小學(xué)讀后感200字:《原來(lái)我這么棒》

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咀嚼書中的寧?kù)o,體會(huì)其人生滋味。讀書,可以讓讀者在迷茫中找到出路;在書海中,找見(jiàn)自身的啟迪。為您精心整理了相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助!更多精彩,盡在!
    【篇一】
    今天,我細(xì)細(xì)的讀完了《原來(lái)我這么棒》,讀完了這本書,我有感而發(fā)。
    本書的作者是李惠鎮(zhèn),這本書的主角是小瑜,她是一個(gè)膽小而又不愛(ài)說(shuō)話的女孩,為了提高她的勇氣和膽量,小瑜的媽媽把她送進(jìn)了“勇氣夏令營(yíng)”,百般不愿意的的小瑜,在這個(gè)“勇氣夏令營(yíng)”中,正在慢慢改變成一個(gè)自信,膽大的女孩子......
    讀完了這本書,自信的根源來(lái)自于自己。和別人相比之余而來(lái)的自信是一種優(yōu)越感,說(shuō)到底是一種自卑感。這會(huì)使雙方不會(huì)彼此尊重,更會(huì)不自覺(jué)的互相傷害。
    本書告訴我們,干任何事都要試一試,只有無(wú)數(shù)個(gè)試一試,才會(huì)有最終的成功!!
    【篇二】
    想必,大家都讀過(guò)《同桌冤家》吧!就給你講講我讀這本書的感受吧!
    我讀的是《同桌冤家》咪咪手記《考試真瘋狂》。在里面令我最減壓的是:“阿買書不要錢”,看到題目,我非常疑惑,為什么阿呆買書買書不要錢,是自己家的親戚開的店嗎?我就帶著這個(gè)疑惑,去看了這個(gè)故事。原來(lái),那本書是李麗寫的,一直都賣不出去,就送給了阿呆。阿呆還被老師表?yè)P(yáng)了,咪咪、兔子和惜城都沒(méi)有買,結(jié)果還被老師批評(píng)了一頓。阿呆真是傻人有傻福??!
    這給故事把我的壓力都減下來(lái)了,真好!
    【篇三】
    玩耍常常被人們誤認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間的行為。其實(shí)許多偉大的發(fā)明就是從玩耍中產(chǎn)生的。
    就像荷蘭的列文虎,他在看大門的時(shí)候經(jīng)常玩鏡片。他把厚厚的玻璃的四周磨薄,做成了放大鏡,用來(lái)看細(xì)微的東西或者讀字小的書籍。
    后來(lái)列文虎經(jīng)過(guò)仔細(xì)琢磨,終于有了一個(gè)偉大的發(fā)明--顯微鏡。顯微鏡可以觀察我們平時(shí)看不見(jiàn)的世界,那是“小人國(guó)”那里的“居民”比地球上的居民多得多。
    因此我們不管做什么事情,只要認(rèn)真地去探索去發(fā)現(xiàn),就會(huì)有意想不到的收獲。玩也是一樣,只要你認(rèn)真去探索去發(fā)現(xiàn),你會(huì)知道它不僅會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè),也會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的驚奇。
    【篇四】
    今天,我把《趣味數(shù)學(xué)故事100篇》看完了。現(xiàn)在給大家抄錄《數(shù)是如何產(chǎn)生的》里的一段:
    “遠(yuǎn)古時(shí)代的人們一開始是過(guò)著群居生活的。為了生存,他們四處捕獵動(dòng)物,晚上再回到居住的洞穴享用白天的勞動(dòng)成果。他們靠一些模糊的語(yǔ)言和簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作互相傳達(dá)著信息。比如,結(jié)繩記事,在獸骨上刻符號(hào)等等。最初在他們的頭腦中只有‘有’和‘無(wú)’的初步概念,再后來(lái),他們的群居生活慢慢發(fā)展成為由家庭組成的部落,這樣他們就知道了‘多’和‘少’,再后來(lái)他們慢慢地會(huì)區(qū)別‘一、二、三和多’了?!睌?shù)字原來(lái)是這樣來(lái)的呀!
    【篇五】
    那天老師給我們換了一本《草房子》我剛開始覺(jué)得這本書不好看,因?yàn)槲也幌矚g這一類書,可是我看著看著覺(jué)得越來(lái)越好看了,越來(lái)越精彩了。
    當(dāng)我剛開始讀的時(shí)候,就覺(jué)得這本書很好看,第一章的時(shí)候生動(dòng)形象的突出了禿鶴的認(rèn)真,調(diào)皮,愛(ài)炫耀,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。體現(xiàn)了桑桑愛(ài)炫耀,調(diào)皮搗蛋,異想天開,讓人意想不到的古怪行為。寫出了桑喬的做什么事都要爭(zhēng)第一,愛(ài)出風(fēng)頭,
    我的第一章的感悟是做人不要什么事都要爭(zhēng)第一,要謙虛,不要愛(ài)炫耀,要無(wú)私奉獻(xiàn)。