學(xué)拼音，最主要的意義，不是解決聽說，而是解決閱讀。拼音，幫助孩子在閱讀時(shí)，把視覺印象和聽覺印象，結(jié)合起來。孩子閱讀的時(shí)候，如果很多字詞都不會(huì)念，那么書也讀不下去。換言之，發(fā)音是閱讀的基礎(chǔ)。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
一、單韻母
單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，張大嘴巴aaa，圓圓嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee，1字加點(diǎn)iii，像個(gè)茶杯uuu，魚兒吐泡üüü。
二、聲母
1、讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音。
像個(gè)6字bbb，右上半圓ppp，兩個(gè)門洞mmm，一根拐棍fff，左下半圓ddd，魚兒跳舞ttt，一個(gè)門洞nnn，一根小棍lll，9字加鉤ggg，一挺機(jī)槍kkk，像把椅子hhh，i下加鉤jjj，像個(gè)9字qqq，像個(gè)叉子xxx，像個(gè)2字zzz，半個(gè)圓圈ccc，半個(gè)8字sss，z加椅子zhzhzh，c加椅子chchch，s加椅子shshsh，大樹叉兒rrr。
2、猜字母謎
如兩扇是什么聲母?(m)
像根拐棍是什么聲母?(f)
一個(gè)門洞是什么聲母(n)
一根小棒是什么聲母(l)
小馬蹄印是什么聲母(d)
3、稀奇稀奇真稀奇，b、d肚皮對(duì)肚皮;好玩好玩真好玩，p、q臉蛋對(duì)臉蛋
4、聲母“右下半圓b、b、b，右上半圓p、p、p，兩個(gè)門洞m、m、m，一根拐棍t、t、t。”
5、右下半圓b、b、b;左下半圓ddd;右下半圓bbb，左下半圓ddd，bd對(duì)坐笑呵呵。
6、隊(duì)鼓鼓錘ddd，魚兒跳舞ttt，一個(gè)門洞nnn，小木棍兒lll
7、z、c、s真淘氣[em06]，碰到小椅子就翹起，變成zh、ch、sh
8、左上半圓qqq，右上半圓ppp;t與f：傘柄朝上ttt，傘柄朝下fff
9、q與p可以這樣編，鴿子鴿子ggg,6字倒轉(zhuǎn)ggg。
10、n-m：一門n，兩門m。q-g：直腿q，彎腰g。。
11、八只氣球qqq，一把機(jī)槍kkk，小棍趕豬lll
12、兒歌(jqx):大公雞，真稀奇，見了汽球它不瞧，見了西瓜也不吃，偏與蝴蝶來嬉戲。
13、樹叉晾衣yyy烏鴉做窩www;
14、一把椅子hhh，刀切西瓜xxx，一座大佛fff。
三、復(fù)韻母
復(fù)韻母是復(fù)合音，發(fā)音時(shí)，嘴唇的形狀和舌頭的位置都有一個(gè)變化的過程。它們的共同點(diǎn)是：先發(fā)前一個(gè)字母的音，然后快速滑到后一個(gè)字母，一氣呵成，不要分割開來。
1、例如：i、ei、o、ou的發(fā)音是前重后輕;ie、üe的發(fā)音是前輕后重。它們發(fā)音的輕重規(guī)律為：ɑoeiuü排好隊(duì)，誰在前面誰就重，誰在后面誰就輕。
2、“小紅和小明，手拿a和n，來到天安門，成了好朋友”
3、娃娃冬天圍圍巾，脖子像u露在前，圍巾是i甩身后，脖子圍巾uiuiui;
4、娃娃水里學(xué)游泳，腦袋當(dāng)點(diǎn)在前頭，脖子u水里藏，大家一起iuiuiu。
5、教“ei”這個(gè)復(fù)韻母時(shí)，“小兔飛飛，愛喝咖啡。e前i后，喝了一杯?！?BR> 6、復(fù)韻母，真有趣，兩個(gè)單韻母在一起?？辞耙魯[口形，口形變化要注意，快速向后滑過去，合成一音莫忘記。
7、教學(xué)復(fù)韻母“ui”及其四聲，教師可指導(dǎo)學(xué)生邊做動(dòng)作邊練說：“解放軍，多威風(fēng)uīuīuī”;“小朋友圍成圈，uíuíuí”;“做了錯(cuò)事會(huì)承認(rèn)，真?zhèn)ゴ?，uǐuǐuǐ”;“打電話uìuìuì”，
四、鼻韻母
1、湖面象搖籃
迎ying來星xing寶寶
星xing寶寶、眨眼睛jing
搖一搖，睡著啦
2、故事:一只小白兔在烈日下奔跑，看見一片樹蔭(in)，便在樹蔭下乘涼。這時(shí)一只蚊(un)子看見了小白兔，便向小白兔飛去，小白兔一揮手把蚊子趕到了白云(ü)中.
3、小豬小豬太骯臟(āngzāng)，
小猴揮起千鈞棒(bàng)，
大象(xiàng)用鼻子撓癢癢(yǎng)，
熊貓來把秋千蕩(dàng)。
4、在教“ing”這個(gè)后鼻韻母時(shí)：
“天上一顆星，樹上一只鷹，墻上一顆釘，地上一塊冰?！?BR> 五、聲調(diào)
1、一聲平平高又高，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲直往下坡跑。
2、一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降
3、汽車平走āāā，汽車上坡aaa，汽車下坡又上坡ǎǎǎ，汽車下坡aaa。
4、小烏鴉它姓烏(wū)，
小胖子他姓吳(wú)，
一二三四五(wǔ)，
山上起了霧(wù)。
六、標(biāo)調(diào)規(guī)則
1、先標(biāo)aoe，再標(biāo)iuü。i、u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹，輕聲不標(biāo)就空著。
2、“a母在就a母戴，a母不在找o、e，i、u兩個(gè)一起來，誰在后邊把帽戴。”
3、“有a別放過，沒a找o、e，i、u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說”
七、拼寫規(guī)律
1、在教學(xué)ü上省略兩點(diǎn)規(guī)律，就可用故事來加深學(xué)生的記憶：小魚兒很尊敬三位朋友jqx，每次見到它們都有禮貌的脫下帽子行禮。瞧，小魚兒站到他們身邊成了juquxu,jqx也不遜色,總是親切的叫他ü.他們成了好朋友，齊拼juquxu。
2、有一天，小i要出去旅游，大y很樂意為她當(dāng)向?qū)?出示yi),她們走著走著，看見小ü在哭，大y心疼了，帶上小ü一起去旅游，小ü高興的擦干了眼淚跟后頭(出示yu)。再出現(xiàn)順口溜：小i去旅游，大y走前頭，小ü擦干眼淚跟后頭。
3、早晨，小ü高高興興地去上學(xué)，走進(jìn)校門口，看見值勤的老師，他連忙脫下帽子，說聲老師早，老師說小朋友早，你是個(gè)有禮貌的孩子，小ü聽了一蹦一跳地進(jìn)了教室。
4、“小ü小ü有禮貌，見到j(luò)qx，脫帽敬個(gè)禮”，
5、“小u碰見j、q、x，去掉兩點(diǎn)還讀u”
6、“小u碰見j、q、x，脫去帽子行個(gè)禮”“j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和u來相拼，見面帽子就摘去”
7、“小u很驕傲，眼睛往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽”
8、“小u見大y，去掉兩點(diǎn)還讀u?！?BR> 八、兩拼法
前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。
九、三拼法
1、聲輕介快韻母響，三音連讀很順當(dāng)。
2、“三拼音，要記牢，中間介音別丟掉?！?BR> 十、書寫規(guī)則
拼音格，四條線，拼音寶寶住里面。
住上格，不頂線，住下格，一半多一點(diǎn)。
住中格，寫滿頂兩邊。
一、單韻母
單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，張大嘴巴aaa，圓圓嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee，1字加點(diǎn)iii，像個(gè)茶杯uuu，魚兒吐泡üüü。
二、聲母
1、讀聲母要留心，堵住氣兒再發(fā)音。
像個(gè)6字bbb，右上半圓ppp，兩個(gè)門洞mmm，一根拐棍fff，左下半圓ddd，魚兒跳舞ttt，一個(gè)門洞nnn，一根小棍lll，9字加鉤ggg，一挺機(jī)槍kkk，像把椅子hhh，i下加鉤jjj，像個(gè)9字qqq，像個(gè)叉子xxx，像個(gè)2字zzz，半個(gè)圓圈ccc，半個(gè)8字sss，z加椅子zhzhzh，c加椅子chchch，s加椅子shshsh，大樹叉兒rrr。
2、猜字母謎
如兩扇是什么聲母?(m)
像根拐棍是什么聲母?(f)
一個(gè)門洞是什么聲母(n)
一根小棒是什么聲母(l)
小馬蹄印是什么聲母(d)
3、稀奇稀奇真稀奇，b、d肚皮對(duì)肚皮;好玩好玩真好玩，p、q臉蛋對(duì)臉蛋
4、聲母“右下半圓b、b、b，右上半圓p、p、p，兩個(gè)門洞m、m、m，一根拐棍t、t、t。”
5、右下半圓b、b、b;左下半圓ddd;右下半圓bbb，左下半圓ddd，bd對(duì)坐笑呵呵。
6、隊(duì)鼓鼓錘ddd，魚兒跳舞ttt，一個(gè)門洞nnn，小木棍兒lll
7、z、c、s真淘氣[em06]，碰到小椅子就翹起，變成zh、ch、sh
8、左上半圓qqq，右上半圓ppp;t與f：傘柄朝上ttt，傘柄朝下fff
9、q與p可以這樣編，鴿子鴿子ggg,6字倒轉(zhuǎn)ggg。
10、n-m：一門n，兩門m。q-g：直腿q，彎腰g。。
11、八只氣球qqq，一把機(jī)槍kkk，小棍趕豬lll
12、兒歌(jqx):大公雞，真稀奇，見了汽球它不瞧，見了西瓜也不吃，偏與蝴蝶來嬉戲。
13、樹叉晾衣yyy烏鴉做窩www;
14、一把椅子hhh，刀切西瓜xxx，一座大佛fff。
三、復(fù)韻母
復(fù)韻母是復(fù)合音，發(fā)音時(shí)，嘴唇的形狀和舌頭的位置都有一個(gè)變化的過程。它們的共同點(diǎn)是：先發(fā)前一個(gè)字母的音，然后快速滑到后一個(gè)字母，一氣呵成，不要分割開來。
1、例如：i、ei、o、ou的發(fā)音是前重后輕;ie、üe的發(fā)音是前輕后重。它們發(fā)音的輕重規(guī)律為：ɑoeiuü排好隊(duì)，誰在前面誰就重，誰在后面誰就輕。
2、“小紅和小明，手拿a和n，來到天安門，成了好朋友”
3、娃娃冬天圍圍巾，脖子像u露在前，圍巾是i甩身后，脖子圍巾uiuiui;
4、娃娃水里學(xué)游泳，腦袋當(dāng)點(diǎn)在前頭，脖子u水里藏，大家一起iuiuiu。
5、教“ei”這個(gè)復(fù)韻母時(shí)，“小兔飛飛，愛喝咖啡。e前i后，喝了一杯?！?BR> 6、復(fù)韻母，真有趣，兩個(gè)單韻母在一起?？辞耙魯[口形，口形變化要注意，快速向后滑過去，合成一音莫忘記。
7、教學(xué)復(fù)韻母“ui”及其四聲，教師可指導(dǎo)學(xué)生邊做動(dòng)作邊練說：“解放軍，多威風(fēng)uīuīuī”;“小朋友圍成圈，uíuíuí”;“做了錯(cuò)事會(huì)承認(rèn)，真?zhèn)ゴ?，uǐuǐuǐ”;“打電話uìuìuì”，
四、鼻韻母
1、湖面象搖籃
迎ying來星xing寶寶
星xing寶寶、眨眼睛jing
搖一搖，睡著啦
2、故事:一只小白兔在烈日下奔跑，看見一片樹蔭(in)，便在樹蔭下乘涼。這時(shí)一只蚊(un)子看見了小白兔，便向小白兔飛去，小白兔一揮手把蚊子趕到了白云(ü)中.
3、小豬小豬太骯臟(āngzāng)，
小猴揮起千鈞棒(bàng)，
大象(xiàng)用鼻子撓癢癢(yǎng)，
熊貓來把秋千蕩(dàng)。
4、在教“ing”這個(gè)后鼻韻母時(shí)：
“天上一顆星，樹上一只鷹，墻上一顆釘，地上一塊冰?！?BR> 五、聲調(diào)
1、一聲平平高又高，二聲就像上山坡，三聲下坡又上坡，四聲直往下坡跑。
2、一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降
3、汽車平走āāā，汽車上坡aaa，汽車下坡又上坡ǎǎǎ，汽車下坡aaa。
4、小烏鴉它姓烏(wū)，
小胖子他姓吳(wú)，
一二三四五(wǔ)，
山上起了霧(wù)。
六、標(biāo)調(diào)規(guī)則
1、先標(biāo)aoe，再標(biāo)iuü。i、u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)抹，輕聲不標(biāo)就空著。
2、“a母在就a母戴，a母不在找o、e，i、u兩個(gè)一起來，誰在后邊把帽戴。”
3、“有a別放過，沒a找o、e，i、u并列標(biāo)在后，單個(gè)韻母不用說”
七、拼寫規(guī)律
1、在教學(xué)ü上省略兩點(diǎn)規(guī)律，就可用故事來加深學(xué)生的記憶：小魚兒很尊敬三位朋友jqx，每次見到它們都有禮貌的脫下帽子行禮。瞧，小魚兒站到他們身邊成了juquxu,jqx也不遜色,總是親切的叫他ü.他們成了好朋友，齊拼juquxu。
2、有一天，小i要出去旅游，大y很樂意為她當(dāng)向?qū)?出示yi),她們走著走著，看見小ü在哭，大y心疼了，帶上小ü一起去旅游，小ü高興的擦干了眼淚跟后頭(出示yu)。再出現(xiàn)順口溜：小i去旅游，大y走前頭，小ü擦干眼淚跟后頭。
3、早晨，小ü高高興興地去上學(xué)，走進(jìn)校門口，看見值勤的老師，他連忙脫下帽子，說聲老師早，老師說小朋友早，你是個(gè)有禮貌的孩子，小ü聽了一蹦一跳地進(jìn)了教室。
4、“小ü小ü有禮貌，見到j(luò)qx，脫帽敬個(gè)禮”，
5、“小u碰見j、q、x，去掉兩點(diǎn)還讀u”
6、“小u碰見j、q、x，脫去帽子行個(gè)禮”“j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和u來相拼，見面帽子就摘去”
7、“小u很驕傲，眼睛往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽”
8、“小u見大y，去掉兩點(diǎn)還讀u?！?BR> 八、兩拼法
前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。
九、三拼法
1、聲輕介快韻母響，三音連讀很順當(dāng)。
2、“三拼音，要記牢，中間介音別丟掉?！?BR> 十、書寫規(guī)則
拼音格，四條線，拼音寶寶住里面。
住上格，不頂線，住下格，一半多一點(diǎn)。
住中格，寫滿頂兩邊。