2019中學(xué)生演講稿精選范例

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演講又叫講演或演說(shuō),是指在公眾場(chǎng)所,以有聲語(yǔ)言為主要手段,以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段,針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題,鮮明、完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。本篇文章是為您整理的《xx》,供大家閱讀與鑒賞。
    【篇一】
    各位老師、各位同學(xué):
    上午好!今日我演講的題目是《托起明天的太陽(yáng)》。
    不知同學(xué)們是否注意過(guò)這樣一幅畫(huà),一雙手托著一輪火紅的太陽(yáng),背景是一片燦爛奪目的綠色。那輪火紅的太陽(yáng)代表著我們的未來(lái),奪目的綠色代表著青春,而托起青春的那雙手,一只是知識(shí),另一只手就是一個(gè)人的品德。
    正如胡錦濤總書(shū)記所說(shuō):青少年應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
    通過(guò)學(xué)習(xí)《崇尚真善美,學(xué)做誠(chéng)信人》這本書(shū),使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到:一個(gè)沒(méi)有品德支撐的人生就像干涸的河床,心靈的雙槳不可能蕩起清澈的漣漪,生命不會(huì)演奏出華彩的樂(lè)章。
    通過(guò)學(xué)習(xí),使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到:誠(chéng)信是青少年基本的道德準(zhǔn)則,誠(chéng)信是立國(guó)之本,誠(chéng)信是社會(huì)的奠基石。
    小時(shí)候,我們牢記“狼來(lái)了”的故事,我們崇尚商鞅的立木樹(shù)信,我們唾棄那個(gè)不講誠(chéng)信而自食惡果的周幽王。唱著“我在馬路邊撿到一分錢(qián),把它交給警察叔叔手里邊……”我漸漸地長(zhǎng)大了??墒遣恢獜暮螘r(shí)起,我對(duì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人產(chǎn)生了懷疑。媽媽去醫(yī)院買(mǎi)藥,竟然被醫(yī)院門(mén)口的醫(yī)托騙去了所有的錢(qián),回來(lái)后媽媽哭著對(duì)我說(shuō):“以后千萬(wàn)不要相信任何人!”每次爸爸臨上班時(shí)都說(shuō):“你自己在家,誰(shuí)敲門(mén)也別開(kāi)”。我上學(xué)走時(shí),媽媽總是一再叮囑:“孩子,千萬(wàn)不要和陌生人說(shuō)話,當(dāng)心被拐騙了。”天啊,這是怎么了,我還是一個(gè)孩子??!我不想過(guò)這樣恐怖的日子!我不愿看到眼前熟悉的生活情形:大街小巷到處都是辦假證的電話號(hào)碼;假文憑、假證件漫天飛;劣質(zhì)奶粉致使幼小的生命過(guò)早地告別人世;米邦塔仙人掌掃蕩全國(guó)十一個(gè)省,從南到北人們的心被扎得鮮血淋漓,被染綠的大米剛被查處,被染紅的炸雞腿又出現(xiàn)在餐桌上,種種這些怪現(xiàn)象,難道只是“蘇丹紅”惹的禍?
    我想不通真的想不通,從此我不再唱“我們的祖國(guó)是花園”。一度,理想的天空被陰霾籠罩。思想決定行動(dòng),我不再相信任何人,自己做錯(cuò)了事怕受罰拒不承認(rèn),我不再努力學(xué)習(xí),反正大學(xué)文憑可以買(mǎi)嘛!老師非常痛心,多次找我談話,她說(shuō):“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐,騙子總與傻瓜同行,不要看錯(cuò)了世界,卻說(shuō)世界欺騙了你,失足你可以馬上恢復(fù)站立,失信你永遠(yuǎn)難以挽回?!?BR>    接下來(lái),我們參加了上級(jí)組織的“中華魂”系列讀書(shū)活動(dòng),正如高爾基所說(shuō):讀一本書(shū),就是和許多高尚的人在談話。
    在讀《崇尚真善美,學(xué)做誠(chéng)信人》一書(shū)時(shí),我被其中的內(nèi)容深深吸引:寧死不說(shuō)假話的劉志丹、言行一致的田家英、嫉惡如仇的任長(zhǎng)霞、愛(ài)生如子的吳玲,他們用人性的光輝點(diǎn)燃了我理想的火炬!
    于是我明白了:生活沒(méi)有旁觀者,當(dāng)你指責(zé)社會(huì)時(shí),別忘記了自己就是這社會(huì)的一員。
    “茍利國(guó)家生死已,豈因禍福避趨之”,前有林則徐的熱血報(bào)國(guó),后有“俯首甘為孺子?!钡聂斞?,“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”譚嗣同用生命抒寫(xiě)出對(duì)祖國(guó)的真誠(chéng)。
    大海的力量蘊(yùn)藏在每一滴水珠里,我是一滴小水珠,我要用七色光彩來(lái)回報(bào)太陽(yáng)的愛(ài)。
    我平凡,但我并不平庸。我睡去感覺(jué)生命之美好,我醒來(lái)感覺(jué)生命之責(zé)任,我的責(zé)任就是呼喚我自己!我要做一個(gè)有知識(shí)的人,我要擔(dān)起建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)的重任。我以書(shū)中的人物為榜樣,心中有路,腳下有路,與善良同行,與美德同行。我的生活充滿了陽(yáng)光,我的內(nèi)心激發(fā)了無(wú)窮的力量。我愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué),學(xué)習(xí)勤奮又刻苦,期中考試我名列學(xué)年第2名,又被學(xué)校授予“小作家”和“小演講家”的光榮稱(chēng)號(hào)。我欣喜,我又找回了自己。
    【篇二】
    老師們,同學(xué)們:
    大家好!今天我演講的題目是《假如地球的壽命只剩三天》。
    假如,有一天人類(lèi)得知:三天之后,地球?qū)⒂肋h(yuǎn)從宇宙中消失。在震驚、恐怖之后,面對(duì)后的三天,我該做些什么呢?
    我想起了與拿破侖齊名的那位美國(guó)盲聾女作家海倫·凱勒,想起她那篇飽含深情的文章。她說(shuō),如果她的眼睛能復(fù)明三天,她將利用這三天去看世界上美好的事物,然后一一貯存在腦海里。如果地球的生命只剩下三天,我一定讓自己充滿熱情和愛(ài)心去生活,當(dāng)后一刻來(lái)臨的時(shí)候,告別地球和生命,我決不讓自己留下一絲遺憾。
    第一天,我要去體驗(yàn)真正的大學(xué)生活,這是我讀中學(xué)以來(lái)的大愿望。上午,我去聽(tīng)精彩的文學(xué)課和哲學(xué)課,去藝術(shù)的殿堂,領(lǐng)悟人生的真諦。我將把地球的后一課深深印在心里,把人類(lèi)的偉大智慧印在大腦中,就像海倫把美好的事物一一記在腦海里一樣。中午,我和朋友們圍坐在一起,回想從前所有的日子,回想地球和人類(lèi)的歷史,我們要共同呼吁,讓地球人停止一切戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力,讓和平的陽(yáng)光照耀地球,讓所有的人真誠(chéng)友好地共同把握這三天。那么當(dāng)?shù)厍蛘娴南е?,人?lèi)的情誼和友愛(ài)將在宇宙中成為一種永恒!下午,我要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打球、跑步,讓青春的血液在我的血管中快速地流動(dòng),我要仔細(xì)傾聽(tīng)自己心跳的聲音,那是生命后的旋律。晚上的髯火晚會(huì)上,我們將要同聲高唱《友誼地久天長(zhǎng)》,美麗的歌聲將伴我們度過(guò)一個(gè)良宵。
    第二天,我想去童話般美妙的地方―夏威夷。早就想去看看那兒的海、沙灘、大樹(shù),還有善良的老婆婆、可愛(ài)的小姑娘,還有用小貝殼串成的項(xiàng)鏈和醉人的吉他。陽(yáng)光下,我要坐在夏威夷式的小木屋前,躺在白色的大海中游泳,在黃昏的微風(fēng)中散步。時(shí)間允許的話,我還要去米老鼠和唐老鴨的故鄉(xiāng)看望那些可愛(ài)的小精靈。
    第三天,我要去海倫·凱勒的故鄉(xiāng),我要緊握所有殘疾人的手,告訴他們,我喜歡海倫·凱勒,大家都應(yīng)該像她那樣愛(ài)事業(yè),愛(ài)生活。在后的日子里,我真想把自己的眼球獻(xiàn)給盲人,讓他們看看地球究竟是什么樣子;再把我的雙腿獻(xiàn)給那些終生坐在輪椅中的人,讓他們也能在藍(lán)天下盡情奔跑……我希望在他們苦痛的臉上見(jiàn)到歡欣的笑容,所有的人都健康、平安地活著,連同天國(guó)中的海倫·凱勒。
    盡管只有這樣的三天,我要去做我想做的事,看到希望看到的一切。美麗的地球上,人們?cè)诤蟮娜兆酉屃怂械牟豢?,生活是一片和平、健康、友好,我們?chuàng)造了這些,珍惜了這些,于是后的三天就等于是永恒……
    哦,這是多么的殘酷一一假如地球的壽命只剩三天!