作文是小學語文的重要教學內容，是教學的重點與難點，在培養(yǎng)學生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強小學語文作文教學過程中思維培養(yǎng)的研究，是教育工作者關注的熱點話題。以下是整理的《三年級小學生作文范文：我的老師》，希望幫助到您。
【篇一】
我的數學老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上這么一個兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數學課的時候，神經繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。
可是幾天下來，我發(fā)覺吳老師雖然嚴厲，可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經過老師這么一講，同學們可來勁了，解起題目來得心應手。喏！吳老師講角的時候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管著整個江山，而平角的權利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來，同學們還是意猶未盡，還沉浸在故事數學課里呢！
自習課的時候，有的同學東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對他們說：“嘿！你們這些人，是想當特務嗎？想監(jiān)視老師嗎？你以為特務這么好當啊！”那幾個同學紅著臉低著頭，沒準兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤?！?BR> 【篇二】
我有一位和藹可親的老師，她就是我的班主任：張老師。
我和這位老師相處了整整三年啊！張老師是對我無比的關心。
有，我生病了老師連忙打電話給我媽媽，讓她趕緊來接我。老師在電話里說：“請問您是張佳雯的媽媽嗎？您的孩子生病了請趕緊來學校接她?！蔽覌寢屄犃苏f：“不好意思，張老師，我在上班接不了她?！睆埨蠋熣f：“那你打電話給她家人讓他們來接張佳雯吧！”媽媽說：“要不讓她堅持到放學吧！”張老師就打電話給我大大，大大就把我接走了。
還有，是我的家庭作業(yè)訂正的不會，我便到辦公室找您，到了辦公室，您問我有什么事？我說：“我有一題不會，請您教教我好嗎？”您卻毫不猶豫地說：“好的，那、哪題不會，我教你?！蔽医K于回了就回班了。
通過這兩件事，我要謝謝張老師，謝謝您對我這樣仁慈、這樣關心，老師我愛您！
【篇三】
炯炯有神的眼睛，烏黑的長發(fā)，高挑的身材，嘴角時常掛著微笑，這就是我的老師，一個美麗而溫柔的老師。
記得有，我們期中考試的時候，老師生病了?？墒撬龥]有休息一天，仍然堅持為我們上好每一節(jié)課。當卷子發(fā)下來時，有幾個同學卻沒有考好。老師沒有生氣而是鼓勵我們。
還有，我們去葡萄園采摘葡萄。由于人多而且又都是低年級的孩子，一路上，老師目不轉睛地看著我們，生怕我們出什么問題，自己累得連口水都沒喝上。到了園里，老師又怕剪刀傷到我們的手，細心地為我們每一位同學剪下足量的葡萄，望著老師滿臉的汗水，我們心里充滿了幸福與敬意……
這就是我的老師，一個美麗而溫柔的老師。
【篇一】
我的數學老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過的目光非常嚴厲。起初我見到他時，心想這學期可要遭殃了，攤上這么一個兇的老師還免的了吃皮肉之苦。剛上數學課的時候，神經繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失，那時就有可能吃上“竹筍炒肉”啦。
可是幾天下來，我發(fā)覺吳老師雖然嚴厲，可上他的課非常輕松。你聽吳老師在講應用題的時候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經過老師這么一講，同學們可來勁了，解起題目來得心應手。喏！吳老師講角的時候更幽默了。他說，周角就是皇帝，掌管著整個江山，而平角的權利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來，同學們還是意猶未盡，還沉浸在故事數學課里呢！
自習課的時候，有的同學東張西望，看到老師忙裝模作樣的做作業(yè)。吳老師搞笑地對他們說：“嘿！你們這些人，是想當特務嗎？想監(jiān)視老師嗎？你以為特務這么好當啊！”那幾個同學紅著臉低著頭，沒準兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點錯誤?！?BR> 【篇二】
我有一位和藹可親的老師，她就是我的班主任：張老師。
我和這位老師相處了整整三年啊！張老師是對我無比的關心。
有，我生病了老師連忙打電話給我媽媽，讓她趕緊來接我。老師在電話里說：“請問您是張佳雯的媽媽嗎？您的孩子生病了請趕緊來學校接她?！蔽覌寢屄犃苏f：“不好意思，張老師，我在上班接不了她?！睆埨蠋熣f：“那你打電話給她家人讓他們來接張佳雯吧！”媽媽說：“要不讓她堅持到放學吧！”張老師就打電話給我大大，大大就把我接走了。
還有，是我的家庭作業(yè)訂正的不會，我便到辦公室找您，到了辦公室，您問我有什么事？我說：“我有一題不會，請您教教我好嗎？”您卻毫不猶豫地說：“好的，那、哪題不會，我教你?！蔽医K于回了就回班了。
通過這兩件事，我要謝謝張老師，謝謝您對我這樣仁慈、這樣關心，老師我愛您！
【篇三】
炯炯有神的眼睛，烏黑的長發(fā)，高挑的身材，嘴角時常掛著微笑，這就是我的老師，一個美麗而溫柔的老師。
記得有，我們期中考試的時候，老師生病了?？墒撬龥]有休息一天，仍然堅持為我們上好每一節(jié)課。當卷子發(fā)下來時，有幾個同學卻沒有考好。老師沒有生氣而是鼓勵我們。
還有，我們去葡萄園采摘葡萄。由于人多而且又都是低年級的孩子，一路上，老師目不轉睛地看著我們，生怕我們出什么問題，自己累得連口水都沒喝上。到了園里，老師又怕剪刀傷到我們的手，細心地為我們每一位同學剪下足量的葡萄，望著老師滿臉的汗水，我們心里充滿了幸福與敬意……
這就是我的老師，一個美麗而溫柔的老師。