人教版小學(xué)二年級(jí)考試:數(shù)學(xué)下冊(cè)試卷復(fù)習(xí)檢測(cè)

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習(xí)題一方面有助于學(xué)生加深對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的理解,形成良好的數(shù)感、科學(xué)的思維方式和合理的思維習(xí)慣,領(lǐng)悟一些重要的數(shù)學(xué)關(guān)系、規(guī)律和思想方法,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新能力;另一方面也有助于學(xué)生獲得必要的技能,從而為后續(xù)學(xué)習(xí)和解決問題奠定基礎(chǔ)、提供支持。以下是整理的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助。
    一、填空(20分)
    1、數(shù)學(xué)課本的長21(   ?。?;教室的門高2(   ?。?。
    2、3+3+3=( ?。粒ā 。?;6×3讀作    表示  個(gè)  相加。
    3、根據(jù)“四六二十四”這句口訣寫出兩道乘法算式     ,     。
    4、寫出積是12的兩句乘法口訣      ,       。
    5、26厘米+74厘米=(  ?。├迕祝剑ā  。┟?。
    6、左圖中共有(  ?。l線段。
    7、8÷4=2表示把(  ?。┢骄殖桑ā  。?,每份是(   ?。?。
    8、6÷3=2表示(   )里面有(  ?。﹤€(gè)(  ?。?BR>    9、4×2讀作( ?。┏耍ā 。?,表示( ?。﹤€(gè)( ?。┫嗉樱茫ā 。┯每谠E(    ?。?BR>    10、寫出積是兩位數(shù)的三句口訣。(    ?。ā    。ā    。?BR>    二、直接寫出下面各題得數(shù)(20分)
    5×4=     19+8=     51-17=      4×6=
    12÷6=    18÷3=     3×6+7=     65-(26+9)=
    (81-76)×6=     5×(30-25)=
    三、判斷錯(cuò)對(duì),對(duì)的打“√”;錯(cuò)的打“×”。(4分)
    1、線段不可以量出長度?!            。ā  。?BR>    2、一個(gè)練習(xí)本的長是25厘米?!          。ā  。?BR>    3、5個(gè)加數(shù)都是6,和是多少?列式是:5+6=11  ?。ā  。?BR>    4、6個(gè)一和7個(gè)十組成67?!            。ā  。?BR>    四、用豎式計(jì)算(12分)
    28+42-25=      12+38+27=
    54-17+29=      97-65+19=
    五、列式計(jì)算(16分)
    ① 91減去27再減去45得多少?
    ②4個(gè)6相加得多少
    ③6個(gè)5是多少?
    ④把15平均分成5份,每份是多少?
    六、應(yīng)用題(24分)
    1、做一件衣服用5粒扣子,做4件這樣的衣服用多少??圩??
    2、*辦公桌上的筆筒里有鋼筆、鉛筆、圓珠筆和毛筆,每種筆都是3支,*的筆筒里共有多少支筆?
    3、小明每天看4頁故事書,           ,這本故事書共多少頁?(補(bǔ)充上條件后再解答)
    4、學(xué)校有12個(gè)皮球,平均分給4個(gè)班,每個(gè)班分得幾個(gè)?
    七、畫一條比8厘米短3厘米的線段。(4分)