報(bào)告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。報(bào)告書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!
教代會(huì)工作報(bào)告討論發(fā)言篇一
1、校園黨政領(lǐng)導(dǎo)依法治校意識(shí)的強(qiáng)弱以及對(duì)教代會(huì)重視支持與否是教代會(huì)工作能否順利進(jìn)行的根本保證。我們新班子上任以來，堅(jiān)持做到堅(jiān)持依靠教職工辦學(xué)，把教代會(huì)工作列入每年黨組織工作議程，還加強(qiáng)黨支部對(duì)教代會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合校園中心工作，研討每學(xué)期教代會(huì)的主要資料與形式，使教代會(huì)工作有聲有色。定期聽取教代會(huì)工作匯報(bào)，每次召開教代會(huì)，確保95%以上代表出席。
2、校園確保工會(huì)主席參加校務(wù)會(huì)，確保了工會(huì)主席參與校園重大問題的決策，還確保落實(shí)了工會(huì)主席就應(yīng)參加的各種會(huì)議。
3、能認(rèn)真準(zhǔn)備并按時(shí)提交大會(huì)審議書面材料，閉會(huì)期間，能主動(dòng)與教代會(huì)代表進(jìn)行溝通。在經(jīng)費(fèi)上，我校的行政大力支持教代會(huì)活動(dòng)。校園行政首先從物質(zhì)上保證教代會(huì)所需經(jīng)費(fèi)。
4、能定期向教代會(huì)通報(bào)工作，能認(rèn)真落實(shí)大會(huì)提案，做到條條有交代，件件有著落。能認(rèn)真研究和吸收代表意見和推薦，及時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充，保證參與權(quán)落到實(shí)處，真正做到源頭參與，既把維護(hù)教工的合法權(quán)益融于新的規(guī)章制度和改革方案的制定之中，把群眾的情緒和呼聲作為第一信號(hào)，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需。
5、書記、校長(zhǎng)能以普通代表身份參加教代會(huì)會(huì)議，并參加討論，聽代替表們的意見。
1、教代會(huì)作為校園民主管理的基本形式，應(yīng)賦予教代會(huì)真正的民主管理權(quán)力：每年不少于聽取2次校長(zhǎng)工作報(bào)告，能審議校園年度工作計(jì)劃、校園財(cái)務(wù)工作報(bào)告、校園發(fā)展規(guī)劃、改革方案、隊(duì)伍建設(shè)問題等校園的重大問題有知情權(quán)和參與權(quán)。在校園的重大改革措施和各項(xiàng)內(nèi)部規(guī)章制度修改、完善過程中給予審議透過權(quán)，教代會(huì)所透過的決議、章程和各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法等具有必須的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會(huì)審議透過的規(guī)章制度是保障校園工作正常運(yùn)行的機(jī)制，是實(shí)行校務(wù)公開的基礎(chǔ)，是全體教工行為規(guī)范的準(zhǔn)則，更是領(lǐng)導(dǎo)干部依法行事、依章行事的準(zhǔn)則和依據(jù)，減少工作上思想上的隨意性。
2、教代會(huì)是廣大教職工行使民主權(quán)利參與民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是校園管理制度的重要組成部分。它擔(dān)當(dāng)著維護(hù)教職工合法權(quán)益，保障教職工投身教育教學(xué)改革等各項(xiàng)任務(wù)，凡是文件中規(guī)定的，應(yīng)由教代會(huì)審議和決定的事項(xiàng)，都向教代會(huì)報(bào)告，交教代會(huì)審議、透過或決定，用好教代會(huì)這個(gè)載體，是維護(hù)教職工的政治民主權(quán)益的具體體現(xiàn)。因此我們工作中堅(jiān)持做到多請(qǐng)示，多匯報(bào)，多溝通，多爭(zhēng)取，自覺理解和維護(hù)黨支部領(lǐng)導(dǎo)，把支部意見貫穿于教代會(huì)的每項(xiàng)工作。這樣，既保證了教代會(huì)主動(dòng)圍繞校園中心工作開展活動(dòng)，不偏方向，又使教代會(huì)依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，構(gòu)成良性循環(huán)。
3、我校能按照文件的要求，每年民主評(píng)議校園領(lǐng)導(dǎo)干部（行政正、副職），還能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)。這種民主評(píng)議干部制度的實(shí)行，把教代會(huì)作為我校民主管理通向科學(xué)管理的橋梁和紐帶。
我校十分重視對(duì)教代會(huì)條例的學(xué)習(xí)、工作程序的熟悉，經(jīng)常組織工會(huì)委員及教代會(huì)代表學(xué)習(xí)討論，加強(qiáng)理解，保證了教代會(huì)規(guī)范、有序地工作。
1、每學(xué)期能定期召開全體代表會(huì)議，工會(huì)換屆教代會(huì)依次換屆。
2、為了深化禮貌組室的建立，強(qiáng)化“六小”過程的管理，制訂了一系列工作制度、例會(huì)制度。
3、教代會(huì)專門小組，每學(xué)期能保證2次活動(dòng)。
4、我校教代會(huì)提案小組能定期檢查督促提案處理狀況，并能及時(shí)公布提案落實(shí)狀況。
本校工會(huì)堅(jiān)持做到教代會(huì)每次工作都按程序操作，規(guī)范到位。
1、制定教代會(huì)工作實(shí)施細(xì)則，每年定期向大會(huì)報(bào)告教代會(huì)工作，讓他們有充足的時(shí)間去思考，寫提案，保證了提案的質(zhì)量。所以份份提案提的實(shí)在，針對(duì)性強(qiáng)，整改措施清楚，可操作性強(qiáng)。
2、我校能按規(guī)定選舉教代會(huì)代表，教師代表比例不少于60%。
3、代表組討論有記錄，大會(huì)所有書面材料能整理裝訂成冊(cè)，主要文件能做到存檔。
4、透過大會(huì)決議及校園改革方案一般用舉手表決進(jìn)行，牽涉到人的表決用無記名方式。
1、能制訂代表選舉方案，主持選舉工作，有目的有計(jì)劃地對(duì)代表進(jìn)行專門培訓(xùn)，為了提高代表的整體素質(zhì)，提高參與潛力和水平，及時(shí)培訓(xùn)代表。會(huì)前能征求各方面意見，提出大會(huì)議題的推薦，能督促大會(huì)文件準(zhǔn)備工作；能提出主席團(tuán)人選的推薦名單；能做到大會(huì)宣傳發(fā)動(dòng)工作。作好文件分發(fā)、記錄以及其他會(huì)務(wù)工作。
2、能召集各專門小組活動(dòng)，召集代表組長(zhǎng)會(huì)議，能召集臨時(shí)教代會(huì)代表會(huì)議。
3、能依據(jù)教代會(huì)條例，受理代表有關(guān)投訴，對(duì)大會(huì)透過的決議，征集提案，有專人督促辦理并及時(shí)向代表匯報(bào)。
1、完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制與工作機(jī)制。校園及時(shí)調(diào)整充實(shí)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，制定詳盡的年度工作計(jì)劃和具體措施，切實(shí)把校務(wù)公開工作列入校園的重要議事日程，加強(qiáng)研究部署，抓好檢查落實(shí)。進(jìn)一步完善規(guī)章制度，制訂校務(wù)公開制度，明確操作規(guī)程，健全考評(píng)制度，嚴(yán)格工作職責(zé)制及職責(zé)追究制度，真正構(gòu)成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校園行政主持，工會(huì)組織協(xié)調(diào)監(jiān)督，業(yè)務(wù)部門各負(fù)其責(zé)，德育處主抓，教職工用心參與的工作格局。校園確定德育主任陳鑫為校務(wù)公開具體負(fù)責(zé)人，德育處為主管部門。制定了《明德小校園務(wù)公開指南》。
2、規(guī)范公開資料。按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，我校除法律法規(guī)和黨紀(jì)規(guī)定的保密事項(xiàng)不得公開外，凡社會(huì)和群眾普遍關(guān)心、與師生員工切身利益密切相關(guān)的重要事項(xiàng)都要向社會(huì)公開或在校內(nèi)公開。
校園收費(fèi)狀況。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，做到“四公開”，即公開教育收費(fèi)政策、公開教育收費(fèi)項(xiàng)目、公開教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公開校園收支賬目。留存好收費(fèi)通知書。代辦服務(wù)項(xiàng)目收取規(guī)范。
招投標(biāo)狀況。大額物品的采購清單及金額、基建維修項(xiàng)目招標(biāo)及實(shí)施狀況均公開。我校今年的基建項(xiàng)目是幼兒園。
其他師生員工普遍關(guān)心的事項(xiàng)，我校也進(jìn)行了公開。包括：師生評(píng)先評(píng)優(yōu)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、校園干部選拔任用考核狀況、校園財(cái)務(wù)預(yù)決算、貧困生資助、預(yù)備黨員入黨前公示等事項(xiàng)。校園校務(wù)公開欄資料及時(shí)更新。
各種會(huì)議。以全體教職工大會(huì)、中層干部會(huì)、和家長(zhǎng)會(huì)等形式公開校務(wù)。校長(zhǎng)每年至少二次在教代會(huì)上作財(cái)務(wù)公開專項(xiàng)報(bào)告，較為詳細(xì)地公開校園的財(cái)務(wù)預(yù)算及收支狀況，并在校內(nèi)張貼公布。教職工對(duì)具體的預(yù)算收入、支出有疑問的能夠咨詢，并進(jìn)行財(cái)務(wù)公開滿意度民主測(cè)評(píng)，以群眾的滿意度來認(rèn)定財(cái)務(wù)公開的實(shí)際效果。利用職工政治學(xué)習(xí)，經(jīng)常向全體教職工通報(bào)校園大筆開支或重大事項(xiàng)。
加強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)。校務(wù)公開是關(guān)系到教職工切身利益和校園民主化建設(shè)的大事，需要全校教師的關(guān)心和支持。我們?cè)谧龊眯?wù)公開的同時(shí)，要更加廣泛的吸收教師和家長(zhǎng)對(duì)校務(wù)公開工作的推薦和要求，盡可能的擴(kuò)大校務(wù)公開的范圍，給教師、家長(zhǎng)更大的知情權(quán)，以進(jìn)一步促進(jìn)校園的民主化建設(shè)。
培養(yǎng)廣大教師的主人翁意識(shí)。校務(wù)公開的最終結(jié)果是全校教師的廣泛參與，目前還有一部分教師認(rèn)為校務(wù)公開參與意識(shí)不強(qiáng)，使校園的校務(wù)公開效果不強(qiáng)。校務(wù)公開也需要社會(huì)的監(jiān)督和家長(zhǎng)的支持和關(guān)心。我們期望隨著校務(wù)公開工作的深入，讓全校教師都能參與到校園的校務(wù)公開當(dāng)中，讓家長(zhǎng)更熱心關(guān)注校園的校務(wù)公開工作，讓校務(wù)公開真正落到實(shí)處，讓全校教師和家長(zhǎng)體會(huì)到校務(wù)務(wù)必公開，真正認(rèn)識(shí)到校務(wù)公開是校園民主化建設(shè)的重要組成部分，是校園和社會(huì)溝通的橋梁。
我們校園今后一段時(shí)間的工作中心是努力構(gòu)建和諧校園。因?yàn)闃?gòu)建和諧校園是應(yīng)對(duì)當(dāng)前教育復(fù)雜局面的科學(xué)舉措，是解決工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。我們構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)是：“和諧揚(yáng)長(zhǎng)，勤奮篤行”的校訓(xùn)深入人心；民主辦學(xué)得到充分發(fā)揚(yáng)；依法治校得到切實(shí)落實(shí)；科研興校的辦學(xué)特色得到深化；各方面用心因素得到廣泛調(diào)動(dòng)；各種矛盾得到正確處理；公平和正義得到維護(hù)和實(shí)現(xiàn)；安全穩(wěn)定得到長(zhǎng)久維護(hù)；各方面的關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)；一切有利于校園發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動(dòng)得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定。另外，努力爭(zhēng)取上級(jí)的用心支持，帶給寬松的政策環(huán)境。
為了構(gòu)建和諧校園，一是要加強(qiáng)民主政治建設(shè)，充分發(fā)揮教代會(huì)作用，堅(jiān)持全心全意依靠教職工辦好校園不動(dòng)搖；二是加強(qiáng)制度建設(shè)，真正做到依法治校，用法、用制度管人、管權(quán)、管事，體現(xiàn)依法治校、民主治校、規(guī)范管理，做到有章可依，執(zhí)章必嚴(yán)，違章必究；用心倡導(dǎo)公平、公正、公開、正義的工作原則，各方面的關(guān)系更加協(xié)調(diào)，人們的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮；一切依靠教師，始終把教職工的根本利益放在首位，關(guān)心教師生活，處處為教師著想，使校園的向心力、凝聚力增強(qiáng)，使教師的工作用心性得到提高。
盡管目前我校教代會(huì)工作有了必須的成效，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，有許多工作有待我們?nèi)ヌ剿?、研究、?shí)施，我們深信在局工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在校園黨政的支持下，我們有決心、有信心把我校的教代會(huì)工作搞得更好。
教代會(huì)工作報(bào)告討論發(fā)言篇二
各位代表、同志們：
我受鄭州大學(xué)第一屆教代會(huì)執(zhí)委會(huì)和第一屆工會(huì)委員會(huì)的委托，向大會(huì)作
工作報(bào)告
，請(qǐng)予審議。
本次大會(huì)的主題是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，系統(tǒng)總結(jié)第一次教職工暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)以來的各項(xiàng)工作，認(rèn)真按照學(xué)校第二次的部署和要求，提出今后五年工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校教職員工，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，振奮精神，攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校第二次確定的建設(shè)高水平大學(xué)的宏偉目標(biāo)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
過去七年工作的回顧
2019年5月以來，我校各級(jí)工會(huì)組織在校黨委和上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政和廣大教職工的關(guān)心和支持下，全面貫徹落實(shí)黨的xx大和中國(guó)工會(huì)十四大、xx大精神，認(rèn)真履行維護(hù)、建設(shè)、參與、教育四項(xiàng)職能，以建設(shè)全國(guó)一流大學(xué)為目標(biāo)，以構(gòu)建和諧校園為主線，圍繞中心，服務(wù)大局，動(dòng)員和組織廣大教職工積極投身學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展，參與民主管理、民主監(jiān)督，著力加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用，努力為廣大教職工辦好事、辦實(shí)事，工會(huì)工作取得顯著成就。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。按照校黨委的統(tǒng)一部署，各級(jí)工會(huì)組織積極配合黨組織，認(rèn)真開展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，大力開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)和道德實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，用社會(huì)主義榮辱觀規(guī)范言行。通過舉辦培訓(xùn)班、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、征文和知識(shí)競(jìng)賽等，增強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，使教職工的思想政治素質(zhì)得到明顯提升。
2.開展“三育人”活動(dòng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。在校黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，校工會(huì)深入開展“三育人”活動(dòng)，著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，每年在教師節(jié)期間隆重表彰我校教職工中涌現(xiàn)的“三育人”先進(jìn)個(gè)人。7年來，先后有2425人次得到學(xué)校表彰，一大批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人得到國(guó)家和省市的表彰。校工會(huì)通過多種形式宣傳他們以德修身、以德立教、以德育人的先進(jìn)事跡，展示先進(jìn)人物的時(shí)代風(fēng)采、理想境界和道德情操，營(yíng)造了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，有力地推動(dòng)了我?！叭恕奔捌渌麆?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開展。幾年來，全校各級(jí)工會(huì)組織還充分發(fā)揮學(xué)校人才、技術(shù)、醫(yī)療衛(wèi)生方面的優(yōu)勢(shì)，組織豐富多樣的教師回報(bào)社會(huì)活動(dòng)，在為社會(huì)服務(wù)的同時(shí)，展示了鄭大教師的風(fēng)采，得到省總工會(huì)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。2019年我校榮獲“河南省職業(yè)道德建設(shè)十佳單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
3.舉辦講課大賽和教學(xué)技能競(jìng)賽。為提高中青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，校工會(huì)積極參與、主動(dòng)配合，與教務(wù)處攜手，精心組織了2019、2019、2019三屆中青年教師講課大賽和每年度的“河南省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽”選拔賽，吸引了全校數(shù)百名中青年教師的熱情參加。全校上下形成了鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，開展教學(xué)觀摩交流的熱潮，達(dá)到了調(diào)動(dòng)廣大中青年教師重視本科教學(xué)、更新教學(xué)理念、探索教學(xué)改革、不斷提高教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)能力的目的。
4.積極為本科教學(xué)評(píng)估做貢獻(xiàn)。2019年10月國(guó)家教育部對(duì)我校本科教學(xué)工作水平進(jìn)行評(píng)估，校工會(huì)圓滿完成了“教師風(fēng)范”建設(shè)這一指標(biāo)的評(píng)估任務(wù)，并配合學(xué)校做好相關(guān)評(píng)估工作。我們和教務(wù)處聯(lián)合編印了《鄭州大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估知識(shí)問答》，開展了教學(xué)評(píng)估知識(shí)競(jìng)賽;與高教研究所、教務(wù)處共同發(fā)起了教育思想觀念大討論。在全校上下形成了人人了解評(píng)估、人人關(guān)心評(píng)估、人人參與評(píng)估、人人為評(píng)估做貢獻(xiàn)的良好氛圍。
5.努力建設(shè)節(jié)約型校園。我校是一所多校區(qū)運(yùn)行的綜合性巨型大學(xué)，為降低辦學(xué)成本，提高辦學(xué)效益，建設(shè)節(jié)約型校園，2019年5月，校工會(huì)與校團(tuán)委聯(lián)合開展了厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)“金點(diǎn)子”征集評(píng)選活動(dòng)，共征集到師生員工實(shí)用性強(qiáng)、創(chuàng)意性新的“金點(diǎn)子”2019余條。校工會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專家、管理干部、工程技術(shù)人員對(duì)“金點(diǎn)子”進(jìn)行了評(píng)選，并將獲獎(jiǎng)的“金點(diǎn)子”分類整理、匯編成冊(cè)，轉(zhuǎn)交學(xué)校有關(guān)部門研究推廣應(yīng)用，有力促進(jìn)了我校節(jié)約型校園建設(shè)。
6.萬眾一心，眾志成城，奉獻(xiàn)大愛。2019年“非典”肆虐期間，校工會(huì)緊急行動(dòng)，快速反應(yīng)，加強(qiáng)協(xié)作，群防群治，投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)20余萬元，協(xié)助學(xué)校為全校師生員工發(fā)放中藥53599付，看望慰問戰(zhàn)斗在抗擊非典第一線的醫(yī)護(hù)人員，主動(dòng)為他們排憂解難。廣大干部、教師，尤其是醫(yī)護(hù)人員忘我工作、無私奉獻(xiàn)，取得了抗擊“非典”的全面勝利，校工會(huì)被授予“全國(guó)教科文衛(wèi)體系統(tǒng)抗擊非典先進(jìn)集體”。2019年，我省淮河流域發(fā)生了罕見的洪澇災(zāi)害，校工會(huì)及時(shí)發(fā)出了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的倡議，得到了全校教職工的積極響應(yīng)。50萬元的愛心捐款為受災(zāi)最嚴(yán)重的淮濱縣曹圍村新建了一所標(biāo)準(zhǔn)化希望小學(xué)，得到了災(zāi)區(qū)人民的稱贊。2019年汶川“5·12”大地震發(fā)生后，校工會(huì)響應(yīng)黨委號(hào)召，與校團(tuán)委聯(lián)合開展了“一方有難，八方支援”的愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，全校6萬余名師生員工迅速行動(dòng)，短短十余天捐款650余萬元;這次捐獻(xiàn)活動(dòng)是我校歷史上行動(dòng)最快、熱情最高、數(shù)額最大的一次，鄭大人用自己的實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)傳遞了愛心，釋放了溫暖，貢獻(xiàn)了力量。這是把握大學(xué)使命、彰顯大學(xué)精神的具體體現(xiàn)，得到了上級(jí)組織和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
二、充分發(fā)揮“雙代會(huì)”作用，積極參與民主管理、民主監(jiān)督、民主決策
1.認(rèn)真履行教代會(huì)職責(zé)，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)。教代會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，我校各級(jí)工會(huì)組織在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和行政的大力支持下，認(rèn)真履行教代會(huì)職責(zé)，積極參與民主管理和民主監(jiān)督，參與學(xué)校改革發(fā)展規(guī)劃和重大事項(xiàng)的決策，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
2019年5月，我校召開了新鄭大組建后的首屆“雙代會(huì)”，會(huì)議以融合、改革、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，精心描繪宏偉藍(lán)圖，在鄭州大學(xué)發(fā)展史上具有重要的意義。經(jīng)過精心籌備，又于2019年12月成功召開了一屆二次教代會(huì)，審議通過了鄭州大學(xué)“三大規(guī)劃”，確定了以加快發(fā)展為主題，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，努力創(chuàng)建全國(guó)一流大學(xué)的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)。2019年6月，在新校區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，又成功召開了專題教代會(huì)，審議通過了《鄭州大學(xué)新校區(qū)教工生活園區(qū)建設(shè)方案》，該《方案》是全校教職工集體智慧的結(jié)晶，是民主參與、民主管理、民主決策的典范，最大限度地滿足了廣大教職工的愿望，對(duì)加快教工生活園區(qū)建設(shè)，進(jìn)一步完善新校區(qū)功能，保證教職工安居樂業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)主體和管理重心向新校區(qū)轉(zhuǎn)移發(fā)揮了重要作用。
2.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。在教代會(huì)閉會(huì)期間，各級(jí)工會(huì)組織圍繞學(xué)校中心工作和教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，組織代表開展調(diào)研和巡視活動(dòng)，積極建言獻(xiàn)策。在新校區(qū)教工生活園區(qū)建設(shè)過程中，校工會(huì)組織調(diào)研組，深入到四個(gè)校區(qū)開展調(diào)研工作，通過召開座談會(huì)和問卷調(diào)查等形式，廣泛聽取教職工對(duì)生活園區(qū)規(guī)劃和戶型設(shè)計(jì)方案的意見。為加強(qiáng)民主監(jiān)督，校工會(huì)還成立了新校區(qū)教工生活園區(qū)建設(shè)民主監(jiān)督委員會(huì)，積極參與大宗設(shè)備和材料的考察與招標(biāo)，并通過召開工程建設(shè)情況通報(bào)會(huì)、設(shè)立施工工地開放日、參與工程驗(yàn)收和成本核算等工作，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3.認(rèn)真做好教代會(huì)代表提案的處理落實(shí)工作。教代會(huì)提案委員會(huì)本著對(duì)代表提案高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真審查每一份提案，對(duì)經(jīng)審查立案的提案，及時(shí)報(bào)請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)相關(guān)職能部門辦理。在辦理的過程中，提案委員會(huì)加強(qiáng)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，對(duì)維護(hù)代表權(quán)利、改進(jìn)學(xué)校工作起到了積極的推動(dòng)作用。
4.積極推進(jìn)校務(wù)公開工作。校工會(huì)在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，配合有關(guān)部門積極推進(jìn)校務(wù)公開工作，加強(qiáng)和完善了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，不斷充實(shí)校務(wù)公開的內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開載體，提高公開水平，增強(qiáng)了校務(wù)公開的實(shí)效性。各基層工會(huì)也在本單位黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，積極穩(wěn)步地推行部(處)務(wù)公開、院(系)務(wù)公開，為推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、構(gòu)建和諧校園做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益，全心全意為教職工服務(wù)
1.代表教職工利益，積極參與盛和苑生活園區(qū)建設(shè)。盛和苑生活園區(qū)是新校區(qū)建設(shè)的重要組成部分，是涉及教職工切身利益的安居工程，不論是園區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、招標(biāo)采購、施工建設(shè)以及竣工驗(yàn)收的每一個(gè)環(huán)節(jié)，校工會(huì)都積極組織教職工代表參與，廣泛聽取教職工意見，接受教職工監(jiān)督，最大限度地代表和維護(hù)教職工的利益，努力建設(shè)教職工滿意工程。為做好盛和苑一、二期4000余套住房的分配工作，校工會(huì)和學(xué)校分房工作委員會(huì)在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，集思廣益，民主決策，科學(xué)組織，制訂了周密、嚴(yán)謹(jǐn)、切實(shí)可行的分房方案和分房流程，在公開、公正、公平的原則下，高效、有序、平穩(wěn)地完成了所有住房的分配任務(wù)，有力維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定的大局，得到了廣大教職工和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。對(duì)支付購房款有困難的教職工，校工會(huì)、財(cái)務(wù)處多方協(xié)調(diào)，及時(shí)為200余戶困難教職工辦理了1000余萬元的住房公積金貸款，為700余戶教職工辦理了優(yōu)惠商業(yè)貸款，為3000多戶教職工辦理了住房公積金支取手續(xù)。為方便教職工裝修，校工會(huì)聯(lián)系裝修公司提前進(jìn)駐，裝修了30套樣板房供教職工參考和挑選，并開辦了盛和苑臨時(shí)建材市場(chǎng)，方便了教職工就近購買裝飾材料。
2.關(guān)心教職工健康，精心做好體檢工作。在校工會(huì)的積極建議和校行政的大力支持下，學(xué)校自2019年起建立了兩年一次的教職工健康體檢制度，2019年起改為每年一次。校工會(huì)會(huì)同有關(guān)部門在不影響正常工作的前提下，分期分批為全校7500余名教職工進(jìn)行健康檢查。在此基礎(chǔ)上，組織專家將體檢數(shù)據(jù)輸入電腦，建立個(gè)人健康檔案，并進(jìn)行分析評(píng)價(jià)和重點(diǎn)復(fù)查，極大地提高了教職工的保健意識(shí)和健康水平。
3.堅(jiān)持勞模休養(yǎng)制度。為營(yíng)造尊重勞模、關(guān)愛勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的良好氛圍，校工會(huì)每年組織學(xué)校各級(jí)勞模代表利用暑假時(shí)間，在省內(nèi)進(jìn)行休養(yǎng)觀光，開展豐富多彩的交流和聯(lián)誼活動(dòng)，在輕松愉快的氛圍中，增進(jìn)友誼，陶冶情操，為勞模交流思想和工作經(jīng)驗(yàn)提供了平臺(tái)。此項(xiàng)活動(dòng)深受勞模好評(píng)，對(duì)弘揚(yáng)勞模精神，形成比學(xué)趕超、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的良好局面起到了有力的推動(dòng)作用，省教育工會(huì)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度評(píng)價(jià)，并授予“河南省高校工會(huì)工作創(chuàng)新成果”一等獎(jiǎng)。
4.關(guān)心子女升學(xué)，解除教職工后顧之憂。每年高考結(jié)束后，校工會(huì)都邀請(qǐng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和招生辦負(fù)責(zé)同志，為考生和家長(zhǎng)分析高考形勢(shì)，講解招生政策，進(jìn)行志愿填報(bào)和子女報(bào)考政策的咨詢。7年來，共為近千名考生和家長(zhǎng)建立了聯(lián)系卡，為教職工子女升學(xué)提供了有效的幫助。
5.關(guān)心困難職工，實(shí)施“送溫暖”工程。一方面，各級(jí)工會(huì)組織積極協(xié)助有關(guān)部門做好職工喪葬善后事宜;另一方面，各級(jí)工會(huì)干部定期走訪、看望、慰問困難職工和生病住院職工，幫助他們排憂解難，及時(shí)送去組織的溫暖。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，校工會(huì)每年慰問的教職工就達(dá)500余人次。
四、實(shí)施“兩個(gè)工程”，創(chuàng)建女職工工作品牌
校工會(huì)女工委結(jié)合女教職工的特點(diǎn)，以維護(hù)女教職工合法權(quán)益為重點(diǎn)，以提升女教職工整體素質(zhì)為目標(biāo)，以開展特色鮮明的活動(dòng)為載體，努力實(shí)施“女職工建功立業(yè)工程”和“女職工素質(zhì)工程”，著力創(chuàng)建女職工工作品牌。
女工委連續(xù)多年開展“四個(gè)一”活動(dòng)，通過勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武、崗位創(chuàng)新、讀書調(diào)研等活動(dòng)，發(fā)揮女教職工在創(chuàng)建全國(guó)一流大學(xué)、構(gòu)建和諧校園中的“半邊天”作用。每年“三八”節(jié)期間，通過召開女工工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦女專家教授成果展和“五好文明家庭”事跡展等活動(dòng)，展示新時(shí)代知識(shí)女性的風(fēng)采。
與此同時(shí)，校工會(huì)女工委還創(chuàng)新工作思路，結(jié)合高校女教職工特點(diǎn)，成立了“兩個(gè)中心、兩個(gè)協(xié)會(huì)、一個(gè)研究會(huì)”，即女性健康關(guān)懷中心、女性法律維權(quán)中心、女專家教授協(xié)會(huì)、護(hù)士協(xié)會(huì)和女性理論研究會(huì)，依托我校學(xué)科、人才和設(shè)備資源等優(yōu)勢(shì)，為廣大女教職工和社會(huì)各界女性提供全方位的服務(wù)，充分發(fā)揮女教職工參政議政、民主管理的作用，為高知女性開展學(xué)術(shù)交流和科學(xué)研究提供了更廣闊的平臺(tái)，產(chǎn)生了良好的影響。女工委每年堅(jiān)持為女教職工辦理特病保險(xiǎn)，關(guān)愛單親家庭和大齡單身女職工，千方百計(jì)為她們排憂解難，得到了廣大女教職工的稱贊。
幾年來，我校女職工工作先后榮獲“河南省女職工工作先進(jìn)集體”、“河南省維護(hù)女職工合法權(quán)益先進(jìn)單位”、“2019年度河南省高校工會(huì)工作創(chuàng)新成果特等獎(jiǎng)”、“河南省工會(huì)女職工工作示范單位”、全國(guó)教育工會(huì)“女職工工作先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
五、開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)和文體活動(dòng)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)
7年來，校工會(huì)開展了大量的主題教育活動(dòng)和群眾性文體活動(dòng)，內(nèi)容多、形式新、范圍廣、規(guī)模大、影響好，得到了廣大教職工的普遍歡迎，活躍了校園文化，有力地促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。
1.主題教育活動(dòng)特色鮮明。校工會(huì)7年來先后開展了“大愛無聲鑄師魂”、“我為祖國(guó)站講臺(tái)”和“構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建一流鄭大”等主題征文活動(dòng);舉辦了“與奧運(yùn)同行，展鄭大風(fēng)采，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”迎奧運(yùn)系列活動(dòng);組織了“紀(jì)念改革開放30周年書畫作品展”、慶祝新中國(guó)成立60周年“我愛我的祖國(guó)”合唱比賽等大型活動(dòng)。這些活動(dòng)激發(fā)了廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)校的高尚情感，對(duì)于加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，為學(xué)校、為國(guó)家多做貢獻(xiàn)起到了積極的推動(dòng)作用。
2.文體活動(dòng)豐富多彩。校工會(huì)在有關(guān)單位的大力支持下，定期或不定期地舉辦田徑、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、跳繩、健身操等各項(xiàng)競(jìng)賽和文藝匯演、卡拉ok賽、集郵攝影書畫展、戲曲晚會(huì)等群眾性文體活動(dòng)。這些活動(dòng)極大豐富了教職工的業(yè)余文化生活，陶冶了教職工的情操，增進(jìn)了教職工的友誼，得到了教職工的廣泛參與和好評(píng)。
3.群眾性社團(tuán)活動(dòng)健康發(fā)展。校工會(huì)高度重視校內(nèi)群眾性文體協(xié)會(huì)和社團(tuán)的發(fā)展，進(jìn)行了有效的管理和指導(dǎo)，給予了必要的經(jīng)費(fèi)資助，支持他們按照章程，獨(dú)立自主地開展有創(chuàng)意、有特色、有品位的活動(dòng)。其中，冬泳協(xié)會(huì)、網(wǎng)球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)、
詩詞
協(xié)會(huì)、集郵協(xié)會(huì)、戲曲愛好者協(xié)會(huì)、品茶協(xié)會(huì)、教工合唱團(tuán)等，已在校內(nèi)外產(chǎn)生良好的影響，取得了驕人的成績(jī)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
六、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷增強(qiáng)工會(huì)活力和戰(zhàn)斗力
1.堅(jiān)持工會(huì)干部培訓(xùn)制度。自2019年開始，校工會(huì)建立健全了兩年一次的工會(huì)干部教育培訓(xùn)制度，每期130余人，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)2—3天。整個(gè)培訓(xùn)工作緊密聯(lián)系改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際，圍繞學(xué)校工作重心和工會(huì)重點(diǎn)工作，精心安排專題報(bào)告，進(jìn)行基層工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流，極大增強(qiáng)了工會(huì)干部的榮譽(yù)感和責(zé)任感，激發(fā)了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。此外，校工會(huì)還積極選派優(yōu)秀工會(huì)干部參加上級(jí)工會(huì)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、理論研討、參觀考察等活動(dòng)，為基層工會(huì)干部的理論學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、互相借鑒、共同提高提供了平臺(tái)。
2.夯實(shí)基層工會(huì)組織基礎(chǔ)。我校目前共有工會(huì)會(huì)員12019余人，設(shè)有57個(gè)分工會(huì)，學(xué)校黨委高度重視工會(huì)工作，各級(jí)工會(huì)組織健全，專兼職干部配備到位，政治待遇落實(shí)良好。近年來，校工會(huì)主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校機(jī)構(gòu)改革和中層干部換屆的新情況，重視新建單位工會(huì)組織的建立和基層工會(huì)的換屆工作，選配好基層工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)班子。經(jīng)過多年來的實(shí)踐，我校已形成了校工會(huì)——基層工會(huì)——工會(huì)小組三級(jí)組織運(yùn)行體系。今年下半年，校工會(huì)統(tǒng)一部署，全校各基層工會(huì)集中換屆。一批年富力強(qiáng)、工作熱情高、群眾基礎(chǔ)好的同志走上了工會(huì)干部崗位，夯實(shí)了工會(huì)的組織基礎(chǔ)。
3.全面開展基層工會(huì)“教工之家”建設(shè)。把工會(huì)組織建設(shè)成“教工之家”是工會(huì)工作的基本要求，也是廣大教職工的迫切愿望。校工會(huì)在我校新校區(qū)功能基本完善的最佳時(shí)機(jī)，于2019年3月啟動(dòng)了基層工會(huì)“建家年”活動(dòng)，制定印發(fā)了《鄭州大學(xué)基層工會(huì)建設(shè)“教工之家”實(shí)施意見》等5個(gè)文件，對(duì)建家意義、建家內(nèi)容、建家步驟、經(jīng)費(fèi)管理、檢查驗(yàn)收、評(píng)比表彰等各個(gè)環(huán)節(jié)提出了明確要求。校工會(huì)向全校各基層工會(huì)撥出“建家”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)110余萬元，各基層單位按照要求，匹配資金達(dá)到200余萬元?！敖摇惫ぷ鳉v時(shí)一年，各基層單位領(lǐng)導(dǎo)重視，投入到位，科學(xué)規(guī)劃，精心實(shí)施，使建家工作取得了良好成效。2019年6月，校工會(huì)又適時(shí)召開了深化“教工之家”內(nèi)涵建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，進(jìn)一步明確了“教工之家”內(nèi)涵建設(shè)的新目標(biāo)，規(guī)范了各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化了基層工會(huì)作為“教工之家”的服務(wù)意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，全方位地加強(qiáng)了基層工會(huì)自身建設(shè)?！敖夷辍被顒?dòng)獲得省教育工會(huì)頒發(fā)的“2019年度河南省高校工會(huì)工作創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)”。
七年來，我們不辱使命，努力工作，出色完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，工會(huì)事業(yè)得到全面發(fā)展，工會(huì)工作取得了顯著成績(jī)，校工會(huì)先后被授予“全國(guó)先進(jìn)工會(huì)組織”、“河南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀單位”、“河南省職業(yè)道德建設(shè)十佳單位”、“河南省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工活動(dòng)示范單位”、“河南省先進(jìn)教工之家”等榮譽(yù)稱號(hào)。成績(jī)的取得是學(xué)校黨委和省教育工會(huì)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是校行政和各部門大力支持以及各級(jí)工會(huì)干部、全體教職工共同努力的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表第一屆工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)執(zhí)委會(huì)，向所有關(guān)心、支持工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志們，向全校教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!
總結(jié)七年來的工作實(shí)踐，我們的主要經(jīng)驗(yàn)和重要啟示是：
——必須堅(jiān)持黨對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是工會(huì)組織的政治原則、本質(zhì)要求和根本保證。中國(guó)工會(huì)具有鮮明的階級(jí)性、高度的政治性、廣泛的群眾性，工會(huì)組織一定要把廣大教職工緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，發(fā)揮工會(huì)作為黨聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用，堅(jiān)定地走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路。
——必須堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。圍繞中心、服務(wù)大局，是工會(huì)工作的基本原則，也是工會(huì)、教代會(huì)工作始終充滿生機(jī)和活力的基礎(chǔ)。只有堅(jiān)持服從、服務(wù)于學(xué)校工作的大局，才能牢牢把握學(xué)校工會(huì)工作的正確方向，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，才能找準(zhǔn)位置、突出重點(diǎn)，把握工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，展示出工會(huì)組織的作為，提升工會(huì)的影響力和地位。
——必須堅(jiān)持以人為本，服務(wù)于廣大教職工，主動(dòng)依法科學(xué)維權(quán)。學(xué)校工會(huì)組織是教職工權(quán)益的代表者和維護(hù)者，全心全意為教職工服務(wù)始終是工會(huì)工作的一條主線。要把維護(hù)廣大教職工合法權(quán)益，為他們排憂解難、辦實(shí)事、辦好事作為工會(huì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持工會(huì)工作的群眾性、廣泛性和代表性，使工會(huì)組織真正成為“教工之家”。只有做到了這一點(diǎn)，才能使工會(huì)組織始終充滿凝聚力、生命力和戰(zhàn)斗力。
——必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。與時(shí)俱進(jìn)是黨的思想路線的本質(zhì)要求，改革創(chuàng)新是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，也是工會(huì)工作不斷發(fā)展的不竭源泉。當(dāng)前，我國(guó)高等教育正面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，高等學(xué)校內(nèi)部體制機(jī)制改革也進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，尤其是我校正處在創(chuàng)建高水平大學(xué)，由規(guī)模擴(kuò)張向強(qiáng)化內(nèi)涵、提高質(zhì)量的轉(zhuǎn)變，上層次、上水平的各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)艱巨，體制機(jī)制改革進(jìn)入攻堅(jiān)期，各種矛盾也日益突顯，這些都對(duì)工會(huì)工作提出了新的要求、新的任務(wù)。只有堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，才能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，不斷譜寫工會(huì)工作的新篇章。
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也深感工會(huì)工作距離校黨委和上級(jí)工會(huì)的要求以及廣大教職工的期盼仍有一定差距。主要表現(xiàn)為：工會(huì)工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng);工會(huì)為教職工服務(wù)的主動(dòng)性、實(shí)效性有待進(jìn)一步增強(qiáng);工會(huì)主動(dòng)依法科學(xué)維權(quán)機(jī)制還需進(jìn)一步完善;教代會(huì)制度還有待于進(jìn)一步健全和規(guī)范;工會(huì)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高;創(chuàng)建全國(guó)模范教工之家還任重道遠(yuǎn)。這些問題都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，以?qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，深入調(diào)研，強(qiáng)化措施，盡快加以解決。
今后五年工作的指導(dǎo)思想與展望
今后五年是學(xué)校深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)高水平大學(xué)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，學(xué)校第二次提出了“強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，深化體制機(jī)制改革，建立現(xiàn)代大學(xué)制度，不斷提升學(xué)校綜合實(shí)力，加快建設(shè)高水平大學(xué)步伐，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中原崛起做出更大貢獻(xiàn)”的奮斗目標(biāo)，為工會(huì)和教代會(huì)工作指明了方向，提出了新的更高的要求。面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新使命和新任務(wù)，我們必須自加壓力、勇挑重?fù)?dān)、努力工作、攻堅(jiān)克難，發(fā)揮更大的作用，做出更大的貢獻(xiàn)。
今后五年工會(huì)和教代會(huì)工作的指導(dǎo)思想是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照學(xué)校第二次的部署和要求，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，圍繞中心，服務(wù)大局，以推進(jìn)學(xué)校更好更快發(fā)展，構(gòu)建和諧鄭大為第一要?jiǎng)?wù);以建立健全教代會(huì)制度，完善教代會(huì)工作機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)為重點(diǎn);以全心全意為教職工服務(wù)為根本;以不斷創(chuàng)新工會(huì)工作新思路、新機(jī)制、新途徑、新舉措為動(dòng)力;以創(chuàng)建全國(guó)模范教工之家為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，充分調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性和創(chuàng)造性，凝心聚力，奮發(fā)有為，為實(shí)現(xiàn)我校第二次確立的建設(shè)高水平大學(xué)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。
依據(jù)上述指導(dǎo)思想，今后五年新一屆工會(huì)、教代會(huì)的主要任務(wù)是：切實(shí)圍繞中心，主動(dòng)服務(wù)大局，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展;發(fā)揚(yáng)民主、強(qiáng)化監(jiān)督，擴(kuò)大源頭參與，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè);全心全意為教職工服務(wù)，主動(dòng)依法科學(xué)維權(quán)，促進(jìn)學(xué)校安定團(tuán)結(jié)，推動(dòng)和諧校園建設(shè);發(fā)揮“大學(xué)?！弊饔茫瑢?shí)施素質(zhì)提升工程，建設(shè)高素質(zhì)教職工隊(duì)伍;加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型組織。
中國(guó)共產(chǎn)黨鄭州大學(xué)第二次代表大會(huì)是我校進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)精神，是全校各級(jí)工會(huì)組織當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。我們要迅速行動(dòng)起來，掀起學(xué)習(xí)貫徹第二次精神的熱潮，積極引導(dǎo)廣大教職工自覺同校黨委保持高度一致，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到精神上來，把力量和智慧凝聚到完成大會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)上來，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、群眾意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的環(huán)境和氛圍。通過的工作報(bào)告描繪了學(xué)校建設(shè)發(fā)展的美好藍(lán)圖，是指導(dǎo)學(xué)校全面發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。各級(jí)工會(huì)組織要自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，把報(bào)告對(duì)工會(huì)工作提出的新要求作為新目標(biāo)，進(jìn)一步振奮精神，拉高標(biāo)桿，凝心聚力，開拓創(chuàng)新。廣大工會(huì)干部要在貫徹落實(shí)精神過程中發(fā)揮骨干帶頭作用，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的模范，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取的模范，顧全大局、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的模范，不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)新突破，取得新發(fā)展，做出新貢獻(xiàn)。要團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工聚精會(huì)神抓內(nèi)涵，改革創(chuàng)新謀發(fā)展，重點(diǎn)突破上水平，確保提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，為把我校早日建設(shè)成為高水平大學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！弊饔茫谔岣呓搪毠ふw素質(zhì)上有新作為
全面提高廣大教職工政治理論水平、思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型組織，是工會(huì)作為“大學(xué)校”的一項(xiàng)長(zhǎng)期的十分重要的戰(zhàn)略任務(wù)。要以改革創(chuàng)新的精神，深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵和基本要求，建立工會(huì)工作科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于工會(huì)工作的各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域，自覺地把科學(xué)發(fā)展觀作為推進(jìn)各項(xiàng)工作的行動(dòng)指南，切實(shí)保證工會(huì)工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。要積極探索用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)教職工的有效途徑，在深入開展主題教育活動(dòng)中，用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝教職工，用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚教職工，用以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神激勵(lì)教職工，用以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀引導(dǎo)教職工，用模范人物的典型事跡鼓勵(lì)教職工。要?jiǎng)?chuàng)新思想政治工作的內(nèi)容和形式，把解決思想問題和解決實(shí)際問題結(jié)合起來，不斷提高思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要大力開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，深化和鞏固“當(dāng)好主力軍、建功、和諧奔小康”、“職工素質(zhì)提升工程”、“三育人”和教學(xué)技能競(jìng)賽等品牌活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮廣大教職工的主人翁作用，在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)，爭(zhēng)取新的作為，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。
三、以完善教代會(huì)制度為重點(diǎn)，在推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)上有新舉措
我國(guó)教育法明確規(guī)定，各級(jí)各類學(xué)校要按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定建立和健全教職工代表大會(huì)制度。教職工代表大會(huì)制度是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制的重要組成部分，建立健全教代會(huì)制度是落實(shí)黨的全心全意依靠工人階級(jí)指導(dǎo)方針的需要，是保障教職工依法行使民主權(quán)利的需要，是加強(qiáng)和推進(jìn)基層單位民主建設(shè)的需要，是進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制的需要。作為一所正處于快速發(fā)展時(shí)期的綜合性巨型大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)第二次確定的建設(shè)高水平大學(xué)的宏偉目標(biāo)，需要極大地增強(qiáng)廣大教職工的主人翁責(zé)任感和工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。教職工代表大會(huì)制度能夠充分體現(xiàn)教職工的主人翁地位，有效集中全校教職工的智慧和力量，因此，我們?cè)诮窈笠粋€(gè)時(shí)期的工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)，著力抓好學(xué)校教代會(huì)制度建設(shè)，使教代會(huì)在民主管理、依法治校中發(fā)揮更大作用，不斷推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校更好更快發(fā)展提供保障。要加強(qiáng)對(duì)基層單位二級(jí)教代會(huì)制度的檢查和評(píng)估，促進(jìn)教代會(huì)制度的規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，形成上下統(tǒng)一的民主管理格局。要繼續(xù)規(guī)范和推進(jìn)校(院)務(wù)公開工作，使公開的范圍更廣泛、形式更豐富、內(nèi)容更全面、程序更規(guī)范，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。要逐步建立和規(guī)范學(xué)校、院(系)兩級(jí)教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度，堅(jiān)持教代會(huì)代表提案及巡視制度，體現(xiàn)教職工的主體地位和作用，為學(xué)校的改革、建設(shè)、發(fā)展、穩(wěn)定做出新貢獻(xiàn)。
四、以教職工為本，主動(dòng)依法科學(xué)維權(quán)，在構(gòu)建和諧校園上有新業(yè)績(jī)
緊緊圍繞教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益，是工會(huì)的神圣職責(zé)。要堅(jiān)持貫徹“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，不斷深化和健全訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制、利益協(xié)調(diào)機(jī)制，切實(shí)維護(hù)和保障廣大教職工的勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)權(quán)益、民主政治權(quán)益和精神文化權(quán)益。要關(guān)注民生，體現(xiàn)人文關(guān)懷，注重人性化操作、個(gè)性化服務(wù)。要深入實(shí)施送溫暖工程，建立和完善幫困扶弱的長(zhǎng)效幫扶機(jī)制，加大幫扶工作力度，拓寬幫扶范圍，豐富幫扶方式，提高幫扶水平。全校各級(jí)工會(huì)組織要在完善服務(wù)機(jī)制，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)水平中，把黨政所需、職工所想、工會(huì)所能的事辦實(shí)做好，切實(shí)為學(xué)校黨政排憂，為廣大教工解難，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。
要完成歷史賦予工會(huì)的新使命，必須全面加強(qiáng)工會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)凝聚力，使工會(huì)成為黨政信任、群眾信賴、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的群眾組織。
1.以提高能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)。要堅(jiān)持不懈地抓好工會(huì)干部的政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，著力提高工會(huì)干部運(yùn)用科學(xué)理論分析問題和解決問題的能力。要大力加強(qiáng)工會(huì)干部的教育培訓(xùn)，組織開展多形式、多渠道的工會(huì)干部崗位和專業(yè)培訓(xùn)，著力提高工會(huì)干部推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐的本領(lǐng)，提高維護(hù)教職工合法權(quán)益的能力。要積極主動(dòng)地協(xié)助各級(jí)黨組織配好配強(qiáng)工會(huì)干部，進(jìn)一步優(yōu)化工會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子活力，著力提高服務(wù)基層、服務(wù)職工的意識(shí)和水平。要建立和完善對(duì)工會(huì)組織和工會(huì)干部的考核、評(píng)議、激勵(lì)機(jī)制，著力激發(fā)工會(huì)組織和工會(huì)干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力，努力建設(shè)一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定、業(yè)務(wù)能力過硬、群眾觀念牢固、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咚刭|(zhì)工會(huì)干部隊(duì)伍。
2.以強(qiáng)化服務(wù)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)作風(fēng)建設(shè)。各級(jí)工會(huì)組織要堅(jiān)持扎根于職工群眾之中，把全心全意為教職工服務(wù)作為工會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。工會(huì)干部要堅(jiān)持深入基層，深入教職工群眾，把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把教職工群眾的需求作為第一選擇，把教職工群眾的利益放在第一位置，把教職工群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，真誠(chéng)傾聽職工群眾呼聲，真實(shí)反映職工群眾愿望，真情關(guān)心職工群眾疾苦，為職工群眾排憂解難，努力推動(dòng)影響教職工切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的順利解決，在無限的為教職工群眾服務(wù)之中，當(dāng)好改革開放的促進(jìn)者、和諧校園的建設(shè)者、職工群眾合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者。
3.以基層工會(huì)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)制度建設(shè)。要著眼于增強(qiáng)基層工會(huì)活力，建立健全工會(huì)的工作制度、組織制度和民主政治制度。我們要把進(jìn)一步深化基層工會(huì)“教工之家”內(nèi)涵建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，常抓不懈，常建常新，把基層工會(huì)建設(shè)成為職工群眾信賴的“教工之家”。各基層工會(huì)要充分認(rèn)識(shí)“建家”工作的重要意義，以深化基層工會(huì)“教工之家”內(nèi)涵建設(shè)為契機(jī)，創(chuàng)新工作思路，規(guī)范日常工作管理，改善工會(huì)工作環(huán)境，強(qiáng)化工會(huì)組織職能，提高工作水平，更好地為教職工服務(wù)，為院(系)和學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
各位代表、同志們，偉大的事業(yè)在鼓舞我們，宏偉的藍(lán)圖在激勵(lì)我們，崇高的使命在召喚我們。讓我們?cè)谛｜h委和上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以更加開闊的視野，更加扎實(shí)的作風(fēng)，更加有力的措施，更加昂揚(yáng)的斗志，在新的歷史起點(diǎn)上，不斷開創(chuàng)工會(huì)工作新局面，為建設(shè)高水平大學(xué)努力譜寫新的篇章!
教代會(huì)工作報(bào)告討論發(fā)言篇三
在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的支持下，在王明憲校長(zhǎng)和學(xué)?，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，學(xué)校繼承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方針，2019年的工作取得了巨大的成績(jī)，教育教學(xué)質(zhì)量得到提升，學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力得到增強(qiáng);一校兩區(qū)協(xié)調(diào)共濟(jì)發(fā)展的格局初步形成，辦學(xué)規(guī)模得到擴(kuò)展;教育集團(tuán)的工作得到實(shí)質(zhì)推進(jìn)，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展;學(xué)校的社會(huì)影響力進(jìn)一步增強(qiáng)，品牌形象得到提升。
下面，我從常規(guī)工作、創(chuàng)新工作、工作展望、工作反思四個(gè)方面，向大家報(bào)告一年來的工作，請(qǐng)大家審議。
石室中學(xué)培養(yǎng)了能力一流的隊(duì)伍。無論是干部隊(duì)伍還是教職工隊(duì)伍，無論是班主任隊(duì)伍還是學(xué)科教師隊(duì)伍，都同心協(xié)力，形成了合力，推動(dòng)著學(xué)校發(fā)展。
1、干部隊(duì)伍
學(xué)校對(duì)全體干部提出了以下要求：心態(tài)良好，超越自我;堅(jiān)持原則，規(guī)范有序;精通業(yè)務(wù)，深入淺出;分工負(fù)責(zé)，注重方式;相互支持，提高效益;開拓創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)。
2、班主任隊(duì)伍
學(xué)校注重班主任的選拔，工作安排中班主任安排優(yōu)先，注重班主任年齡、學(xué)科、性別結(jié)構(gòu)合理搭配。學(xué)校通過班主任會(huì)、導(dǎo)師制、班主任雙輔制、班主任助理制、班主任外出學(xué)習(xí)交流等方式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。
3、教師隊(duì)伍
學(xué)校致力于營(yíng)造大氣、高雅、向上的教師文化，創(chuàng)造條件讓所有教師在石室文化中融合，在教研文化中成長(zhǎng)，在課堂文化中錘煉，在交流文化中提升;注重教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，注意層次，形成老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍;使教師的學(xué)歷、年齡、職稱結(jié)構(gòu)更趨合理;注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)和名師隊(duì)伍的建設(shè)。
4、職工隊(duì)伍
職工隊(duì)伍服務(wù)教育教學(xué)，服從工作安排，創(chuàng)新工作方式，在學(xué)校發(fā)展中起到了不可替代的作用。
對(duì)于2019—2019年的德育工作，我們繼續(xù)堅(jiān)持“以做人教育為基礎(chǔ)，以生命教育為核心，以藝體教育為特色，以社團(tuán)活動(dòng)為載體”的工作特色，將學(xué)校的德育工作開展得豐富多彩，有聲有色。
1、做人教育
“為學(xué)先為人”，德育的根本目的是教學(xué)生做人。為此，我們開展了學(xué)生擬定目標(biāo)計(jì)劃書的“立志教育”，師生問好、注重禮節(jié)的“禮儀教育”，一封家書、感恩歌曲大家唱的“感恩教育”，低碳生活文明做人的 18歲成人儀式、與石室白馬學(xué)生手拉手 、為玉樹災(zāi)區(qū)捐款的“成人教育”，第18期青年黨校畢業(yè)、第19期青年黨校開學(xué)的“理想教育”。這些做人教育的系列活動(dòng)，讓學(xué)生在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)做人，做文明人，做社會(huì)人。
2、生命教育
生命教育是我校的一項(xiàng)特色教育，“中學(xué)生命教育的實(shí)踐與研究” 課題歷時(shí)四年的研究，在取得豐碩成果之后，目前已進(jìn)入后期跟蹤、成果延伸的階段。我們將繼續(xù)與成都市教科所合作，以德育研討會(huì)為平臺(tái)，繼續(xù)推出生命教育的精品課程，同時(shí)，我們還進(jìn)行了心理健康教育周、軍營(yíng)之旅、農(nóng)村之旅等體驗(yàn)活動(dòng)，將生命教育向縱深推進(jìn)。
3、藝體教育
藝體教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有效途徑，是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)。除了日常的藝體教育，我們重點(diǎn)開展了文化藝術(shù)節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、寢室文化節(jié)、迎新合唱比賽等幾項(xiàng)大型的藝體活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，班級(jí)積極組織，同學(xué)踴躍參加，充分展現(xiàn)了石室中學(xué)的藝體工作特色及藝體工作成就。
2019年，我校榮獲全
國(guó)學(xué)
校藝術(shù)教育先進(jìn)單位，正是對(duì)我校藝體教育的充分肯定。
4、社團(tuán)活動(dòng)
學(xué)生社團(tuán)是現(xiàn)代教育中的新型教育模式，突出了學(xué)生的主體地位和作用，強(qiáng)調(diào)主體間的精神溝通，大大提高了學(xué)生之間的交往。同時(shí)，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展，為學(xué)生取得成功搭建了新的平臺(tái)，確立了新的標(biāo)準(zhǔn)，在極大豐富了學(xué)生文化和校園文化的同時(shí)，也使更多的學(xué)生收獲了非常重要的自我成長(zhǎng)。
目前，學(xué)校有四大學(xué)生組織，即團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、少先隊(duì);兩校區(qū)有58個(gè)學(xué)生社團(tuán)，其中，文廟校區(qū)36個(gè)，北湖校區(qū)22個(gè)。在取得可喜成績(jī)的同時(shí)，還得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。如：我校學(xué)生合唱團(tuán)在市、省、全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中均獲一等獎(jiǎng)，在參加維也納世界和平藝術(shù)節(jié)演出之后，還參加了四川電視臺(tái)“亮眼睛”節(jié)目錄制;學(xué)校管弦樂團(tuán)也與學(xué)生合唱團(tuán)一起，參加了四川電視臺(tái)“名校新春音樂會(huì)”大型節(jié)目。
在過去的一年中，我校的教學(xué)工作取得了巨大的成績(jī)，一些方面取得了突破性進(jìn)展。
1、高考與競(jìng)賽
高2019級(jí)高考成績(jī)優(yōu)異，以一本為統(tǒng)計(jì)口徑與同類學(xué)校相比，取得了上線人數(shù)第一、文科上線人數(shù)和上線率第一、理科上線人數(shù)第一、文科各科上線人數(shù)第一、文理科英語平均分第一、文科英語上線率第一的優(yōu)異成績(jī)。
2019年的競(jìng)賽成績(jī)突出，其中數(shù)學(xué)獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)7人，進(jìn)入全國(guó)冬令營(yíng)并獲銅牌1人，進(jìn)入西部冬令營(yíng)并獲金牌1人，銀牌1人;物理獲全國(guó)一等獎(jiǎng)10人，進(jìn)入全國(guó)冬令營(yíng)1人，進(jìn)入全國(guó)冬令營(yíng)獲銅牌1人;化學(xué)獲全國(guó)一等獎(jiǎng)3人;信息獲全國(guó)一等獎(jiǎng)11人。
2019年科創(chuàng)發(fā)明成績(jī)顯著，機(jī)器人競(jìng)賽獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，全國(guó)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，省二等獎(jiǎng)1項(xiàng);科創(chuàng)獲全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，市一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，這5項(xiàng)全部入圍省級(jí)比賽。
2、招生工作
高2019級(jí)文廟校區(qū)招生線位于三校第一，是近年來的重大突破;北湖校區(qū)招生分?jǐn)?shù)線與同類學(xué)校新校區(qū)持平。今年的招生工作體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：一是動(dòng)手早;二是范圍廣;三是方式活;四是有創(chuàng)新，設(shè)立
勵(lì)志
獎(jiǎng)學(xué)金，制定政策吸引外地優(yōu)秀生源。
3、教育科研
通過多年研究實(shí)踐，“生命教育”課題獲四川省一等獎(jiǎng);新的課題在立項(xiàng)申報(bào)中。
4、教學(xué)活動(dòng)
學(xué)校本期成立了課堂教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的指導(dǎo);成功召開了第四xx屆教改研討會(huì)，在同行中和社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響;配合創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，還主辦了黨員教師課堂教學(xué)競(jìng)賽;北湖校區(qū)舉行了首屆課堂教學(xué)與技能大賽，以促進(jìn)教育教學(xué)研究，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
以“宣傳工作統(tǒng)一化、宣傳媒體多樣化、宣傳內(nèi)容序列化”為工作宗旨，以“服務(wù)中心工作、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、宣傳石室亮點(diǎn)、樹立良好形象”為工作思路，學(xué)校宣傳工作的開展，為學(xué)校的品牌打造、文化構(gòu)建和形象提升，營(yíng)造了良好的內(nèi)外部環(huán)境。
1、宣傳工作統(tǒng)一化
即統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一機(jī)構(gòu)、統(tǒng)一評(píng)價(jià)。在機(jī)構(gòu)上，我們分別成立了石室中學(xué)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組、石室中學(xué)文廟校區(qū)宣傳工作小組、北湖校區(qū)宣傳工作小組。在評(píng)價(jià)上，我們建立了學(xué)校宣傳工作的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，同時(shí)將宣傳工作納入處、組、室的年終評(píng)估。
2、宣傳媒體多元化
為了充分發(fā)揮宣傳工作的作用，我們通過電子屏幕、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、宣傳讀物、學(xué)校標(biāo)語、外界媒體等六個(gè)媒介，對(duì)內(nèi)宣傳學(xué)校工作，對(duì)外塑造學(xué)校形象。
3、宣傳內(nèi)容序列化
除了注重宣傳媒介的多元化，我們還注重宣傳內(nèi)容的序列化，比如，宣傳標(biāo)語以主題為序列，宣傳櫥窗以活動(dòng)為序列，媒體報(bào)道以專題為序列。
學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，離不開堅(jiān)實(shí)的后勤保障。本年度的保障工作，通過安全保障、財(cái)務(wù)保障、物品保障、醫(yī)療保障、基建保障、活動(dòng)保障六個(gè)方面，為學(xué)校的日常工作提供了良好的服務(wù)。
1、安全保障
通過安全教育常態(tài)化、安全教育序列化，保證了“安全辦學(xué)”這一大前提。兩校區(qū)開展的消防演練、疏散演練，給全校師生上了一堂生動(dòng)的安全教育課。
2、財(cái)務(wù)保障
財(cái)務(wù)工作扎實(shí)穩(wěn)定、有序有效，在為學(xué)校提供有效的政策和業(yè)務(wù)支持的同時(shí)，還得到了上級(jí)主管部門的充分肯定。
3、物品保障
無論是購買教育教學(xué)用品，還是維修日常辦公用品，都是在為廣大教師的教學(xué)提供服務(wù)。
4、醫(yī)療保障
開展了日常門診、衛(wèi)生檢查、各項(xiàng)體檢等工作，完成了醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷、醫(yī)?？ㄞk理等工作，同時(shí)還以制度宣傳櫥窗的方式，積極進(jìn)行健康教育宣傳。
5、基建保障
克服一切困難，完成了北湖校區(qū)的各項(xiàng)基本建設(shè)，保障了北湖校區(qū)的順利開學(xué)。同時(shí)還完成了文廟校區(qū)的部分改造。
6、活動(dòng)保障
全年為逸夫樓各類會(huì)議提供保障130余次，為學(xué)校外出大型活動(dòng)如元旦節(jié)活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、教改研討會(huì)、教師節(jié)活動(dòng)等提供保障20多次。
1、外事活動(dòng)
本年度主要接待了法國(guó)教育代表團(tuán)、漢語橋-英國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)、美國(guó)西雅圖湖畔學(xué)校師生、著名世界未來學(xué)家多麗絲·奈斯比特夫婦等，在交流活動(dòng)中進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的外事工作。
2、項(xiàng)目班
美加班和劍橋班兩個(gè)項(xiàng)目班，不但繼續(xù)保持以前的優(yōu)異成績(jī)，而且在2019年創(chuàng)造出了更輝煌的成績(jī)。劍橋國(guó)際高中課程實(shí)驗(yàn)班27名畢業(yè)生中，幾乎百分百被國(guó)際知名大學(xué)錄取。第八屆美加班35名同學(xué)，100%獲得美國(guó)排名前100、專業(yè)排名前50名校錄取。
3、漢推工作
完成了用于孔子課堂漢語教學(xué)的三本輔助教材的編寫工作：《中國(guó)文化掠影》——孔子課堂教輔教材系列一，《活動(dòng)課集錦》——孔子課堂教輔教材系列二，《漢語樂》——孔子課堂教輔教材系列三。
關(guān)于集團(tuán)辦學(xué)，我們的工作思路是：明確工作目標(biāo)，堅(jiān)持有效做法，協(xié)調(diào)辦學(xué)行為，整合辦學(xué)資源，進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，提升石室品牌。要把石室教育集團(tuán)辦成成都教育的示范性教育集團(tuán)，做到讓市民滿意，讓學(xué)生受益，讓成員發(fā)展，讓政府放心。
1、明確工作目標(biāo)
具體說來，就是要努力創(chuàng)造“龍頭學(xué)校得到提升、成員學(xué)校得到發(fā)展、成都教育得到均衡、廣大市民得到實(shí)惠”的多贏局面，有規(guī)劃地對(duì)成員學(xué)校進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的幫扶。
2、堅(jiān)持有效做法
即抓實(shí)領(lǐng)辦支持型學(xué)校，推動(dòng)指導(dǎo)合作型學(xué)校，影響對(duì)口幫扶型學(xué)校。
3、協(xié)調(diào)辦學(xué)行為
通過加強(qiáng)各層級(jí)的交流、形成例會(huì)制度、協(xié)調(diào)教育教學(xué)行動(dòng)、定期開展學(xué)生活動(dòng)等方式，使各方都能從教育集團(tuán)中受益。
4、整合教育資源
通過整合招生工作、整合教學(xué)軟件、整合教輔資料、整合教育科研、整合硬件設(shè)施、整合各方力量，在教育集團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的合作，讓辦學(xué)條件好的學(xué)校對(duì)辦學(xué)條件差的學(xué)校進(jìn)行實(shí)質(zhì)性幫扶，互相支持，共同發(fā)展，共創(chuàng)多贏局面。
5、進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)
逐步制定科學(xué)的考核評(píng)價(jià)制度，對(duì)教育集團(tuán)的成員學(xué)校進(jìn)行工作考評(píng)，建立起石室教育集團(tuán)的準(zhǔn)入機(jī)制與淘汰機(jī)制，讓石室教育集團(tuán)在有進(jìn)有出的動(dòng)態(tài)管理中保持生機(jī)。
6、提升石室品牌
提升石室品牌，首先是要提升龍頭學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)要努力建設(shè)成員學(xué)校的石室校園文化，最終達(dá)到塑造石室品牌的高端精英形象的目的。
今年是四川省實(shí)施新課程改革的第一年，學(xué)校高度重視，成立機(jī)構(gòu)，全力推進(jìn)，使新課程改革在我校實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。
1、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了新課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，并成立了課程改革委員會(huì)、選課指導(dǎo)委員會(huì)和學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)等機(jī)構(gòu)，使新課程改革能平穩(wěn)運(yùn)行。
2、全員培訓(xùn)， 準(zhǔn)備充分
學(xué)校按照上級(jí)規(guī)定，組織教師參加了國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)培訓(xùn)，并對(duì)教師開展了校本培訓(xùn)，使新課程改革由虛入實(shí)，由通識(shí)、理念到備課、教學(xué)，做到了充分準(zhǔn)備，全員參與。
3、平穩(wěn)過渡，初具成果
由于前期投入充足，準(zhǔn)備充分，我校新課程改革實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡，并初步取得了一些成果。學(xué)校因此被評(píng)為四川省新課程改革省級(jí)樣板校、成都市新課程改革市級(jí)樣板校、四川省新課程改革培訓(xùn)先進(jìn)單位、成都市教師發(fā)展基地學(xué)校、成都市校本教研示范學(xué)校、成都市繼續(xù)教育先進(jìn)學(xué)校一等獎(jiǎng)。
成都石室教育集團(tuán)初中教育聯(lián)盟成立，既是石室教育集團(tuán)工作開展的舉措之一，又是石室教育集團(tuán)工作取得實(shí)質(zhì)性推進(jìn)的一大創(chuàng)舉。我們將通過教育聯(lián)盟的方式，加快集團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，探索集團(tuán)辦學(xué)模式，提升集團(tuán)辦學(xué)水平。在聯(lián)盟模式成功的前提下，我們還將通過教學(xué)聯(lián)盟、教育聯(lián)盟、科研聯(lián)盟、藝體聯(lián)盟等形式，盡快提高集團(tuán)成員學(xué)校的辦學(xué)水平，進(jìn)一步推動(dòng)集團(tuán)工作的跨越式發(fā)展，早日實(shí)現(xiàn)政府、學(xué)校和廣大市民多方受益的多贏局面。
根據(jù)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)校升華了現(xiàn)有評(píng)估體系，修訂了教師業(yè)績(jī)考核表，調(diào)整了班主任評(píng)估與班級(jí)評(píng)估方案，改革了高考評(píng)估方案和教分工資制度，進(jìn)行處室主任述職與處室評(píng)價(jià)，使評(píng)估體系真正能夠起到正面激勵(lì)的作用。
為支持母校教師成長(zhǎng)，激勵(lì)與表彰母校的優(yōu)秀教師，為吸引全省優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考成都石室中學(xué)，鼓勵(lì)與表彰石室優(yōu)秀學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)、追求卓越，我校80級(jí)校友唐立新先生設(shè)立了“唐立新獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)教金”。
校園文化有隱性文化和顯性文化之分。我們除了要營(yíng)造大氣高雅向上、奉獻(xiàn)協(xié)作的教師文化、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂文化、開放有序互相學(xué)習(xí)的教研文化、以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)的學(xué)生文化，還要著力建設(shè)承載歷史積淀的環(huán)境文化，充分發(fā)揮校園環(huán)境文化的教育性。
1、文廟校區(qū)
主要做局部改造工作，如大成殿、校園長(zhǎng)廊等。
2、北湖校區(qū)
主要打造食堂及教學(xué)樓之間的區(qū)域，充分植入文翁與石室的元素。
學(xué)校將創(chuàng)造條件，逐步改善辦公條件，更新辦公桌椅，改善辦公環(huán)境;改造校園網(wǎng)絡(luò)，提升網(wǎng)絡(luò)速度;對(duì)文廟校區(qū)教室多媒體設(shè)備進(jìn)行更新;分批次更新教師手提電腦;在兩校區(qū)建設(shè)教師書吧、輕吧和校史展覽室。
1、改進(jìn)德育工作
樹立“以德育為首，以教學(xué)為中心”的德育思想;注重德育創(chuàng)新，建立德育工作坊、生命德育工作室、名師工作室、學(xué)生社團(tuán)工作室、家長(zhǎng)工作室等德育工作載體;開展德育活動(dòng)，推進(jìn)“六旅”體驗(yàn)活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，深化生命德育實(shí)踐活動(dòng);加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)在省市有影響力的名班主任;深化德育科研，推進(jìn)高中生命德育課程的建構(gòu)與實(shí)施。
2、提升教學(xué)質(zhì)量
高考成績(jī)部分關(guān)鍵指標(biāo)居同類學(xué)校第一，多數(shù)指標(biāo)居類學(xué)校第二; 中考成績(jī)居于同類學(xué)校相同校區(qū)的前列，經(jīng)過三到五年的努力達(dá)到成都一流水平;競(jìng)賽依照新的政策背景，改革培訓(xùn)與評(píng)價(jià)體系，真正培養(yǎng)潛質(zhì)好有興趣的學(xué)生，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中有新突破;科創(chuàng)保持機(jī)器人科目的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)國(guó)際重要賽事獎(jiǎng)牌零突破。
1、向前延伸
指由高中階段向初中甚至小學(xué)階段延伸。我們要與優(yōu)質(zhì)初中、優(yōu)質(zhì)小學(xué)建立起良好的交流關(guān)系和合作關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展建立起長(zhǎng)遠(yuǎn)而穩(wěn)定的生源基礎(chǔ)。
2、向后銜接
指要與一流高校加強(qiáng)聯(lián)系，尋求高校的支持;要讓高三畢業(yè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)多個(gè)方向分流;同時(shí)將進(jìn)入國(guó)際一流大學(xué)的學(xué)生要納入高考評(píng)估體系。
3、向外拓展
指石室中學(xué)的辦學(xué)行為不能閉關(guān)自守，一定要積極與外界聯(lián)系。第一，我們要把生源基地拓展到城區(qū)外，發(fā)展到地市州;第二，我們要開設(shè)石室講堂，激勵(lì)學(xué)生成為一流人才;第三，成立石室校友會(huì)和校友董事會(huì)，為學(xué)校發(fā)展提供咨詢，打破學(xué)校發(fā)展中的資金瓶頸;第四，繼續(xù)辦好劍橋高中課程班和孔子學(xué)堂，繼續(xù)開辦國(guó)際性的班級(jí)與項(xiàng)目，甚至可以再引進(jìn)一個(gè)管理規(guī)范、聲譽(yù)較好的項(xiàng)目，與劍橋班項(xiàng)目形成良性競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，協(xié)調(diào)共濟(jì)發(fā)展。
1、六統(tǒng)一
石室中學(xué)目前形成了文廟校區(qū)和北湖校區(qū)“一校兩區(qū)”的格局?！耙恍蓞^(qū)”管理模式的核心是兩個(gè)校區(qū)實(shí)行“六統(tǒng)一”的一體化管理，即統(tǒng)一辦學(xué)思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子、統(tǒng)一人事、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一經(jīng)費(fèi)。
2、勤交流
要實(shí)行干部交流，教師交流，學(xué)生交流，還要實(shí)行教育教學(xué)成果的交流。
3、全流通
兩個(gè)校區(qū)要實(shí)行干部、教師和職工的全流通。
4、共發(fā)展
我們的最終目的是一校兩區(qū)協(xié)調(diào)共濟(jì)發(fā)展，兩個(gè)校區(qū)都要樹立質(zhì)量為上和榮辱與同的意識(shí)，抓住機(jī)遇快速發(fā)展，共同發(fā)展。
在新一輪課程改革中，校本教材建設(shè)既是目標(biāo)，又是手段;既是結(jié)果，又是過程;既是意識(shí)，又是能力。校本課程開發(fā)的根本目的是為了滿足學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的個(gè)性化需求并促進(jìn)其發(fā)展，而與之相應(yīng)的校本教材，則通過體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想、積累學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、反映學(xué)校教學(xué)工作等，推動(dòng)學(xué)校的校本課程進(jìn)一步有序化、規(guī)范化和科學(xué)化。我校啟動(dòng)校本教材編寫，正是依托石室中學(xué)的品牌效應(yīng)，依靠石室中學(xué)的名師隊(duì)伍，打造出系列校本教材，進(jìn)而推動(dòng)新課程的深化改革工作。
針對(duì)青年教師數(shù)量成倍增長(zhǎng)的狀況，成立以校長(zhǎng)為主任、兩校區(qū)分管教學(xué)的校級(jí)干部為副主任的青年教師指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng);加強(qiáng)學(xué)校層級(jí)的每月集中培訓(xùn)，落實(shí)教研組層級(jí)的每周培訓(xùn)，督導(dǎo)導(dǎo)師制的常規(guī)培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。
1、規(guī)劃發(fā)展
對(duì)學(xué)校的發(fā)展及學(xué)校師生的發(fā)展作出長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。
2、督導(dǎo)工作
對(duì)各處室的常規(guī)工作及規(guī)劃工作進(jìn)行督導(dǎo)。
3、執(zhí)行評(píng)價(jià)
建立起比較完善的處室工作評(píng)價(jià)體系，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行落實(shí)與監(jiān)督，將執(zhí)行各項(xiàng)評(píng)價(jià)評(píng)估。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論水平
2、智慧辦學(xué)，穩(wěn)定中謀發(fā)展
3、積極探索，創(chuàng)新工作思路
4、加大力度，提高教學(xué)質(zhì)量
5、積極推行，強(qiáng)化素質(zhì)教育
6、均衡教育，做出名校示范
全體教職工同志們，石室中學(xué)在過去的一年里取得了一定的成績(jī)與發(fā)展，這離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，離不開全校教職工的辛勤工作，離不開全體教職工家屬的理解支持。在接下來的工作中，我們一定要振奮精神，抓住機(jī)遇，認(rèn)真工作，大力發(fā)展。我相信，有全體教職工的齊心協(xié)力，同心同德，石室中學(xué)一定能在前進(jìn)中把握機(jī)遇，在機(jī)遇中實(shí)現(xiàn)跨越，在跨越中成就卓越，在新的發(fā)展時(shí)期，創(chuàng)造石室中學(xué)更加輝煌的業(yè)績(jī)!
謝謝大家!
教代會(huì)工作報(bào)告討論發(fā)言篇四
尊敬的教體局工會(huì)秦主席、各位代表，同志們：
長(zhǎng)山峪中心校第八屆教代會(huì)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了?，F(xiàn)在，我受大會(huì)主席團(tuán)的委托向大會(huì)作學(xué)校
工作報(bào)告
，請(qǐng)各位代表予審議，并請(qǐng)列席代表和在百忙之中專程出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。
。
按照上級(jí)關(guān)于開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的安排部署，我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”
活動(dòng)方案
，確定了“提升素質(zhì)，創(chuàng)新機(jī)制，打造品牌學(xué)?！钡目茖W(xué)發(fā)展觀活動(dòng)主題，明確了活動(dòng)開展的目標(biāo)要求，方法步驟，即黨員干部受教育——促進(jìn)教職工的道德水平有新提高，科學(xué)發(fā)展上水平——推動(dòng)教育教學(xué)方法有新改進(jìn)，人民群眾得實(shí)惠——力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量有新提升。在“三訪六問”活動(dòng)中，征求到意見、建議56條;組織召開了民主生活會(huì)，大家開展了批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到了相互幫助，共同進(jìn)步，促進(jìn)工作的目的。在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，班子成員先后召開3次會(huì)議，修訂完善了《教師評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)方案》、《教師職稱評(píng)聘實(shí)施方案》、《中小學(xué)教師教育教學(xué)考核細(xì)則》等6項(xiàng)制度。培樹了愛崗敬業(yè)標(biāo)兵趙維樹，孝老愛親模范李桂芬，校本教研標(biāo)兵馬瑞雪等14位各層次的先進(jìn)典型。搞好黨建工作，加強(qiáng)黨性教育，抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察工作，增進(jìn)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，我們著力解決了當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問題和解影響我中心校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素。圍繞“樹正氣、強(qiáng)隊(duì)伍、嚴(yán)管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進(jìn)一步加強(qiáng)了思想作風(fēng)建設(shè)，通過召開不同層次的座談會(huì)，組織教職工從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、和工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了自我反思，著力解決了教職工思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問題。
深化“三項(xiàng)素質(zhì)提升工程”，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決了極少數(shù)教師事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，影響全局性工作的問題。大力倡導(dǎo)了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。大力弘揚(yáng)遵章守紀(jì)，履職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)，以德立教的清風(fēng)正氣。全體教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，保持了昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)和奮發(fā)有為的工作精神。修訂了“十不準(zhǔn)”和“教職工行為規(guī)范”，嚴(yán)明了工作紀(jì)律，完善了崗位責(zé)任，提高了工作效率和質(zhì)量。
進(jìn)一步加強(qiáng)了工作作風(fēng)和管理作風(fēng)建設(shè)，著力解決了工作不落實(shí)、措施不得力，工作浮淺、不善于管理，推而不動(dòng)的問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞爭(zhēng)創(chuàng)一流管理這一奮斗目標(biāo)，率先垂范，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，通過自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我完善，不斷增強(qiáng)對(duì)政策法規(guī)的理解能力、對(duì)科學(xué)發(fā)展理論的實(shí)踐能力和對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力。我們對(duì)各層次的人員根據(jù)工作職能簽訂了目標(biāo)管理
責(zé)任書
;中小學(xué)實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)包校制度，繼續(xù)實(shí)施了周行事，月總結(jié)制度。中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己所負(fù)責(zé)的工作，進(jìn)行了自我反思。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員分工協(xié)作、獨(dú)擋一面，心往一處想、勁往一處使，逐漸形成了自覺學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律的工作作風(fēng)。在工作上做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持。擺正了“三個(gè)關(guān)系”，即處理好對(duì)上服務(wù)與對(duì)下服務(wù)的關(guān)系，主動(dòng)服務(wù)與被動(dòng)服務(wù)的關(guān)系，提高崗位工作效率與增強(qiáng)全局工作效能的關(guān)系。全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”及“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的開展，極大地激發(fā)了廣大教職工工作的積極主動(dòng)性，全體教師思教樂業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，人人講稱職，個(gè)個(gè)爭(zhēng)一流，用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲曲人民教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的贊歌。李和老師堅(jiān)持站好最后一班崗;年過半百的王景春、夏顯唐、柏青棟等老教師“寶刀不老”。程秀霞、靳寶慧、楊樹鳳老師放棄在家休養(yǎng)身體的機(jī)會(huì)到崗上班;青年教師孟憲星、陳靜、張桂紅工作兢兢業(yè)業(yè)、不計(jì)較個(gè)人得失;新教師李陽陽刻苦鉆研，代表學(xué)校參加縣組織的英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。張慶銀校長(zhǎng)、鄭兆森會(huì)計(jì)為了學(xué)校的工作，沒睡過一個(gè)安穩(wěn)覺，沒渡過一個(gè)完整的雙休日。中心校長(zhǎng)分別被評(píng)為縣和市先進(jìn)校長(zhǎng)。王海英、房玉書等10名教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。
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1.明確方向，向目標(biāo)管理要質(zhì)量。5月5日縣教學(xué)工作會(huì)議后，我們召開副主任以上人員參加的校委會(huì)，分片召開了教師會(huì)，下發(fā)了貫徹落實(shí)縣會(huì)議精神的專項(xiàng)通知，分別傳達(dá)了陳書記對(duì)全縣2019年度教學(xué)工作自總結(jié)和2019年全縣教學(xué)工作任務(wù)的部署，湯局長(zhǎng)和潘縣長(zhǎng)的重要講話;進(jìn)一步明確了方向，堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量提升的“四個(gè)不動(dòng)搖”。即堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖;堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖;堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖;堅(jiān)持弘揚(yáng)長(zhǎng)山峪校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動(dòng)搖。中小學(xué)層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問題及整改措施。中小學(xué)圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)中心，確立了“夯實(shí)基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，抓出成效，爭(zhēng)創(chuàng)一流“的奮斗目標(biāo)。
3. 鞏固教學(xué)評(píng)估成果，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。中小學(xué)加強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，注重了教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)實(shí)施“六冊(cè)”規(guī)范化管理，即《教師績(jī)效考核管理手冊(cè)》，《教師常規(guī)管理手冊(cè)》，《校本教研管理手冊(cè)》，《一帶一管理手冊(cè)》，《學(xué)校周中行事手冊(cè)》，《領(lǐng)導(dǎo)包校管理手冊(cè)》。中小學(xué)教導(dǎo)處堅(jiān)持深入教學(xué)一線，走近教師，走近學(xué)生，走近課堂。校長(zhǎng)聽課、評(píng)課都在80節(jié)以上、主任聽課、評(píng)課都在100節(jié)以，每學(xué)期參加校本教研活動(dòng)都超額完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
4. 注重骨干教師的培養(yǎng)和青年教師的使用，向“教師素質(zhì)提升”活動(dòng)要質(zhì)量。中小學(xué)建立了骨干教師業(yè)務(wù)檔案，為其成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。中學(xué)要求每個(gè)季度被培養(yǎng)教師向培養(yǎng)教師匯報(bào)一次工作，還先后兩次派出15名教師與河北師大8名頂崗實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。小學(xué)組織特崗教師開展了了英語學(xué)科教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。中心校出臺(tái)了小學(xué)教學(xué)能手和骨干教師評(píng)選辦法，重新任定了8名中心校級(jí)教學(xué)能手，22名教學(xué)骨干教師。教師節(jié)對(duì)中考成績(jī)突出的17名教師，學(xué)習(xí)畢業(yè)班、中學(xué)非畢業(yè)班27名教師，60名明星教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。落實(shí)以考促學(xué)制度，組織中小學(xué)教師進(jìn)行了專業(yè)素質(zhì)考試。
5. 以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。中小學(xué)教導(dǎo)處加強(qiáng)了以月考為主要形式的質(zhì)量監(jiān)控管理力度，采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，引導(dǎo)教師集中精力做好教學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，激勵(lì)師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。中學(xué)在學(xué)生中開展了“一帶一、一帶二”為形式的“小老師”活動(dòng)，通過抓教學(xué)質(zhì)量分析，查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取了補(bǔ)救措施，鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的教師，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
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第一、著力打造了學(xué)校精神文化。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的靈魂和生命、是催生教師成長(zhǎng)和學(xué)生成長(zhǎng)的深厚土壤。在中心校的學(xué)校精神文化主題下，中學(xué)確立了打造“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”精神，東營(yíng)小學(xué)確立了“快樂教育”，中心小學(xué)確立了“健康教育”，三道梁小學(xué)確立了“養(yǎng)成教育”等學(xué)校文化教育主題。中學(xué)和中心小學(xué)在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，修訂了校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提煉和展現(xiàn)了學(xué)校精神文化。在學(xué)校文化建設(shè)過程中，我們圍繞學(xué)校精神文化主題，拓展了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，把學(xué)校物質(zhì)文化，學(xué)?；顒?dòng)文化，學(xué)校制度文化，學(xué)校管理文化有機(jī)統(tǒng)一，通過豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)彰顯了學(xué)校精神文化，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。中學(xué)、中心小學(xué)、安子嶺小學(xué)的“烈士墓前一堂課”，“五老”報(bào)告會(huì)，五、四演唱會(huì)等主題教育活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生熱愛祖國(guó)，珍惜生活的情懷;中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，200多名運(yùn)動(dòng)員參加了30項(xiàng)比賽，共有14人次打破了中心校運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄。師生乒乓球比賽，活躍學(xué)校文化生活，增強(qiáng)師生體質(zhì)。班級(jí)文化環(huán)境是學(xué)校文化環(huán)境的一面鏡子。為此，我們從班級(jí)文化建設(shè)抓起，創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮班級(jí)環(huán)境的熏陶作用，激勵(lì)學(xué)生超越、完善自我，鑄造人格精神。中小學(xué)在班級(jí)文化的設(shè)計(jì)上，體現(xiàn)著各自的風(fēng)格和追求。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、標(biāo)志牌、園地、
手抄報(bào)
、文化墻等展示著班級(jí)師生的精神風(fēng)采，洋溢著蓬勃向上的朝氣。班牌、班報(bào)、展板、園地等積聚班級(jí)文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)與人文精神的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。此外，我們還注重校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的激勵(lì)作用，把它們?cè)O(shè)計(jì)成美觀的招牌懸掛在醒目的位置，這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來，時(shí)刻鼓勵(lì)廣大師生不斷上進(jìn)，力求完美。樓道文化建設(shè)主題突出，為師生成長(zhǎng)提供了展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。
第二、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。投資280萬元，建筑面積2700㎡的中學(xué)宿舍樓主體工程已完工;完成了西溝教學(xué)點(diǎn)67㎡危房改造工程;東營(yíng)小學(xué)和中心小學(xué)做防水1000㎡。中學(xué)投資4萬多元安裝了內(nèi)部程控電話和監(jiān)控設(shè)備;購置紅外線體溫測(cè)量?jī)x2臺(tái);購取暖煤690噸。堅(jiān)定不移的貫徹“免費(fèi)教育”政策，沒有出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，嚴(yán)肅了學(xué)校財(cái)務(wù)收支紀(jì)律，規(guī)范了支出行為，管好用好每一分錢，最大限度地發(fā)揮了資金的使用效益。
第三、堅(jiān)持育人為本的理念，扎實(shí)開展學(xué)生養(yǎng)成教育。進(jìn)一步樹立了“向德育要質(zhì)量”的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)。制定并實(shí)施《長(zhǎng)山峪中心校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，明確了重點(diǎn)，細(xì)化了要求。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機(jī)，進(jìn)一步深化三結(jié)合共育工作。中心校組織開展了以治理臟、亂、差為突破口，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園精神文明月活動(dòng);編發(fā)《家庭教育輔導(dǎo)材料》7期發(fā)行8000份;3所完全小學(xué)分別召開了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到95%以上;中心小學(xué)開展了“校園文明天天見”活動(dòng)，69名學(xué)生還與縣一小開展了“城鄉(xiāng)手拉手，快樂一起走”聯(lián)誼活動(dòng)。東營(yíng)小學(xué)編印《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育材料》2期，592份;舉辦了“陽光下的微笑”詩歌朗誦會(huì)和“贊歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽。中學(xué)和三道梁小學(xué)召開了安全和法制教育報(bào)告。
第四、提高了學(xué)校精細(xì)化管理水平。我們繼續(xù)堅(jiān)持人本管理和制度管理相結(jié)合，依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅(jiān)持以人為本、思想先行，重在激勵(lì)的管理方法。修訂了《長(zhǎng)山峪中心校小學(xué)管理水平考核細(xì)則》，充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用，將目標(biāo)管理、常規(guī)管理、過程管理、民主管理和全員管理有機(jī)結(jié)合，要求管理人員做到“五管理”即懂管理、會(huì)管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了“聚精會(huì)神抓管理，凝心聚力抓教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量”的良好局面，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。中小學(xué)通過開展星級(jí)班級(jí)、進(jìn)步班級(jí)、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、管理之星等星級(jí)管理活動(dòng)，營(yíng)造了班與班、組與組、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生間良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，實(shí)現(xiàn)“規(guī)范管理，整體優(yōu)化，提升質(zhì)量”的目標(biāo)。劉玉同學(xué)被市少工委評(píng)為“紅領(lǐng)巾之星”。中小學(xué)有19名同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”，7名同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，7個(gè)班級(jí)被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。中學(xué)開展了“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，全校師生為患白血病的王可心同學(xué)捐款5000多元。中心校表彰了186名學(xué)習(xí)之星、18名優(yōu)秀學(xué)生干部、52名好孩子。王林華、趙維樹被團(tuán)縣委評(píng)為“十佳輔導(dǎo)員”。
第五、全力做好安全穩(wěn)定和綜治工作。進(jìn)一步健全學(xué)校安全制度和安全
應(yīng)急預(yù)案
，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，多層次深入開展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識(shí)教育，各班兩周上一節(jié)安全教育課，提高師生安全意識(shí)和樹立互救能力。繼續(xù)加強(qiáng)了校園安全聯(lián)系制度和督促檢查制度，實(shí)施了校園安全月報(bào)告制度，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理活動(dòng)。面對(duì)突如其來的甲流疫情我們高度重視，嚴(yán)格防控，下發(fā)甲流等專項(xiàng)通知18個(gè)，宣傳材料5000余份，召開校點(diǎn)負(fù)責(zé)人會(huì)議5次，組織聯(lián)查9次。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂了安全責(zé)任書，與2650名家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任書，購買預(yù)防中草藥3000份、口罩200個(gè)，體溫計(jì)310個(gè)，84消毒液5件;學(xué)校、家庭、醫(yī)院密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，將疫情控制在最低的限度，確保了教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定;代表縣接受市安全工作檢查受到檢查組的好評(píng)。
第六、成教工作又有新發(fā)展。完善了鎮(zhèn)、村兩級(jí)成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，聘任了兼職校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教師，明確了各自的職責(zé)。有針對(duì)性的開展了農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，走訪調(diào)研專業(yè)戶20戶，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1622人次，農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)120人次，剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)培訓(xùn)1168人次，綠色證書培訓(xùn)工作226人，發(fā)放技術(shù)資料8期;完成了2019年勞動(dòng)力電子檔案的普查任務(wù)。
第七、幼兒教育穩(wěn)中有升。一是抓實(shí)校本培訓(xùn)。采取分層次、分內(nèi)容的方式以“幼兒創(chuàng)造教育觀” “室內(nèi)環(huán)境布置”為主題進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)5次。編輯校本教研導(dǎo)刊《幸福手記》4期;開展了利用廢舊材料和自然材料創(chuàng)設(shè)環(huán)境和自制玩教具活動(dòng)。二是抓好常規(guī)工作。各園班認(rèn)真貫徹《綱要》和《規(guī)程》，嚴(yán)格晨檢、午檢制度和幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng);抓好幼兒安全教育工作。三是努力改善班園條件，為三道梁幼兒園、黃木局學(xué)前班添置價(jià)值4萬余元的標(biāo)準(zhǔn)化室外大型玩具。全鎮(zhèn)新增保溫桶14個(gè)，更新幼兒水杯200個(gè)，購置和維修部分錄音機(jī)。四是加強(qiáng)了家園共育工作。各園班學(xué)期初有可行的家庭教育活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)內(nèi)容貼近家長(zhǎng)、形式靈活多樣。全鎮(zhèn)各班園共召開家長(zhǎng)會(huì)60余次，發(fā)放預(yù)防傳染病和幼兒安全小知識(shí)4000余份。繼續(xù)做好0—3周歲未入班幼兒家庭教育工作中，編發(fā)“幼兒家庭教育輔導(dǎo)材料”8期，下發(fā)數(shù)千份。
各位表，寒來暑往，冬夏交替?；仡欁哌^的歲月，我們倍感欣慰。過去的一年，我們付出的努力非同尋常，取得的成績(jī)彌足珍貴，這些成績(jī)凝聚了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，凝聚了全校教職員工辛勤的勞動(dòng)和汗水，是全體教職員工愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)的成果。在此，我代表中心校校委會(huì)向各位代表表示由衷的敬佩，向在工作崗位上默默奉獻(xiàn)的全體教職員工表示崇高的敬意!向所有關(guān)心支持我們學(xué)校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
各位代表，成績(jī)來之不易，未來任重道遠(yuǎn)。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校發(fā)展中還存在不少困惑與問題，主要是：我們辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)還要需要轉(zhuǎn)化為特色，成職普幼均衡發(fā)展還需要積累后勁;隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高;辦學(xué)條件還需改善;學(xué)校的常規(guī)管理還不能完全適應(yīng)上級(jí)的要求。我們必須采取有力措施切實(shí)解決這些問題，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康快速發(fā)展。
回顧過去，歷史已經(jīng)寫就，我們深受鼓舞;展望新的一年，任重而道遠(yuǎn)，我們激情滿懷。2019年是“”的最后一年。新的一年我們的指導(dǎo)思想是：進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”為目標(biāo)。堅(jiān)定不移地貫徹“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)校”的辦學(xué)理念;繼續(xù)實(shí)施“以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向，以競(jìng)爭(zhēng)促提高，以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理，突出教育教學(xué)中心，強(qiáng)力打造品牌學(xué)?！?的治校方略;進(jìn)一步樹立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。堅(jiān)持成職教、幼教、普教三位一體的辦學(xué)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)學(xué)校文化建設(shè)，改善辦學(xué)條件，努力形成有自身特色的辦學(xué)路子，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面工作的又好又快發(fā)展。
各位代表、各位老師：過去的一年，我們齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn);在2019年里，讓我們都有一份對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求，都有一份對(duì)學(xué)校發(fā)展無法丟開的牽掛，心系學(xué)校發(fā)展，心想教育大業(yè)，成為長(zhǎng)山峪教育這塊樂土上的幸福主人。
2019年新年即將來臨，祝與會(huì)同志新年快樂，工作順利!
教代會(huì)工作報(bào)告討論發(fā)言篇五
我受學(xué)校工會(huì)委員會(huì)委托，向大會(huì)做工會(huì)工作報(bào)告，請(qǐng)代表們審議。
1、在過去的一年中，工會(huì)在“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理，挖掘內(nèi)涵，提升品位”的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，及時(shí)了解教職工的心聲，并主動(dòng)向?qū)W校各有關(guān)部門與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和溝通，使領(lǐng)導(dǎo)能了解廣大教職工的想法，提供領(lǐng)導(dǎo)決策參考，工會(huì)也能把領(lǐng)導(dǎo)決策的想法反饋給有關(guān)教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用。盡量避免矛盾激烈化，使整個(gè)學(xué)校機(jī)器在和諧中運(yùn)轉(zhuǎn)，在理解中工作，在團(tuán)結(jié)中發(fā)展。
2、在學(xué)校的整體安排下，工會(huì)牽頭組織了“標(biāo)兵引路，強(qiáng)我內(nèi)功”的東陽中學(xué)20xx年十大育人標(biāo)兵表彰大會(huì)，由學(xué)生宣布、由學(xué)生頒獎(jiǎng)，在東陽電視臺(tái)、東陽日?qǐng)?bào)等媒體上播出、刊登，取得較好的反響。
3、工會(huì)牽頭與教導(dǎo)處，教研處一起組織落實(shí)了“開闊視野，博取眾長(zhǎng)”的教研組分期分批外出考察以及暑假職工外出業(yè)務(wù)考察。
4、工會(huì)積極配合學(xué)校有關(guān)部門，順利完成市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校文明單位等項(xiàng)目的檢查的任務(wù)。
5、繼續(xù)嚴(yán)格檢查衛(wèi)生：工會(huì)根據(jù)學(xué)校整體安排，聯(lián)合團(tuán)委、學(xué)生處，每半個(gè)月按時(shí)檢查，由學(xué)生對(duì)所有教師、處室等辦公場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。而且及時(shí)公布評(píng)比成績(jī)，教師辦公室、教工宿舍衛(wèi)生狀況有了明顯的改觀，有力地推進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的建設(shè)。
6、工會(huì)文娛委員許志芳組織參加?xùn)|陽市藝術(shù)節(jié)，榮獲第一名；在東陽市教工書畫比賽中盧裕華老師的作品榮獲一等獎(jiǎng)，鄭麗芳老師的作品榮獲二等獎(jiǎng)，張平老師的工會(huì)論文在金華市榮獲二等獎(jiǎng)等。
7、工會(huì)積極配合學(xué)校團(tuán)委工作，積極參與文化藝術(shù)節(jié)，品位周末等活動(dòng)。不少工會(huì)委員參加了學(xué)生一些項(xiàng)目指導(dǎo)評(píng)比工作，大力支持了校園文化藝術(shù)節(jié)。
1、工會(huì)重視工會(huì)委員自身思想建設(shè)。工會(huì)委員嚴(yán)以律己、以身作則，提倡奉獻(xiàn)精神，努力為教職工服務(wù)，在評(píng)比校級(jí)工會(huì)積極分子的時(shí)候，委員們都說不要評(píng)委員，應(yīng)該全部評(píng)給工會(huì)小組長(zhǎng)和為工作做了大量工作的工會(huì)會(huì)員。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視工會(huì)工作，非常支持工會(huì)工作，盡管全市進(jìn)行財(cái)務(wù)管理改革，工會(huì)經(jīng)費(fèi)都需要行政支出，但是工會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)都得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。同時(shí)每逢節(jié)假日，學(xué)校以工會(huì)的名義發(fā)放過節(jié)費(fèi)和實(shí)物時(shí)候，工會(huì)積極參與，做到把好事辦好，盡力使教職工滿意。
3、做好三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、元旦等節(jié)日的活動(dòng)組織工作，以顯示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各層面教職工的關(guān)懷。根據(jù)學(xué)校的新學(xué)期工作安排，工會(huì)為加強(qiáng)學(xué)校的'人文化、促進(jìn)人際交流,繼續(xù)舉辦教師節(jié)外地籍教師座談會(huì)：邀請(qǐng)所有在職的外地籍教師，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流，使他們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)心、理解到他們的工作對(duì)學(xué)校不可或缺。
4、下半年工會(huì)牽頭組織了“愛校從愛自己的身體開始”的全體教職工體檢。
5、舉辦了“心心相通” ——未婚青年教師職工與外單位聯(lián)歡會(huì)。針對(duì)未婚教師職工迅速擴(kuò)大的新形勢(shì)，而學(xué)校本職工作都很忙，又遠(yuǎn)離城區(qū)，許多年輕教師很少有時(shí)間去社交，缺少和外界聯(lián)系的機(jī)遇與平臺(tái)。工會(huì)就審時(shí)度勢(shì)，想教師所想，急教師所急，積極多渠道地聯(lián)系有關(guān)單位，舉辦未婚青年教師職工與許多外單位優(yōu)秀人士的聯(lián)誼活動(dòng)，為他們創(chuàng)造一個(gè)相識(shí)的機(jī)會(huì)，得到了積極的反響。
6、針對(duì)我校外地籍教師較多，以往購票較難的情況，工會(huì)急教師之急，主動(dòng)聯(lián)系安排了放假前為外地籍教師代辦車票事宜，解決了后顧之憂，得到好評(píng)。
7、特殊情況特殊關(guān)懷：會(huì)同學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到不幸去世的離退休教師的家里，以及在職在崗的教職工的直系親屬去世時(shí)候，進(jìn)行慰問；不幸生病住院或發(fā)生意外事故時(shí)候，工會(huì)都能及時(shí)慰問；當(dāng)學(xué)校教師結(jié)婚與生子時(shí)候，工會(huì)都能及時(shí)代表學(xué)校進(jìn)行不同形式的祝賀。
8、離退休教師工作開展得有計(jì)劃有效果：下半年，開了“出謀劃策，更上層樓”，離休退休教師座談會(huì)教師節(jié)茶話會(huì)暨逢十賀壽活動(dòng)。還召開了春節(jié)團(tuán)拜會(huì)，既關(guān)心了離退休教職工的生活，又為以后學(xué)校的更快發(fā)展得到了更多層面的理解、關(guān)心與支持。組織了全體退休教工的體檢、部分代表旅游、部分代表釣魚比賽。還舉辦了“光榮退休，傳遞精華”的退休教工退休儀式。
1、根據(jù)學(xué)校整體安排，工會(huì)牽頭安排了舉辦了“溫馨聚會(huì)——東陽中學(xué)教職工喜迎新年活動(dòng)”，為教職工增設(shè)了溝通的平臺(tái)，豐富了業(yè)余生活。
2、改進(jìn)教職工的運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡量使更多的人喜歡參加。如保留以前教職工喜歡的項(xiàng)目：30米迎面接力賽。
3、下半年開設(shè)了教職工俱樂部，提供乒乓、健身等活動(dòng)，舉辦了氣排球比賽、乒乓球、籃球比賽，使教職工在課外時(shí)間走出了辦公室、走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，積極鍛煉，關(guān)心集體。
4、工會(huì)組織了“閑情逸致，走進(jìn)自然”的釣魚活動(dòng)。
5、組織男女教師排球隊(duì)參加全市排球比賽，能積極備戰(zhàn)，奮力拼搏。
1、聯(lián)系教職工，及時(shí)了解廣大教職工的困難和呼聲，還不夠普遍。
2、由于我們工會(huì)委員都是滿工作量或超工作量，因此在工作中難免有這樣那樣的考慮不周、時(shí)間不夠、工作不及時(shí)等問題。
各位代表，各位會(huì)員，讓我代表五屆工會(huì)委員會(huì)對(duì)書記、校長(zhǎng)對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)各部門的支持表示衷心的感謝，對(duì)全體會(huì)員對(duì)工會(huì)工作的熱情參與，積極配合，中肯批評(píng)表示衷心的感謝，由于我們工會(huì)工作存在很多問題，向全體會(huì)員表示歉意。最后祝大會(huì)圓滿成功！
教代會(huì)工作報(bào)告討論發(fā)言篇六
各位代表：
現(xiàn)在我受某某小學(xué)xx屆xx次教職工代表大會(huì)籌備組的委托，向大會(huì)報(bào)告籌備工作情況。
經(jīng)黨支部研究決定成立了以張林同志為首的籌備工作小組，下設(shè)材料、會(huì)務(wù)等工作小組，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不折不扣地完成了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
根據(jù)會(huì)議議程，認(rèn)真擬定了有關(guān)
工作報(bào)告
及其它文字材料，有關(guān)工作報(bào)告將請(qǐng)代表審議和通過。同時(shí)對(duì)會(huì)議的其它工作也作了妥善安排。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合本校 的實(shí)際情況，征求了教職工代表的意見 ，擬定了《江都市某某中心小學(xué)結(jié)構(gòu)工資制方案》、教師進(jìn)修、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)、津貼補(bǔ)助辦法，教師考勤、請(qǐng)假制度等規(guī)定。
各位代表，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)議的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)全部完成。由于多方因素，可能還有許多不到之處，敬請(qǐng)各位代表諒解。從籌備工作的落實(shí)情況看，我們認(rèn)為某某小學(xué)xx屆xx次教職工代表大會(huì)可以按預(yù)定程序正式召開。
最后預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功。
教代會(huì)工作報(bào)告討論發(fā)言篇七
各位代表：
一、提高認(rèn)識(shí)，高度重視
提案工作是教代會(huì)依法行使學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督職權(quán)的一項(xiàng)重要工作，是進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革和學(xué)校決策民主化、科學(xué)化的重要渠道，是教代會(huì)代表履行職責(zé)、行使民主權(quán)利的重要載體，是調(diào)動(dòng)廣大教職醫(yī)護(hù)員工積極性，激發(fā)主人翁責(zé)任感，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，把我校建設(shè)成為高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的要求。為此，202月27日校黨委印發(fā)了《關(guān)于做好校五屆三次教代會(huì)提案征集工作的通知》，就提案工作的目的和意義、代表提案的范圍和內(nèi)容、提案的征集和處理、高度重視，認(rèn)真落實(shí)提案工作等四個(gè)方面提出了明確要求。教代會(huì)各代表團(tuán)高度重視提案征集工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)，組織代表認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握政策，圍繞學(xué)校中心工作，開展調(diào)研，緊扣發(fā)展主題，積極為學(xué)校事業(yè)的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策，使提案征集工作得以順利進(jìn)行。
二、整理立案，分析研究
教代會(huì)提案工作組會(huì)前共收到代表提案45件，其中，第二代表團(tuán)（機(jī)關(guān)第二黨總支）5件，第三代表團(tuán)（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院）14件，第四代表團(tuán)（公共衛(wèi)生學(xué)院、衛(wèi)生管理學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院）10件，第五代表團(tuán)（第一臨床學(xué)院、成人教育學(xué)院、公共課程部、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、研究生學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院）9件，第六代表團(tuán)（第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院）7件。提案工作組對(duì)提案進(jìn)行整理歸類，其中，和諧校園建設(shè)、精神文明建設(shè)類1件，教育教學(xué)改革類14件，科研、學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)類3件，人才隊(duì)伍建設(shè)類2件，醫(yī)療衛(wèi)生類2件，總務(wù)后勤、科技產(chǎn)業(yè)類18件，其他類5件。
提案工作組對(duì)提案進(jìn)行了審查，決定立案29件，其中，和諧校園建設(shè)、精神文明建設(shè)類1件，教育教學(xué)改革類11件，科研、學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)類2件，人才隊(duì)伍建設(shè)類2件，醫(yī)療衛(wèi)生類2件，總務(wù)后勤、科技產(chǎn)業(yè)類8件，其他類3件。從提案情況的分析來看，具有以下特點(diǎn)：一是教育教學(xué)、總務(wù)后勤方面的提案較多，占征集提案總數(shù)的71%。二是絕大部分提案反映意見實(shí)事求是，展現(xiàn)廣大教職醫(yī)護(hù)員工關(guān)心和支持學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展的主人翁意識(shí)。三是許多提案既提出了問題，又提出了解決問題的建議和措施，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門辦理提案提供依據(jù)和參考。
三、認(rèn)真辦理，抓好落實(shí)
教代會(huì)提案工作組對(duì)正式立案29件的提案，按照提案類別，分別交分管校領(lǐng)導(dǎo)審閱，批轉(zhuǎn)有關(guān)部門、單位辦理。涉及辦理的部門、單位有校辦、黨委組織部、人事處、教務(wù)處、科技產(chǎn)業(yè)處、財(cái)務(wù)處、總務(wù)處（后勤總公司）公共課程部、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心、一附院等。所有接受辦理提案的部門、單位都十分重視代表提案，認(rèn)真作出書面答復(fù)或提出處理意見。
目前，已經(jīng)得到解決的提案11件，其中，教育教學(xué)改革類5件，科研、學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)類1件，醫(yī)療衛(wèi)生類1件，總務(wù)后勤、科技產(chǎn)業(yè)類2件，其他類2件。提出意見有待解決的提案14件，其中，和諧校園建設(shè)、精神文明建設(shè)類1件，教育教學(xué)改革類6件，人才隊(duì)伍建設(shè)類2件，醫(yī)療衛(wèi)生類1件，總務(wù)后勤、科技產(chǎn)業(yè)類4件。不具備條件暫不能解決的提案4件，其中，科研、學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)類1件，總務(wù)后勤、科技產(chǎn)業(yè)類2件，其他類1件。全部立案的提案都辦理完畢，并給提案人以書面答復(fù)，做到件件有落實(shí)，有回音。
各位代表，在提案征集和辦理過程中，校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門、各單位認(rèn)真落實(shí)，教代會(huì)代表和廣大教職醫(yī)護(hù)員工大力支持和積極參與，進(jìn)一步促進(jìn)了提案征集和辦理工作。在此，我們表示衷心的感謝！我們將認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，充分發(fā)揮民主管理和民主監(jiān)督作用，探索新時(shí)期做好高校教代會(huì)提案工作的新思路和新方法，為加強(qiáng)我校的民主政治建設(shè)，推動(dòng)我校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
教代會(huì)工作報(bào)告討論發(fā)言篇一
1、校園黨政領(lǐng)導(dǎo)依法治校意識(shí)的強(qiáng)弱以及對(duì)教代會(huì)重視支持與否是教代會(huì)工作能否順利進(jìn)行的根本保證。我們新班子上任以來，堅(jiān)持做到堅(jiān)持依靠教職工辦學(xué)，把教代會(huì)工作列入每年黨組織工作議程，還加強(qiáng)黨支部對(duì)教代會(huì)的組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合校園中心工作，研討每學(xué)期教代會(huì)的主要資料與形式，使教代會(huì)工作有聲有色。定期聽取教代會(huì)工作匯報(bào)，每次召開教代會(huì)，確保95%以上代表出席。
2、校園確保工會(huì)主席參加校務(wù)會(huì)，確保了工會(huì)主席參與校園重大問題的決策，還確保落實(shí)了工會(huì)主席就應(yīng)參加的各種會(huì)議。
3、能認(rèn)真準(zhǔn)備并按時(shí)提交大會(huì)審議書面材料，閉會(huì)期間，能主動(dòng)與教代會(huì)代表進(jìn)行溝通。在經(jīng)費(fèi)上，我校的行政大力支持教代會(huì)活動(dòng)。校園行政首先從物質(zhì)上保證教代會(huì)所需經(jīng)費(fèi)。
4、能定期向教代會(huì)通報(bào)工作，能認(rèn)真落實(shí)大會(huì)提案，做到條條有交代，件件有著落。能認(rèn)真研究和吸收代表意見和推薦，及時(shí)調(diào)整、補(bǔ)充，保證參與權(quán)落到實(shí)處，真正做到源頭參與，既把維護(hù)教工的合法權(quán)益融于新的規(guī)章制度和改革方案的制定之中，把群眾的情緒和呼聲作為第一信號(hào)，想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需。
5、書記、校長(zhǎng)能以普通代表身份參加教代會(huì)會(huì)議，并參加討論，聽代替表們的意見。
1、教代會(huì)作為校園民主管理的基本形式，應(yīng)賦予教代會(huì)真正的民主管理權(quán)力：每年不少于聽取2次校長(zhǎng)工作報(bào)告，能審議校園年度工作計(jì)劃、校園財(cái)務(wù)工作報(bào)告、校園發(fā)展規(guī)劃、改革方案、隊(duì)伍建設(shè)問題等校園的重大問題有知情權(quán)和參與權(quán)。在校園的重大改革措施和各項(xiàng)內(nèi)部規(guī)章制度修改、完善過程中給予審議透過權(quán)，教代會(huì)所透過的決議、章程和各種規(guī)章制度、實(shí)施辦法等具有必須的合法性和約束力。例如行政制訂，教代會(huì)審議透過的規(guī)章制度是保障校園工作正常運(yùn)行的機(jī)制，是實(shí)行校務(wù)公開的基礎(chǔ)，是全體教工行為規(guī)范的準(zhǔn)則，更是領(lǐng)導(dǎo)干部依法行事、依章行事的準(zhǔn)則和依據(jù)，減少工作上思想上的隨意性。
2、教代會(huì)是廣大教職工行使民主權(quán)利參與民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是校園管理制度的重要組成部分。它擔(dān)當(dāng)著維護(hù)教職工合法權(quán)益，保障教職工投身教育教學(xué)改革等各項(xiàng)任務(wù)，凡是文件中規(guī)定的，應(yīng)由教代會(huì)審議和決定的事項(xiàng)，都向教代會(huì)報(bào)告，交教代會(huì)審議、透過或決定，用好教代會(huì)這個(gè)載體，是維護(hù)教職工的政治民主權(quán)益的具體體現(xiàn)。因此我們工作中堅(jiān)持做到多請(qǐng)示，多匯報(bào)，多溝通，多爭(zhēng)取，自覺理解和維護(hù)黨支部領(lǐng)導(dǎo)，把支部意見貫穿于教代會(huì)的每項(xiàng)工作。這樣，既保證了教代會(huì)主動(dòng)圍繞校園中心工作開展活動(dòng)，不偏方向，又使教代會(huì)依靠黨支部這棵大樹，工作有底氣，構(gòu)成良性循環(huán)。
3、我校能按照文件的要求，每年民主評(píng)議校園領(lǐng)導(dǎo)干部（行政正、副職），還能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)。這種民主評(píng)議干部制度的實(shí)行，把教代會(huì)作為我校民主管理通向科學(xué)管理的橋梁和紐帶。
我校十分重視對(duì)教代會(huì)條例的學(xué)習(xí)、工作程序的熟悉，經(jīng)常組織工會(huì)委員及教代會(huì)代表學(xué)習(xí)討論，加強(qiáng)理解，保證了教代會(huì)規(guī)范、有序地工作。
1、每學(xué)期能定期召開全體代表會(huì)議，工會(huì)換屆教代會(huì)依次換屆。
2、為了深化禮貌組室的建立，強(qiáng)化“六小”過程的管理，制訂了一系列工作制度、例會(huì)制度。
3、教代會(huì)專門小組，每學(xué)期能保證2次活動(dòng)。
4、我校教代會(huì)提案小組能定期檢查督促提案處理狀況，并能及時(shí)公布提案落實(shí)狀況。
本校工會(huì)堅(jiān)持做到教代會(huì)每次工作都按程序操作，規(guī)范到位。
1、制定教代會(huì)工作實(shí)施細(xì)則，每年定期向大會(huì)報(bào)告教代會(huì)工作，讓他們有充足的時(shí)間去思考，寫提案，保證了提案的質(zhì)量。所以份份提案提的實(shí)在，針對(duì)性強(qiáng)，整改措施清楚，可操作性強(qiáng)。
2、我校能按規(guī)定選舉教代會(huì)代表，教師代表比例不少于60%。
3、代表組討論有記錄，大會(huì)所有書面材料能整理裝訂成冊(cè)，主要文件能做到存檔。
4、透過大會(huì)決議及校園改革方案一般用舉手表決進(jìn)行，牽涉到人的表決用無記名方式。
1、能制訂代表選舉方案，主持選舉工作，有目的有計(jì)劃地對(duì)代表進(jìn)行專門培訓(xùn)，為了提高代表的整體素質(zhì)，提高參與潛力和水平，及時(shí)培訓(xùn)代表。會(huì)前能征求各方面意見，提出大會(huì)議題的推薦，能督促大會(huì)文件準(zhǔn)備工作；能提出主席團(tuán)人選的推薦名單；能做到大會(huì)宣傳發(fā)動(dòng)工作。作好文件分發(fā)、記錄以及其他會(huì)務(wù)工作。
2、能召集各專門小組活動(dòng)，召集代表組長(zhǎng)會(huì)議，能召集臨時(shí)教代會(huì)代表會(huì)議。
3、能依據(jù)教代會(huì)條例，受理代表有關(guān)投訴，對(duì)大會(huì)透過的決議，征集提案，有專人督促辦理并及時(shí)向代表匯報(bào)。
1、完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制與工作機(jī)制。校園及時(shí)調(diào)整充實(shí)校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，制定詳盡的年度工作計(jì)劃和具體措施，切實(shí)把校務(wù)公開工作列入校園的重要議事日程，加強(qiáng)研究部署，抓好檢查落實(shí)。進(jìn)一步完善規(guī)章制度，制訂校務(wù)公開制度，明確操作規(guī)程，健全考評(píng)制度，嚴(yán)格工作職責(zé)制及職責(zé)追究制度，真正構(gòu)成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校園行政主持，工會(huì)組織協(xié)調(diào)監(jiān)督，業(yè)務(wù)部門各負(fù)其責(zé)，德育處主抓，教職工用心參與的工作格局。校園確定德育主任陳鑫為校務(wù)公開具體負(fù)責(zé)人，德育處為主管部門。制定了《明德小校園務(wù)公開指南》。
2、規(guī)范公開資料。按照“公開是原則，不公開是例外”的要求，我校除法律法規(guī)和黨紀(jì)規(guī)定的保密事項(xiàng)不得公開外，凡社會(huì)和群眾普遍關(guān)心、與師生員工切身利益密切相關(guān)的重要事項(xiàng)都要向社會(huì)公開或在校內(nèi)公開。
校園收費(fèi)狀況。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”，做到“四公開”，即公開教育收費(fèi)政策、公開教育收費(fèi)項(xiàng)目、公開教育收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、公開校園收支賬目。留存好收費(fèi)通知書。代辦服務(wù)項(xiàng)目收取規(guī)范。
招投標(biāo)狀況。大額物品的采購清單及金額、基建維修項(xiàng)目招標(biāo)及實(shí)施狀況均公開。我校今年的基建項(xiàng)目是幼兒園。
其他師生員工普遍關(guān)心的事項(xiàng)，我校也進(jìn)行了公開。包括：師生評(píng)先評(píng)優(yōu)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)定、校園干部選拔任用考核狀況、校園財(cái)務(wù)預(yù)決算、貧困生資助、預(yù)備黨員入黨前公示等事項(xiàng)。校園校務(wù)公開欄資料及時(shí)更新。
各種會(huì)議。以全體教職工大會(huì)、中層干部會(huì)、和家長(zhǎng)會(huì)等形式公開校務(wù)。校長(zhǎng)每年至少二次在教代會(huì)上作財(cái)務(wù)公開專項(xiàng)報(bào)告，較為詳細(xì)地公開校園的財(cái)務(wù)預(yù)算及收支狀況，并在校內(nèi)張貼公布。教職工對(duì)具體的預(yù)算收入、支出有疑問的能夠咨詢，并進(jìn)行財(cái)務(wù)公開滿意度民主測(cè)評(píng)，以群眾的滿意度來認(rèn)定財(cái)務(wù)公開的實(shí)際效果。利用職工政治學(xué)習(xí)，經(jīng)常向全體教職工通報(bào)校園大筆開支或重大事項(xiàng)。
加強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)。校務(wù)公開是關(guān)系到教職工切身利益和校園民主化建設(shè)的大事，需要全校教師的關(guān)心和支持。我們?cè)谧龊眯?wù)公開的同時(shí)，要更加廣泛的吸收教師和家長(zhǎng)對(duì)校務(wù)公開工作的推薦和要求，盡可能的擴(kuò)大校務(wù)公開的范圍，給教師、家長(zhǎng)更大的知情權(quán)，以進(jìn)一步促進(jìn)校園的民主化建設(shè)。
培養(yǎng)廣大教師的主人翁意識(shí)。校務(wù)公開的最終結(jié)果是全校教師的廣泛參與，目前還有一部分教師認(rèn)為校務(wù)公開參與意識(shí)不強(qiáng)，使校園的校務(wù)公開效果不強(qiáng)。校務(wù)公開也需要社會(huì)的監(jiān)督和家長(zhǎng)的支持和關(guān)心。我們期望隨著校務(wù)公開工作的深入，讓全校教師都能參與到校園的校務(wù)公開當(dāng)中，讓家長(zhǎng)更熱心關(guān)注校園的校務(wù)公開工作，讓校務(wù)公開真正落到實(shí)處，讓全校教師和家長(zhǎng)體會(huì)到校務(wù)務(wù)必公開，真正認(rèn)識(shí)到校務(wù)公開是校園民主化建設(shè)的重要組成部分，是校園和社會(huì)溝通的橋梁。
我們校園今后一段時(shí)間的工作中心是努力構(gòu)建和諧校園。因?yàn)闃?gòu)建和諧校園是應(yīng)對(duì)當(dāng)前教育復(fù)雜局面的科學(xué)舉措，是解決工作矛盾、思想矛盾、利益矛盾的有效手段。我們構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)是：“和諧揚(yáng)長(zhǎng)，勤奮篤行”的校訓(xùn)深入人心；民主辦學(xué)得到充分發(fā)揚(yáng)；依法治校得到切實(shí)落實(shí)；科研興校的辦學(xué)特色得到深化；各方面用心因素得到廣泛調(diào)動(dòng)；各種矛盾得到正確處理；公平和正義得到維護(hù)和實(shí)現(xiàn)；安全穩(wěn)定得到長(zhǎng)久維護(hù)；各方面的關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)；一切有利于校園發(fā)展的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動(dòng)得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定。另外，努力爭(zhēng)取上級(jí)的用心支持，帶給寬松的政策環(huán)境。
為了構(gòu)建和諧校園，一是要加強(qiáng)民主政治建設(shè)，充分發(fā)揮教代會(huì)作用，堅(jiān)持全心全意依靠教職工辦好校園不動(dòng)搖；二是加強(qiáng)制度建設(shè)，真正做到依法治校，用法、用制度管人、管權(quán)、管事，體現(xiàn)依法治校、民主治校、規(guī)范管理，做到有章可依，執(zhí)章必嚴(yán)，違章必究；用心倡導(dǎo)公平、公正、公開、正義的工作原則，各方面的關(guān)系更加協(xié)調(diào)，人們的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮；一切依靠教師，始終把教職工的根本利益放在首位，關(guān)心教師生活，處處為教師著想，使校園的向心力、凝聚力增強(qiáng)，使教師的工作用心性得到提高。
盡管目前我校教代會(huì)工作有了必須的成效，但由于經(jīng)驗(yàn)不足，有許多工作有待我們?nèi)ヌ剿?、研究、?shí)施，我們深信在局工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在校園黨政的支持下，我們有決心、有信心把我校的教代會(huì)工作搞得更好。
教代會(huì)工作報(bào)告討論發(fā)言篇二
各位代表、同志們：
我受鄭州大學(xué)第一屆教代會(huì)執(zhí)委會(huì)和第一屆工會(huì)委員會(huì)的委托，向大會(huì)作
工作報(bào)告
，請(qǐng)予審議。
本次大會(huì)的主題是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，系統(tǒng)總結(jié)第一次教職工暨工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)以來的各項(xiàng)工作，認(rèn)真按照學(xué)校第二次的部署和要求，提出今后五年工作的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，團(tuán)結(jié)動(dòng)員全校教職員工，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，振奮精神，攻堅(jiān)克難，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校第二次確定的建設(shè)高水平大學(xué)的宏偉目標(biāo)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
過去七年工作的回顧
2019年5月以來，我校各級(jí)工會(huì)組織在校黨委和上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政和廣大教職工的關(guān)心和支持下，全面貫徹落實(shí)黨的xx大和中國(guó)工會(huì)十四大、xx大精神，認(rèn)真履行維護(hù)、建設(shè)、參與、教育四項(xiàng)職能，以建設(shè)全國(guó)一流大學(xué)為目標(biāo)，以構(gòu)建和諧校園為主線，圍繞中心，服務(wù)大局，動(dòng)員和組織廣大教職工積極投身學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展，參與民主管理、民主監(jiān)督，著力加強(qiáng)自身建設(shè)，充分發(fā)揮黨聯(lián)系職工群眾的橋梁紐帶作用，努力為廣大教職工辦好事、辦實(shí)事，工會(huì)工作取得顯著成就。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。按照校黨委的統(tǒng)一部署，各級(jí)工會(huì)組織積極配合黨組織，認(rèn)真開展政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策、深入學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，大力開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)和道德實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論武裝頭腦，用社會(huì)主義榮辱觀規(guī)范言行。通過舉辦培訓(xùn)班、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、征文和知識(shí)競(jìng)賽等，增強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性，使教職工的思想政治素質(zhì)得到明顯提升。
2.開展“三育人”活動(dòng)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。在校黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，校工會(huì)深入開展“三育人”活動(dòng)，著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，每年在教師節(jié)期間隆重表彰我校教職工中涌現(xiàn)的“三育人”先進(jìn)個(gè)人。7年來，先后有2425人次得到學(xué)校表彰，一大批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人得到國(guó)家和省市的表彰。校工會(huì)通過多種形式宣傳他們以德修身、以德立教、以德育人的先進(jìn)事跡，展示先進(jìn)人物的時(shí)代風(fēng)采、理想境界和道德情操，營(yíng)造了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，有力地推動(dòng)了我?！叭恕奔捌渌麆?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的深入開展。幾年來，全校各級(jí)工會(huì)組織還充分發(fā)揮學(xué)校人才、技術(shù)、醫(yī)療衛(wèi)生方面的優(yōu)勢(shì)，組織豐富多樣的教師回報(bào)社會(huì)活動(dòng)，在為社會(huì)服務(wù)的同時(shí)，展示了鄭大教師的風(fēng)采，得到省總工會(huì)和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。2019年我校榮獲“河南省職業(yè)道德建設(shè)十佳單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
3.舉辦講課大賽和教學(xué)技能競(jìng)賽。為提高中青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平，校工會(huì)積極參與、主動(dòng)配合，與教務(wù)處攜手，精心組織了2019、2019、2019三屆中青年教師講課大賽和每年度的“河南省教育系統(tǒng)教學(xué)技能競(jìng)賽”選拔賽，吸引了全校數(shù)百名中青年教師的熱情參加。全校上下形成了鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，開展教學(xué)觀摩交流的熱潮，達(dá)到了調(diào)動(dòng)廣大中青年教師重視本科教學(xué)、更新教學(xué)理念、探索教學(xué)改革、不斷提高教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)能力的目的。
4.積極為本科教學(xué)評(píng)估做貢獻(xiàn)。2019年10月國(guó)家教育部對(duì)我校本科教學(xué)工作水平進(jìn)行評(píng)估，校工會(huì)圓滿完成了“教師風(fēng)范”建設(shè)這一指標(biāo)的評(píng)估任務(wù)，并配合學(xué)校做好相關(guān)評(píng)估工作。我們和教務(wù)處聯(lián)合編印了《鄭州大學(xué)本科教學(xué)工作水平評(píng)估知識(shí)問答》，開展了教學(xué)評(píng)估知識(shí)競(jìng)賽;與高教研究所、教務(wù)處共同發(fā)起了教育思想觀念大討論。在全校上下形成了人人了解評(píng)估、人人關(guān)心評(píng)估、人人參與評(píng)估、人人為評(píng)估做貢獻(xiàn)的良好氛圍。
5.努力建設(shè)節(jié)約型校園。我校是一所多校區(qū)運(yùn)行的綜合性巨型大學(xué)，為降低辦學(xué)成本，提高辦學(xué)效益，建設(shè)節(jié)約型校園，2019年5月，校工會(huì)與校團(tuán)委聯(lián)合開展了厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)“金點(diǎn)子”征集評(píng)選活動(dòng)，共征集到師生員工實(shí)用性強(qiáng)、創(chuàng)意性新的“金點(diǎn)子”2019余條。校工會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)專家、管理干部、工程技術(shù)人員對(duì)“金點(diǎn)子”進(jìn)行了評(píng)選，并將獲獎(jiǎng)的“金點(diǎn)子”分類整理、匯編成冊(cè)，轉(zhuǎn)交學(xué)校有關(guān)部門研究推廣應(yīng)用，有力促進(jìn)了我校節(jié)約型校園建設(shè)。
6.萬眾一心，眾志成城，奉獻(xiàn)大愛。2019年“非典”肆虐期間，校工會(huì)緊急行動(dòng)，快速反應(yīng)，加強(qiáng)協(xié)作，群防群治，投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)20余萬元，協(xié)助學(xué)校為全校師生員工發(fā)放中藥53599付，看望慰問戰(zhàn)斗在抗擊非典第一線的醫(yī)護(hù)人員，主動(dòng)為他們排憂解難。廣大干部、教師，尤其是醫(yī)護(hù)人員忘我工作、無私奉獻(xiàn)，取得了抗擊“非典”的全面勝利，校工會(huì)被授予“全國(guó)教科文衛(wèi)體系統(tǒng)抗擊非典先進(jìn)集體”。2019年，我省淮河流域發(fā)生了罕見的洪澇災(zāi)害，校工會(huì)及時(shí)發(fā)出了“我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”的倡議，得到了全校教職工的積極響應(yīng)。50萬元的愛心捐款為受災(zāi)最嚴(yán)重的淮濱縣曹圍村新建了一所標(biāo)準(zhǔn)化希望小學(xué)，得到了災(zāi)區(qū)人民的稱贊。2019年汶川“5·12”大地震發(fā)生后，校工會(huì)響應(yīng)黨委號(hào)召，與校團(tuán)委聯(lián)合開展了“一方有難，八方支援”的愛心捐贈(zèng)活動(dòng)，全校6萬余名師生員工迅速行動(dòng)，短短十余天捐款650余萬元;這次捐獻(xiàn)活動(dòng)是我校歷史上行動(dòng)最快、熱情最高、數(shù)額最大的一次，鄭大人用自己的實(shí)際行動(dòng)向社會(huì)傳遞了愛心，釋放了溫暖，貢獻(xiàn)了力量。這是把握大學(xué)使命、彰顯大學(xué)精神的具體體現(xiàn)，得到了上級(jí)組織和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。
二、充分發(fā)揮“雙代會(huì)”作用，積極參與民主管理、民主監(jiān)督、民主決策
1.認(rèn)真履行教代會(huì)職責(zé)，共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)。教代會(huì)是學(xué)校民主管理的基本形式，我校各級(jí)工會(huì)組織在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和行政的大力支持下，認(rèn)真履行教代會(huì)職責(zé)，積極參與民主管理和民主監(jiān)督，參與學(xué)校改革發(fā)展規(guī)劃和重大事項(xiàng)的決策，發(fā)揮了應(yīng)有的作用。
2019年5月，我校召開了新鄭大組建后的首屆“雙代會(huì)”，會(huì)議以融合、改革、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，精心描繪宏偉藍(lán)圖，在鄭州大學(xué)發(fā)展史上具有重要的意義。經(jīng)過精心籌備，又于2019年12月成功召開了一屆二次教代會(huì)，審議通過了鄭州大學(xué)“三大規(guī)劃”，確定了以加快發(fā)展為主題，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，努力創(chuàng)建全國(guó)一流大學(xué)的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)。2019年6月，在新校區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，又成功召開了專題教代會(huì)，審議通過了《鄭州大學(xué)新校區(qū)教工生活園區(qū)建設(shè)方案》，該《方案》是全校教職工集體智慧的結(jié)晶，是民主參與、民主管理、民主決策的典范，最大限度地滿足了廣大教職工的愿望，對(duì)加快教工生活園區(qū)建設(shè)，進(jìn)一步完善新校區(qū)功能，保證教職工安居樂業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)主體和管理重心向新校區(qū)轉(zhuǎn)移發(fā)揮了重要作用。
2.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。在教代會(huì)閉會(huì)期間，各級(jí)工會(huì)組織圍繞學(xué)校中心工作和教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，組織代表開展調(diào)研和巡視活動(dòng)，積極建言獻(xiàn)策。在新校區(qū)教工生活園區(qū)建設(shè)過程中，校工會(huì)組織調(diào)研組，深入到四個(gè)校區(qū)開展調(diào)研工作，通過召開座談會(huì)和問卷調(diào)查等形式，廣泛聽取教職工對(duì)生活園區(qū)規(guī)劃和戶型設(shè)計(jì)方案的意見。為加強(qiáng)民主監(jiān)督，校工會(huì)還成立了新校區(qū)教工生活園區(qū)建設(shè)民主監(jiān)督委員會(huì)，積極參與大宗設(shè)備和材料的考察與招標(biāo)，并通過召開工程建設(shè)情況通報(bào)會(huì)、設(shè)立施工工地開放日、參與工程驗(yàn)收和成本核算等工作，保障教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
3.認(rèn)真做好教代會(huì)代表提案的處理落實(shí)工作。教代會(huì)提案委員會(huì)本著對(duì)代表提案高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真審查每一份提案，對(duì)經(jīng)審查立案的提案，及時(shí)報(bào)請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批轉(zhuǎn)相關(guān)職能部門辦理。在辦理的過程中，提案委員會(huì)加強(qiáng)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，對(duì)維護(hù)代表權(quán)利、改進(jìn)學(xué)校工作起到了積極的推動(dòng)作用。
4.積極推進(jìn)校務(wù)公開工作。校工會(huì)在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，配合有關(guān)部門積極推進(jìn)校務(wù)公開工作，加強(qiáng)和完善了校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，不斷充實(shí)校務(wù)公開的內(nèi)容，豐富公開形式，拓寬公開載體，提高公開水平，增強(qiáng)了校務(wù)公開的實(shí)效性。各基層工會(huì)也在本單位黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，積極穩(wěn)步地推行部(處)務(wù)公開、院(系)務(wù)公開，為推進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)、構(gòu)建和諧校園做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益，全心全意為教職工服務(wù)
1.代表教職工利益，積極參與盛和苑生活園區(qū)建設(shè)。盛和苑生活園區(qū)是新校區(qū)建設(shè)的重要組成部分，是涉及教職工切身利益的安居工程，不論是園區(qū)的規(guī)劃設(shè)計(jì)、招標(biāo)采購、施工建設(shè)以及竣工驗(yàn)收的每一個(gè)環(huán)節(jié)，校工會(huì)都積極組織教職工代表參與，廣泛聽取教職工意見，接受教職工監(jiān)督，最大限度地代表和維護(hù)教職工的利益，努力建設(shè)教職工滿意工程。為做好盛和苑一、二期4000余套住房的分配工作，校工會(huì)和學(xué)校分房工作委員會(huì)在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，集思廣益，民主決策，科學(xué)組織，制訂了周密、嚴(yán)謹(jǐn)、切實(shí)可行的分房方案和分房流程，在公開、公正、公平的原則下，高效、有序、平穩(wěn)地完成了所有住房的分配任務(wù)，有力維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定的大局，得到了廣大教職工和領(lǐng)導(dǎo)的肯定。對(duì)支付購房款有困難的教職工，校工會(huì)、財(cái)務(wù)處多方協(xié)調(diào)，及時(shí)為200余戶困難教職工辦理了1000余萬元的住房公積金貸款，為700余戶教職工辦理了優(yōu)惠商業(yè)貸款，為3000多戶教職工辦理了住房公積金支取手續(xù)。為方便教職工裝修，校工會(huì)聯(lián)系裝修公司提前進(jìn)駐，裝修了30套樣板房供教職工參考和挑選，并開辦了盛和苑臨時(shí)建材市場(chǎng)，方便了教職工就近購買裝飾材料。
2.關(guān)心教職工健康，精心做好體檢工作。在校工會(huì)的積極建議和校行政的大力支持下，學(xué)校自2019年起建立了兩年一次的教職工健康體檢制度，2019年起改為每年一次。校工會(huì)會(huì)同有關(guān)部門在不影響正常工作的前提下，分期分批為全校7500余名教職工進(jìn)行健康檢查。在此基礎(chǔ)上，組織專家將體檢數(shù)據(jù)輸入電腦，建立個(gè)人健康檔案，并進(jìn)行分析評(píng)價(jià)和重點(diǎn)復(fù)查，極大地提高了教職工的保健意識(shí)和健康水平。
3.堅(jiān)持勞模休養(yǎng)制度。為營(yíng)造尊重勞模、關(guān)愛勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭(zhēng)當(dāng)勞模的良好氛圍，校工會(huì)每年組織學(xué)校各級(jí)勞模代表利用暑假時(shí)間，在省內(nèi)進(jìn)行休養(yǎng)觀光，開展豐富多彩的交流和聯(lián)誼活動(dòng)，在輕松愉快的氛圍中，增進(jìn)友誼，陶冶情操，為勞模交流思想和工作經(jīng)驗(yàn)提供了平臺(tái)。此項(xiàng)活動(dòng)深受勞模好評(píng)，對(duì)弘揚(yáng)勞模精神，形成比學(xué)趕超、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)的良好局面起到了有力的推動(dòng)作用，省教育工會(huì)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)高度評(píng)價(jià)，并授予“河南省高校工會(huì)工作創(chuàng)新成果”一等獎(jiǎng)。
4.關(guān)心子女升學(xué)，解除教職工后顧之憂。每年高考結(jié)束后，校工會(huì)都邀請(qǐng)學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和招生辦負(fù)責(zé)同志，為考生和家長(zhǎng)分析高考形勢(shì)，講解招生政策，進(jìn)行志愿填報(bào)和子女報(bào)考政策的咨詢。7年來，共為近千名考生和家長(zhǎng)建立了聯(lián)系卡，為教職工子女升學(xué)提供了有效的幫助。
5.關(guān)心困難職工，實(shí)施“送溫暖”工程。一方面，各級(jí)工會(huì)組織積極協(xié)助有關(guān)部門做好職工喪葬善后事宜;另一方面，各級(jí)工會(huì)干部定期走訪、看望、慰問困難職工和生病住院職工，幫助他們排憂解難，及時(shí)送去組織的溫暖。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，校工會(huì)每年慰問的教職工就達(dá)500余人次。
四、實(shí)施“兩個(gè)工程”，創(chuàng)建女職工工作品牌
校工會(huì)女工委結(jié)合女教職工的特點(diǎn)，以維護(hù)女教職工合法權(quán)益為重點(diǎn)，以提升女教職工整體素質(zhì)為目標(biāo)，以開展特色鮮明的活動(dòng)為載體，努力實(shí)施“女職工建功立業(yè)工程”和“女職工素質(zhì)工程”，著力創(chuàng)建女職工工作品牌。
女工委連續(xù)多年開展“四個(gè)一”活動(dòng)，通過勞動(dòng)競(jìng)賽、技術(shù)比武、崗位創(chuàng)新、讀書調(diào)研等活動(dòng)，發(fā)揮女教職工在創(chuàng)建全國(guó)一流大學(xué)、構(gòu)建和諧校園中的“半邊天”作用。每年“三八”節(jié)期間，通過召開女工工作先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，舉辦女專家教授成果展和“五好文明家庭”事跡展等活動(dòng)，展示新時(shí)代知識(shí)女性的風(fēng)采。
與此同時(shí)，校工會(huì)女工委還創(chuàng)新工作思路，結(jié)合高校女教職工特點(diǎn)，成立了“兩個(gè)中心、兩個(gè)協(xié)會(huì)、一個(gè)研究會(huì)”，即女性健康關(guān)懷中心、女性法律維權(quán)中心、女專家教授協(xié)會(huì)、護(hù)士協(xié)會(huì)和女性理論研究會(huì)，依托我校學(xué)科、人才和設(shè)備資源等優(yōu)勢(shì)，為廣大女教職工和社會(huì)各界女性提供全方位的服務(wù)，充分發(fā)揮女教職工參政議政、民主管理的作用，為高知女性開展學(xué)術(shù)交流和科學(xué)研究提供了更廣闊的平臺(tái)，產(chǎn)生了良好的影響。女工委每年堅(jiān)持為女教職工辦理特病保險(xiǎn)，關(guān)愛單親家庭和大齡單身女職工，千方百計(jì)為她們排憂解難，得到了廣大女教職工的稱贊。
幾年來，我校女職工工作先后榮獲“河南省女職工工作先進(jìn)集體”、“河南省維護(hù)女職工合法權(quán)益先進(jìn)單位”、“2019年度河南省高校工會(huì)工作創(chuàng)新成果特等獎(jiǎng)”、“河南省工會(huì)女職工工作示范單位”、全國(guó)教育工會(huì)“女職工工作先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
五、開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)和文體活動(dòng)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)
7年來，校工會(huì)開展了大量的主題教育活動(dòng)和群眾性文體活動(dòng)，內(nèi)容多、形式新、范圍廣、規(guī)模大、影響好，得到了廣大教職工的普遍歡迎，活躍了校園文化，有力地促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。
1.主題教育活動(dòng)特色鮮明。校工會(huì)7年來先后開展了“大愛無聲鑄師魂”、“我為祖國(guó)站講臺(tái)”和“構(gòu)建和諧校園，創(chuàng)建一流鄭大”等主題征文活動(dòng);舉辦了“與奧運(yùn)同行，展鄭大風(fēng)采，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)”迎奧運(yùn)系列活動(dòng);組織了“紀(jì)念改革開放30周年書畫作品展”、慶祝新中國(guó)成立60周年“我愛我的祖國(guó)”合唱比賽等大型活動(dòng)。這些活動(dòng)激發(fā)了廣大教職工熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)校的高尚情感，對(duì)于加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，為學(xué)校、為國(guó)家多做貢獻(xiàn)起到了積極的推動(dòng)作用。
2.文體活動(dòng)豐富多彩。校工會(huì)在有關(guān)單位的大力支持下，定期或不定期地舉辦田徑、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、跳繩、健身操等各項(xiàng)競(jìng)賽和文藝匯演、卡拉ok賽、集郵攝影書畫展、戲曲晚會(huì)等群眾性文體活動(dòng)。這些活動(dòng)極大豐富了教職工的業(yè)余文化生活，陶冶了教職工的情操，增進(jìn)了教職工的友誼，得到了教職工的廣泛參與和好評(píng)。
3.群眾性社團(tuán)活動(dòng)健康發(fā)展。校工會(huì)高度重視校內(nèi)群眾性文體協(xié)會(huì)和社團(tuán)的發(fā)展，進(jìn)行了有效的管理和指導(dǎo)，給予了必要的經(jīng)費(fèi)資助，支持他們按照章程，獨(dú)立自主地開展有創(chuàng)意、有特色、有品位的活動(dòng)。其中，冬泳協(xié)會(huì)、網(wǎng)球協(xié)會(huì)、羽毛球協(xié)會(huì)、乒乓球協(xié)會(huì)、書畫協(xié)會(huì)、
詩詞
協(xié)會(huì)、集郵協(xié)會(huì)、戲曲愛好者協(xié)會(huì)、品茶協(xié)會(huì)、教工合唱團(tuán)等，已在校內(nèi)外產(chǎn)生良好的影響，取得了驕人的成績(jī)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。
六、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷增強(qiáng)工會(huì)活力和戰(zhàn)斗力
1.堅(jiān)持工會(huì)干部培訓(xùn)制度。自2019年開始，校工會(huì)建立健全了兩年一次的工會(huì)干部教育培訓(xùn)制度，每期130余人，集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)2—3天。整個(gè)培訓(xùn)工作緊密聯(lián)系改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際，圍繞學(xué)校工作重心和工會(huì)重點(diǎn)工作，精心安排專題報(bào)告，進(jìn)行基層工會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流，極大增強(qiáng)了工會(huì)干部的榮譽(yù)感和責(zé)任感，激發(fā)了工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。此外，校工會(huì)還積極選派優(yōu)秀工會(huì)干部參加上級(jí)工會(huì)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、理論研討、參觀考察等活動(dòng)，為基層工會(huì)干部的理論學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、互相借鑒、共同提高提供了平臺(tái)。
2.夯實(shí)基層工會(huì)組織基礎(chǔ)。我校目前共有工會(huì)會(huì)員12019余人，設(shè)有57個(gè)分工會(huì)，學(xué)校黨委高度重視工會(huì)工作，各級(jí)工會(huì)組織健全，專兼職干部配備到位，政治待遇落實(shí)良好。近年來，校工會(huì)主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校機(jī)構(gòu)改革和中層干部換屆的新情況，重視新建單位工會(huì)組織的建立和基層工會(huì)的換屆工作，選配好基層工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)班子。經(jīng)過多年來的實(shí)踐，我校已形成了校工會(huì)——基層工會(huì)——工會(huì)小組三級(jí)組織運(yùn)行體系。今年下半年，校工會(huì)統(tǒng)一部署，全校各基層工會(huì)集中換屆。一批年富力強(qiáng)、工作熱情高、群眾基礎(chǔ)好的同志走上了工會(huì)干部崗位，夯實(shí)了工會(huì)的組織基礎(chǔ)。
3.全面開展基層工會(huì)“教工之家”建設(shè)。把工會(huì)組織建設(shè)成“教工之家”是工會(huì)工作的基本要求，也是廣大教職工的迫切愿望。校工會(huì)在我校新校區(qū)功能基本完善的最佳時(shí)機(jī)，于2019年3月啟動(dòng)了基層工會(huì)“建家年”活動(dòng)，制定印發(fā)了《鄭州大學(xué)基層工會(huì)建設(shè)“教工之家”實(shí)施意見》等5個(gè)文件，對(duì)建家意義、建家內(nèi)容、建家步驟、經(jīng)費(fèi)管理、檢查驗(yàn)收、評(píng)比表彰等各個(gè)環(huán)節(jié)提出了明確要求。校工會(huì)向全校各基層工會(huì)撥出“建家”專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)110余萬元，各基層單位按照要求，匹配資金達(dá)到200余萬元?！敖摇惫ぷ鳉v時(shí)一年，各基層單位領(lǐng)導(dǎo)重視，投入到位，科學(xué)規(guī)劃，精心實(shí)施，使建家工作取得了良好成效。2019年6月，校工會(huì)又適時(shí)召開了深化“教工之家”內(nèi)涵建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，進(jìn)一步明確了“教工之家”內(nèi)涵建設(shè)的新目標(biāo)，規(guī)范了各項(xiàng)管理制度，強(qiáng)化了基層工會(huì)作為“教工之家”的服務(wù)意識(shí)和維權(quán)意識(shí)，全方位地加強(qiáng)了基層工會(huì)自身建設(shè)?！敖夷辍被顒?dòng)獲得省教育工會(huì)頒發(fā)的“2019年度河南省高校工會(huì)工作創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)”。
七年來，我們不辱使命，努力工作，出色完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，工會(huì)事業(yè)得到全面發(fā)展，工會(huì)工作取得了顯著成績(jī)，校工會(huì)先后被授予“全國(guó)先進(jìn)工會(huì)組織”、“河南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀單位”、“河南省職業(yè)道德建設(shè)十佳單位”、“河南省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭(zhēng)做知識(shí)型職工活動(dòng)示范單位”、“河南省先進(jìn)教工之家”等榮譽(yù)稱號(hào)。成績(jī)的取得是學(xué)校黨委和省教育工會(huì)正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是校行政和各部門大力支持以及各級(jí)工會(huì)干部、全體教職工共同努力的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表第一屆工會(huì)委員會(huì)和教代會(huì)執(zhí)委會(huì)，向所有關(guān)心、支持工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志們，向全校教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!
總結(jié)七年來的工作實(shí)踐，我們的主要經(jīng)驗(yàn)和重要啟示是：
——必須堅(jiān)持黨對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是工會(huì)組織的政治原則、本質(zhì)要求和根本保證。中國(guó)工會(huì)具有鮮明的階級(jí)性、高度的政治性、廣泛的群眾性，工會(huì)組織一定要把廣大教職工緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，發(fā)揮工會(huì)作為黨聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用，堅(jiān)定地走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路。
——必須堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局。圍繞中心、服務(wù)大局，是工會(huì)工作的基本原則，也是工會(huì)、教代會(huì)工作始終充滿生機(jī)和活力的基礎(chǔ)。只有堅(jiān)持服從、服務(wù)于學(xué)校工作的大局，才能牢牢把握學(xué)校工會(huì)工作的正確方向，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，才能找準(zhǔn)位置、突出重點(diǎn)，把握工作的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，展示出工會(huì)組織的作為，提升工會(huì)的影響力和地位。
——必須堅(jiān)持以人為本，服務(wù)于廣大教職工，主動(dòng)依法科學(xué)維權(quán)。學(xué)校工會(huì)組織是教職工權(quán)益的代表者和維護(hù)者，全心全意為教職工服務(wù)始終是工會(huì)工作的一條主線。要把維護(hù)廣大教職工合法權(quán)益，為他們排憂解難、辦實(shí)事、辦好事作為工會(huì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持工會(huì)工作的群眾性、廣泛性和代表性，使工會(huì)組織真正成為“教工之家”。只有做到了這一點(diǎn)，才能使工會(huì)組織始終充滿凝聚力、生命力和戰(zhàn)斗力。
——必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。與時(shí)俱進(jìn)是黨的思想路線的本質(zhì)要求，改革創(chuàng)新是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力，也是工會(huì)工作不斷發(fā)展的不竭源泉。當(dāng)前，我國(guó)高等教育正面臨著激烈的競(jìng)爭(zhēng)和嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，高等學(xué)校內(nèi)部體制機(jī)制改革也進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，尤其是我校正處在創(chuàng)建高水平大學(xué)，由規(guī)模擴(kuò)張向強(qiáng)化內(nèi)涵、提高質(zhì)量的轉(zhuǎn)變，上層次、上水平的各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)艱巨，體制機(jī)制改革進(jìn)入攻堅(jiān)期，各種矛盾也日益突顯，這些都對(duì)工會(huì)工作提出了新的要求、新的任務(wù)。只有堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，才能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要，不斷譜寫工會(huì)工作的新篇章。
在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也深感工會(huì)工作距離校黨委和上級(jí)工會(huì)的要求以及廣大教職工的期盼仍有一定差距。主要表現(xiàn)為：工會(huì)工作制度化、規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng);工會(huì)為教職工服務(wù)的主動(dòng)性、實(shí)效性有待進(jìn)一步增強(qiáng);工會(huì)主動(dòng)依法科學(xué)維權(quán)機(jī)制還需進(jìn)一步完善;教代會(huì)制度還有待于進(jìn)一步健全和規(guī)范;工會(huì)干部隊(duì)伍整體素質(zhì)仍需進(jìn)一步提高;創(chuàng)建全國(guó)模范教工之家還任重道遠(yuǎn)。這些問題都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，以?qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，深入調(diào)研，強(qiáng)化措施，盡快加以解決。
今后五年工作的指導(dǎo)思想與展望
今后五年是學(xué)校深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)高水平大學(xué)的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，學(xué)校第二次提出了“強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，深化體制機(jī)制改革，建立現(xiàn)代大學(xué)制度，不斷提升學(xué)校綜合實(shí)力，加快建設(shè)高水平大學(xué)步伐，為全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中原崛起做出更大貢獻(xiàn)”的奮斗目標(biāo)，為工會(huì)和教代會(huì)工作指明了方向，提出了新的更高的要求。面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新使命和新任務(wù)，我們必須自加壓力、勇挑重?fù)?dān)、努力工作、攻堅(jiān)克難，發(fā)揮更大的作用，做出更大的貢獻(xiàn)。
今后五年工會(huì)和教代會(huì)工作的指導(dǎo)思想是：高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照學(xué)校第二次的部署和要求，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，圍繞中心，服務(wù)大局，以推進(jìn)學(xué)校更好更快發(fā)展，構(gòu)建和諧鄭大為第一要?jiǎng)?wù);以建立健全教代會(huì)制度，完善教代會(huì)工作機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)為重點(diǎn);以全心全意為教職工服務(wù)為根本;以不斷創(chuàng)新工會(huì)工作新思路、新機(jī)制、新途徑、新舉措為動(dòng)力;以創(chuàng)建全國(guó)模范教工之家為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，充分調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性和創(chuàng)造性，凝心聚力，奮發(fā)有為，為實(shí)現(xiàn)我校第二次確立的建設(shè)高水平大學(xué)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗。
依據(jù)上述指導(dǎo)思想，今后五年新一屆工會(huì)、教代會(huì)的主要任務(wù)是：切實(shí)圍繞中心，主動(dòng)服務(wù)大局，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展;發(fā)揚(yáng)民主、強(qiáng)化監(jiān)督，擴(kuò)大源頭參與，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè);全心全意為教職工服務(wù)，主動(dòng)依法科學(xué)維權(quán)，促進(jìn)學(xué)校安定團(tuán)結(jié)，推動(dòng)和諧校園建設(shè);發(fā)揮“大學(xué)?！弊饔茫瑢?shí)施素質(zhì)提升工程，建設(shè)高素質(zhì)教職工隊(duì)伍;加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型組織。
中國(guó)共產(chǎn)黨鄭州大學(xué)第二次代表大會(huì)是我校進(jìn)入新的發(fā)展時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議。認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)精神，是全校各級(jí)工會(huì)組織當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)。我們要迅速行動(dòng)起來，掀起學(xué)習(xí)貫徹第二次精神的熱潮，積極引導(dǎo)廣大教職工自覺同校黨委保持高度一致，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到精神上來，把力量和智慧凝聚到完成大會(huì)提出的各項(xiàng)任務(wù)上來，牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、群眾意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，努力營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)有為的環(huán)境和氛圍。通過的工作報(bào)告描繪了學(xué)校建設(shè)發(fā)展的美好藍(lán)圖，是指導(dǎo)學(xué)校全面發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。各級(jí)工會(huì)組織要自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，把報(bào)告對(duì)工會(huì)工作提出的新要求作為新目標(biāo)，進(jìn)一步振奮精神，拉高標(biāo)桿，凝心聚力，開拓創(chuàng)新。廣大工會(huì)干部要在貫徹落實(shí)精神過程中發(fā)揮骨干帶頭作用，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、努力工作的模范，求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取的模范，顧全大局、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的模范，不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)新突破，取得新發(fā)展，做出新貢獻(xiàn)。要團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工聚精會(huì)神抓內(nèi)涵，改革創(chuàng)新謀發(fā)展，重點(diǎn)突破上水平，確保提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成，為把我校早日建設(shè)成為高水平大學(xué)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、充分發(fā)揮工會(huì)“大學(xué)?！弊饔茫谔岣呓搪毠ふw素質(zhì)上有新作為
全面提高廣大教職工政治理論水平、思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型組織，是工會(huì)作為“大學(xué)校”的一項(xiàng)長(zhǎng)期的十分重要的戰(zhàn)略任務(wù)。要以改革創(chuàng)新的精神，深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵和基本要求，建立工會(huì)工作科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)效機(jī)制，把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于工會(huì)工作的各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域，自覺地把科學(xué)發(fā)展觀作為推進(jìn)各項(xiàng)工作的行動(dòng)指南，切實(shí)保證工會(huì)工作體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。要積極探索用社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育引導(dǎo)教職工的有效途徑，在深入開展主題教育活動(dòng)中，用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝教職工，用中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想凝聚教職工，用以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神激勵(lì)教職工，用以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀引導(dǎo)教職工，用模范人物的典型事跡鼓勵(lì)教職工。要?jiǎng)?chuàng)新思想政治工作的內(nèi)容和形式，把解決思想問題和解決實(shí)際問題結(jié)合起來，不斷提高思想政治工作的針對(duì)性和實(shí)效性。要大力開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，深化和鞏固“當(dāng)好主力軍、建功、和諧奔小康”、“職工素質(zhì)提升工程”、“三育人”和教學(xué)技能競(jìng)賽等品牌活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮廣大教職工的主人翁作用，在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)，爭(zhēng)取新的作為，創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。
三、以完善教代會(huì)制度為重點(diǎn)，在推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)上有新舉措
我國(guó)教育法明確規(guī)定，各級(jí)各類學(xué)校要按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定建立和健全教職工代表大會(huì)制度。教職工代表大會(huì)制度是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制的重要組成部分，建立健全教代會(huì)制度是落實(shí)黨的全心全意依靠工人階級(jí)指導(dǎo)方針的需要，是保障教職工依法行使民主權(quán)利的需要，是加強(qiáng)和推進(jìn)基層單位民主建設(shè)的需要，是進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制的需要。作為一所正處于快速發(fā)展時(shí)期的綜合性巨型大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)第二次確定的建設(shè)高水平大學(xué)的宏偉目標(biāo)，需要極大地增強(qiáng)廣大教職工的主人翁責(zé)任感和工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。教職工代表大會(huì)制度能夠充分體現(xiàn)教職工的主人翁地位，有效集中全校教職工的智慧和力量，因此，我們?cè)诮窈笠粋€(gè)時(shí)期的工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，學(xué)習(xí)先進(jìn)，著力抓好學(xué)校教代會(huì)制度建設(shè)，使教代會(huì)在民主管理、依法治校中發(fā)揮更大作用，不斷推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校更好更快發(fā)展提供保障。要加強(qiáng)對(duì)基層單位二級(jí)教代會(huì)制度的檢查和評(píng)估，促進(jìn)教代會(huì)制度的規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，形成上下統(tǒng)一的民主管理格局。要繼續(xù)規(guī)范和推進(jìn)校(院)務(wù)公開工作，使公開的范圍更廣泛、形式更豐富、內(nèi)容更全面、程序更規(guī)范，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度。要逐步建立和規(guī)范學(xué)校、院(系)兩級(jí)教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部制度，堅(jiān)持教代會(huì)代表提案及巡視制度，體現(xiàn)教職工的主體地位和作用，為學(xué)校的改革、建設(shè)、發(fā)展、穩(wěn)定做出新貢獻(xiàn)。
四、以教職工為本，主動(dòng)依法科學(xué)維權(quán)，在構(gòu)建和諧校園上有新業(yè)績(jī)
緊緊圍繞教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益，是工會(huì)的神圣職責(zé)。要堅(jiān)持貫徹“組織起來，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，不斷深化和健全訴求表達(dá)機(jī)制、矛盾調(diào)處機(jī)制、利益協(xié)調(diào)機(jī)制，切實(shí)維護(hù)和保障廣大教職工的勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)權(quán)益、民主政治權(quán)益和精神文化權(quán)益。要關(guān)注民生，體現(xiàn)人文關(guān)懷，注重人性化操作、個(gè)性化服務(wù)。要深入實(shí)施送溫暖工程，建立和完善幫困扶弱的長(zhǎng)效幫扶機(jī)制，加大幫扶工作力度，拓寬幫扶范圍，豐富幫扶方式，提高幫扶水平。全校各級(jí)工會(huì)組織要在完善服務(wù)機(jī)制，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)水平中，把黨政所需、職工所想、工會(huì)所能的事辦實(shí)做好，切實(shí)為學(xué)校黨政排憂，為廣大教工解難，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。
要完成歷史賦予工會(huì)的新使命，必須全面加強(qiáng)工會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)凝聚力，使工會(huì)成為黨政信任、群眾信賴、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的群眾組織。
1.以提高能力為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)。要堅(jiān)持不懈地抓好工會(huì)干部的政治理論學(xué)習(xí)，牢固樹立貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，著力提高工會(huì)干部運(yùn)用科學(xué)理論分析問題和解決問題的能力。要大力加強(qiáng)工會(huì)干部的教育培訓(xùn)，組織開展多形式、多渠道的工會(huì)干部崗位和專業(yè)培訓(xùn)，著力提高工會(huì)干部推動(dòng)工作、指導(dǎo)實(shí)踐的本領(lǐng)，提高維護(hù)教職工合法權(quán)益的能力。要積極主動(dòng)地協(xié)助各級(jí)黨組織配好配強(qiáng)工會(huì)干部，進(jìn)一步優(yōu)化工會(huì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子活力，著力提高服務(wù)基層、服務(wù)職工的意識(shí)和水平。要建立和完善對(duì)工會(huì)組織和工會(huì)干部的考核、評(píng)議、激勵(lì)機(jī)制，著力激發(fā)工會(huì)組織和工會(huì)干部干事創(chuàng)業(yè)的內(nèi)在動(dòng)力，努力建設(shè)一支政治立場(chǎng)堅(jiān)定、業(yè)務(wù)能力過硬、群眾觀念牢固、工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母咚刭|(zhì)工會(huì)干部隊(duì)伍。
2.以強(qiáng)化服務(wù)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)作風(fēng)建設(shè)。各級(jí)工會(huì)組織要堅(jiān)持扎根于職工群眾之中，把全心全意為教職工服務(wù)作為工會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。工會(huì)干部要堅(jiān)持深入基層，深入教職工群眾，把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把教職工群眾的需求作為第一選擇，把教職工群眾的利益放在第一位置，把教職工群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，真誠(chéng)傾聽職工群眾呼聲，真實(shí)反映職工群眾愿望，真情關(guān)心職工群眾疾苦，為職工群眾排憂解難，努力推動(dòng)影響教職工切身利益的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題的順利解決，在無限的為教職工群眾服務(wù)之中，當(dāng)好改革開放的促進(jìn)者、和諧校園的建設(shè)者、職工群眾合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者。
3.以基層工會(huì)為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)制度建設(shè)。要著眼于增強(qiáng)基層工會(huì)活力，建立健全工會(huì)的工作制度、組織制度和民主政治制度。我們要把進(jìn)一步深化基層工會(huì)“教工之家”內(nèi)涵建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，常抓不懈，常建常新，把基層工會(huì)建設(shè)成為職工群眾信賴的“教工之家”。各基層工會(huì)要充分認(rèn)識(shí)“建家”工作的重要意義，以深化基層工會(huì)“教工之家”內(nèi)涵建設(shè)為契機(jī)，創(chuàng)新工作思路，規(guī)范日常工作管理，改善工會(huì)工作環(huán)境，強(qiáng)化工會(huì)組織職能，提高工作水平，更好地為教職工服務(wù)，為院(系)和學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
各位代表、同志們，偉大的事業(yè)在鼓舞我們，宏偉的藍(lán)圖在激勵(lì)我們，崇高的使命在召喚我們。讓我們?cè)谛｜h委和上級(jí)工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以更加開闊的視野，更加扎實(shí)的作風(fēng)，更加有力的措施，更加昂揚(yáng)的斗志，在新的歷史起點(diǎn)上，不斷開創(chuàng)工會(huì)工作新局面，為建設(shè)高水平大學(xué)努力譜寫新的篇章!
教代會(huì)工作報(bào)告討論發(fā)言篇三
在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的支持下，在王明憲校長(zhǎng)和學(xué)?，F(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子的共同努力下，學(xué)校繼承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方針，2019年的工作取得了巨大的成績(jī)，教育教學(xué)質(zhì)量得到提升，學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力得到增強(qiáng);一校兩區(qū)協(xié)調(diào)共濟(jì)發(fā)展的格局初步形成，辦學(xué)規(guī)模得到擴(kuò)展;教育集團(tuán)的工作得到實(shí)質(zhì)推進(jìn)，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展;學(xué)校的社會(huì)影響力進(jìn)一步增強(qiáng)，品牌形象得到提升。
下面，我從常規(guī)工作、創(chuàng)新工作、工作展望、工作反思四個(gè)方面，向大家報(bào)告一年來的工作，請(qǐng)大家審議。
石室中學(xué)培養(yǎng)了能力一流的隊(duì)伍。無論是干部隊(duì)伍還是教職工隊(duì)伍，無論是班主任隊(duì)伍還是學(xué)科教師隊(duì)伍，都同心協(xié)力，形成了合力，推動(dòng)著學(xué)校發(fā)展。
1、干部隊(duì)伍
學(xué)校對(duì)全體干部提出了以下要求：心態(tài)良好，超越自我;堅(jiān)持原則，規(guī)范有序;精通業(yè)務(wù)，深入淺出;分工負(fù)責(zé)，注重方式;相互支持，提高效益;開拓創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)。
2、班主任隊(duì)伍
學(xué)校注重班主任的選拔，工作安排中班主任安排優(yōu)先，注重班主任年齡、學(xué)科、性別結(jié)構(gòu)合理搭配。學(xué)校通過班主任會(huì)、導(dǎo)師制、班主任雙輔制、班主任助理制、班主任外出學(xué)習(xí)交流等方式對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。
3、教師隊(duì)伍
學(xué)校致力于營(yíng)造大氣、高雅、向上的教師文化，創(chuàng)造條件讓所有教師在石室文化中融合，在教研文化中成長(zhǎng)，在課堂文化中錘煉，在交流文化中提升;注重教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，注意層次，形成老中青相結(jié)合的結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍;使教師的學(xué)歷、年齡、職稱結(jié)構(gòu)更趨合理;注重對(duì)青年教師的培養(yǎng)和名師隊(duì)伍的建設(shè)。
4、職工隊(duì)伍
職工隊(duì)伍服務(wù)教育教學(xué)，服從工作安排，創(chuàng)新工作方式，在學(xué)校發(fā)展中起到了不可替代的作用。
對(duì)于2019—2019年的德育工作，我們繼續(xù)堅(jiān)持“以做人教育為基礎(chǔ)，以生命教育為核心，以藝體教育為特色，以社團(tuán)活動(dòng)為載體”的工作特色，將學(xué)校的德育工作開展得豐富多彩，有聲有色。
1、做人教育
“為學(xué)先為人”，德育的根本目的是教學(xué)生做人。為此，我們開展了學(xué)生擬定目標(biāo)計(jì)劃書的“立志教育”，師生問好、注重禮節(jié)的“禮儀教育”，一封家書、感恩歌曲大家唱的“感恩教育”，低碳生活文明做人的 18歲成人儀式、與石室白馬學(xué)生手拉手 、為玉樹災(zāi)區(qū)捐款的“成人教育”，第18期青年黨校畢業(yè)、第19期青年黨校開學(xué)的“理想教育”。這些做人教育的系列活動(dòng)，讓學(xué)生在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)做人，做文明人，做社會(huì)人。
2、生命教育
生命教育是我校的一項(xiàng)特色教育，“中學(xué)生命教育的實(shí)踐與研究” 課題歷時(shí)四年的研究，在取得豐碩成果之后，目前已進(jìn)入后期跟蹤、成果延伸的階段。我們將繼續(xù)與成都市教科所合作，以德育研討會(huì)為平臺(tái)，繼續(xù)推出生命教育的精品課程，同時(shí)，我們還進(jìn)行了心理健康教育周、軍營(yíng)之旅、農(nóng)村之旅等體驗(yàn)活動(dòng)，將生命教育向縱深推進(jìn)。
3、藝體教育
藝體教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和有效途徑，是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)合格人才的重要環(huán)節(jié)。除了日常的藝體教育，我們重點(diǎn)開展了文化藝術(shù)節(jié)、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、寢室文化節(jié)、迎新合唱比賽等幾項(xiàng)大型的藝體活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，班級(jí)積極組織，同學(xué)踴躍參加，充分展現(xiàn)了石室中學(xué)的藝體工作特色及藝體工作成就。
2019年，我校榮獲全
國(guó)學(xué)
校藝術(shù)教育先進(jìn)單位，正是對(duì)我校藝體教育的充分肯定。
4、社團(tuán)活動(dòng)
學(xué)生社團(tuán)是現(xiàn)代教育中的新型教育模式，突出了學(xué)生的主體地位和作用，強(qiáng)調(diào)主體間的精神溝通，大大提高了學(xué)生之間的交往。同時(shí)，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的開展，為學(xué)生取得成功搭建了新的平臺(tái)，確立了新的標(biāo)準(zhǔn)，在極大豐富了學(xué)生文化和校園文化的同時(shí)，也使更多的學(xué)生收獲了非常重要的自我成長(zhǎng)。
目前，學(xué)校有四大學(xué)生組織，即團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、少先隊(duì);兩校區(qū)有58個(gè)學(xué)生社團(tuán)，其中，文廟校區(qū)36個(gè)，北湖校區(qū)22個(gè)。在取得可喜成績(jī)的同時(shí)，還得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。如：我校學(xué)生合唱團(tuán)在市、省、全國(guó)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽中均獲一等獎(jiǎng)，在參加維也納世界和平藝術(shù)節(jié)演出之后，還參加了四川電視臺(tái)“亮眼睛”節(jié)目錄制;學(xué)校管弦樂團(tuán)也與學(xué)生合唱團(tuán)一起，參加了四川電視臺(tái)“名校新春音樂會(huì)”大型節(jié)目。
在過去的一年中，我校的教學(xué)工作取得了巨大的成績(jī)，一些方面取得了突破性進(jìn)展。
1、高考與競(jìng)賽
高2019級(jí)高考成績(jī)優(yōu)異，以一本為統(tǒng)計(jì)口徑與同類學(xué)校相比，取得了上線人數(shù)第一、文科上線人數(shù)和上線率第一、理科上線人數(shù)第一、文科各科上線人數(shù)第一、文理科英語平均分第一、文科英語上線率第一的優(yōu)異成績(jī)。
2019年的競(jìng)賽成績(jī)突出，其中數(shù)學(xué)獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)7人，進(jìn)入全國(guó)冬令營(yíng)并獲銅牌1人，進(jìn)入西部冬令營(yíng)并獲金牌1人，銀牌1人;物理獲全國(guó)一等獎(jiǎng)10人，進(jìn)入全國(guó)冬令營(yíng)1人，進(jìn)入全國(guó)冬令營(yíng)獲銅牌1人;化學(xué)獲全國(guó)一等獎(jiǎng)3人;信息獲全國(guó)一等獎(jiǎng)11人。
2019年科創(chuàng)發(fā)明成績(jī)顯著，機(jī)器人競(jìng)賽獲全國(guó)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，全國(guó)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，省二等獎(jiǎng)1項(xiàng);科創(chuàng)獲全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國(guó)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，省二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，市一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，這5項(xiàng)全部入圍省級(jí)比賽。
2、招生工作
高2019級(jí)文廟校區(qū)招生線位于三校第一，是近年來的重大突破;北湖校區(qū)招生分?jǐn)?shù)線與同類學(xué)校新校區(qū)持平。今年的招生工作體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：一是動(dòng)手早;二是范圍廣;三是方式活;四是有創(chuàng)新，設(shè)立
勵(lì)志
獎(jiǎng)學(xué)金，制定政策吸引外地優(yōu)秀生源。
3、教育科研
通過多年研究實(shí)踐，“生命教育”課題獲四川省一等獎(jiǎng);新的課題在立項(xiàng)申報(bào)中。
4、教學(xué)活動(dòng)
學(xué)校本期成立了課堂教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的指導(dǎo);成功召開了第四xx屆教改研討會(huì)，在同行中和社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響;配合創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)，還主辦了黨員教師課堂教學(xué)競(jìng)賽;北湖校區(qū)舉行了首屆課堂教學(xué)與技能大賽，以促進(jìn)教育教學(xué)研究，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
以“宣傳工作統(tǒng)一化、宣傳媒體多樣化、宣傳內(nèi)容序列化”為工作宗旨，以“服務(wù)中心工作、促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展、宣傳石室亮點(diǎn)、樹立良好形象”為工作思路，學(xué)校宣傳工作的開展，為學(xué)校的品牌打造、文化構(gòu)建和形象提升，營(yíng)造了良好的內(nèi)外部環(huán)境。
1、宣傳工作統(tǒng)一化
即統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一機(jī)構(gòu)、統(tǒng)一評(píng)價(jià)。在機(jī)構(gòu)上，我們分別成立了石室中學(xué)宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組、石室中學(xué)文廟校區(qū)宣傳工作小組、北湖校區(qū)宣傳工作小組。在評(píng)價(jià)上，我們建立了學(xué)校宣傳工作的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，同時(shí)將宣傳工作納入處、組、室的年終評(píng)估。
2、宣傳媒體多元化
為了充分發(fā)揮宣傳工作的作用，我們通過電子屏幕、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、宣傳讀物、學(xué)校標(biāo)語、外界媒體等六個(gè)媒介，對(duì)內(nèi)宣傳學(xué)校工作，對(duì)外塑造學(xué)校形象。
3、宣傳內(nèi)容序列化
除了注重宣傳媒介的多元化，我們還注重宣傳內(nèi)容的序列化，比如，宣傳標(biāo)語以主題為序列，宣傳櫥窗以活動(dòng)為序列，媒體報(bào)道以專題為序列。
學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展，離不開堅(jiān)實(shí)的后勤保障。本年度的保障工作，通過安全保障、財(cái)務(wù)保障、物品保障、醫(yī)療保障、基建保障、活動(dòng)保障六個(gè)方面，為學(xué)校的日常工作提供了良好的服務(wù)。
1、安全保障
通過安全教育常態(tài)化、安全教育序列化，保證了“安全辦學(xué)”這一大前提。兩校區(qū)開展的消防演練、疏散演練，給全校師生上了一堂生動(dòng)的安全教育課。
2、財(cái)務(wù)保障
財(cái)務(wù)工作扎實(shí)穩(wěn)定、有序有效，在為學(xué)校提供有效的政策和業(yè)務(wù)支持的同時(shí)，還得到了上級(jí)主管部門的充分肯定。
3、物品保障
無論是購買教育教學(xué)用品，還是維修日常辦公用品，都是在為廣大教師的教學(xué)提供服務(wù)。
4、醫(yī)療保障
開展了日常門診、衛(wèi)生檢查、各項(xiàng)體檢等工作，完成了醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷、醫(yī)?？ㄞk理等工作，同時(shí)還以制度宣傳櫥窗的方式，積極進(jìn)行健康教育宣傳。
5、基建保障
克服一切困難，完成了北湖校區(qū)的各項(xiàng)基本建設(shè)，保障了北湖校區(qū)的順利開學(xué)。同時(shí)還完成了文廟校區(qū)的部分改造。
6、活動(dòng)保障
全年為逸夫樓各類會(huì)議提供保障130余次，為學(xué)校外出大型活動(dòng)如元旦節(jié)活動(dòng)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、教改研討會(huì)、教師節(jié)活動(dòng)等提供保障20多次。
1、外事活動(dòng)
本年度主要接待了法國(guó)教育代表團(tuán)、漢語橋-英國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)、美國(guó)西雅圖湖畔學(xué)校師生、著名世界未來學(xué)家多麗絲·奈斯比特夫婦等，在交流活動(dòng)中進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校的外事工作。
2、項(xiàng)目班
美加班和劍橋班兩個(gè)項(xiàng)目班，不但繼續(xù)保持以前的優(yōu)異成績(jī)，而且在2019年創(chuàng)造出了更輝煌的成績(jī)。劍橋國(guó)際高中課程實(shí)驗(yàn)班27名畢業(yè)生中，幾乎百分百被國(guó)際知名大學(xué)錄取。第八屆美加班35名同學(xué)，100%獲得美國(guó)排名前100、專業(yè)排名前50名校錄取。
3、漢推工作
完成了用于孔子課堂漢語教學(xué)的三本輔助教材的編寫工作：《中國(guó)文化掠影》——孔子課堂教輔教材系列一，《活動(dòng)課集錦》——孔子課堂教輔教材系列二，《漢語樂》——孔子課堂教輔教材系列三。
關(guān)于集團(tuán)辦學(xué)，我們的工作思路是：明確工作目標(biāo)，堅(jiān)持有效做法，協(xié)調(diào)辦學(xué)行為，整合辦學(xué)資源，進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，提升石室品牌。要把石室教育集團(tuán)辦成成都教育的示范性教育集團(tuán)，做到讓市民滿意，讓學(xué)生受益，讓成員發(fā)展，讓政府放心。
1、明確工作目標(biāo)
具體說來，就是要努力創(chuàng)造“龍頭學(xué)校得到提升、成員學(xué)校得到發(fā)展、成都教育得到均衡、廣大市民得到實(shí)惠”的多贏局面，有規(guī)劃地對(duì)成員學(xué)校進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的幫扶。
2、堅(jiān)持有效做法
即抓實(shí)領(lǐng)辦支持型學(xué)校，推動(dòng)指導(dǎo)合作型學(xué)校，影響對(duì)口幫扶型學(xué)校。
3、協(xié)調(diào)辦學(xué)行為
通過加強(qiáng)各層級(jí)的交流、形成例會(huì)制度、協(xié)調(diào)教育教學(xué)行動(dòng)、定期開展學(xué)生活動(dòng)等方式，使各方都能從教育集團(tuán)中受益。
4、整合教育資源
通過整合招生工作、整合教學(xué)軟件、整合教輔資料、整合教育科研、整合硬件設(shè)施、整合各方力量，在教育集團(tuán)內(nèi)部進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的合作，讓辦學(xué)條件好的學(xué)校對(duì)辦學(xué)條件差的學(xué)校進(jìn)行實(shí)質(zhì)性幫扶，互相支持，共同發(fā)展，共創(chuàng)多贏局面。
5、進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)
逐步制定科學(xué)的考核評(píng)價(jià)制度，對(duì)教育集團(tuán)的成員學(xué)校進(jìn)行工作考評(píng)，建立起石室教育集團(tuán)的準(zhǔn)入機(jī)制與淘汰機(jī)制，讓石室教育集團(tuán)在有進(jìn)有出的動(dòng)態(tài)管理中保持生機(jī)。
6、提升石室品牌
提升石室品牌，首先是要提升龍頭學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)要努力建設(shè)成員學(xué)校的石室校園文化，最終達(dá)到塑造石室品牌的高端精英形象的目的。
今年是四川省實(shí)施新課程改革的第一年，學(xué)校高度重視，成立機(jī)構(gòu)，全力推進(jìn)，使新課程改革在我校實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。
1、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了新課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，并成立了課程改革委員會(huì)、選課指導(dǎo)委員會(huì)和學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)等機(jī)構(gòu)，使新課程改革能平穩(wěn)運(yùn)行。
2、全員培訓(xùn)， 準(zhǔn)備充分
學(xué)校按照上級(jí)規(guī)定，組織教師參加了國(guó)家級(jí)、省級(jí)和市級(jí)培訓(xùn)，并對(duì)教師開展了校本培訓(xùn)，使新課程改革由虛入實(shí)，由通識(shí)、理念到備課、教學(xué)，做到了充分準(zhǔn)備，全員參與。
3、平穩(wěn)過渡，初具成果
由于前期投入充足，準(zhǔn)備充分，我校新課程改革實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡，并初步取得了一些成果。學(xué)校因此被評(píng)為四川省新課程改革省級(jí)樣板校、成都市新課程改革市級(jí)樣板校、四川省新課程改革培訓(xùn)先進(jìn)單位、成都市教師發(fā)展基地學(xué)校、成都市校本教研示范學(xué)校、成都市繼續(xù)教育先進(jìn)學(xué)校一等獎(jiǎng)。
成都石室教育集團(tuán)初中教育聯(lián)盟成立，既是石室教育集團(tuán)工作開展的舉措之一，又是石室教育集團(tuán)工作取得實(shí)質(zhì)性推進(jìn)的一大創(chuàng)舉。我們將通過教育聯(lián)盟的方式，加快集團(tuán)內(nèi)部建設(shè)，探索集團(tuán)辦學(xué)模式，提升集團(tuán)辦學(xué)水平。在聯(lián)盟模式成功的前提下，我們還將通過教學(xué)聯(lián)盟、教育聯(lián)盟、科研聯(lián)盟、藝體聯(lián)盟等形式，盡快提高集團(tuán)成員學(xué)校的辦學(xué)水平，進(jìn)一步推動(dòng)集團(tuán)工作的跨越式發(fā)展，早日實(shí)現(xiàn)政府、學(xué)校和廣大市民多方受益的多贏局面。
根據(jù)學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)校升華了現(xiàn)有評(píng)估體系，修訂了教師業(yè)績(jī)考核表，調(diào)整了班主任評(píng)估與班級(jí)評(píng)估方案，改革了高考評(píng)估方案和教分工資制度，進(jìn)行處室主任述職與處室評(píng)價(jià)，使評(píng)估體系真正能夠起到正面激勵(lì)的作用。
為支持母校教師成長(zhǎng)，激勵(lì)與表彰母校的優(yōu)秀教師，為吸引全省優(yōu)秀學(xué)子報(bào)考成都石室中學(xué)，鼓勵(lì)與表彰石室優(yōu)秀學(xué)子勤奮學(xué)習(xí)、追求卓越，我校80級(jí)校友唐立新先生設(shè)立了“唐立新獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)教金”。
校園文化有隱性文化和顯性文化之分。我們除了要營(yíng)造大氣高雅向上、奉獻(xiàn)協(xié)作的教師文化、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的課堂文化、開放有序互相學(xué)習(xí)的教研文化、以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái)的學(xué)生文化，還要著力建設(shè)承載歷史積淀的環(huán)境文化，充分發(fā)揮校園環(huán)境文化的教育性。
1、文廟校區(qū)
主要做局部改造工作，如大成殿、校園長(zhǎng)廊等。
2、北湖校區(qū)
主要打造食堂及教學(xué)樓之間的區(qū)域，充分植入文翁與石室的元素。
學(xué)校將創(chuàng)造條件，逐步改善辦公條件，更新辦公桌椅，改善辦公環(huán)境;改造校園網(wǎng)絡(luò)，提升網(wǎng)絡(luò)速度;對(duì)文廟校區(qū)教室多媒體設(shè)備進(jìn)行更新;分批次更新教師手提電腦;在兩校區(qū)建設(shè)教師書吧、輕吧和校史展覽室。
1、改進(jìn)德育工作
樹立“以德育為首，以教學(xué)為中心”的德育思想;注重德育創(chuàng)新，建立德育工作坊、生命德育工作室、名師工作室、學(xué)生社團(tuán)工作室、家長(zhǎng)工作室等德育工作載體;開展德育活動(dòng)，推進(jìn)“六旅”體驗(yàn)活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，深化生命德育實(shí)踐活動(dòng);加強(qiáng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，培養(yǎng)在省市有影響力的名班主任;深化德育科研，推進(jìn)高中生命德育課程的建構(gòu)與實(shí)施。
2、提升教學(xué)質(zhì)量
高考成績(jī)部分關(guān)鍵指標(biāo)居同類學(xué)校第一，多數(shù)指標(biāo)居類學(xué)校第二; 中考成績(jī)居于同類學(xué)校相同校區(qū)的前列，經(jīng)過三到五年的努力達(dá)到成都一流水平;競(jìng)賽依照新的政策背景，改革培訓(xùn)與評(píng)價(jià)體系，真正培養(yǎng)潛質(zhì)好有興趣的學(xué)生，爭(zhēng)取在各級(jí)比賽中有新突破;科創(chuàng)保持機(jī)器人科目的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)國(guó)際重要賽事獎(jiǎng)牌零突破。
1、向前延伸
指由高中階段向初中甚至小學(xué)階段延伸。我們要與優(yōu)質(zhì)初中、優(yōu)質(zhì)小學(xué)建立起良好的交流關(guān)系和合作關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展建立起長(zhǎng)遠(yuǎn)而穩(wěn)定的生源基礎(chǔ)。
2、向后銜接
指要與一流高校加強(qiáng)聯(lián)系，尋求高校的支持;要讓高三畢業(yè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)多個(gè)方向分流;同時(shí)將進(jìn)入國(guó)際一流大學(xué)的學(xué)生要納入高考評(píng)估體系。
3、向外拓展
指石室中學(xué)的辦學(xué)行為不能閉關(guān)自守，一定要積極與外界聯(lián)系。第一，我們要把生源基地拓展到城區(qū)外，發(fā)展到地市州;第二，我們要開設(shè)石室講堂，激勵(lì)學(xué)生成為一流人才;第三，成立石室校友會(huì)和校友董事會(huì)，為學(xué)校發(fā)展提供咨詢，打破學(xué)校發(fā)展中的資金瓶頸;第四，繼續(xù)辦好劍橋高中課程班和孔子學(xué)堂，繼續(xù)開辦國(guó)際性的班級(jí)與項(xiàng)目，甚至可以再引進(jìn)一個(gè)管理規(guī)范、聲譽(yù)較好的項(xiàng)目，與劍橋班項(xiàng)目形成良性競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，協(xié)調(diào)共濟(jì)發(fā)展。
1、六統(tǒng)一
石室中學(xué)目前形成了文廟校區(qū)和北湖校區(qū)“一校兩區(qū)”的格局?！耙恍蓞^(qū)”管理模式的核心是兩個(gè)校區(qū)實(shí)行“六統(tǒng)一”的一體化管理，即統(tǒng)一辦學(xué)思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)班子、統(tǒng)一人事、統(tǒng)一教學(xué)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一經(jīng)費(fèi)。
2、勤交流
要實(shí)行干部交流，教師交流，學(xué)生交流，還要實(shí)行教育教學(xué)成果的交流。
3、全流通
兩個(gè)校區(qū)要實(shí)行干部、教師和職工的全流通。
4、共發(fā)展
我們的最終目的是一校兩區(qū)協(xié)調(diào)共濟(jì)發(fā)展，兩個(gè)校區(qū)都要樹立質(zhì)量為上和榮辱與同的意識(shí)，抓住機(jī)遇快速發(fā)展，共同發(fā)展。
在新一輪課程改革中，校本教材建設(shè)既是目標(biāo)，又是手段;既是結(jié)果，又是過程;既是意識(shí)，又是能力。校本課程開發(fā)的根本目的是為了滿足學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的個(gè)性化需求并促進(jìn)其發(fā)展，而與之相應(yīng)的校本教材，則通過體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想、積累學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、反映學(xué)校教學(xué)工作等，推動(dòng)學(xué)校的校本課程進(jìn)一步有序化、規(guī)范化和科學(xué)化。我校啟動(dòng)校本教材編寫，正是依托石室中學(xué)的品牌效應(yīng)，依靠石室中學(xué)的名師隊(duì)伍，打造出系列校本教材，進(jìn)而推動(dòng)新課程的深化改革工作。
針對(duì)青年教師數(shù)量成倍增長(zhǎng)的狀況，成立以校長(zhǎng)為主任、兩校區(qū)分管教學(xué)的校級(jí)干部為副主任的青年教師指導(dǎo)委員會(huì)，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng);加強(qiáng)學(xué)校層級(jí)的每月集中培訓(xùn)，落實(shí)教研組層級(jí)的每周培訓(xùn)，督導(dǎo)導(dǎo)師制的常規(guī)培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師的成長(zhǎng)。
1、規(guī)劃發(fā)展
對(duì)學(xué)校的發(fā)展及學(xué)校師生的發(fā)展作出長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。
2、督導(dǎo)工作
對(duì)各處室的常規(guī)工作及規(guī)劃工作進(jìn)行督導(dǎo)。
3、執(zhí)行評(píng)價(jià)
建立起比較完善的處室工作評(píng)價(jià)體系，對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行落實(shí)與監(jiān)督，將執(zhí)行各項(xiàng)評(píng)價(jià)評(píng)估。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升理論水平
2、智慧辦學(xué)，穩(wěn)定中謀發(fā)展
3、積極探索，創(chuàng)新工作思路
4、加大力度，提高教學(xué)質(zhì)量
5、積極推行，強(qiáng)化素質(zhì)教育
6、均衡教育，做出名校示范
全體教職工同志們，石室中學(xué)在過去的一年里取得了一定的成績(jī)與發(fā)展，這離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，離不開全校教職工的辛勤工作，離不開全體教職工家屬的理解支持。在接下來的工作中，我們一定要振奮精神，抓住機(jī)遇，認(rèn)真工作，大力發(fā)展。我相信，有全體教職工的齊心協(xié)力，同心同德，石室中學(xué)一定能在前進(jìn)中把握機(jī)遇，在機(jī)遇中實(shí)現(xiàn)跨越，在跨越中成就卓越，在新的發(fā)展時(shí)期，創(chuàng)造石室中學(xué)更加輝煌的業(yè)績(jī)!
謝謝大家!
教代會(huì)工作報(bào)告討論發(fā)言篇四
尊敬的教體局工會(huì)秦主席、各位代表，同志們：
長(zhǎng)山峪中心校第八屆教代會(huì)，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，今天隆重開幕了?，F(xiàn)在，我受大會(huì)主席團(tuán)的委托向大會(huì)作學(xué)校
工作報(bào)告
，請(qǐng)各位代表予審議，并請(qǐng)列席代表和在百忙之中專程出席會(huì)議的各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。
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按照上級(jí)關(guān)于開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的安排部署，我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”
活動(dòng)方案
，確定了“提升素質(zhì)，創(chuàng)新機(jī)制，打造品牌學(xué)?！钡目茖W(xué)發(fā)展觀活動(dòng)主題，明確了活動(dòng)開展的目標(biāo)要求，方法步驟，即黨員干部受教育——促進(jìn)教職工的道德水平有新提高，科學(xué)發(fā)展上水平——推動(dòng)教育教學(xué)方法有新改進(jìn)，人民群眾得實(shí)惠——力爭(zhēng)教育教學(xué)質(zhì)量有新提升。在“三訪六問”活動(dòng)中，征求到意見、建議56條;組織召開了民主生活會(huì)，大家開展了批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá)到了相互幫助，共同進(jìn)步，促進(jìn)工作的目的。在充分征求廣大教師意見的基礎(chǔ)上，班子成員先后召開3次會(huì)議，修訂完善了《教師評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)方案》、《教師職稱評(píng)聘實(shí)施方案》、《中小學(xué)教師教育教學(xué)考核細(xì)則》等6項(xiàng)制度。培樹了愛崗敬業(yè)標(biāo)兵趙維樹，孝老愛親模范李桂芬，校本教研標(biāo)兵馬瑞雪等14位各層次的先進(jìn)典型。搞好黨建工作，加強(qiáng)黨性教育，抓好后備干部、入黨積極分子的教育培養(yǎng)和考察工作，增進(jìn)了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
在“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)中，我們著力解決了當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問題和解影響我中心校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素。圍繞“樹正氣、強(qiáng)隊(duì)伍、嚴(yán)管理，抓質(zhì)量、促發(fā)展”的主題。進(jìn)一步加強(qiáng)了思想作風(fēng)建設(shè)，通過召開不同層次的座談會(huì)，組織教職工從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、和工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了自我反思，著力解決了教職工思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問題。
深化“三項(xiàng)素質(zhì)提升工程”，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決了極少數(shù)教師事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，影響全局性工作的問題。大力倡導(dǎo)了依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長(zhǎng)，廉潔從教，為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。大力弘揚(yáng)遵章守紀(jì)，履職盡責(zé)，無私奉獻(xiàn)，以德立教的清風(fēng)正氣。全體教師內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，保持了昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài)和奮發(fā)有為的工作精神。修訂了“十不準(zhǔn)”和“教職工行為規(guī)范”，嚴(yán)明了工作紀(jì)律，完善了崗位責(zé)任，提高了工作效率和質(zhì)量。
進(jìn)一步加強(qiáng)了工作作風(fēng)和管理作風(fēng)建設(shè)，著力解決了工作不落實(shí)、措施不得力，工作浮淺、不善于管理，推而不動(dòng)的問題。領(lǐng)導(dǎo)班子成員圍繞爭(zhēng)創(chuàng)一流管理這一奮斗目標(biāo)，率先垂范，進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，通過自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我完善，不斷增強(qiáng)對(duì)政策法規(guī)的理解能力、對(duì)科學(xué)發(fā)展理論的實(shí)踐能力和對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的引領(lǐng)能力。我們對(duì)各層次的人員根據(jù)工作職能簽訂了目標(biāo)管理
責(zé)任書
;中小學(xué)實(shí)施了領(lǐng)導(dǎo)包校制度，繼續(xù)實(shí)施了周行事，月總結(jié)制度。中層領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合自己所負(fù)責(zé)的工作，進(jìn)行了自我反思。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員分工協(xié)作、獨(dú)擋一面，心往一處想、勁往一處使，逐漸形成了自覺學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律的工作作風(fēng)。在工作上做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持。擺正了“三個(gè)關(guān)系”，即處理好對(duì)上服務(wù)與對(duì)下服務(wù)的關(guān)系，主動(dòng)服務(wù)與被動(dòng)服務(wù)的關(guān)系，提高崗位工作效率與增強(qiáng)全局工作效能的關(guān)系。全心全意為教育教學(xué)、為師生服務(wù)服務(wù)意識(shí)明顯增強(qiáng)。
“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”及“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的開展，極大地激發(fā)了廣大教職工工作的積極主動(dòng)性，全體教師思教樂業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，人人講稱職，個(gè)個(gè)爭(zhēng)一流，用實(shí)際行動(dòng)譜寫了一曲曲人民教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的贊歌。李和老師堅(jiān)持站好最后一班崗;年過半百的王景春、夏顯唐、柏青棟等老教師“寶刀不老”。程秀霞、靳寶慧、楊樹鳳老師放棄在家休養(yǎng)身體的機(jī)會(huì)到崗上班;青年教師孟憲星、陳靜、張桂紅工作兢兢業(yè)業(yè)、不計(jì)較個(gè)人得失;新教師李陽陽刻苦鉆研，代表學(xué)校參加縣組織的英語優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲一等獎(jiǎng)。張慶銀校長(zhǎng)、鄭兆森會(huì)計(jì)為了學(xué)校的工作，沒睡過一個(gè)安穩(wěn)覺，沒渡過一個(gè)完整的雙休日。中心校長(zhǎng)分別被評(píng)為縣和市先進(jìn)校長(zhǎng)。王海英、房玉書等10名教師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師。
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1.明確方向，向目標(biāo)管理要質(zhì)量。5月5日縣教學(xué)工作會(huì)議后，我們召開副主任以上人員參加的校委會(huì)，分片召開了教師會(huì)，下發(fā)了貫徹落實(shí)縣會(huì)議精神的專項(xiàng)通知，分別傳達(dá)了陳書記對(duì)全縣2019年度教學(xué)工作自總結(jié)和2019年全縣教學(xué)工作任務(wù)的部署，湯局長(zhǎng)和潘縣長(zhǎng)的重要講話;進(jìn)一步明確了方向，堅(jiān)持抓教學(xué)質(zhì)量提升的“四個(gè)不動(dòng)搖”。即堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖;堅(jiān)持向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量不動(dòng)搖;堅(jiān)持以校本教研促質(zhì)量提升不動(dòng)搖;堅(jiān)持弘揚(yáng)長(zhǎng)山峪校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，向“三風(fēng)”要質(zhì)量的思想不動(dòng)搖。中小學(xué)層層簽訂了教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，找出了影響教學(xué)質(zhì)量提升的主要問題及整改措施。中小學(xué)圍繞教學(xué)質(zhì)量提升這個(gè)中心，確立了“夯實(shí)基礎(chǔ)，分層施教，防止分化，培優(yōu)輔差，抓出成效，爭(zhēng)創(chuàng)一流“的奮斗目標(biāo)。
3. 鞏固教學(xué)評(píng)估成果，向教學(xué)常規(guī)管理要質(zhì)量。中小學(xué)加強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，注重了教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)管理。繼續(xù)實(shí)施“六冊(cè)”規(guī)范化管理，即《教師績(jī)效考核管理手冊(cè)》，《教師常規(guī)管理手冊(cè)》，《校本教研管理手冊(cè)》，《一帶一管理手冊(cè)》，《學(xué)校周中行事手冊(cè)》，《領(lǐng)導(dǎo)包校管理手冊(cè)》。中小學(xué)教導(dǎo)處堅(jiān)持深入教學(xué)一線，走近教師，走近學(xué)生，走近課堂。校長(zhǎng)聽課、評(píng)課都在80節(jié)以上、主任聽課、評(píng)課都在100節(jié)以，每學(xué)期參加校本教研活動(dòng)都超額完成了上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
4. 注重骨干教師的培養(yǎng)和青年教師的使用，向“教師素質(zhì)提升”活動(dòng)要質(zhì)量。中小學(xué)建立了骨干教師業(yè)務(wù)檔案，為其成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。中學(xué)要求每個(gè)季度被培養(yǎng)教師向培養(yǎng)教師匯報(bào)一次工作，還先后兩次派出15名教師與河北師大8名頂崗實(shí)習(xí)生進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。小學(xué)組織特崗教師開展了了英語學(xué)科教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。中心校出臺(tái)了小學(xué)教學(xué)能手和骨干教師評(píng)選辦法，重新任定了8名中心校級(jí)教學(xué)能手，22名教學(xué)骨干教師。教師節(jié)對(duì)中考成績(jī)突出的17名教師，學(xué)習(xí)畢業(yè)班、中學(xué)非畢業(yè)班27名教師，60名明星教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。落實(shí)以考促學(xué)制度，組織中小學(xué)教師進(jìn)行了專業(yè)素質(zhì)考試。
5. 以質(zhì)量監(jiān)控為抓手，向質(zhì)量監(jiān)控體系要質(zhì)量。中小學(xué)教導(dǎo)處加強(qiáng)了以月考為主要形式的質(zhì)量監(jiān)控管理力度，采取檢查與指導(dǎo)相結(jié)合，引導(dǎo)教師集中精力做好教學(xué)階段性教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作，激勵(lì)師生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。中學(xué)在學(xué)生中開展了“一帶一、一帶二”為形式的“小老師”活動(dòng)，通過抓教學(xué)質(zhì)量分析，查找出了教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)采取了補(bǔ)救措施，鞭策了教學(xué)質(zhì)量停滯不前的薄弱班級(jí)、薄弱學(xué)科的教師，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
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第一、著力打造了學(xué)校精神文化。學(xué)校精神文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的靈魂和生命、是催生教師成長(zhǎng)和學(xué)生成長(zhǎng)的深厚土壤。在中心校的學(xué)校精神文化主題下，中學(xué)確立了打造“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”精神，東營(yíng)小學(xué)確立了“快樂教育”，中心小學(xué)確立了“健康教育”，三道梁小學(xué)確立了“養(yǎng)成教育”等學(xué)校文化教育主題。中學(xué)和中心小學(xué)在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，修訂了校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提煉和展現(xiàn)了學(xué)校精神文化。在學(xué)校文化建設(shè)過程中，我們圍繞學(xué)校精神文化主題，拓展了學(xué)校文化建設(shè)的內(nèi)涵，把學(xué)校物質(zhì)文化，學(xué)?；顒?dòng)文化，學(xué)校制度文化，學(xué)校管理文化有機(jī)統(tǒng)一，通過豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)彰顯了學(xué)校精神文化，促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生全面發(fā)展。中學(xué)、中心小學(xué)、安子嶺小學(xué)的“烈士墓前一堂課”，“五老”報(bào)告會(huì)，五、四演唱會(huì)等主題教育活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生熱愛祖國(guó)，珍惜生活的情懷;中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，200多名運(yùn)動(dòng)員參加了30項(xiàng)比賽，共有14人次打破了中心校運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄。師生乒乓球比賽，活躍學(xué)校文化生活，增強(qiáng)師生體質(zhì)。班級(jí)文化環(huán)境是學(xué)校文化環(huán)境的一面鏡子。為此，我們從班級(jí)文化建設(shè)抓起，創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮班級(jí)環(huán)境的熏陶作用，激勵(lì)學(xué)生超越、完善自我，鑄造人格精神。中小學(xué)在班級(jí)文化的設(shè)計(jì)上，體現(xiàn)著各自的風(fēng)格和追求。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、標(biāo)志牌、園地、
手抄報(bào)
、文化墻等展示著班級(jí)師生的精神風(fēng)采，洋溢著蓬勃向上的朝氣。班牌、班報(bào)、展板、園地等積聚班級(jí)文化底蘊(yùn)，充分體現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)與人文精神的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。此外，我們還注重校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的激勵(lì)作用，把它們?cè)O(shè)計(jì)成美觀的招牌懸掛在醒目的位置，這些物化的精神文化在校園內(nèi)、師生的心中積淀下來，時(shí)刻鼓勵(lì)廣大師生不斷上進(jìn)，力求完美。樓道文化建設(shè)主題突出，為師生成長(zhǎng)提供了展現(xiàn)才華、張揚(yáng)個(gè)性、實(shí)踐創(chuàng)新的平臺(tái)。
第二、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。投資280萬元，建筑面積2700㎡的中學(xué)宿舍樓主體工程已完工;完成了西溝教學(xué)點(diǎn)67㎡危房改造工程;東營(yíng)小學(xué)和中心小學(xué)做防水1000㎡。中學(xué)投資4萬多元安裝了內(nèi)部程控電話和監(jiān)控設(shè)備;購置紅外線體溫測(cè)量?jī)x2臺(tái);購取暖煤690噸。堅(jiān)定不移的貫徹“免費(fèi)教育”政策，沒有出現(xiàn)“三亂”現(xiàn)象。堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的方針，嚴(yán)肅了學(xué)校財(cái)務(wù)收支紀(jì)律，規(guī)范了支出行為，管好用好每一分錢，最大限度地發(fā)揮了資金的使用效益。
第三、堅(jiān)持育人為本的理念，扎實(shí)開展學(xué)生養(yǎng)成教育。進(jìn)一步樹立了“向德育要質(zhì)量”的理念。做到抓德育就是抓質(zhì)量、抓習(xí)慣就是抓學(xué)習(xí)。制定并實(shí)施《長(zhǎng)山峪中心校學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，明確了重點(diǎn)，細(xì)化了要求。以學(xué)生養(yǎng)成教育為契機(jī)，進(jìn)一步深化三結(jié)合共育工作。中心校組織開展了以治理臟、亂、差為突破口，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)的校園精神文明月活動(dòng);編發(fā)《家庭教育輔導(dǎo)材料》7期發(fā)行8000份;3所完全小學(xué)分別召開了家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)到會(huì)率達(dá)到95%以上;中心小學(xué)開展了“校園文明天天見”活動(dòng)，69名學(xué)生還與縣一小開展了“城鄉(xiāng)手拉手，快樂一起走”聯(lián)誼活動(dòng)。東營(yíng)小學(xué)編印《小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育材料》2期，592份;舉辦了“陽光下的微笑”詩歌朗誦會(huì)和“贊歌獻(xiàn)給黨”歌詠比賽。中學(xué)和三道梁小學(xué)召開了安全和法制教育報(bào)告。
第四、提高了學(xué)校精細(xì)化管理水平。我們繼續(xù)堅(jiān)持人本管理和制度管理相結(jié)合，依法治校與以德治校相結(jié)合的管理策略。堅(jiān)持以人為本、思想先行，重在激勵(lì)的管理方法。修訂了《長(zhǎng)山峪中心校小學(xué)管理水平考核細(xì)則》，充分發(fā)揮學(xué)校各種組織的職能作用，將目標(biāo)管理、常規(guī)管理、過程管理、民主管理和全員管理有機(jī)結(jié)合，要求管理人員做到“五管理”即懂管理、會(huì)管理、敢管理、善管理、勤管理，形成了“聚精會(huì)神抓管理，凝心聚力抓教學(xué)，一心一意謀質(zhì)量”的良好局面，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。中小學(xué)通過開展星級(jí)班級(jí)、進(jìn)步班級(jí)、學(xué)習(xí)之星、進(jìn)步之星、管理之星等星級(jí)管理活動(dòng)，營(yíng)造了班與班、組與組、教師與教師、學(xué)生與學(xué)生間良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，實(shí)現(xiàn)“規(guī)范管理，整體優(yōu)化，提升質(zhì)量”的目標(biāo)。劉玉同學(xué)被市少工委評(píng)為“紅領(lǐng)巾之星”。中小學(xué)有19名同學(xué)被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”，7名同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，7個(gè)班級(jí)被評(píng)為“先進(jìn)班集體”。中學(xué)開展了“手拉手，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，全校師生為患白血病的王可心同學(xué)捐款5000多元。中心校表彰了186名學(xué)習(xí)之星、18名優(yōu)秀學(xué)生干部、52名好孩子。王林華、趙維樹被團(tuán)縣委評(píng)為“十佳輔導(dǎo)員”。
第五、全力做好安全穩(wěn)定和綜治工作。進(jìn)一步健全學(xué)校安全制度和安全
應(yīng)急預(yù)案
，把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重，多層次深入開展了防傳染病、防火、防汛、防雷電、防食物中毒、防交通意外事故、防意外傷害等安全知識(shí)教育，各班兩周上一節(jié)安全教育課，提高師生安全意識(shí)和樹立互救能力。繼續(xù)加強(qiáng)了校園安全聯(lián)系制度和督促檢查制度，實(shí)施了校園安全月報(bào)告制度，深入開展學(xué)校及周邊治安綜合治理活動(dòng)。面對(duì)突如其來的甲流疫情我們高度重視，嚴(yán)格防控，下發(fā)甲流等專項(xiàng)通知18個(gè)，宣傳材料5000余份，召開校點(diǎn)負(fù)責(zé)人會(huì)議5次，組織聯(lián)查9次。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂了安全責(zé)任書，與2650名家長(zhǎng)簽訂了責(zé)任書，購買預(yù)防中草藥3000份、口罩200個(gè)，體溫計(jì)310個(gè)，84消毒液5件;學(xué)校、家庭、醫(yī)院密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，將疫情控制在最低的限度，確保了教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定;代表縣接受市安全工作檢查受到檢查組的好評(píng)。
第六、成教工作又有新發(fā)展。完善了鎮(zhèn)、村兩級(jí)成人教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，聘任了兼職校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教師，明確了各自的職責(zé)。有針對(duì)性的開展了農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，走訪調(diào)研專業(yè)戶20戶，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)1622人次，農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)120人次，剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移引導(dǎo)培訓(xùn)1168人次，綠色證書培訓(xùn)工作226人，發(fā)放技術(shù)資料8期;完成了2019年勞動(dòng)力電子檔案的普查任務(wù)。
第七、幼兒教育穩(wěn)中有升。一是抓實(shí)校本培訓(xùn)。采取分層次、分內(nèi)容的方式以“幼兒創(chuàng)造教育觀” “室內(nèi)環(huán)境布置”為主題進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)5次。編輯校本教研導(dǎo)刊《幸福手記》4期;開展了利用廢舊材料和自然材料創(chuàng)設(shè)環(huán)境和自制玩教具活動(dòng)。二是抓好常規(guī)工作。各園班認(rèn)真貫徹《綱要》和《規(guī)程》，嚴(yán)格晨檢、午檢制度和幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng);抓好幼兒安全教育工作。三是努力改善班園條件，為三道梁幼兒園、黃木局學(xué)前班添置價(jià)值4萬余元的標(biāo)準(zhǔn)化室外大型玩具。全鎮(zhèn)新增保溫桶14個(gè)，更新幼兒水杯200個(gè)，購置和維修部分錄音機(jī)。四是加強(qiáng)了家園共育工作。各園班學(xué)期初有可行的家庭教育活動(dòng)計(jì)劃，活動(dòng)內(nèi)容貼近家長(zhǎng)、形式靈活多樣。全鎮(zhèn)各班園共召開家長(zhǎng)會(huì)60余次，發(fā)放預(yù)防傳染病和幼兒安全小知識(shí)4000余份。繼續(xù)做好0—3周歲未入班幼兒家庭教育工作中，編發(fā)“幼兒家庭教育輔導(dǎo)材料”8期，下發(fā)數(shù)千份。
各位表，寒來暑往，冬夏交替?；仡欁哌^的歲月，我們倍感欣慰。過去的一年，我們付出的努力非同尋常，取得的成績(jī)彌足珍貴，這些成績(jī)凝聚了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，凝聚了全校教職員工辛勤的勞動(dòng)和汗水，是全體教職員工愛崗敬業(yè)、奮力拼搏、無私奉獻(xiàn)的成果。在此，我代表中心校校委會(huì)向各位代表表示由衷的敬佩，向在工作崗位上默默奉獻(xiàn)的全體教職員工表示崇高的敬意!向所有關(guān)心支持我們學(xué)校事業(yè)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
各位代表，成績(jī)來之不易，未來任重道遠(yuǎn)。我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校發(fā)展中還存在不少困惑與問題，主要是：我們辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)還要需要轉(zhuǎn)化為特色，成職普幼均衡發(fā)展還需要積累后勁;隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高;辦學(xué)條件還需改善;學(xué)校的常規(guī)管理還不能完全適應(yīng)上級(jí)的要求。我們必須采取有力措施切實(shí)解決這些問題，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康快速發(fā)展。
回顧過去，歷史已經(jīng)寫就，我們深受鼓舞;展望新的一年，任重而道遠(yuǎn)，我們激情滿懷。2019年是“”的最后一年。新的一年我們的指導(dǎo)思想是：進(jìn)一步深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以“辦人民滿意的學(xué)校，做人民滿意的教師”為目標(biāo)。堅(jiān)定不移地貫徹“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)校”的辦學(xué)理念;繼續(xù)實(shí)施“以工作業(yè)績(jī)?yōu)槟繕?biāo)導(dǎo)向，以競(jìng)爭(zhēng)促提高，以集體明榮辱;立足科學(xué)規(guī)范管理，突出教育教學(xué)中心，強(qiáng)力打造品牌學(xué)?！?的治校方略;進(jìn)一步樹立學(xué)校的發(fā)展意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。堅(jiān)持成職教、幼教、普教三位一體的辦學(xué)思想，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)學(xué)校文化建設(shè)，改善辦學(xué)條件，努力形成有自身特色的辦學(xué)路子，實(shí)現(xiàn)學(xué)校全面工作的又好又快發(fā)展。
各位代表、各位老師：過去的一年，我們齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn);在2019年里，讓我們都有一份對(duì)事業(yè)執(zhí)著的追求，都有一份對(duì)學(xué)校發(fā)展無法丟開的牽掛，心系學(xué)校發(fā)展，心想教育大業(yè)，成為長(zhǎng)山峪教育這塊樂土上的幸福主人。
2019年新年即將來臨，祝與會(huì)同志新年快樂，工作順利!
教代會(huì)工作報(bào)告討論發(fā)言篇五
我受學(xué)校工會(huì)委員會(huì)委托，向大會(huì)做工會(huì)工作報(bào)告，請(qǐng)代表們審議。
1、在過去的一年中，工會(huì)在“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理，挖掘內(nèi)涵，提升品位”的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，及時(shí)了解教職工的心聲，并主動(dòng)向?qū)W校各有關(guān)部門與領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和溝通，使領(lǐng)導(dǎo)能了解廣大教職工的想法，提供領(lǐng)導(dǎo)決策參考，工會(huì)也能把領(lǐng)導(dǎo)決策的想法反饋給有關(guān)教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用。盡量避免矛盾激烈化，使整個(gè)學(xué)校機(jī)器在和諧中運(yùn)轉(zhuǎn)，在理解中工作，在團(tuán)結(jié)中發(fā)展。
2、在學(xué)校的整體安排下，工會(huì)牽頭組織了“標(biāo)兵引路，強(qiáng)我內(nèi)功”的東陽中學(xué)20xx年十大育人標(biāo)兵表彰大會(huì)，由學(xué)生宣布、由學(xué)生頒獎(jiǎng)，在東陽電視臺(tái)、東陽日?qǐng)?bào)等媒體上播出、刊登，取得較好的反響。
3、工會(huì)牽頭與教導(dǎo)處，教研處一起組織落實(shí)了“開闊視野，博取眾長(zhǎng)”的教研組分期分批外出考察以及暑假職工外出業(yè)務(wù)考察。
4、工會(huì)積極配合學(xué)校有關(guān)部門，順利完成市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校文明單位等項(xiàng)目的檢查的任務(wù)。
5、繼續(xù)嚴(yán)格檢查衛(wèi)生：工會(huì)根據(jù)學(xué)校整體安排，聯(lián)合團(tuán)委、學(xué)生處，每半個(gè)月按時(shí)檢查，由學(xué)生對(duì)所有教師、處室等辦公場(chǎng)所進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。而且及時(shí)公布評(píng)比成績(jī)，教師辦公室、教工宿舍衛(wèi)生狀況有了明顯的改觀，有力地推進(jìn)了學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境的建設(shè)。
6、工會(huì)文娛委員許志芳組織參加?xùn)|陽市藝術(shù)節(jié)，榮獲第一名；在東陽市教工書畫比賽中盧裕華老師的作品榮獲一等獎(jiǎng)，鄭麗芳老師的作品榮獲二等獎(jiǎng)，張平老師的工會(huì)論文在金華市榮獲二等獎(jiǎng)等。
7、工會(huì)積極配合學(xué)校團(tuán)委工作，積極參與文化藝術(shù)節(jié)，品位周末等活動(dòng)。不少工會(huì)委員參加了學(xué)生一些項(xiàng)目指導(dǎo)評(píng)比工作，大力支持了校園文化藝術(shù)節(jié)。
1、工會(huì)重視工會(huì)委員自身思想建設(shè)。工會(huì)委員嚴(yán)以律己、以身作則，提倡奉獻(xiàn)精神，努力為教職工服務(wù)，在評(píng)比校級(jí)工會(huì)積極分子的時(shí)候，委員們都說不要評(píng)委員，應(yīng)該全部評(píng)給工會(huì)小組長(zhǎng)和為工作做了大量工作的工會(huì)會(huì)員。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視工會(huì)工作，非常支持工會(huì)工作，盡管全市進(jìn)行財(cái)務(wù)管理改革，工會(huì)經(jīng)費(fèi)都需要行政支出，但是工會(huì)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)都得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。同時(shí)每逢節(jié)假日，學(xué)校以工會(huì)的名義發(fā)放過節(jié)費(fèi)和實(shí)物時(shí)候，工會(huì)積極參與，做到把好事辦好，盡力使教職工滿意。
3、做好三八婦女節(jié)、五四青年節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、元旦等節(jié)日的活動(dòng)組織工作，以顯示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各層面教職工的關(guān)懷。根據(jù)學(xué)校的新學(xué)期工作安排，工會(huì)為加強(qiáng)學(xué)校的'人文化、促進(jìn)人際交流,繼續(xù)舉辦教師節(jié)外地籍教師座談會(huì)：邀請(qǐng)所有在職的外地籍教師，和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面交流，使他們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他們的關(guān)心、理解到他們的工作對(duì)學(xué)校不可或缺。
4、下半年工會(huì)牽頭組織了“愛校從愛自己的身體開始”的全體教職工體檢。
5、舉辦了“心心相通” ——未婚青年教師職工與外單位聯(lián)歡會(huì)。針對(duì)未婚教師職工迅速擴(kuò)大的新形勢(shì)，而學(xué)校本職工作都很忙，又遠(yuǎn)離城區(qū)，許多年輕教師很少有時(shí)間去社交，缺少和外界聯(lián)系的機(jī)遇與平臺(tái)。工會(huì)就審時(shí)度勢(shì)，想教師所想，急教師所急，積極多渠道地聯(lián)系有關(guān)單位，舉辦未婚青年教師職工與許多外單位優(yōu)秀人士的聯(lián)誼活動(dòng)，為他們創(chuàng)造一個(gè)相識(shí)的機(jī)會(huì)，得到了積極的反響。
6、針對(duì)我校外地籍教師較多，以往購票較難的情況，工會(huì)急教師之急，主動(dòng)聯(lián)系安排了放假前為外地籍教師代辦車票事宜，解決了后顧之憂，得到好評(píng)。
7、特殊情況特殊關(guān)懷：會(huì)同學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到不幸去世的離退休教師的家里，以及在職在崗的教職工的直系親屬去世時(shí)候，進(jìn)行慰問；不幸生病住院或發(fā)生意外事故時(shí)候，工會(huì)都能及時(shí)慰問；當(dāng)學(xué)校教師結(jié)婚與生子時(shí)候，工會(huì)都能及時(shí)代表學(xué)校進(jìn)行不同形式的祝賀。
8、離退休教師工作開展得有計(jì)劃有效果：下半年，開了“出謀劃策，更上層樓”，離休退休教師座談會(huì)教師節(jié)茶話會(huì)暨逢十賀壽活動(dòng)。還召開了春節(jié)團(tuán)拜會(huì)，既關(guān)心了離退休教職工的生活，又為以后學(xué)校的更快發(fā)展得到了更多層面的理解、關(guān)心與支持。組織了全體退休教工的體檢、部分代表旅游、部分代表釣魚比賽。還舉辦了“光榮退休，傳遞精華”的退休教工退休儀式。
1、根據(jù)學(xué)校整體安排，工會(huì)牽頭安排了舉辦了“溫馨聚會(huì)——東陽中學(xué)教職工喜迎新年活動(dòng)”，為教職工增設(shè)了溝通的平臺(tái)，豐富了業(yè)余生活。
2、改進(jìn)教職工的運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡量使更多的人喜歡參加。如保留以前教職工喜歡的項(xiàng)目：30米迎面接力賽。
3、下半年開設(shè)了教職工俱樂部，提供乒乓、健身等活動(dòng)，舉辦了氣排球比賽、乒乓球、籃球比賽，使教職工在課外時(shí)間走出了辦公室、走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，積極鍛煉，關(guān)心集體。
4、工會(huì)組織了“閑情逸致，走進(jìn)自然”的釣魚活動(dòng)。
5、組織男女教師排球隊(duì)參加全市排球比賽，能積極備戰(zhàn)，奮力拼搏。
1、聯(lián)系教職工，及時(shí)了解廣大教職工的困難和呼聲，還不夠普遍。
2、由于我們工會(huì)委員都是滿工作量或超工作量，因此在工作中難免有這樣那樣的考慮不周、時(shí)間不夠、工作不及時(shí)等問題。
各位代表，各位會(huì)員，讓我代表五屆工會(huì)委員會(huì)對(duì)書記、校長(zhǎng)對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，對(duì)各部門的支持表示衷心的感謝，對(duì)全體會(huì)員對(duì)工會(huì)工作的熱情參與，積極配合，中肯批評(píng)表示衷心的感謝，由于我們工會(huì)工作存在很多問題，向全體會(huì)員表示歉意。最后祝大會(huì)圓滿成功！
教代會(huì)工作報(bào)告討論發(fā)言篇六
各位代表：
現(xiàn)在我受某某小學(xué)xx屆xx次教職工代表大會(huì)籌備組的委托，向大會(huì)報(bào)告籌備工作情況。
經(jīng)黨支部研究決定成立了以張林同志為首的籌備工作小組，下設(shè)材料、會(huì)務(wù)等工作小組，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不折不扣地完成了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
根據(jù)會(huì)議議程，認(rèn)真擬定了有關(guān)
工作報(bào)告
及其它文字材料，有關(guān)工作報(bào)告將請(qǐng)代表審議和通過。同時(shí)對(duì)會(huì)議的其它工作也作了妥善安排。
根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神，結(jié)合本校 的實(shí)際情況，征求了教職工代表的意見 ，擬定了《江都市某某中心小學(xué)結(jié)構(gòu)工資制方案》、教師進(jìn)修、獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)、津貼補(bǔ)助辦法，教師考勤、請(qǐng)假制度等規(guī)定。
各位代表，在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下會(huì)議的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)全部完成。由于多方因素，可能還有許多不到之處，敬請(qǐng)各位代表諒解。從籌備工作的落實(shí)情況看，我們認(rèn)為某某小學(xué)xx屆xx次教職工代表大會(huì)可以按預(yù)定程序正式召開。
最后預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功。
教代會(huì)工作報(bào)告討論發(fā)言篇七
各位代表：
一、提高認(rèn)識(shí)，高度重視
提案工作是教代會(huì)依法行使學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督職權(quán)的一項(xiàng)重要工作，是進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革和學(xué)校決策民主化、科學(xué)化的重要渠道，是教代會(huì)代表履行職責(zé)、行使民主權(quán)利的重要載體，是調(diào)動(dòng)廣大教職醫(yī)護(hù)員工積極性，激發(fā)主人翁責(zé)任感，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧校園，把我校建設(shè)成為高水平教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)的要求。為此，202月27日校黨委印發(fā)了《關(guān)于做好校五屆三次教代會(huì)提案征集工作的通知》，就提案工作的目的和意義、代表提案的范圍和內(nèi)容、提案的征集和處理、高度重視，認(rèn)真落實(shí)提案工作等四個(gè)方面提出了明確要求。教代會(huì)各代表團(tuán)高度重視提案征集工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)，組織代表認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握政策，圍繞學(xué)校中心工作，開展調(diào)研，緊扣發(fā)展主題，積極為學(xué)校事業(yè)的改革發(fā)展建言獻(xiàn)策，使提案征集工作得以順利進(jìn)行。
二、整理立案，分析研究
教代會(huì)提案工作組會(huì)前共收到代表提案45件，其中，第二代表團(tuán)（機(jī)關(guān)第二黨總支）5件，第三代表團(tuán)（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院）14件，第四代表團(tuán)（公共衛(wèi)生學(xué)院、衛(wèi)生管理學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、護(hù)理學(xué)院）10件，第五代表團(tuán)（第一臨床學(xué)院、成人教育學(xué)院、公共課程部、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、研究生學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院）9件，第六代表團(tuán)（第一附屬醫(yī)院、第二附屬醫(yī)院）7件。提案工作組對(duì)提案進(jìn)行整理歸類，其中，和諧校園建設(shè)、精神文明建設(shè)類1件，教育教學(xué)改革類14件，科研、學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)類3件，人才隊(duì)伍建設(shè)類2件，醫(yī)療衛(wèi)生類2件，總務(wù)后勤、科技產(chǎn)業(yè)類18件，其他類5件。
提案工作組對(duì)提案進(jìn)行了審查，決定立案29件，其中，和諧校園建設(shè)、精神文明建設(shè)類1件，教育教學(xué)改革類11件，科研、學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)類2件，人才隊(duì)伍建設(shè)類2件，醫(yī)療衛(wèi)生類2件，總務(wù)后勤、科技產(chǎn)業(yè)類8件，其他類3件。從提案情況的分析來看，具有以下特點(diǎn)：一是教育教學(xué)、總務(wù)后勤方面的提案較多，占征集提案總數(shù)的71%。二是絕大部分提案反映意見實(shí)事求是，展現(xiàn)廣大教職醫(yī)護(hù)員工關(guān)心和支持學(xué)校事業(yè)改革發(fā)展的主人翁意識(shí)。三是許多提案既提出了問題，又提出了解決問題的建議和措施，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門辦理提案提供依據(jù)和參考。
三、認(rèn)真辦理，抓好落實(shí)
教代會(huì)提案工作組對(duì)正式立案29件的提案，按照提案類別，分別交分管校領(lǐng)導(dǎo)審閱，批轉(zhuǎn)有關(guān)部門、單位辦理。涉及辦理的部門、單位有校辦、黨委組織部、人事處、教務(wù)處、科技產(chǎn)業(yè)處、財(cái)務(wù)處、總務(wù)處（后勤總公司）公共課程部、現(xiàn)代教育技術(shù)中心、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心、一附院等。所有接受辦理提案的部門、單位都十分重視代表提案，認(rèn)真作出書面答復(fù)或提出處理意見。
目前，已經(jīng)得到解決的提案11件，其中，教育教學(xué)改革類5件，科研、學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)類1件，醫(yī)療衛(wèi)生類1件，總務(wù)后勤、科技產(chǎn)業(yè)類2件，其他類2件。提出意見有待解決的提案14件，其中，和諧校園建設(shè)、精神文明建設(shè)類1件，教育教學(xué)改革類6件，人才隊(duì)伍建設(shè)類2件，醫(yī)療衛(wèi)生類1件，總務(wù)后勤、科技產(chǎn)業(yè)類4件。不具備條件暫不能解決的提案4件，其中，科研、學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)類1件，總務(wù)后勤、科技產(chǎn)業(yè)類2件，其他類1件。全部立案的提案都辦理完畢，并給提案人以書面答復(fù)，做到件件有落實(shí)，有回音。
各位代表，在提案征集和辦理過程中，校黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門、各單位認(rèn)真落實(shí)，教代會(huì)代表和廣大教職醫(yī)護(hù)員工大力支持和積極參與，進(jìn)一步促進(jìn)了提案征集和辦理工作。在此，我們表示衷心的感謝！我們將認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，充分發(fā)揮民主管理和民主監(jiān)督作用，探索新時(shí)期做好高校教代會(huì)提案工作的新思路和新方法，為加強(qiáng)我校的民主政治建設(shè)，推動(dòng)我校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！