記敘文的特點(diǎn)：通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情，文章的中心思想蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。為大家提供《寫(xiě)事的記敘文高中【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
四葉草有一個(gè)很美很美的傳說(shuō)，是夏娃從天國(guó)伊甸園帶到大地上，花語(yǔ)是幸福，有人也叫它幸草……
——題記
百無(wú)聊賴(lài)之際，便和幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴同行，到校園里尋找四葉草。因?yàn)樗娜~草會(huì)給自己帶來(lái)幸運(yùn)，所以我們每個(gè)人都想得到。不久，她們就都找到了，而且興高采烈的向我炫耀著，我無(wú)助極了，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。難道幸運(yùn)真會(huì)降臨在她們身上嗎？在我心里有無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)。我已經(jīng)失去了興趣，而她們卻越發(fā)的起勁兒。我只好蹲在那傻傻的看著她們。突然，青又找到了一棵，除了羨慕，我不知道還能做什么？青問(wèn)我：“你怎么不找了，是不是累了，要不要歇會(huì)兒？”我搖搖頭，不發(fā)一語(yǔ)。
“你們看，我又找到了，我真幸運(yùn)?！睅酌字饩吐?tīng)到彤姐那獨(dú)具一格聲音，是那樣刺耳。青說(shuō)：“有人曾告訴我，只要心無(wú)旁騖，就會(huì)找到四葉草，彤姐，你找這么多，是不是什么都沒(méi)有想??？”
“嘿嘿，我也不知道啊?！笨吹酵隳巧瞪档男θ?，我們無(wú)耐的倒吸了口氣。只要心無(wú)雜念便會(huì)找到四葉草，我抱著這個(gè)信念，可終一棵都沒(méi)找到。后來(lái)，我們便坐在大樹(shù)下休息，回憶起了往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
“還記得中學(xué)時(shí)，也是在很無(wú)聊的情況下和幾個(gè)朋友在花園里找四葉草，不過(guò)那個(gè)時(shí)候真是心如止水，什么憂(yōu)愁都沒(méi)有，心里只有學(xué)習(xí)，而且沒(méi)有任何的壓力。那個(gè)時(shí)候，我找的四葉草永遠(yuǎn)是多的，而今卻一棵沒(méi)有找到。或許，長(zhǎng)大了，想的事情也多了罷。”我感慨萬(wàn)千。
逝去的永遠(yuǎn)是美的。想到這兒，不禁懷念起中學(xué)的朋友，不知她們現(xiàn)在怎么樣了？自從為了學(xué)業(yè)各奔東西，便從未相遇。雖然沒(méi)有找到四葉草，卻找回了許多美好的回憶。總算不虛此行了。
上課了，我們的身影便消失在了四葉草的邊緣……
從前從前，有一個(gè)很美很美的傳說(shuō)。四葉草能給找到它的人帶來(lái)幸運(yùn)，你找到了嗎？
【篇二】
“拿來(lái)。”老師瞪著我說(shuō)，見(jiàn)我沒(méi)有拿出書(shū)的意思，他又催了一遍，“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，把書(shū)拿出來(lái)?！蔽覠o(wú)奈地從書(shū)桌里拿出大作家余秋雨先生作的《文化苦旅》，不情愿地遞給了老師，老師接過(guò)書(shū)，扔下一句話(huà)：“下課后，來(lái)辦公室一趟?！?BR> 下課了，我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室，這次又要挨罵了。老師曾在班會(huì)課再三強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)在學(xué)習(xí)時(shí)間看課外書(shū)，同學(xué)們問(wèn)：“世界名著也不能看嗎？”老師說(shuō)：“世界名著也不行，學(xué)習(xí)時(shí)間只能看課本或做作業(yè)?！彪S后他又說(shuō)，“如果誰(shuí)違反這條規(guī)定，不僅繳到的課外書(shū)沒(méi)收，還要在班會(huì)課上做檢討。大家沒(méi)有意見(jiàn)吧？”誰(shuí)說(shuō)沒(méi)意見(jiàn)呀？我們有些氣憤，可誰(shuí)也沒(méi)有膽量大聲說(shuō)出，只在心里不斷嘀咕。我很喜歡看書(shū)，這條規(guī)定對(duì)我太殘酷了，讓我覺(jué)得這好像是秦朝“焚書(shū)坑儒”的現(xiàn)代版。我實(shí)在經(jīng)不住課外書(shū)的*，于是在自修課上，把書(shū)夾在課本里偷偷地看，可每次看書(shū)都逃不過(guò)老師銳利的眼睛，總被逮個(gè)正著。我很慚愧，好像是正在偷糧食的老鼠被貓抓住了一樣。
第被抓時(shí)，在我多次乞求下，老師念我是初犯，就把書(shū)還給我。
第二次被抓時(shí)，我就沒(méi)有第那樣的運(yùn)氣，結(jié)果，書(shū)被沒(méi)收了。
第三次被抓時(shí)，我更慘了，不僅被沒(méi)收了書(shū)，還在班上作了檢討。
每次被抓后，我就要求自己不要再看課外書(shū)了，還為此列出了種種理由。一、看課外書(shū)浪費(fèi)時(shí)間；二、看課外書(shū)是違規(guī)的事；三、……可過(guò)了一段時(shí)間，我就忍不住了。自修課做完作業(yè)后，還有一段時(shí)間，我不習(xí)慣看課本，經(jīng)常是看課外書(shū)度過(guò)這段時(shí)間。現(xiàn)在課外書(shū)不能看了，我就覺(jué)得無(wú)事可做，感到無(wú)聊透頂。于是，我懷著僥幸的心理又看課外書(shū)，可現(xiàn)實(shí)太殘酷了，我又被抓住了。
這次是第四次了，我將會(huì)受到什么樣的處罰呢？我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了辦公室。
【篇三】
作為一個(gè)農(nóng)民的兒子，對(duì)幸福的理解并不是獲得母親送的一雙NIKE鞋，或者是父親的用不完的零花錢(qián)．這些對(duì)我來(lái)說(shuō)是件奢侈是事情．甚至在我小時(shí)候連NIKE是啥都不知道，因此更多的時(shí)候，幸福，僅僅是早上起床時(shí)，父親給的一條番薯。
小時(shí)候，家里很窮。
的收入是父親賣(mài)豆腐賺的錢(qián)．做豆腐很辛苦，現(xiàn)在想起來(lái)，只記得每一天早上，我起床的時(shí)候，看見(jiàn)作坊的燈亮著，母親一個(gè)人在里面忙活．因?yàn)槭羌兪止ぶ谱鞯幕畋M管有時(shí)候天氣很冷，但作坊還是充滿(mǎn)了熱乎乎的蒸汽，母親一個(gè)人泡在里面，額頭涔?jié)M了汗珠，雙手不停地積壓著布袋。
倘若起早點(diǎn)，就能看見(jiàn)準(zhǔn)備出發(fā)賣(mài)豆腐的父親．著時(shí)候父親就會(huì)從灶底的灰里刨出幾條冒者氣的番薯給我們．至今仍記得那味道，真的很香．但我卻也沒(méi)見(jiàn)父親在我的面前吃過(guò)．通常父親是要睡午覺(jué)的．那時(shí)，我還小，總是在晚8點(diǎn)的時(shí)候，被父親趕*去，因此而錯(cuò)過(guò)了許多精彩的電視?。以惯^(guò)父親，大一點(diǎn)后才明白父親是要早起的。
起得很早很早．一個(gè)晚上，睡不著，看見(jiàn)廳里的燈亮著，起來(lái)發(fā)現(xiàn)作坊里也亮著，暗暗的燈光，不斷地有油煙劉出。
哦父親發(fā)現(xiàn)了我怎么不睡覺(jué)？然后不停地催我回去．可是那時(shí)候，我哪里會(huì)依他，不吃?xún)蓚€(gè)炸豆腐是不回回去的．我死賴(lài)著，直到父親大方地從筐里拿出兩個(gè)給我．恩，快點(diǎn)回去睡覺(jué)！
后來(lái)，不小心把這是泄露給了弟弟，他就如法炮制，盡管只是一兩個(gè)豆腐，但還是樂(lè)此不疲．父親總是在第而天早上在飯桌上說(shuō)作晚，老三有吃了我兩個(gè)豆腐那時(shí)候，物價(jià)很低，一斤炸豆腐也就3塊錢(qián)，一個(gè)豆腐一毛錢(qián)．雖然父親有點(diǎn)心疼，但說(shuō)這話(huà)時(shí)，卻滿(mǎn)臉笑容。
后來(lái)父親就不賣(mài)了！
我也再?zèng)]有吃過(guò)如此香的番薯，如此純粹．簡(jiǎn)單的幸福！