《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目是一個(gè)富有教育意義的節(jié)目，很適合中小學(xué)生觀看。作為一名高中生，看完《開(kāi)學(xué)第一課》后有什么樣的感悟呢?以下有三篇范文可供參考：
【篇一】
九月一日晚九點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)收看了央視播出的《開(kāi)學(xué)課》，感動(dòng)地我好幾次情不自禁地掉眼淚。
這次《開(kāi)學(xué)課》的主題是“中華驕傲”。
首先，講得是“字的溯源”。其中一位叫理查德的美國(guó)人，講了他對(duì)漢字的情感，太感人了。他研究漢字竟然有四十五年了，并用了全部精力和財(cái)產(chǎn)制作了一個(gè)網(wǎng)站，內(nèi)容就是關(guān)于漢字的由來(lái)，這花費(fèi)了他八年的時(shí)間。后來(lái)，他*要回美國(guó)了，其實(shí)他很舍不得離開(kāi)，因?yàn)樗麑?duì)漢字已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的感情。他的一個(gè)朋友知道后，把網(wǎng)站宣傳了出去，還講述了理查德這些年的付出，感動(dòng)了很多人，理查德先后收到五百多封信，有人還幫他找了一份工作，幫助他在中國(guó)定居了下來(lái)?，F(xiàn)在，他仍然繼續(xù)做著他喜歡的漢字研究工作。
后來(lái)又講了“武以振魂”。還邀請(qǐng)了吳京，吳京說(shuō)，他很小就習(xí)武，受過(guò)很多的傷，有差點(diǎn)沒(méi)命，但他一直堅(jiān)持，變得更加堅(jiān)強(qiáng)!
接著講了“棋以明智”。撒老師用一組特別形象的數(shù)據(jù)對(duì)比介紹了圍棋的棋法難度，據(jù)說(shuō)，圍棋的棋法甚至比天上的星星多得多。其中，還邀請(qǐng)了世界圍棋冠軍柯潔，來(lái)給我們講述他與“AlphaGo”圍棋機(jī)器人博弈時(shí)的心路歷程，他明明知道自己不可能斗過(guò)機(jī)器人，但他沒(méi)有退縮，勇敢迎戰(zhàn)，遺憾的是，他還是輸了，當(dāng)時(shí)他就哭了。我以為表面上雖然機(jī)器人贏了，但是機(jī)器人對(duì)圍棋沒(méi)有任何感情，就算贏一百次也不會(huì)笑，人是注入感情的。但這也說(shuō)明，現(xiàn)在的科技發(fā)展很快。此外，我們還認(rèn)識(shí)了能夠完美彈奏鋼琴擁有五十三根手指的機(jī)器人“特奧”(Teo)。
然后講了“絲綢新路”。請(qǐng)來(lái)了巴基斯坦的米斯巴教授，米斯巴說(shuō)，她年輕時(shí)學(xué)的中文系，有一位老師讓她終生難忘，就是她的中文老師楊老師。突然有一天楊老師病了，站都站不穩(wěn)，學(xué)生們勸他回去好好休息，可是楊老師卻說(shuō)，快期末考試了，我不能耽誤你們的功課?？墒?，第二天，楊老師就病倒了，急需換血，所有中文系的學(xué)生都去獻(xiàn)血，一共獻(xiàn)血20瓶，學(xué)生們輪流守護(hù)楊老師，可是終還是沒(méi)能挽救楊老師……
我感動(dòng)哭了，真正的好老師，真正的好學(xué)生!
《開(kāi)學(xué)課》，讓我仿佛懂了許多……
【篇二】
今天是9月1號(hào)星期天，也是開(kāi)學(xué)的日子，在8：00——9：40，我準(zhǔn)時(shí)收看了由中央一套播出的《開(kāi)學(xué)課》。
節(jié)課的主題是有夢(mèng)就有動(dòng)力，班主任是撒貝寧，夢(mèng)想導(dǎo)師是女航天員王亞平和僅僅13歲的跳傘隊(duì)員付麗娟。王亞平的出現(xiàn)使孩子們一下子興奮起來(lái)，她說(shuō)了一句讓我感觸深的話：“夢(mèng)想就像太空中的星辰，看似遙遠(yuǎn)，只要努力，總有一天可以觸摸得到?！备尔惥晔翘鴤汴?duì)員中小的一個(gè)，只有十三歲，他們每天都要接受一般人受不了的訓(xùn)練，但是她為了夢(mèng)想，堅(jiān)持了下來(lái)。
第二節(jié)課的主題是有夢(mèng)就要堅(jiān)持，班主任是王小丫，夢(mèng)想老師是地震美舞者廖智。廖智，從小喜歡跟著音樂(lè)翩翩起舞，但突如其來(lái)的汶川大地震，奪走了她的家人，她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動(dòng)的雙腿。但假肢帶來(lái)的劇痛一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢(mèng)想，假肢也被她扔在角落。直到獨(dú)自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無(wú)法想象的事情，她開(kāi)始嘗試，十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走，一個(gè)月后重新開(kāi)始跳舞，“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！绷沃菍?duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，給了她重生。
第三節(jié)課的主題是有夢(mèng)就有精彩，班主任是方瓊，夢(mèng)想老師是鋼琴家郎朗和加油站媽媽鄭亞波，鋼琴家郎朗為了他的夢(mèng)想，不懈努力，從第六第七替補(bǔ)到參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)1999年的演出，從此一舉成名，朗朗說(shuō)：“堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅(jiān)持的努力，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會(huì)?！边@句話對(duì)我用處很大。鄭亞波是一位加油站工人，作為單親媽媽，她為了自閉癥兒子開(kāi)發(fā)智力，11年里看視頻學(xué)習(xí)彈鋼琴，再手把手教給兒子，9歲前還不會(huì)說(shuō)話的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱，他現(xiàn)就讀普通小學(xué)六年級(jí)?！凹词谷澜缍挤艞壞悖瑡寢屢膊粫?huì)放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情，但它給了我后的希望?！编崄啿鳒I的講述，也使臺(tái)下的小觀眾紅了眼圈。
是啊，有夢(mèng)就有動(dòng)力，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有夢(mèng)就有精彩，為了夢(mèng)想而奮斗，加油!
【篇三】
還記得幾個(gè)月前，那場(chǎng)成為世界焦點(diǎn)的人機(jī)大戰(zhàn)嗎?青年棋手柯潔對(duì)戰(zhàn)機(jī)器人阿爾法狗，這場(chǎng)被戲稱為“人類與機(jī)器人世紀(jì)之戰(zhàn)”的圍棋大戰(zhàn)，終以柯潔的惜敗告終。當(dāng)我看到這條新聞的時(shí)候，我除了替柯潔惋惜，還有一絲絲恐懼。機(jī)器人已經(jīng)強(qiáng)大到這種地步了嗎?如果機(jī)器人已經(jīng)能夠戰(zhàn)勝發(fā)明它的人類，電影《終結(jié)者》中的情景在未來(lái)是不是真的能發(fā)生?
柯潔在昨天的《開(kāi)學(xué)課》節(jié)目里談到了他對(duì)這場(chǎng)人機(jī)大戰(zhàn)的看法。他說(shuō)，比賽到了激烈的時(shí)候，他恨不得去后臺(tái)把機(jī)器人的電源掐了。但是結(jié)束后再回頭看，他覺(jué)得其實(shí)不論誰(shuí)嬴，終都是人類的勝利。因?yàn)榧幢惆柗ü返倪\(yùn)算速度再快，它始終都是冷冰冰的機(jī)器，“和人類相比，我感覺(jué)不到它對(duì)圍棋的熱情和熱愛(ài)。對(duì)它而言...它的熱情——也只不過(guò)是運(yùn)轉(zhuǎn)速度過(guò)快導(dǎo)致CPU發(fā)熱罷了?！?BR> 聽(tīng)完柯潔的話，我好像明白了些什么。節(jié)目繼續(xù)著，郎朗帶著他的學(xué)生和鋼琴機(jī)器人TEO共同演奏，鋼琴機(jī)器人的指法快、穩(wěn)、準(zhǔn)，永遠(yuǎn)不會(huì)出錯(cuò)，但我卻無(wú)法感受到它內(nèi)心的情感。我想，真正讓人沉醉和發(fā)現(xiàn)音樂(lè)之美的，依然是朗朗給我們帶來(lái)的鋼琴感受。那種對(duì)樂(lè)曲的了解和感情，機(jī)器人是永遠(yuǎn)不會(huì)有的。
雖然我暫時(shí)解除了對(duì)超前科技的恐懼，但這就夠了嗎?
中國(guó)有五千年的歷史和文化，我們有高山流水的琴，有敵退我進(jìn)的棋，有黃河之水天上來(lái)的書(shū)，有丹青妙筆的畫(huà)，但我們身邊有多少同學(xué)真的學(xué)習(xí)過(guò)，并且對(duì)這些國(guó)粹感興趣呢?至少在我的生活中，這樣的人只占了很小的一部分。對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，打一打王者榮耀遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)一門興趣課要有意思。面對(duì)這一嚴(yán)峻現(xiàn)狀，我們必須要做出一些改變，比如讓超前科技融入到傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)中去。
機(jī)器人雖然沒(méi)有感情，但是它們的準(zhǔn)確無(wú)誤是我們很難比擬的，把這樣的精準(zhǔn)融入到中國(guó)傳統(tǒng)文化的推廣里，它們也許會(huì)是完美的講解員;機(jī)器人雖然不能理解中華文化的真正韻味所在，但是卻能夠成功吸引到很多原本不關(guān)注傳統(tǒng)文化的人的眼球，把機(jī)器人+文化大師聯(lián)手表演的新穎形式放到推廣里，也許會(huì)讓更多的人重新認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化。
當(dāng)柯潔遇上“阿爾法狗”，當(dāng)郎朗遇上“TEO”，當(dāng)傳統(tǒng)文化遇上超前科技，也許會(huì)有意想不到的精彩。