書是人類獲取知識(shí)的源泉，提高人們素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書的妙處可謂無(wú)窮，書香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。下面是整理發(fā)布的“《肩挑一個(gè)家》讀后感400字三篇”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
《肩挑一個(gè)家》這本書講述了許多小學(xué)生感人的故事，其中“一盞溫暖的蓮花燈”這一篇令我印象十分深刻。
內(nèi)容大意是這樣的：一位小女孩李晨瑤幫助孤單的鄰居老人走出陰影，使老人走向了樂(lè)觀的生活。
我覺(jué)得李晨瑤十分善良，她主動(dòng)加入“紅色印象”愛(ài)心小隊(duì)幫助別人。并沒(méi)有人去強(qiáng)求她，她卻為了孤獨(dú)老人，犧牲了自己玩樂(lè)的時(shí)間，她的舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。而不像有些人為了自己的利益，不懂得關(guān)心別人、與別人分享快樂(lè)。我們班也有這樣的人，他因?yàn)槭欠窒碜约簱碛幸粋€(gè)籃球便不讓別人玩，不懂得和別人分享。正因?yàn)樯鐣?huì)郵箱李晨瑤這樣的人才能讓社會(huì)更加美好。我認(rèn)為我也蠻善良的，我經(jīng)常主動(dòng)幫助因?yàn)槟撤N原因忘帶水彩筆的同學(xué)。
書中的老奶奶并不是冷漠無(wú)情的人，只是她缺少關(guān)愛(ài)，只要多給她一些關(guān)心，她一樣是一位十分樂(lè)觀善良的老人。
這本書讓我懂得了不要只為了自己的利益，要多幫助別人，為別人著想，這樣也能讓別人獲得了快樂(lè)，自己也得到了快樂(lè)。正所謂：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。愿我們每一位少先隊(duì)員都能有溫暖他人、著涼他人的“寶蓮燈”。
【篇二】
讀完《肩挑一個(gè)家》，我的心里沉甸甸的、滿滿的，好像有什么東西要從我的眼眶里，從我的胸腔里噴涌而出。
我的眼前似乎浮現(xiàn)出那二十個(gè)鮮活的少年：用瘦弱的身軀吃力地蹬著三輪車，把養(yǎng)父送到四公里外的醫(yī)院的小姑娘薛馥華；節(jié)衣縮食、到工地搬磚頭掙錢，只為想讓爸爸穿上一身帥氣的西裝，能重新開(kāi)始新生活的聾啞小伙子朱恩漢；照顧癱瘓?jiān)诖驳膵寢尯蜕〉陌职?，卻把撿廢品掙來(lái)的“三十元”巨資義無(wú)反顧地捐給了四川汶川地震災(zāi)區(qū)，一心想要播種太陽(yáng)的胡繼汕；與奶奶相依為命，忙著割麥、做飯、喂豬、打豬草，卻整天笑瞇瞇的焦彩虹；忍受巨痛，同自己的骨髓帶著媽媽成功穿越恐怖地帶的邵帥；同學(xué)們的快樂(lè)天使，老師的好助手，給予爺爺奶奶巨大精神支撐的李琳玉······他們中的許多人生活艱難和辛苦，在別人的眼中，他們是不如意的，可是他們不怨天尤人，樂(lè)觀向上是他們的共同特征，積極向別人傳遞愛(ài)心是他們的共同選擇。
我的小老鄉(xiāng)---南京市瑞金路小學(xué)李晨瑤的故事給了我很深的啟發(fā)。她的故事似乎不夠偉大：在社區(qū)里遇見(jiàn)一位性格孤僻的老奶奶，但是李晨瑤沒(méi)有被老奶奶戒備的眼神、古怪的打扮和重重的關(guān)門聲嚇住，約上幾個(gè)小伙伴，用甜甜的童聲和純真的童心一步步接近了老奶奶，讓笑容重新回到了奶奶的臉上，一盞精致的蓮花燈讓奶奶從黑暗中走了出來(lái)，走向了光明的新生活。原來(lái)生活在幸福家庭的我們，一樣可以用我們小小的肩膀挑起一個(gè)家。我要向華靈學(xué)習(xí)，把從爸爸媽媽、爺爺奶奶那里得到的愛(ài)傳遞給更多需要幫助的人；我要向李琳玉學(xué)習(xí)，用自己的勤奮努力和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)給予家人精神的支撐；我要向丁悅媛學(xué)習(xí)，關(guān)心校園、關(guān)心同學(xué)，讓自己給世界最美好的；我要向趙喬喬學(xué)習(xí)，用自己帶的雙手為家人、為別人撐起一片天；我要向焦彩虹學(xué)習(xí)，在自己和他人之間架起一座心靈的彩虹，我在彩虹的這頭，他們?cè)诓屎绲哪穷^，讓愛(ài)在彩虹上不停傳遞，讓我們都沐浴在燦爛的陽(yáng)光里！
【篇三】
每一朵花都記得要為生命而怒放，這是花朵與生命之間的約定，但又有誰(shuí)想到那一朵朵如笑臉一樣的花朵是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的折磨才孕育出美麗、飽滿的花苞，是迎著凜冽的寒風(fēng)、頂著火熱的驕陽(yáng)才綻放出美麗的花兒，繪制成那炫麗、精彩的人生！
被抽移骨髓，疼嗎？當(dāng)然疼，可邵帥不怕疼。面對(duì)冰冷的手術(shù)臺(tái)，他卻毫無(wú)畏懼，因?yàn)樗ダ文赣H那薄如蟬翼的生命！面對(duì)那令人恍惚的白色世界，他挺身而出，因?yàn)樗蔀閶寢尩氖刈o(hù)天使！而這一切都是為了四個(gè)字：深沉的愛(ài)。一個(gè)“愛(ài)”字僅僅十畫，卻要無(wú)限的親情來(lái)雕刻這個(gè)神圣的字。邵帥和他母親因?yàn)閻?ài)與被愛(ài)，把無(wú)限的親情化作最美的俯沖！讀到這兒，我不禁自責(zé)：我從不曾為爸爸媽媽做過(guò)什么，而他們?yōu)槲易鞑粩嗟馗冻?！每次都是我肆意頂撞媽媽，一味地要擺脫她的束縛，卻從來(lái)不曾想到要對(duì)父母親報(bào)予一片孝心。每當(dāng)看到媽媽咳嗽時(shí)我還是我行我素，受良心譴責(zé)，做女兒的從來(lái)沒(méi)有替她捶捶背，做一些力所能及的家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)，還生在福中不知福，照樣衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。在家里，爸爸、媽媽就像是仆人一樣供我使喚?！鞍职?，把我的襪子拿過(guò)來(lái)！”“媽媽，幫我把復(fù)讀機(jī)拿過(guò)來(lái)！”……邵帥留給我的不僅僅是一味的感動(dòng)，更是對(duì)日后生活的激勵(lì)！
人生怎能沒(méi)有風(fēng)雨？風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹！人生就如一次航海，途中怎么可能沒(méi)有暴風(fēng)雨的侵襲？而暴風(fēng)雨給予的卻是彼岸的一片輝煌！他們的事例感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，他們留給我的是愛(ài)的升華！
【篇一】
《肩挑一個(gè)家》這本書講述了許多小學(xué)生感人的故事，其中“一盞溫暖的蓮花燈”這一篇令我印象十分深刻。
內(nèi)容大意是這樣的：一位小女孩李晨瑤幫助孤單的鄰居老人走出陰影，使老人走向了樂(lè)觀的生活。
我覺(jué)得李晨瑤十分善良，她主動(dòng)加入“紅色印象”愛(ài)心小隊(duì)幫助別人。并沒(méi)有人去強(qiáng)求她，她卻為了孤獨(dú)老人，犧牲了自己玩樂(lè)的時(shí)間，她的舍己為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。而不像有些人為了自己的利益，不懂得關(guān)心別人、與別人分享快樂(lè)。我們班也有這樣的人，他因?yàn)槭欠窒碜约簱碛幸粋€(gè)籃球便不讓別人玩，不懂得和別人分享。正因?yàn)樯鐣?huì)郵箱李晨瑤這樣的人才能讓社會(huì)更加美好。我認(rèn)為我也蠻善良的，我經(jīng)常主動(dòng)幫助因?yàn)槟撤N原因忘帶水彩筆的同學(xué)。
書中的老奶奶并不是冷漠無(wú)情的人，只是她缺少關(guān)愛(ài)，只要多給她一些關(guān)心，她一樣是一位十分樂(lè)觀善良的老人。
這本書讓我懂得了不要只為了自己的利益，要多幫助別人，為別人著想，這樣也能讓別人獲得了快樂(lè)，自己也得到了快樂(lè)。正所謂：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。愿我們每一位少先隊(duì)員都能有溫暖他人、著涼他人的“寶蓮燈”。
【篇二】
讀完《肩挑一個(gè)家》，我的心里沉甸甸的、滿滿的，好像有什么東西要從我的眼眶里，從我的胸腔里噴涌而出。
我的眼前似乎浮現(xiàn)出那二十個(gè)鮮活的少年：用瘦弱的身軀吃力地蹬著三輪車，把養(yǎng)父送到四公里外的醫(yī)院的小姑娘薛馥華；節(jié)衣縮食、到工地搬磚頭掙錢，只為想讓爸爸穿上一身帥氣的西裝，能重新開(kāi)始新生活的聾啞小伙子朱恩漢；照顧癱瘓?jiān)诖驳膵寢尯蜕〉陌职?，卻把撿廢品掙來(lái)的“三十元”巨資義無(wú)反顧地捐給了四川汶川地震災(zāi)區(qū)，一心想要播種太陽(yáng)的胡繼汕；與奶奶相依為命，忙著割麥、做飯、喂豬、打豬草，卻整天笑瞇瞇的焦彩虹；忍受巨痛，同自己的骨髓帶著媽媽成功穿越恐怖地帶的邵帥；同學(xué)們的快樂(lè)天使，老師的好助手，給予爺爺奶奶巨大精神支撐的李琳玉······他們中的許多人生活艱難和辛苦，在別人的眼中，他們是不如意的，可是他們不怨天尤人，樂(lè)觀向上是他們的共同特征，積極向別人傳遞愛(ài)心是他們的共同選擇。
我的小老鄉(xiāng)---南京市瑞金路小學(xué)李晨瑤的故事給了我很深的啟發(fā)。她的故事似乎不夠偉大：在社區(qū)里遇見(jiàn)一位性格孤僻的老奶奶，但是李晨瑤沒(méi)有被老奶奶戒備的眼神、古怪的打扮和重重的關(guān)門聲嚇住，約上幾個(gè)小伙伴，用甜甜的童聲和純真的童心一步步接近了老奶奶，讓笑容重新回到了奶奶的臉上，一盞精致的蓮花燈讓奶奶從黑暗中走了出來(lái)，走向了光明的新生活。原來(lái)生活在幸福家庭的我們，一樣可以用我們小小的肩膀挑起一個(gè)家。我要向華靈學(xué)習(xí)，把從爸爸媽媽、爺爺奶奶那里得到的愛(ài)傳遞給更多需要幫助的人；我要向李琳玉學(xué)習(xí)，用自己的勤奮努力和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)給予家人精神的支撐；我要向丁悅媛學(xué)習(xí)，關(guān)心校園、關(guān)心同學(xué)，讓自己給世界最美好的；我要向趙喬喬學(xué)習(xí)，用自己帶的雙手為家人、為別人撐起一片天；我要向焦彩虹學(xué)習(xí)，在自己和他人之間架起一座心靈的彩虹，我在彩虹的這頭，他們?cè)诓屎绲哪穷^，讓愛(ài)在彩虹上不停傳遞，讓我們都沐浴在燦爛的陽(yáng)光里！
【篇三】
每一朵花都記得要為生命而怒放，這是花朵與生命之間的約定，但又有誰(shuí)想到那一朵朵如笑臉一樣的花朵是經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的折磨才孕育出美麗、飽滿的花苞，是迎著凜冽的寒風(fēng)、頂著火熱的驕陽(yáng)才綻放出美麗的花兒，繪制成那炫麗、精彩的人生！
被抽移骨髓，疼嗎？當(dāng)然疼，可邵帥不怕疼。面對(duì)冰冷的手術(shù)臺(tái)，他卻毫無(wú)畏懼，因?yàn)樗ダ文赣H那薄如蟬翼的生命！面對(duì)那令人恍惚的白色世界，他挺身而出，因?yàn)樗蔀閶寢尩氖刈o(hù)天使！而這一切都是為了四個(gè)字：深沉的愛(ài)。一個(gè)“愛(ài)”字僅僅十畫，卻要無(wú)限的親情來(lái)雕刻這個(gè)神圣的字。邵帥和他母親因?yàn)閻?ài)與被愛(ài)，把無(wú)限的親情化作最美的俯沖！讀到這兒，我不禁自責(zé)：我從不曾為爸爸媽媽做過(guò)什么，而他們?yōu)槲易鞑粩嗟馗冻?！每次都是我肆意頂撞媽媽，一味地要擺脫她的束縛，卻從來(lái)不曾想到要對(duì)父母親報(bào)予一片孝心。每當(dāng)看到媽媽咳嗽時(shí)我還是我行我素，受良心譴責(zé)，做女兒的從來(lái)沒(méi)有替她捶捶背，做一些力所能及的家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)，還生在福中不知福，照樣衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。在家里，爸爸、媽媽就像是仆人一樣供我使喚?！鞍职?，把我的襪子拿過(guò)來(lái)！”“媽媽，幫我把復(fù)讀機(jī)拿過(guò)來(lái)！”……邵帥留給我的不僅僅是一味的感動(dòng)，更是對(duì)日后生活的激勵(lì)！
人生怎能沒(méi)有風(fēng)雨？風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)彩虹！人生就如一次航海，途中怎么可能沒(méi)有暴風(fēng)雨的侵襲？而暴風(fēng)雨給予的卻是彼岸的一片輝煌！他們的事例感動(dòng)著我，激勵(lì)著我，他們留給我的是愛(ài)的升華！