學(xué)語(yǔ)文而使人能明智的生活。文學(xué)是人學(xué)，間接經(jīng)驗(yàn)多了，精神境界得以提升，自家的人生就少走彎路，以攻則下，以守則固。人生是自我感覺(jué)的過(guò)程，這個(gè)自我的感覺(jué)，得有充實(shí)的內(nèi)生活才成，學(xué)語(yǔ)文，能使我們的生活充實(shí)。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）
lǎoshīgǔshīwǎngshìwàngjì
yǐjīngzǒnɡsuàntǐjiǎnjiǎnyào
二、在正確的讀音上打“√”。（6分）
背（bèibēi）地一溜（liūliù）煙拼(pīnpīng)命
因(yīnyīnɡ)偏(biānpiān)淹(yānyàn)
三、查字典。（8分）
1.YJCQVO按音序排列是
要查的字先查
音序再查
音節(jié)組詞
領(lǐng)
碴
2.
四、偏旁不變，組成新字并分別組詞。（5分）
綠（綠色）鄰（）低（）
終（）（）（）
五、照樣子，填上合適的詞。（6分）
一（棵）樹(shù)（吹）笛子（搖搖）頭
一（）山（）小曲（）手
一（）草葉（）課文（）腳
六、按要求寫(xiě)句子。（6分）
1.例：我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？
我不會(huì)把您喝的水弄臟。
您在上游，我在下游，水怎么會(huì)倒流呢？
2.例：太陽(yáng)已經(jīng)西斜，收起了刺眼的光芒。（用加線詞寫(xiě)一句話）
3.例：它剛一開(kāi)口，肉就掉了下來(lái)。（用加線詞寫(xiě)一句話）
一就
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（37分）
1.之行，始于。
2.歌聲會(huì)把盲婆婆帶回，想起的歡樂(lè)。
3.，野茫茫，吹。
4.蠶吐絲，蜂釀蜜。，物。
5.太陽(yáng)地往下沉。它那的臉漲紅了，把身邊的云染成了色、色、紫色……
6.從小鷹練習(xí)飛翔的故事中，我想起了成語(yǔ)：、。從狼愛(ài)找碴兒的故事中，我明白了：存心要干兇惡殘酷的壞事情，那是
。狐貍騙走了烏鴉嘴里的那塊肉，我想告訴烏鴉：閃光的東西并不都是金子，。
八、閱讀短文，完成練習(xí)（5分）
不要摘花
星期天，媽媽帶著紅紅到公園去玩。走進(jìn)公園，只見(jiàn)秋天的公園里開(kāi)滿了菊花，那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。
紅紅看見(jiàn)這么多美麗的菊花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在頭上，那該多好??！”于是，她伸手就要摘花。
媽媽看見(jiàn)了，連忙搖搖手說(shuō)：“不能摘，不能摘！公園里的花是給大家看的，你怎么能隨便摘呢？”
聽(tīng)了媽媽的話，紅紅縮回了手，臉紅了。
1.這篇短文有個(gè)自然段，第一自然段有句話。
2.用“”畫(huà)出描寫(xiě)公園里菊花顏色的句子。
3.從課文中找出這兩個(gè)詞語(yǔ)的近義詞。
漂亮——（）急忙——（）
九、看圖寫(xiě)話。（10分）
放學(xué)路上
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）
lǎoshīgǔshīwǎngshìwàngjì
yǐjīngzǒnɡsuàntǐjiǎnjiǎnyào
二、在正確的讀音上打“√”。（6分）
背（bèibēi）地一溜（liūliù）煙拼(pīnpīng)命
因(yīnyīnɡ)偏(biānpiān)淹(yānyàn)
三、查字典。（8分）
1.YJCQVO按音序排列是
要查的字先查
音序再查
音節(jié)組詞
領(lǐng)
碴
2.
四、偏旁不變，組成新字并分別組詞。（5分）
綠（綠色）鄰（）低（）
終（）（）（）
五、照樣子，填上合適的詞。（6分）
一（棵）樹(shù)（吹）笛子（搖搖）頭
一（）山（）小曲（）手
一（）草葉（）課文（）腳
六、按要求寫(xiě)句子。（6分）
1.例：我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？
我不會(huì)把您喝的水弄臟。
您在上游，我在下游，水怎么會(huì)倒流呢？
2.例：太陽(yáng)已經(jīng)西斜，收起了刺眼的光芒。（用加線詞寫(xiě)一句話）
3.例：它剛一開(kāi)口，肉就掉了下來(lái)。（用加線詞寫(xiě)一句話）
一就
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（37分）
1.之行，始于。
2.歌聲會(huì)把盲婆婆帶回，想起的歡樂(lè)。
3.，野茫茫，吹。
4.蠶吐絲，蜂釀蜜。，物。
5.太陽(yáng)地往下沉。它那的臉漲紅了，把身邊的云染成了色、色、紫色……
6.從小鷹練習(xí)飛翔的故事中，我想起了成語(yǔ)：、。從狼愛(ài)找碴兒的故事中，我明白了：存心要干兇惡殘酷的壞事情，那是
。狐貍騙走了烏鴉嘴里的那塊肉，我想告訴烏鴉：閃光的東西并不都是金子，。
八、閱讀短文，完成練習(xí)（5分）
不要摘花
星期天，媽媽帶著紅紅到公園去玩。走進(jìn)公園，只見(jiàn)秋天的公園里開(kāi)滿了菊花，那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。
紅紅看見(jiàn)這么多美麗的菊花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在頭上，那該多好??！”于是，她伸手就要摘花。
媽媽看見(jiàn)了，連忙搖搖手說(shuō)：“不能摘，不能摘！公園里的花是給大家看的，你怎么能隨便摘呢？”
聽(tīng)了媽媽的話，紅紅縮回了手，臉紅了。
1.這篇短文有個(gè)自然段，第一自然段有句話。
2.用“”畫(huà)出描寫(xiě)公園里菊花顏色的句子。
3.從課文中找出這兩個(gè)詞語(yǔ)的近義詞。
漂亮——（）急忙——（）
九、看圖寫(xiě)話。（10分）
放學(xué)路上