湯雞了！我急著說：“老爺爺，我們來幫助您吧！”老爺爺說：“不用啦，我再躲進(jìn)來，傘就撐不下了，你們也要淋濕的?！毙⊥瑢W(xué)笑瞇瞇地說：“老爺爺，您放心吧，只要大哥哥背著我，我撐著傘，我們?nèi)齻€(gè)都不會(huì)淋濕的呀！您說呢？”老爺爺看著整個(gè)情景，又看看天，激動(dòng)地答應(yīng)了！我們開始行動(dòng)了，風(fēng)更大了，沒走幾步，傘就東倒西彎，根本就沒辦法撐住。我就更不用說了，背著個(gè)人既累又熱，還要對(duì)付迎面撲來的狂風(fēng)暴雨，簡(jiǎn)直就是難上加難?？煽粗蠣敔斈樕涎笠缰腋５匚⑿?，小同學(xué)使勁地抓住傘柄不怕累，我咬咬牙使出吃奶的力氣背著他，覺得這點(diǎn)苦算不了什么！終于，雨停了，太陽公公又露出了燦爛的笑容，路邊的小草、小樹也在向他們點(diǎn)頭微笑，我們?nèi)艘裁鎸?duì)面地笑了！
到了學(xué)校已經(jīng)8：20分了，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了老師，老師表揚(yáng)我是個(gè)學(xué)雷鋒的好孩子。
【篇二】
朱方明朗是我的同桌，她有一雙水汪汪的大眼睛配著一對(duì)新月眉，掛在一張瓜子臉上，這張臉就像她的名字一樣明朗、潔凈。在她粉紅色的嘴唇里，有著一口雪白的牙齒；鼻子像一個(gè)小草莓，很是可愛。
一個(gè)陽光明媚的上午，教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都在奮筆疾書，一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試正如火如荼地進(jìn)行著。我寫到一半的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯(cuò)了。我正準(zhǔn)備拿出橡皮擦掉錯(cuò)題?？晌以谖木吆欣镎襾碚胰?，卻找不到橡皮。天哪！我忘帶橡皮了！這可怎么辦呀！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，朱方明朗發(fā)現(xiàn)了我的囧境。她微笑著拿出一塊橡皮，遞給我。這下解了我的燃眉之急。我一邊接過橡皮把錯(cuò)題改對(duì)，一邊對(duì)她說：“朱方明朗，謝謝你！”“舉手之勞啦！”朱方明朗頭也不抬地說，“我們都是好朋友嘛，不用客氣！”
這雖然是一件小事，但是對(duì)我來說是一件“大”事。因?yàn)樵诳荚嚨年P(guān)鍵時(shí)刻，朱方明朗的“舉手之勞”讓我渡過了囧境，平復(fù)了我的心情，保證了考試的順利完成。我們班這樣的同學(xué)還有很多，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)需要幫助時(shí)，他們都會(huì)毫不猶豫地伸出援手。他們說，在幫助他人的過程中，他們也收獲了快樂。正如名言所說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
【篇三】
一個(gè)陽光明媚的早上，老師帶著同學(xué)來到校園的北邊，參觀小畫家們畫的一張張漂亮的畫。同學(xué)們看的津津有味，有的同學(xué)指著墻上的畫說“你瞧，那張——一只兇猛的老虎張開血盆大口在吃一只小白兔，這位小畫家畫的老虎栩栩如生”。突然，有一位同學(xué)拄著拐杖一瘸一拐地走了過來也參觀畫展，但是前面參觀的同學(xué)人山人海，里三層，外三層圍著，她不容易擠進(jìn)去。我連忙跑過去扶著這位拄著拐杖的小女孩并說“同學(xué)們讓一讓，這位小女孩的腿受傷了，走路不方便”，話音剛落，同學(xué)們立馬讓出了一條通道，有好幾位同學(xué)都迎了上來攙扶著她。拄拐杖的小女孩感動(dòng)的流著淚說”你們真是個(gè)樂于助人，關(guān)心別人的孩子”。
今天我明白了：幫助了別人，快樂了自己！