小學一年級假期寫事日記

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小學生堅持寫日記是對生活中人、事、物的及時記錄,它既能豐富學生的詞匯,積累作文素材,又能增強寫作能力,培養(yǎng)學生對生活的觀察力,更對學生寫作的布局謀篇有一定的幫助,以下是整理的《小學一年級假期寫事日記》,希望幫助到您。
    【篇一】
    今天中午,媽媽交給我了一件事情,教妹妹識字,我想,這可難了,妹妹很頑皮的,坐都坐不住,跟何況學習,沒辦法,只好賭一把了。我拿出前幾天買的識字卡,教妹妹識字。
    我讓妹妹過來,把幾張卡片放在床上,讓妹妹選,他選奶,我告訴他,因為奶奶是女的所以是女字旁,然后,我又拼寫了聲調,奶可以組成可以組成很多詞語,如奶奶,奶爸等,這個字學完后,我讓他多看幾遍,一分鐘后我在來問她這個字,一分鐘很快過去了,到考察他的時候了,我把卡片收回,翻到正面,然后問她“這是什么字呀?”他愁眉苦臉的想了幾秒鐘,笑了,告訴我了正確的答案,我又問她“可以組成什么詞語?”他很快的回答了出來
    教妹妹識字可真高興!
    【篇二】
    今天,我和和哥哥、爸爸、媽媽、奶奶、爺爺一起去果園。
    我和哥哥來到果園,看見葡萄茂密的枝葉向四周展開,就像搭起了一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄,青的、紫的,像珍珠、像水晶的,真美?。¢_始摘葡萄的時候,我又看見旁邊的石榴個個都咧開了縫,露出牙齒似的石榴籽,就像一個個娃娃咧著嘴在笑。打開石榴一看,籽兒好紅啊!一粒連著一粒,粒粒都像紅紅的水晶石。接著我們來到了香瓜地里,香瓜穿著金黃金黃的外衣,里面的肉是白嫩嫩的,像白玉一樣。最后奶奶帶我們來到了菜園里,我看見一棵棵白菜整齊地排列著,就像等待檢閱的士兵一樣。
    我們看了這么多水果和蔬菜,都摘了帶回家里和大家一起吃得津津有味,心里甜滋滋的,我和哥哥高興極了。
    【篇三】
    今天早晨,我吃過早飯就和外公,外婆一起去割稻子了。我媽媽則留在家里洗衣服。
    我們一起上了路,不到10分鐘就到了。我和外公、外婆一起光著腳走到了田里。外婆給了我一把鐮刀,我心想:“鐮刀不會那么小吧?”我心里產生了疑問。過了一會兒,我就開始割了,我抓起一把稻谷,就非常用力地割了起來。割了半天,那堅強的稻谷還沒被我割下來,我發(fā)火了,用力一割,哈哈!終于被我割起來了一把稻子了。才割了一把稻子,我就出了一身汗。我心想:“看來,外婆外公平時割稻時,肯定非常的累?!蔽艺胫?,看見外婆把割下來的稻子給外公,外公再把稻子放在打稻機里面把谷子弄出來,葉子扔掉,看著看著,我也開始幫外婆把稻谷遞給外公了……過了一會,媽媽也來幫忙了,我們四個人一起開工,不一會兒,就割完了。
    通過這次割稻,我終于體會到了“粒粒皆辛苦”的含義。