語(yǔ)文是思維的工具。葉圣陶先生認(rèn)為：“語(yǔ)就是口頭語(yǔ)言，文就是書面語(yǔ)言。把口頭語(yǔ)言和書面語(yǔ)言連在一起說(shuō)，就叫語(yǔ)文?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，把朦朧的思想變?yōu)榍宄旱乃枷?，把不清不楚的語(yǔ)言變?yōu)橛袟l有理的語(yǔ)言。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
【篇一】
1、將“東、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位詞填進(jìn)括號(hào)里，組成成語(yǔ)。
行效張望顧盼
轅輒仆繼腔調(diào)
七八鄰舍
2、完成下列與“狗(犬)”有關(guān)的成語(yǔ)。
雞飛狗()雞鳴狗()雞犬()天豬狗不()雞犬不()
偷雞()狗兔死狗()狗()跳墻狗()人勢(shì)狗()呂洞賓
3、默寫古詩(shī)：
《所見(jiàn)》:
《小池》：
【參考答案】：
1、上行下效東張西望左顧右盼
南轅北轍南轅北轍前仆后繼
南腔北調(diào)七上八下左鄰右舍
2、雞飛狗跳雞鳴狗盜雞犬*
豬狗不如雞犬不寧偷雞摸狗
兔死狗烹狗急跳墻狗仗人勢(shì)
狗咬呂洞賓
3、《所見(jiàn)》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
《小池》
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流。樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
【篇二】
一、看拼音寫詞語(yǔ)
tónɡ xué ɡōnɡ zuò zhuān xīn rén cái ɡāo jí jūn duì
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、填上合適的詞語(yǔ):
( )的微笑 ( )的草地 ( )的眼睛
( )的塑料袋 ( )地說(shuō) ( )地聽(tīng)
三、實(shí)踐活動(dòng)：
1、帶零食去郊游。注意別丟垃圾，并把別人丟的垃圾撿到垃圾袋里。
2、找一找在校園里或你家附近有沒(méi)有“失物”，如果有，你是怎么處理?
語(yǔ)文園地 三
一、連一連。
種 起 干 唱 聽(tīng) 趕
活 樹(shù) 講 立 歌 路
二、照樣子把短句變成長(zhǎng)句。
例：屋前有一條小路。(長(zhǎng)長(zhǎng)的)
屋前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路。
(1) 小路上開(kāi)滿了花。(紅紅綠綠的)
____________________________________
(2) 朋友們都喜歡森林。(美麗的)
____________________________________
三、給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)小鳥(niǎo)唱的歌真好聽(tīng)( )
(2)你去過(guò)大森林嗎( )
(3)我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖( )
【篇三】
一、看拼音寫詞語(yǔ)
shì shuí kě pà ɡēn tou liánɡ fēnɡ lì liànɡ zuì hòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、讀一讀，猜一猜。
例：一個(gè)人，兩個(gè)人。( 眾 )
一棵樹(shù)，兩棵樹(shù)。( )
一個(gè)太陽(yáng)，兩個(gè)太陽(yáng)。( )
一張口，兩張口。( )
三、課外抄兩個(gè)謎語(yǔ)，并寫出謎底
________________________________________________________( )
________________________________________________________( )
18 四個(gè)太陽(yáng)
一、看拼音寫詞語(yǔ)
ɡuǒ yuán yīn wèi xiào liǎn yánɡ ɡuānɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、連線
金黃的 水果
香甜的 陽(yáng)光
溫暖的 季節(jié)
多彩的 落葉
三、按課文內(nèi)容填空
1、_______的落葉 _______的水果 春天是個(gè)_______的季節(jié)
2、《四個(gè)太陽(yáng)》這篇課文里，“我”畫了個(gè)( )的太陽(yáng)，掛在夏天的天空，( )的太陽(yáng)送給( )，( )的太陽(yáng)照亮冬天，( )是個(gè)多彩的季節(jié)，所以要畫個(gè)( )的太陽(yáng)。
19 烏鴉喝水
一、看拼音寫詞語(yǔ)
kě shì shí tou bàn fǎ zhǎo dào xǔ duō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按課文內(nèi)容填空
1、烏鴉口渴找水喝，看見(jiàn)一個(gè)瓶子里有水，可是水( )，瓶口( )，烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把( )一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里，水漸漸( )了，烏鴉就喝著水了。
三、寫出“著”字的不同讀音
1、烏鴉喝著( )水了。
2、陽(yáng)光溫暖著( )小朋友凍僵的手和臉。
四、猜一猜，連一連。
水邊去一去 漸
用上兩點(diǎn)力 烏
水車千斤重 法
鳥(niǎo)兒閉眼睛 辦
五、實(shí)踐活動(dòng)：做烏鴉喝水的實(shí)驗(yàn)。
20 司馬光
一、看拼音寫詞語(yǔ)
bié rén dào chù nà lǐ dōu shì jīnɡ xià jiào shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、想一想，填上合適的詞語(yǔ)。
一()水缸一()石頭
一()毛巾一()水
三、連一連
看 蟲(chóng)子 使勁地 叫
捉 電視 高興地 跑
背 石頭 飛快地 笑
拿 書包 大聲地 砸
三、按課文內(nèi)容填空。
1、司馬光救出掉進(jìn)水缸的小朋友的方法是：舉起一塊( )，使勁砸缸，缸里的水流( )，掉進(jìn)水缸的小朋友得救了。
2、如果那口缸是鐵打的，你有什么好辦法?____________________________________
四、實(shí)踐活動(dòng)
一個(gè)皮球掉進(jìn)樹(shù)洞里去了，想一想，給下面好的辦法打個(gè)“√”。
(1)爬到樹(shù)洞里去拿。( )
(2)把樹(shù)連根拔掉。( )
(3)用樹(shù)枝伸進(jìn)洞里挑。( )
(4)向樹(shù)洞里灌水。( )
21 稱象
一、看拼音寫詞語(yǔ)
zài jiàn dà xiànɡ hǎo xiànɡ zuò shì diǎn tóu zhào liànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按課文內(nèi)容填空。
1、大象又_____又_____，身子像__________，腿像四根________。
2、“象這么大，到底有多重呢?”官員們一邊( )一邊( )。
三、在下面括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。
一( )秤 一( )大象 一( )大船
一( )線 一( )墻 一( )魚(yú)
一( )大樹(shù) 一( )柱子 一( )帽子
四、把下面的句子重新排列，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
( )石頭一共有多重，大象就有多重。
( )把大象趕到船 上，看船 身下沉多少，就沿著水面，在船上畫一條線。
( )再把大象趕上岸，往船 上裝石頭。
( )等船下沉到畫線的地方，稱一稱船里的石頭 。
五、實(shí)踐活動(dòng)：做曹沖稱象的試驗(yàn)。
語(yǔ)文園地五
一、寫反義詞
矮—— 瘦—— 暗—— 丑—— 閑——
新—— 對(duì)—— 熟—— 冷—— 浮——
進(jìn)—— 降—— 臭—— 遠(yuǎn)—— 先——
二、讀一讀，連一連。
b D e N g R
d F n E y M
f H q L r Y
h B l Q m G
三、在“ ”上寫出相應(yīng)大寫字母。
α e ɡ h i m q r t
【篇一】
1、將“東、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位詞填進(jìn)括號(hào)里，組成成語(yǔ)。
行效張望顧盼
轅輒仆繼腔調(diào)
七八鄰舍
2、完成下列與“狗(犬)”有關(guān)的成語(yǔ)。
雞飛狗()雞鳴狗()雞犬()天豬狗不()雞犬不()
偷雞()狗兔死狗()狗()跳墻狗()人勢(shì)狗()呂洞賓
3、默寫古詩(shī)：
《所見(jiàn)》:
《小池》：
【參考答案】：
1、上行下效東張西望左顧右盼
南轅北轍南轅北轍前仆后繼
南腔北調(diào)七上八下左鄰右舍
2、雞飛狗跳雞鳴狗盜雞犬*
豬狗不如雞犬不寧偷雞摸狗
兔死狗烹狗急跳墻狗仗人勢(shì)
狗咬呂洞賓
3、《所見(jiàn)》
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
《小池》
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流。樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
【篇二】
一、看拼音寫詞語(yǔ)
tónɡ xué ɡōnɡ zuò zhuān xīn rén cái ɡāo jí jūn duì
( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、填上合適的詞語(yǔ):
( )的微笑 ( )的草地 ( )的眼睛
( )的塑料袋 ( )地說(shuō) ( )地聽(tīng)
三、實(shí)踐活動(dòng)：
1、帶零食去郊游。注意別丟垃圾，并把別人丟的垃圾撿到垃圾袋里。
2、找一找在校園里或你家附近有沒(méi)有“失物”，如果有，你是怎么處理?
語(yǔ)文園地 三
一、連一連。
種 起 干 唱 聽(tīng) 趕
活 樹(shù) 講 立 歌 路
二、照樣子把短句變成長(zhǎng)句。
例：屋前有一條小路。(長(zhǎng)長(zhǎng)的)
屋前有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小路。
(1) 小路上開(kāi)滿了花。(紅紅綠綠的)
____________________________________
(2) 朋友們都喜歡森林。(美麗的)
____________________________________
三、給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)小鳥(niǎo)唱的歌真好聽(tīng)( )
(2)你去過(guò)大森林嗎( )
(3)我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖( )
【篇三】
一、看拼音寫詞語(yǔ)
shì shuí kě pà ɡēn tou liánɡ fēnɡ lì liànɡ zuì hòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、讀一讀，猜一猜。
例：一個(gè)人，兩個(gè)人。( 眾 )
一棵樹(shù)，兩棵樹(shù)。( )
一個(gè)太陽(yáng)，兩個(gè)太陽(yáng)。( )
一張口，兩張口。( )
三、課外抄兩個(gè)謎語(yǔ)，并寫出謎底
________________________________________________________( )
________________________________________________________( )
18 四個(gè)太陽(yáng)
一、看拼音寫詞語(yǔ)
ɡuǒ yuán yīn wèi xiào liǎn yánɡ ɡuānɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、連線
金黃的 水果
香甜的 陽(yáng)光
溫暖的 季節(jié)
多彩的 落葉
三、按課文內(nèi)容填空
1、_______的落葉 _______的水果 春天是個(gè)_______的季節(jié)
2、《四個(gè)太陽(yáng)》這篇課文里，“我”畫了個(gè)( )的太陽(yáng)，掛在夏天的天空，( )的太陽(yáng)送給( )，( )的太陽(yáng)照亮冬天，( )是個(gè)多彩的季節(jié)，所以要畫個(gè)( )的太陽(yáng)。
19 烏鴉喝水
一、看拼音寫詞語(yǔ)
kě shì shí tou bàn fǎ zhǎo dào xǔ duō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按課文內(nèi)容填空
1、烏鴉口渴找水喝，看見(jiàn)一個(gè)瓶子里有水，可是水( )，瓶口( )，烏鴉喝不著水。烏鴉想到的辦法是把( )一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里，水漸漸( )了，烏鴉就喝著水了。
三、寫出“著”字的不同讀音
1、烏鴉喝著( )水了。
2、陽(yáng)光溫暖著( )小朋友凍僵的手和臉。
四、猜一猜，連一連。
水邊去一去 漸
用上兩點(diǎn)力 烏
水車千斤重 法
鳥(niǎo)兒閉眼睛 辦
五、實(shí)踐活動(dòng)：做烏鴉喝水的實(shí)驗(yàn)。
20 司馬光
一、看拼音寫詞語(yǔ)
bié rén dào chù nà lǐ dōu shì jīnɡ xià jiào shēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、想一想，填上合適的詞語(yǔ)。
一()水缸一()石頭
一()毛巾一()水
三、連一連
看 蟲(chóng)子 使勁地 叫
捉 電視 高興地 跑
背 石頭 飛快地 笑
拿 書包 大聲地 砸
三、按課文內(nèi)容填空。
1、司馬光救出掉進(jìn)水缸的小朋友的方法是：舉起一塊( )，使勁砸缸，缸里的水流( )，掉進(jìn)水缸的小朋友得救了。
2、如果那口缸是鐵打的，你有什么好辦法?____________________________________
四、實(shí)踐活動(dòng)
一個(gè)皮球掉進(jìn)樹(shù)洞里去了，想一想，給下面好的辦法打個(gè)“√”。
(1)爬到樹(shù)洞里去拿。( )
(2)把樹(shù)連根拔掉。( )
(3)用樹(shù)枝伸進(jìn)洞里挑。( )
(4)向樹(shù)洞里灌水。( )
21 稱象
一、看拼音寫詞語(yǔ)
zài jiàn dà xiànɡ hǎo xiànɡ zuò shì diǎn tóu zhào liànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按課文內(nèi)容填空。
1、大象又_____又_____，身子像__________，腿像四根________。
2、“象這么大，到底有多重呢?”官員們一邊( )一邊( )。
三、在下面括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。
一( )秤 一( )大象 一( )大船
一( )線 一( )墻 一( )魚(yú)
一( )大樹(shù) 一( )柱子 一( )帽子
四、把下面的句子重新排列，在括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。
( )石頭一共有多重，大象就有多重。
( )把大象趕到船 上，看船 身下沉多少，就沿著水面，在船上畫一條線。
( )再把大象趕上岸，往船 上裝石頭。
( )等船下沉到畫線的地方，稱一稱船里的石頭 。
五、實(shí)踐活動(dòng)：做曹沖稱象的試驗(yàn)。
語(yǔ)文園地五
一、寫反義詞
矮—— 瘦—— 暗—— 丑—— 閑——
新—— 對(duì)—— 熟—— 冷—— 浮——
進(jìn)—— 降—— 臭—— 遠(yuǎn)—— 先——
二、讀一讀，連一連。
b D e N g R
d F n E y M
f H q L r Y
h B l Q m G
三、在“ ”上寫出相應(yīng)大寫字母。
α e ɡ h i m q r t