命題作文，一般是指出題者給出一個(gè)既定的題目，要求應(yīng)試者根據(jù)這個(gè)給定題目進(jìn)行寫(xiě)作。它包含事件，人物，場(chǎng)面等要素。為大家提供《高一年級(jí)命題作文【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
自由是一種自由職業(yè)者，它代表著我們社會(huì)的人們有一種自由的觀念。
我們知道自由的意思是指由憲法或根本法所保障的一種權(quán)利或自由權(quán)，能夠確保人民免于遭受某一*政權(quán)的奴役、監(jiān)禁或控制，或是確保人民能獲得解放。我們知道自由就是自由權(quán)。
如果沒(méi)有自由權(quán)，我就不能確保人民能夠解放。這個(gè)社會(huì)將無(wú)法管理管理這個(gè)社會(huì)，這個(gè)社會(huì)將遭到破壞，所以要有權(quán)利。
但我們知道權(quán)力是國(guó)家規(guī)定的。那么，社會(huì)主義核心價(jià)值講了講了建設(shè)目標(biāo)，美好社會(huì)表述，道德規(guī)范等知識(shí)。
我們有懂得權(quán)利和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
【篇二】
什么是快樂(lè)？若問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題，那可就各有各的答案啦！小朋友會(huì)舔著嘴唇說(shuō)，吃巧克力快樂(lè)；學(xué)生夾雜著書(shū)卷氣說(shuō)，考試得高分快樂(lè)；老人哩，大概要說(shuō)下棋、鍛煉快樂(lè)。
我呢？答案有點(diǎn)特別，和家人在一起快樂(lè)！
早晨，我在鬧鐘的“催促”下伸了伸懶腰，正要賴會(huì)兒床，呀，不好！聽(tīng)媽媽說(shuō)，早晨不起來(lái)會(huì)長(zhǎng)出長(zhǎng)鼻子來(lái)得?。ㄒ?yàn)槲耶?huà)了一幅“長(zhǎng)鼻王”的畫(huà)，媽媽就……）剛穿好衣服，走出房間，就看見(jiàn)一位中年男士（尊稱！嘻嘻嘻?。┎煌５嘏?dòng)本來(lái)就欠缺靈活的富態(tài)體形。當(dāng)然，他就是我的老爸！嘿，他那運(yùn)動(dòng)的模樣挺滑稽，我戲稱老爸為企鵝，想到這，我一陣爆笑，老爸聽(tīng)見(jiàn)卻誤認(rèn)為是他衣服穿錯(cuò)了，低下頭仔細(xì)打量自己，當(dāng)他得知原因后，也會(huì)哈哈哈大笑起來(lái)?！俺浴垺恕彪S著媽媽很有節(jié)奏的京劇唱腔，我們就開(kāi)始享受美味的早飯啦……
中午，是我一天中餓的時(shí)候，上午第四節(jié)課，我的肚子就大聲*（幸虧沒(méi)大呼口號(hào)）。放學(xué)的鈴一響，我的胃就立即給大腦發(fā)出上訴，大腦再把命令發(fā)給雙腿：以快的速度奔回“食堂”?。ā笆程谩敝笅寢専埜鶕?jù)地）吃著香噴噴的米飯，我大發(fā)感想：“啊啊??！嘴啊嘴！全體器官的老大！……”我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就奇怪地盯著我：“啥？嘴是老大？”我擺出一副很懂的樣子，接著說(shuō)：“若嘴一日不進(jìn)食，其他器官有啥用？??！??！??！”“噗嗤”一聲，媽媽笑得眼兒瞇成了一條縫兒……
晚上，家里的快樂(lè)氣氛更濃了。吃過(guò)晚飯，我們一家三口人便做在沙發(fā)上聊天、做游戲。我坐在爸爸腿上，向他揮揮拳（別誤會(huì)，可不是打架呦?。┱f(shuō)一聲：“錘子、剪子、布！”老爸露出一副“狡猾”的模樣：“拉勾！誰(shuí)輸了就叫對(duì)方一聲‘大大王’！”“好哦！”我信心十足。媽媽自然成了裁判，她大吼一聲：“開(kāi)始！”（只用于螞蟻的吼）結(jié)果哩？我勝出！老爸則耷拉著腦袋，怪聲怪氣地說(shuō)：“大——大——王——！”“哎——本王在此！”我大搖大擺地接應(yīng)一句。
怎么樣？咱家是不是到處都流淌著快樂(lè)呢？
【篇三】
那是一片寂靜的土地，宛如畫(huà)中的世界，一如既往的寂靜與美麗，或許，早已被時(shí)光抹去，或許，只是太陽(yáng)的背影，永遠(yuǎn)沒(méi)有嘆息，是個(gè)，只能在夢(mèng)中徘徊的天堂，廣袤而又圣潔的土地，開(kāi)放著理想，遍地的活力，風(fēng)——是青春的氣息。云朵——構(gòu)成了青年的奇異。一切之中的一切，星辰般的神秘。但又沒(méi)有顧忌，隨著世界，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去?？烧媸悄菢?！那，理想還有神馬意義，青年，都凈死去。
一幅畫(huà)而已?？床怀鰜?lái)生機(jī)，只有所謂的永恒！/這不比死了強(qiáng)。只有我們用雙手去填涂色彩，注入時(shí)間。夢(mèng)，不再是夢(mèng)。青年，也不再是青年！
青年都有一顆向往遠(yuǎn)處去的心。到遠(yuǎn)處去。到遠(yuǎn)處去。不是*與美麗，便是期待于傳說(shuō)，即使沒(méi)有我們期待的風(fēng)景，不必沮喪，不必思索。更不必什么都是自己的錯(cuò)，不要以為，前方有一面小旗緩緩地招展，后面就會(huì)有我前進(jìn)的步履，我不崇拜我不理解的東西，飄來(lái)的是云，飄去的也是云，走自己的路，看自己的風(fēng)景，有什么錯(cuò)。
春冬秋夏，生命的年輪，何必要注重結(jié)果，結(jié)果，只是時(shí)間結(jié)成的松果，只是大地的種子，誰(shuí)能保證，不會(huì)被時(shí)間打落。在流動(dòng)的過(guò)程中，有一種永恒的快樂(lè)，叫路途。在路途中，又有起始和盡頭?？蛇^(guò)程，人們總要忘記。無(wú)論什么成為結(jié)果，總難免興味索然，無(wú)論天明是晴是陰，太陽(yáng)也會(huì)發(fā)出光芒。到遠(yuǎn)處去??！到遠(yuǎn)處去！遠(yuǎn)處有別人看不到的風(fēng)景，大不必在意腳下的路，是坎坷，是崎嶇，那時(shí)雙腳的事了。聽(tīng)吧，山歌的怒吼！看吧,夕陽(yáng)作別時(shí)狼狽的圓暈。嗅吧。一路上散播的花香！不幸摔了一跤的話！何必譴責(zé)，譴責(zé)大地？譴責(zé)自己？譴責(zé)美麗？微笑著，拍拍衣裳的泥土，感恩大地，留下了自己的印記。
不錯(cuò)過(guò)眼前的風(fēng)光山水，不留戀逝去的一切，凡是到達(dá)了的地方，就都屬于昨日，只有天明，才有常人看不到的景致——我們要心存幻想——即便泥濘——那又怎樣。翻過(guò)了一座座山嶺，渡過(guò)了次泥濘，我們，也就跨過(guò)了一個(gè)個(gè)真實(shí)的自己。只要春天還在，冰雪終將悄悄融化。只要希望還在，未來(lái)便沒(méi)了風(fēng)風(fēng)雨雨。
青年人們！理想才是我們成長(zhǎng)的殿堂，去用生命與時(shí)間構(gòu)造一個(gè)龐大的理想。正是因?yàn)橛惺?，才?huì)有地平線。如果一生都是歡樂(lè)，恐怕一生都不得輕松。去追逐理想，追逐太陽(yáng)，追逐名譽(yù)，名譽(yù)，是鮮花，也是枷鎖，是鼓勵(lì)，也是風(fēng)沙，只有用心靈接受她的人；只有用頭腦行走的人。無(wú)論什么成為結(jié)果。請(qǐng)記著，結(jié)果在頭腦，在手腳。不在天，不在地，不在他人。自己的畫(huà)紙，何必要依賴別人去著色，沒(méi)有羅盤的風(fēng)帆，不比死了強(qiáng)！
有理想，才有追求，才有道路，才有磨練，才有堅(jiān)強(qiáng)，才有成功，才有告別青年，才是一個(gè)健全的人！其實(shí)畫(huà)中的世界，就在那里，就在那里，在你的心里！