試著學(xué)習(xí)一下別人的作文，從他們的作文中找出優(yōu)點(diǎn)，相信你的作文也會(huì)寫(xiě)的很好的。為大家提供《小學(xué)優(yōu)秀作文400字【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
我有一個(gè)三歲半的妹妹。在我看來(lái)，她有三大特點(diǎn)。只不過(guò)這三個(gè)特點(diǎn)除了第一個(gè)特點(diǎn)以外，都算是不好的特點(diǎn)。
她的第一大特點(diǎn)：吃。
每當(dāng)媽媽買(mǎi)回來(lái)一盒雪糕的后，她就會(huì)不惜一切代價(jià)去拿到它。特別是這，媽媽買(mǎi)回來(lái)一盒小布丁。于是，冰箱就成了妹妹的天堂。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她就會(huì)不停地開(kāi)冰箱，每天至少要開(kāi)十次呢!不過(guò)，幸運(yùn)的是，她的成功率很少，只有十五分之一。不然，不出一天，那盒雪糕就已經(jīng)“灰飛煙滅”了。
她的第二大特點(diǎn)：喜歡搗亂。
在家里，我稱妹妹為“搗亂大王”。別以為我是開(kāi)玩笑的，她可不是浪得虛名啊!有，當(dāng)我在房間里寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然“停電”了。我轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人正在笑嘻嘻地看著我。那個(gè)人是誰(shuí)?那個(gè)人就是我的妹妹!我心里暗罵一句，接著趕快跑出去追她，可是她已經(jīng)躲到媽媽那里去了。我只好不再理她，回房去寫(xiě)我的作業(yè)了。
她的第三大特點(diǎn)：玩。
一聽(tīng)到這個(gè)特點(diǎn)，很多人不禁要問(wèn)：“玩是一個(gè)不好的特點(diǎn)嗎?”可是，你誤會(huì)我妹妹了。她的玩法和別*不相同。她的玩法是：把水裝到一個(gè)袋子里，然后把它弄得滿地都是。這還不算，她喜歡拿著釣魚(yú)網(wǎng)，然后追著我跑。如果我不跑的話，她就會(huì)拿著釣魚(yú)網(wǎng)打我。如果我打她的話，她就會(huì)立刻躲到媽媽身邊去，讓我敗興而歸。
這就是我的妹妹。
【篇二】
令我感動(dòng)的一件事從小到大我經(jīng)歷了許多事，其中有一件事讓我記憶猶新，每當(dāng)回憶起這件事讓我心里暖暖，特別感動(dòng)。
記得那是我上四年級(jí)的時(shí)候，有一天上完晚課，回到宿舍，我感到頭暈，一頭倒在床上。這時(shí)候管生活的*馬上走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭說(shuō)：“你頭很熱可能是發(fā)燒了！”說(shuō)著，她走到辦公桌前拉開(kāi)抽屜，拿出體溫表，甩了甩發(fā)在我的腋下，囑咐我加好表。表試完了，*自言自語(yǔ)道：還好溫度不是太高。她走出了教室，不一會(huì)兒拿了一條濕毛巾，放在我頭上，涼涼的真舒服呀。
這時(shí)*又用自己的手機(jī)給媽媽打了電話。媽媽因在外地來(lái)不了，*又用手摸了摸我的頭說(shuō)：不那么熱了。睡一會(huì)兒吧！我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，只是覺(jué)得*像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我。我迷迷糊糊睡著了，不知是什么時(shí)候，我感覺(jué)有人給我蓋被子，我睜開(kāi)模糊的雙眼一看，??！*正在給我蓋被子，手輕輕地摸著我的頭還好熱了。*見(jiàn)我醒了輕輕地問(wèn)我：“好點(diǎn)了嗎？”她轉(zhuǎn)過(guò)身從桌上拿過(guò)一杯水，我坐起來(lái)接過(guò)水喝著，眼淚不由得掉了下來(lái)。*真像媽媽呀！
雖然這件事已過(guò)去很久，但令我至今難忘，都說(shuō)老師是園丁，辛勤耕耘，培育我們成長(zhǎng)。我覺(jué)得老師就是媽媽，愛(ài)護(hù)我們，陪伴我們的生活。
【篇三】
周思彤是一個(gè)與我同窗五載的好朋友。因?yàn)槲覀兦橥兑夂?，所以彼此的關(guān)系非常好。
周思彤拿手的就是畫(huà)畫(huà)，作文寫(xiě)的也很好，而且她對(duì)工作任勞任怨，十分細(xì)心。
周思彤在水房值日。上由于有一些六年級(jí)的學(xué)生搞破壞，把我們班的水房搞的下不了水了。周思彤正好在那一周值日，她和衛(wèi)生部長(zhǎng)董儆醒花了一天的時(shí)間，又是掃，又是拖，才把水房打掃干凈。那，也有不少同學(xué)在邊上幫忙，但他們只是做一些表面工作，而周思彤不但把水通了，還把水房打掃的比以前更干凈了，方便了同學(xué)們的用水，自己卻汗流浹背的。
另外，周思彤還是圖書(shū)管理部長(zhǎng)，她十分喜歡這個(gè)工作。那一周，正是我們班管理圖書(shū)館中午的閱讀。她為了讓同學(xué)們多讀一會(huì)書(shū)，自己在外面匆匆忙忙吃了一口就向圖書(shū)館跑去。所以，那一周我們班得了很高的分。
周思彤在畫(huà)畫(huà)著方面的天分更是令人贊不絕口的。無(wú)論是兒童畫(huà)，簡(jiǎn)筆畫(huà)還是山水畫(huà)，他樣樣得心應(yīng)手。
我非常喜歡我這位繪畫(huà)好，工作好的好朋友。我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！
【篇四】
今天，在老爸的鼓勵(lì)下，我決定自己炒一盤(pán)花菜。
要炒花菜，必須經(jīng)過(guò)摘菜、洗菜、煮菜之后才能炒菜。
首先是摘菜。先用刀將花菜的?！笆弊智虚_(kāi)，接著將花菜一半一半的摘下來(lái)，扔進(jìn)水槽里。如此多做幾次，摘菜的任務(wù)就完成了。
接著是洗菜。先往水槽里倒些水，然后用手?jǐn)嚢?，這樣才能把花菜上的細(xì)菌搓掉。后把花采撈上來(lái)，洗菜的任務(wù)就完成了。
然后是煮菜。先往鍋里倒些水，然后把水燒開(kāi)，接著把花菜倒進(jìn)去，燜三分鐘左右，花菜就煮熟了。
后是炒菜。先把鍋洗干凈，再把水燒干，接著才能倒油。因?yàn)樗陀褪窃┘?。倒油時(shí)，我都不敢倒，生怕被油燙傷。但是，我后還是把油倒進(jìn)去了。等油燒熱后，再把花菜倒入鍋內(nèi)。然后將花菜大面積翻動(dòng)，等炒得差不多的時(shí)候，再加入少量的鹽、味精、醬油、老酒和水，把花菜翻炒均勻后，就可以出鍋了。
第吃自己炒的菜，我可開(kāi)心了。
【篇五】
外公喜愛(ài)養(yǎng)花，在他的陽(yáng)臺(tái)、窗臺(tái)上，滿是花，花把外公的家裝點(diǎn)得很美。每次去外公家，我都要跟在外公身后，看他怎樣伺弄花。看著那一盆盆五彩繽紛的花草，我的心里便癢癢起來(lái)，真想自己也養(yǎng)它幾盆……
去年暑假，我由著那股好奇和沖動(dòng)，向外公要來(lái)了幾盆花草,也就嘗試著養(yǎng)起花來(lái)……
由于家里有了幾盆花草，我原本“平靜”的生活便徹底被打亂了。早晨一爬起來(lái)，我就要先來(lái)到花草前，把它們先端到陽(yáng)臺(tái)的走廊上，讓它們呼吸一下清鮮的空氣，涼風(fēng)習(xí)習(xí)中，我給草兒們澆澆水，施施肥，然后讓它們享受清早太陽(yáng)的溫暖和滋潤(rùn)……中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光炙烤著大地，我又要忙著把花草搬回家里……傍晚，等太陽(yáng)快要下山時(shí)，我又要把花草都搬出來(lái)，給它們松松土，再澆澆水……有時(shí)候，半夜里趕上下雨，我又要趕緊爬起來(lái)，把花草忙著搬回來(lái)……如此往復(fù)，讓爸爸媽媽都驚嘆不已：他們家的寶貝女兒這是怎么了?幾盆花草竟讓她如此上心，這么容易就一改以前的懶散了?
我讀過(guò)老舍的《養(yǎng)花》，也看過(guò)其它有關(guān)養(yǎng)花的名篇佳作，我沒(méi)有去考慮養(yǎng)花與鍛煉身體的關(guān)系，也沒(méi)有去思考養(yǎng)花與陶冶情操的問(wèn)題，我僅僅是由著一股興趣，一種對(duì)花的喜愛(ài)而養(yǎng)花的。我只是希望看到花草綻放熱烈、滿盆盛開(kāi)的景象，爸爸媽媽又哪里知道我的心思啊!
一晃十來(lái)天過(guò)去了，一天清早，我照例爬起來(lái)給花草澆水，突然，我發(fā)現(xiàn)其中的一盆月季在花枝的一側(cè)冒出了一個(gè)小小的花苞，那花苞紅紅的、絨絨的，好像一顆玲瓏的紅寶石。多么令人欣喜啊，月季就要開(kāi)放了!我恨不得馬上見(jiàn)到她開(kāi)花，便一天到晚圍在月季的旁邊，一天過(guò)去了，花苞好像還是那個(gè)樣子，一點(diǎn)都沒(méi)有體會(huì)到我的那種急切的心情。爸爸媽媽好像看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，開(kāi)花需要有個(gè)過(guò)程，它不是一蹴而就的，我們不管做什么事都得有耐心，才一天時(shí)間，花苞哪能這么快就開(kāi)放呢?現(xiàn)在，月季就要開(kāi)放了，就更要耐心細(xì)致地照顧它啊!”
爸爸媽媽說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，就在我看到花苞的第三天早上，我看到花苞慢慢地綻放開(kāi)來(lái)了。雖然還是很小，但那種嬌嫩、那種嫵媚、那種鮮艷，那種充滿生命活力的芬芳，多么讓人興奮啊!
養(yǎng)花的嘗試，讓我嘗到了勞動(dòng)的幸福和成功的自豪。