在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
入職安全培訓(xùn)有哪些安全體會(huì)篇一
作為一個(gè)新進(jìn)入地鐵公司的員工，我參加了為期一周的入職安全培訓(xùn)課程，并受益匪淺。下面是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)為我們提供了全面系統(tǒng)的安全知識(shí)。在培訓(xùn)課上，老師們?cè)敿?xì)講解了地鐵工作的相關(guān)規(guī)定和制度，同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了安全意識(shí)的重要性。例如，我們學(xué)習(xí)了遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急處理方法，包括如何正確使用逃生器材、如何組織乘客有序撤離等。這些知識(shí)對(duì)于我們能夠妥善應(yīng)對(duì)各種情況，保障乘客和自己的安全非常關(guān)鍵。
其次，這次培訓(xùn)讓我們更加了解了自己的工作職責(zé)。地鐵作為一種大眾交通工具，每天都會(huì)面對(duì)大量的乘客。在培訓(xùn)中，我們被告知要保持工作道德和職業(yè)操守，要盡快熟悉車站設(shè)備和各項(xiàng)操作流程，做到熟練準(zhǔn)確地處理乘客的問(wèn)題和需求。同時(shí)，我們還要時(shí)刻關(guān)注乘客的安全狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決潛在的危險(xiǎn)。
第三，這次培訓(xùn)給我們提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)。除了理論知識(shí)的傳授，培訓(xùn)還設(shè)置了一系列的模擬演練。例如，我們進(jìn)行了一次逃生演練，通過(guò)模擬真實(shí)情況，讓我們更加熟悉逃生器材的使用方法，加強(qiáng)了我們面對(duì)突發(fā)情況時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。這種實(shí)踐的機(jī)會(huì)讓我們不僅僅停留在理論上，更能真正學(xué)以致用，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。
第四，這次培訓(xùn)促使我們建立了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們以小組為單位進(jìn)行各種討論和活動(dòng)，共同解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅加深了對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解，還能從與他人的交流中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這種合作意識(shí)對(duì)于我們未來(lái)的工作非常重要，因?yàn)槊刻煸谲囌纠?，我們都需要與同事緊密合作，共同維護(hù)乘客的安全。
最后，這次培訓(xùn)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。地鐵作為城市交通的重要組成部分，承擔(dān)著為廣大市民提供便捷和安全出行的責(zé)任。作為地鐵員工，我們要時(shí)刻保持警惕，絕不馬虎大意。我們要以身作則，做到言行一致，以良好的服務(wù)態(tài)度為乘客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。只有每個(gè)員工都能夠意識(shí)到自己的責(zé)任和使命，才能共同為地鐵安全運(yùn)營(yíng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來(lái)，這次地鐵入職安全培訓(xùn)讓我在各個(gè)方面受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)安全知識(shí)、了解職責(zé)、進(jìn)行實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作，我更加深入地認(rèn)識(shí)到地鐵工作的重要性和責(zé)任。我相信，在今后的工作中，我將努力將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為地鐵的安全運(yùn)營(yíng)貢獻(xiàn)自己的力量。
入職安全培訓(xùn)有哪些安全體會(huì)篇二
我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學(xué)校的一名語(yǔ)文教師，兼學(xué)前班班主任工作。在我沒(méi)有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前，我想：學(xué)校學(xué)生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?2014年8月21日至25日，我有幸參加了“湖北省中小學(xué)安全教育培訓(xùn)班”，通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多的安全知識(shí)和預(yù)防措施。是的，“生命不保，何談教育”。這幾天，通過(guò)我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個(gè)個(gè)令人深省的事故案例，使我意識(shí)到學(xué)校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒(méi)有什么大的安全事故發(fā)生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定會(huì)有不安全事故出現(xiàn)。因此，我一天比一天學(xué)的有勁。
1、 班級(jí)安全教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管。
2、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會(huì)和活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、 班主任老師利用班會(huì)課和組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、 任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動(dòng)、在物理實(shí)驗(yàn)課、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課、在生物實(shí)驗(yàn)課以及思想品德課上等，都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
5、 班級(jí)安全教育，應(yīng)該針對(duì)不同的對(duì)象，選用的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生，還是高中生。不能盲目進(jìn)行教育。
6、 班級(jí)安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災(zāi)害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全、心理失衡等。不能單純從一個(gè)方面教育。
7、 班級(jí)安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學(xué)生看安全教育片，教師示范，演練等。
8、 班級(jí)安全教育應(yīng)該建立預(yù)案，建立完善的制度，明確分工和責(zé)任以及善后措施。
我們學(xué)校的班級(jí)安全工作，可以說(shuō)成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問(wèn)題?！弊鳛榘嘀魅卫蠋?，安全工作任重而道遠(yuǎn)。作為班主任老師，在班級(jí)安全方面，要想別人沒(méi)想到的，要有高度的責(zé)任感和使命感。安全工作，責(zé)任重于泰山。保護(hù)孩子的生命和安全，是我們學(xué)校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責(zé)任。我在今后的教育教學(xué)中，會(huì)盡自己最大努力，抓好班級(jí)安全方面的工作。
入職安全培訓(xùn)心得3
入職安全培訓(xùn)有哪些安全體會(huì)篇三
第一段：介紹地鐵入職安全培訓(xùn)的重要性（200字）
地鐵作為城市交通的重要組成部分，承載著大量的乘客和運(yùn)輸任務(wù)。保障地鐵乘客的安全是至關(guān)重要的，因此地鐵公司對(duì)新員工進(jìn)行安全培訓(xùn)顯得尤為重要。我在最近參加的地鐵入職安全培訓(xùn)中，深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要性，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
地鐵入職安全培訓(xùn)包括火災(zāi)逃生、救生器材使用、緊急情況處理等方面的內(nèi)容。在火災(zāi)逃生培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)發(fā)生的原因和預(yù)防措施，并模擬了火災(zāi)逃生的演練。這讓我意識(shí)到火災(zāi)避免不可掉以輕心，及時(shí)有效地逃生非常重要。救生器材的使用培訓(xùn)讓我們了解了如何正確使用滅火器、應(yīng)急面罩等設(shè)備。緊急情況處理培訓(xùn)則讓我們學(xué)會(huì)了冷靜處理突發(fā)事件，并采取相應(yīng)的措施，保證乘客的安全。通過(guò)這些培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到安全是一切工作的前提和基礎(chǔ)，只有具備了正確的安全意識(shí)和應(yīng)急能力，才能更好地履行工作職責(zé)。
第三段：培訓(xùn)方式和效果（300字）
地鐵入職安全培訓(xùn)采用了多種方式，包括理論學(xué)習(xí)、案例分析和實(shí)際操作。理論學(xué)習(xí)讓我們了解到了很多相關(guān)知識(shí)和技能，案例分析則幫助我們更好地理解和應(yīng)用這些知識(shí)。最有益的是實(shí)際操作，通過(guò)模擬火災(zāi)逃生演練和救生器材的使用，我們能夠更加真實(shí)地體會(huì)到緊急情況下的處理方法和要領(lǐng)。這些培訓(xùn)方式的綜合運(yùn)用使我從多個(gè)角度全面了解了安全知識(shí)和技能，提高了自己的實(shí)踐能力和應(yīng)變能力。
第四段：培訓(xùn)心得和感受（200字）
在地鐵入職安全培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。作為地鐵公司的一員，我們的責(zé)任是確保乘客的安全，這需要我們時(shí)刻保持警惕并具備快速反應(yīng)的能力。同時(shí)，培訓(xùn)中的火災(zāi)逃生和救生器材使用演練也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，在以后的工作中需要更加努力地提升自己的安全意識(shí)和操作技能。作為地鐵公司的員工，我將牢記培訓(xùn)中所學(xué)，時(shí)刻保持安全意識(shí)，努力成為一名安全責(zé)任心強(qiáng)、應(yīng)對(duì)災(zāi)難能力強(qiáng)的員工。
第五段：結(jié)尾總結(jié)（200字）
地鐵入職安全培訓(xùn)是我們作為地鐵員工的第一步，是我們走向安全工作的起點(diǎn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了安全意識(shí)和應(yīng)急能力。只有不斷提升自己的安全意識(shí)和操作技能，才能更好地為乘客的安全保駕護(hù)航。我將把入職安全培訓(xùn)中所學(xué)所感銘記于心，用實(shí)際行動(dòng)踐行地鐵員工的安全責(zé)任，為構(gòu)建安全、便捷、舒適的城市交通貢獻(xiàn)自己的力量。
入職安全培訓(xùn)有哪些安全體會(huì)篇四
>消防安全常識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容
消防理論知識(shí)培訓(xùn)、消防技能培訓(xùn)、消防走火實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)目的:
為了更好地做好公司安全工作，讓全體義務(wù)消防員掌握一定的消防常識(shí)及滅火、疏散和逃生等技能，提高全員安防意識(shí)確保公司人員生命及財(cái)產(chǎn)安全。
四、培訓(xùn)地點(diǎn):
五、培訓(xùn)方式:授課講解、案例分析、動(dòng)作示范、個(gè)人操作。
六、授課人:
七、受訓(xùn)人員:全體義務(wù)消防員。
八、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、公司周圍及內(nèi)部環(huán)境的了解。
2、消防理論知識(shí)培訓(xùn)。
3、消防技能培訓(xùn)。
4、滅火、走火演練培訓(xùn)。
5、火險(xiǎn)處理程序。
課程詳細(xì)內(nèi)容:
一、燃燒的基礎(chǔ)知識(shí):
燃燒，俗稱著火，是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰和發(fā)煙的現(xiàn)象。在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害叫火災(zāi)。
任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個(gè)由未燃狀態(tài)轉(zhuǎn)向燃燒狀態(tài)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程的發(fā)生必備三個(gè)條件，即:可燃物、助燃物和著火源，并且三者要相互作用。
1.可燃物:凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物。
2.助燃物:凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為助燃物3著火源:凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來(lái)源稱作著火源。
二、燃燒的類型與火災(zāi)形成的條件:
1、燃燒的類型可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種。
2、火災(zāi)形成的條件:必須要有著火源、可燃物、助燃物缺一不可。
3、預(yù)防火災(zāi)的基本措施:
三、預(yù)防火災(zāi)就是要消除產(chǎn)生燃燒的條件
1、控制可燃物
2、隔助燃物
3、消除著火源等措施破壞產(chǎn)生燃燒的條件。
除了從物質(zhì)上、客觀環(huán)境上做好防火工作外，強(qiáng)化人們的防火防災(zāi)的主觀意識(shí)更為重要。只有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火，才能自覺(jué)遵守各項(xiàng)防火規(guī)章制度，杜絕火源，采取必要的防火措施。唯有如此，才能真正消除產(chǎn)生火災(zāi)的條件。
四、火災(zāi)有哪幾種類型，各類火災(zāi)怎樣選用滅火器具
a類，指含有碳固體火災(zāi)?？蛇x用清水滅火器，泡沫滅火器，磷酸銨干粉滅火器(abc干粉滅火器)。
b類，指可燃液體火災(zāi)?？蛇x用干粉滅火器(abc干粉滅火器)，氧化碳滅火器，泡沫滅火器只適用于油類火災(zāi)，而不適用于極性溶劑火災(zāi)。
c類，指可燃汽體火災(zāi)?？蛇x用干粉滅火器(abc干粉滅火器)，二氧化碳滅火器。
易發(fā)生上述三類火災(zāi)部位一般配備abc干粉滅火器，配備數(shù)量可根據(jù)部位面積而定，一般危險(xiǎn)場(chǎng)所按每75平方米一具計(jì)算，每具重量為4公斤。4具為一組，配有一個(gè)器材架。危險(xiǎn)性地區(qū)或輕危險(xiǎn)性地區(qū)可適量增減。
d類，指金屬火災(zāi)，目前尚無(wú)有效滅火器，一般可用沙土。
e類，指帶電燃燒的火災(zāi)。可選用干粉滅火器(abc干粉滅火器)，二氧化碳滅火器。
五、各類滅火器的使用方法:
二氧化碳滅火器的使用方法:
滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場(chǎng)，在距離燃燒物5米左右，放下滅火器，拔出保險(xiǎn)銷，一手握住喇叭根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對(duì)沒(méi)有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上扳70~90度。事業(yè)時(shí)，不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí)，使用者應(yīng)將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠(yuǎn)向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時(shí)，使用者應(yīng)將喇叭筒提起，從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器噴射，但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上，以防止將燃液體沖擊容器而擴(kuò)大火勢(shì)，造成滅火困難。
使用二氧化碳滅火器時(shí)，在室外使用的，應(yīng)選擇上風(fēng)方向噴射，在室內(nèi)窄小空間使用的，滅火后操作者應(yīng)迅速離開，以防窒息。
abc干粉滅火器的使用方法
體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)注意不能將噴嘴直接對(duì)準(zhǔn)液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴(kuò)大火勢(shì)，造成滅火困難。如果當(dāng)可燃液體在金屬容器中燃燒時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點(diǎn)，此時(shí)極易造成滅火后再?gòu)?fù)燃的現(xiàn)象，若與泡沫滅火器、石棉布聯(lián)用，這個(gè)道理。報(bào)告時(shí)一定講清楚發(fā)生火災(zāi)的單位和詳細(xì)地點(diǎn)，并盡可能講清楚著火的對(duì)象、類型和范圍。及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)警，消防部門在接到報(bào)告后，就能迅速調(diào)派消防車趕到著火地點(diǎn)，并針對(duì)燃燒物的性質(zhì)"對(duì)癥下藥"及時(shí)將火撲滅。
六、滅火的基本方法有哪些
我們認(rèn)識(shí)到燃燒必須同進(jìn)具備三個(gè)條件-可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源。前面我們已經(jīng)介紹滅火都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件，只要能去掉一個(gè)燃燒條件，火即可滅。根據(jù)這個(gè)基本道理，從滅火斗爭(zhēng)實(shí)踐中，人們總結(jié)出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法，就可以按照客觀的實(shí)際情況，創(chuàng)造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來(lái)。
1、隔離法:將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會(huì)因?yàn)槿鄙倏扇嘉锒Ｖ埂?shí)際運(yùn)用時(shí)，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方;關(guān)閉電源、可燃?xì)怏w、液體管道閥門，中止和減少可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū)域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。
2、窒息法:陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實(shí)際運(yùn)用時(shí)，如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設(shè)備;封閉起火的建筑和設(shè)備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。
3、冷卻法:將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當(dāng)燃燒物的溫度到該物的燃點(diǎn)以下時(shí)，燃燒就停止了?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇目扇忌?，使其溫度降低，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳來(lái)冷卻降溫。
4、抑制法:這種方法是用含氟、溴的化學(xué)滅火劑(1211)噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應(yīng)中去，使游離基鏈鎖(俗稱("燃燒鏈")反應(yīng)中斷，達(dá)到滅火的目的。
以上方法在實(shí)用中，可根據(jù)實(shí)際情況，采用一種或多種方法并用，以達(dá)到迅速滅火的目的。
七、怎樣參與滅火
1、"一切行動(dòng)聽指揮"。為了有效地進(jìn)行滅火，火場(chǎng)一般都要成立指揮機(jī)構(gòu)。工廠發(fā)生火災(zāi)，好多員工常常是滅火戰(zhàn)斗的積極參加者。在火場(chǎng)上應(yīng)自覺(jué)地聽眾指揮機(jī)構(gòu)的指揮，是有秩序地進(jìn)行滅火的關(guān)鍵。參加滅火戰(zhàn)斗的員工和各專業(yè)隊(duì)伍，在火場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，一般要組成四支隊(duì)伍協(xié)同戰(zhàn)斗:一支是滅火戰(zhàn)斗隊(duì)伍，協(xié)同公安消防隊(duì)伍撲滅火災(zāi);一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊(duì)，主要協(xié)助公安消防隊(duì)搶救人員和疏散主要物資;一支是警戒火場(chǎng)，維持秩序的戰(zhàn)斗隊(duì);一支是后勤隊(duì)，負(fù)責(zé)救護(hù)傷員，供應(yīng)戰(zhàn)斗用的物資、器材和茶水。在火場(chǎng)上戰(zhàn)斗異常緊張，分配什么工作就要干什么工作，而且要主動(dòng)積極，認(rèn)真干好。
2、要提高警惕，遵守火場(chǎng)秩序，防止壞人乘火場(chǎng)混亂之機(jī)，竊取財(cái)物，進(jìn)行破壞活動(dòng)。
3、在滅火戰(zhàn)斗中，要注意安全，避免不必要的傷亡。火場(chǎng)一般都較復(fù)雜，越是復(fù)雜的火場(chǎng)，越是要有條不紊。既要發(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕死的精神，敢于戰(zhàn)斗，又要避免不必要的犧牲，講究科學(xué)方法，善于戰(zhàn)斗。要攻得上，撤得出，切忌盲目行動(dòng)?；饒?chǎng)人員多，流動(dòng)頻繁，人們思想處于緊張狀態(tài);器械多，經(jīng)常挪動(dòng);雜物多，通道不暢;人、物相互撞擊情況經(jīng)常發(fā)生。有的火場(chǎng)帶電，甚至有危險(xiǎn)物品。許多安全問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)和他人難于關(guān)照，主要靠自己勇敢機(jī)智，謹(jǐn)慎行事，保障自身安全。
八.人身著火怎么辦
第一，不能奔跑，就地打滾。一所大學(xué)有一同學(xué)在進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，不慎將正在燃燒的酒精燈打翻，酒精濺滿了衣服，沾到那里，燒到那里頓時(shí)全身起火。由于來(lái)得突然。她和一些在場(chǎng)的同學(xué)都驚慌失措，異口同聲的叫:"快跑!快跑!"，結(jié)果火越燒越旺。后來(lái)還是一位老師有經(jīng)驗(yàn)，命令身上著火的同學(xué)"打滾"。那位女同學(xué)就地打滾后，在同學(xué)的幫助下，很快把火窒熄。可是，由于前面來(lái)了個(gè)"快跑"，所以燒傷仍然不輕。
第二，如果條件允許，可以迅速將著火的衣服撕裂脫下，溱入水中，或踩，或用滅火機(jī)，水撲滅。 第三.倘若附近有河，塘，水池之類，可迅速跳入淺水中，但是如果人體燒傷太大或燒傷程度較深，則不能跳水，防止細(xì)菌感染或其它不測(cè)。
第四.如果有兩人以上的人在場(chǎng)，未著火的人需要鎮(zhèn)定，沉著，立即用隨手可以拿到的麻袋，衣服，掃帚等朝著人身上的火點(diǎn)覆蓋，撲，摜，或幫他撕下衣服，或?qū)衤榇?，毛毯把著火人包裹起?lái)。
第五.用水澆滅。但應(yīng)注意，不宜用滅火機(jī)直接往人體身上噴射。
九.樓梯著火時(shí)樓上的人如何脫險(xiǎn)
現(xiàn)代工廠高樓甚多，幾乎廠房都在一起，廠內(nèi)存放的物品又比較復(fù)雜，我們工作，生活在這些場(chǎng)所一旦出現(xiàn)火災(zāi)，由于沒(méi)有思想準(zhǔn)備，可能會(huì)驚慌失措。當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓梯口煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時(shí)，更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。
在這種火災(zāi)面前，我們要有壓倒它的勇氣，要有臨危不懼的精神，要有敢于的戰(zhàn)勝它膽識(shí)。當(dāng)然，首先是要鎮(zhèn)定自己的神志，保持清醒的頭腦，想辦法就地滅火，能撲滅的盡量撲滅。列如，用誰(shuí)澆或用樓內(nèi)的滅火機(jī)和消防設(shè)施。用濕棉被等物覆蓋等等。如果不能馬上撲滅而火勢(shì)越燒越旺，人有被火焰圍困的危險(xiǎn)，這時(shí)，我們應(yīng)該辟免不必要的犧牲，設(shè)法脫險(xiǎn)可從 屋頂或陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)移;是否可以破墻而走;是否可以越窗而出 ;可不可以 借用下水管、竹竿滑下來(lái);是否可利用繩子、皮帶等物滑下來(lái);可不可以進(jìn)行逐級(jí)跳越而下等等，只要多動(dòng)腦筋，一般是可以解救的。 如果有小孩、老人、病人等被火圍困在樓上，應(yīng)及時(shí)搶救。如果 用被子毛毯、棉襖等物扎好，有繩子用繩子，沒(méi)有繩子用撕裂的被單結(jié)起來(lái)當(dāng)繩索蕩下來(lái)，或投于鄰近房屋的陽(yáng)臺(tái)、屋面上等等，爭(zhēng)取盡快脫險(xiǎn)。
呼救，也是極為重要的。 被火圍困的人 。沒(méi)辦法出來(lái)，周圍群眾聽到呼救，也會(huì)設(shè)法搶救的。
十.火險(xiǎn)的處理程序
1.第一時(shí)間切斷電源并報(bào)警、撲救、疏散人群及物資。
2.報(bào)警不僅僅是撥打"119火警電話"同時(shí)應(yīng)拉響警鈴?fù)ㄖ渌藛T并集合義務(wù)消防隊(duì)快速有報(bào)警時(shí)效地組織撲救，疏散人群及物資。
3，應(yīng)講明著火位置，火災(zāi)性質(zhì)及大小，并講明附近有標(biāo)示性的建筑物，同時(shí)應(yīng)安排相關(guān)人員到附近路口迎接消防車，并為消防車開辟通道，以便消防隊(duì)能及時(shí)準(zhǔn)確地趕到火災(zāi)現(xiàn)。樓房著火，濃煙往往朝樓梯口通道蔓延，樓上的人容易產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，以為樓梯已被燒斷，沒(méi)有退路了，其實(shí)并未燒著，完全可以設(shè)法掩護(hù)面部奪路而出。如果被嗆得透不過(guò)氣來(lái)，可用濕毛巾捂住嘴鼻，貼近樓板或者干脆蹲下來(lái)走。即使樓梯被火焰封住了，在無(wú)出路時(shí)，也可以用濕棉被等物作掩護(hù)及早迅速?zèng)_出去。
一支是報(bào)警接警隊(duì)伍，一支是滅火隊(duì)伍，，協(xié)同公安消防隊(duì)伍撲滅火災(zāi);一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊(duì)，主要協(xié)助公安消防隊(duì)搶救人員和疏散物資;一支是警戒火場(chǎng)，維持秩序的戰(zhàn)斗隊(duì);一支是后勤隊(duì)，負(fù)責(zé)救護(hù)傷員，供應(yīng)戰(zhàn)斗物資、器材和茶水。在火長(zhǎng)上戰(zhàn)斗異常緊張，分配什么工作就要干什么工作，而且要主動(dòng)積極，認(rèn)真干好。
入職安全培訓(xùn)有哪些安全體會(huì)篇五
隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，保障企業(yè)安全已經(jīng)成為每個(gè)企業(yè)必須重視的問(wèn)題。為了提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，企業(yè)安全入職培訓(xùn)日益受到重視。最近我參加了一次企業(yè)安全入職培訓(xùn)，從中我收獲頗多，下面我將以五段式的形式分享我的心得體會(huì)。
首先，安全入職培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題的重要性。在培訓(xùn)課堂上，我們了解了各類安全事故的案例分析，這讓我明白了安全事故不只是一種個(gè)案，而更是牽扯到員工的生命安全、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)損失與信譽(yù)危機(jī)。無(wú)論從個(gè)人、企業(yè)還是社會(huì)的角度，安全問(wèn)題都至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了與安全有關(guān)的法律法規(guī)和政策，了解了企業(yè)安全的法律責(zé)任和義務(wù)，這讓我深刻意識(shí)到?jīng)]有人可以將安全問(wèn)題置之不理，保障安全是每個(gè)人的責(zé)任。
其次，安全入職培訓(xùn)提高了我對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和預(yù)防意識(shí)。培訓(xùn)中我們了解了各類突發(fā)事件的種類和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了預(yù)防事故的方法和技巧。比如，我們學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)，掌握了正確使用消防器材和疏散逃生的技巧。我們還學(xué)習(xí)了盡可能減少工作中的危險(xiǎn)因素，通過(guò)檢查、維護(hù)和合理使用設(shè)備、工具，降低事故的發(fā)生率。通過(guò)這些實(shí)用的技能訓(xùn)練，我對(duì)于預(yù)防意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范有了更深入的了解。
第三，安全入職培訓(xùn)培養(yǎng)了我的應(yīng)急反應(yīng)能力。培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了逃生演練和應(yīng)急處置訓(xùn)練，有效提高了我們?cè)诰o急情況下的反應(yīng)速度和應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)模擬真實(shí)的火災(zāi)、地震等突發(fā)事件場(chǎng)景，我們學(xué)會(huì)了如何冷靜應(yīng)對(duì)，如何迅速尋找安全出口和逃生的最佳路線。這些訓(xùn)練不僅培養(yǎng)了我們的自救自護(hù)能力，也提高了我們?cè)谖＜睍r(shí)刻保持冷靜的能力，既保障了自身的安全，也為他人提供了幫助。
此外，安全入職培訓(xùn)增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了多個(gè)小組活動(dòng)，通過(guò)協(xié)作解決問(wèn)題來(lái)加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。這些小組活動(dòng)讓我與其他新員工建立了密切的聯(lián)系，我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中相互支持和幫助，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)不僅提高了我個(gè)人的協(xié)作能力，也為日后的工作中與同事合作提供了基礎(chǔ)。
最后，安全入職培訓(xùn)讓我深入了解了企業(yè)文化。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)的安全方針和核心價(jià)值觀，了解了企業(yè)對(duì)于員工安全的承諾和要求。培訓(xùn)結(jié)束后，我感受到了企業(yè)對(duì)員工的關(guān)懷和企業(yè)文化的熏陶，這讓我更加愿意為企業(yè)的安全貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次企業(yè)安全入職培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要性，提高了安全風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí)，鍛煉了應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，同時(shí)也了解了企業(yè)文化，這些都將對(duì)我日后的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。我相信，在經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)后，我將能夠更加注重自身安全，同時(shí)也能為企業(yè)的安全作出貢獻(xiàn)。
入職安全培訓(xùn)有哪些安全體會(huì)篇六
小組研討是培訓(xùn)中重要的和主要的方式之一。培訓(xùn)者把培訓(xùn)班學(xué)員分成若干小組，圍繞研討議題，各小組成員發(fā)表觀點(diǎn)、相互協(xié)作，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。小組研討主要分為結(jié)構(gòu)化研討、傳統(tǒng)小組研討和小組作業(yè)三類。
結(jié)構(gòu)化研討將研討議題分解為問(wèn)題(現(xiàn)象)、原因、對(duì)策三個(gè)階段，安排在培訓(xùn)班前、中、后，多角度、分層次展開研討。
傳統(tǒng)小組研討，作為獨(dú)立單元安排在培訓(xùn)方案中，以半天時(shí)間為一次研討活動(dòng)。一般情況下，培訓(xùn)者提前確定2個(gè)左右的研討議題，請(qǐng)各組組長(zhǎng)(召集人)組織研討。組長(zhǎng)大致平分并宣布每位參訓(xùn)者發(fā)言時(shí)間，隨后請(qǐng)大家暢談個(gè)人的觀點(diǎn)。其他參訓(xùn)者對(duì)發(fā)言人的某些觀點(diǎn)有興趣，可隨時(shí)提問(wèn)。
小組作業(yè)是穿插在其他培訓(xùn)方法中的一個(gè)環(huán)節(jié)，例如案例教學(xué)、角色扮演、專題講授等方法中的小組研討環(huán)節(jié)。根據(jù)培訓(xùn)需要，把全班參訓(xùn)者分成若干小組，向每個(gè)小組提出一定的任務(wù)或問(wèn)題，由組員相互配合，完成任務(wù)或解決問(wèn)題。隨后，各組選派一名發(fā)言人匯報(bào)本組觀點(diǎn)。
培訓(xùn)者根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容的需求，可綜合吸收上述三種研討方式的元素，精心設(shè)計(jì)研討方案，以提升培訓(xùn)效果。
入職安全培訓(xùn)有哪些安全體會(huì)篇一
作為一個(gè)新進(jìn)入地鐵公司的員工，我參加了為期一周的入職安全培訓(xùn)課程，并受益匪淺。下面是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)為我們提供了全面系統(tǒng)的安全知識(shí)。在培訓(xùn)課上，老師們?cè)敿?xì)講解了地鐵工作的相關(guān)規(guī)定和制度，同時(shí)特別強(qiáng)調(diào)了安全意識(shí)的重要性。例如，我們學(xué)習(xí)了遇到突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急處理方法，包括如何正確使用逃生器材、如何組織乘客有序撤離等。這些知識(shí)對(duì)于我們能夠妥善應(yīng)對(duì)各種情況，保障乘客和自己的安全非常關(guān)鍵。
其次，這次培訓(xùn)讓我們更加了解了自己的工作職責(zé)。地鐵作為一種大眾交通工具，每天都會(huì)面對(duì)大量的乘客。在培訓(xùn)中，我們被告知要保持工作道德和職業(yè)操守，要盡快熟悉車站設(shè)備和各項(xiàng)操作流程，做到熟練準(zhǔn)確地處理乘客的問(wèn)題和需求。同時(shí)，我們還要時(shí)刻關(guān)注乘客的安全狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決潛在的危險(xiǎn)。
第三，這次培訓(xùn)給我們提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)。除了理論知識(shí)的傳授，培訓(xùn)還設(shè)置了一系列的模擬演練。例如，我們進(jìn)行了一次逃生演練，通過(guò)模擬真實(shí)情況，讓我們更加熟悉逃生器材的使用方法，加強(qiáng)了我們面對(duì)突發(fā)情況時(shí)的應(yīng)對(duì)能力。這種實(shí)踐的機(jī)會(huì)讓我們不僅僅停留在理論上，更能真正學(xué)以致用，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中。
第四，這次培訓(xùn)促使我們建立了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們以小組為單位進(jìn)行各種討論和活動(dòng)，共同解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們不僅加深了對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解，還能從與他人的交流中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這種合作意識(shí)對(duì)于我們未來(lái)的工作非常重要，因?yàn)槊刻煸谲囌纠?，我們都需要與同事緊密合作，共同維護(hù)乘客的安全。
最后，這次培訓(xùn)讓我們認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命。地鐵作為城市交通的重要組成部分，承擔(dān)著為廣大市民提供便捷和安全出行的責(zé)任。作為地鐵員工，我們要時(shí)刻保持警惕，絕不馬虎大意。我們要以身作則，做到言行一致，以良好的服務(wù)態(tài)度為乘客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。只有每個(gè)員工都能夠意識(shí)到自己的責(zé)任和使命，才能共同為地鐵安全運(yùn)營(yíng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來(lái)，這次地鐵入職安全培訓(xùn)讓我在各個(gè)方面受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)安全知識(shí)、了解職責(zé)、進(jìn)行實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作，我更加深入地認(rèn)識(shí)到地鐵工作的重要性和責(zé)任。我相信，在今后的工作中，我將努力將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，為地鐵的安全運(yùn)營(yíng)貢獻(xiàn)自己的力量。
入職安全培訓(xùn)有哪些安全體會(huì)篇二
我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學(xué)校的一名語(yǔ)文教師，兼學(xué)前班班主任工作。在我沒(méi)有培訓(xùn)學(xué)習(xí)以前，我想：學(xué)校學(xué)生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?2014年8月21日至25日，我有幸參加了“湖北省中小學(xué)安全教育培訓(xùn)班”，通過(guò)這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多的安全知識(shí)和預(yù)防措施。是的，“生命不保，何談教育”。這幾天，通過(guò)我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個(gè)個(gè)令人深省的事故案例，使我意識(shí)到學(xué)校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒(méi)有什么大的安全事故發(fā)生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定會(huì)有不安全事故出現(xiàn)。因此，我一天比一天學(xué)的有勁。
1、 班級(jí)安全教育應(yīng)該由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管。
2、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期的開學(xué)以及每次大型的學(xué)校集會(huì)和活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
3、 班主任老師利用班會(huì)課和組織班級(jí)活動(dòng)時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、 任課老師在不同的學(xué)科教學(xué)中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動(dòng)、在物理實(shí)驗(yàn)課、在化學(xué)實(shí)驗(yàn)課、在生物實(shí)驗(yàn)課以及思想品德課上等，都可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
5、 班級(jí)安全教育，應(yīng)該針對(duì)不同的對(duì)象，選用的內(nèi)容也應(yīng)該有所不同。要看他們是小學(xué)生、初中生，還是高中生。不能盲目進(jìn)行教育。
6、 班級(jí)安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災(zāi)害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡(luò)安全、心理失衡等。不能單純從一個(gè)方面教育。
7、 班級(jí)安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學(xué)生看安全教育片，教師示范，演練等。
8、 班級(jí)安全教育應(yīng)該建立預(yù)案，建立完善的制度，明確分工和責(zé)任以及善后措施。
我們學(xué)校的班級(jí)安全工作，可以說(shuō)成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問(wèn)題?！弊鳛榘嘀魅卫蠋?，安全工作任重而道遠(yuǎn)。作為班主任老師，在班級(jí)安全方面，要想別人沒(méi)想到的，要有高度的責(zé)任感和使命感。安全工作，責(zé)任重于泰山。保護(hù)孩子的生命和安全，是我們學(xué)校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責(zé)任。我在今后的教育教學(xué)中，會(huì)盡自己最大努力，抓好班級(jí)安全方面的工作。
入職安全培訓(xùn)心得3
入職安全培訓(xùn)有哪些安全體會(huì)篇三
第一段：介紹地鐵入職安全培訓(xùn)的重要性（200字）
地鐵作為城市交通的重要組成部分，承載著大量的乘客和運(yùn)輸任務(wù)。保障地鐵乘客的安全是至關(guān)重要的，因此地鐵公司對(duì)新員工進(jìn)行安全培訓(xùn)顯得尤為重要。我在最近參加的地鐵入職安全培訓(xùn)中，深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要性，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
地鐵入職安全培訓(xùn)包括火災(zāi)逃生、救生器材使用、緊急情況處理等方面的內(nèi)容。在火災(zāi)逃生培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了火災(zāi)發(fā)生的原因和預(yù)防措施，并模擬了火災(zāi)逃生的演練。這讓我意識(shí)到火災(zāi)避免不可掉以輕心，及時(shí)有效地逃生非常重要。救生器材的使用培訓(xùn)讓我們了解了如何正確使用滅火器、應(yīng)急面罩等設(shè)備。緊急情況處理培訓(xùn)則讓我們學(xué)會(huì)了冷靜處理突發(fā)事件，并采取相應(yīng)的措施，保證乘客的安全。通過(guò)這些培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到安全是一切工作的前提和基礎(chǔ)，只有具備了正確的安全意識(shí)和應(yīng)急能力，才能更好地履行工作職責(zé)。
第三段：培訓(xùn)方式和效果（300字）
地鐵入職安全培訓(xùn)采用了多種方式，包括理論學(xué)習(xí)、案例分析和實(shí)際操作。理論學(xué)習(xí)讓我們了解到了很多相關(guān)知識(shí)和技能，案例分析則幫助我們更好地理解和應(yīng)用這些知識(shí)。最有益的是實(shí)際操作，通過(guò)模擬火災(zāi)逃生演練和救生器材的使用，我們能夠更加真實(shí)地體會(huì)到緊急情況下的處理方法和要領(lǐng)。這些培訓(xùn)方式的綜合運(yùn)用使我從多個(gè)角度全面了解了安全知識(shí)和技能，提高了自己的實(shí)踐能力和應(yīng)變能力。
第四段：培訓(xùn)心得和感受（200字）
在地鐵入職安全培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。作為地鐵公司的一員，我們的責(zé)任是確保乘客的安全，這需要我們時(shí)刻保持警惕并具備快速反應(yīng)的能力。同時(shí)，培訓(xùn)中的火災(zāi)逃生和救生器材使用演練也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，在以后的工作中需要更加努力地提升自己的安全意識(shí)和操作技能。作為地鐵公司的員工，我將牢記培訓(xùn)中所學(xué)，時(shí)刻保持安全意識(shí)，努力成為一名安全責(zé)任心強(qiáng)、應(yīng)對(duì)災(zāi)難能力強(qiáng)的員工。
第五段：結(jié)尾總結(jié)（200字）
地鐵入職安全培訓(xùn)是我們作為地鐵員工的第一步，是我們走向安全工作的起點(diǎn)。通過(guò)這次培訓(xùn)，不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了安全意識(shí)和應(yīng)急能力。只有不斷提升自己的安全意識(shí)和操作技能，才能更好地為乘客的安全保駕護(hù)航。我將把入職安全培訓(xùn)中所學(xué)所感銘記于心，用實(shí)際行動(dòng)踐行地鐵員工的安全責(zé)任，為構(gòu)建安全、便捷、舒適的城市交通貢獻(xiàn)自己的力量。
入職安全培訓(xùn)有哪些安全體會(huì)篇四
>消防安全常識(shí)培訓(xùn)內(nèi)容
消防理論知識(shí)培訓(xùn)、消防技能培訓(xùn)、消防走火實(shí)戰(zhàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)目的:
為了更好地做好公司安全工作，讓全體義務(wù)消防員掌握一定的消防常識(shí)及滅火、疏散和逃生等技能，提高全員安防意識(shí)確保公司人員生命及財(cái)產(chǎn)安全。
四、培訓(xùn)地點(diǎn):
五、培訓(xùn)方式:授課講解、案例分析、動(dòng)作示范、個(gè)人操作。
六、授課人:
七、受訓(xùn)人員:全體義務(wù)消防員。
八、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、公司周圍及內(nèi)部環(huán)境的了解。
2、消防理論知識(shí)培訓(xùn)。
3、消防技能培訓(xùn)。
4、滅火、走火演練培訓(xùn)。
5、火險(xiǎn)處理程序。
課程詳細(xì)內(nèi)容:
一、燃燒的基礎(chǔ)知識(shí):
燃燒，俗稱著火，是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學(xué)反應(yīng)，通常伴有火焰和發(fā)煙的現(xiàn)象。在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害叫火災(zāi)。
任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個(gè)由未燃狀態(tài)轉(zhuǎn)向燃燒狀態(tài)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程的發(fā)生必備三個(gè)條件，即:可燃物、助燃物和著火源，并且三者要相互作用。
1.可燃物:凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物。
2.助燃物:凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為助燃物3著火源:凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來(lái)源稱作著火源。
二、燃燒的類型與火災(zāi)形成的條件:
1、燃燒的類型可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種。
2、火災(zāi)形成的條件:必須要有著火源、可燃物、助燃物缺一不可。
3、預(yù)防火災(zāi)的基本措施:
三、預(yù)防火災(zāi)就是要消除產(chǎn)生燃燒的條件
1、控制可燃物
2、隔助燃物
3、消除著火源等措施破壞產(chǎn)生燃燒的條件。
除了從物質(zhì)上、客觀環(huán)境上做好防火工作外，強(qiáng)化人們的防火防災(zāi)的主觀意識(shí)更為重要。只有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火，才能自覺(jué)遵守各項(xiàng)防火規(guī)章制度，杜絕火源，采取必要的防火措施。唯有如此，才能真正消除產(chǎn)生火災(zāi)的條件。
四、火災(zāi)有哪幾種類型，各類火災(zāi)怎樣選用滅火器具
a類，指含有碳固體火災(zāi)?？蛇x用清水滅火器，泡沫滅火器，磷酸銨干粉滅火器(abc干粉滅火器)。
b類，指可燃液體火災(zāi)?？蛇x用干粉滅火器(abc干粉滅火器)，氧化碳滅火器，泡沫滅火器只適用于油類火災(zāi)，而不適用于極性溶劑火災(zāi)。
c類，指可燃汽體火災(zāi)?？蛇x用干粉滅火器(abc干粉滅火器)，二氧化碳滅火器。
易發(fā)生上述三類火災(zāi)部位一般配備abc干粉滅火器，配備數(shù)量可根據(jù)部位面積而定，一般危險(xiǎn)場(chǎng)所按每75平方米一具計(jì)算，每具重量為4公斤。4具為一組，配有一個(gè)器材架。危險(xiǎn)性地區(qū)或輕危險(xiǎn)性地區(qū)可適量增減。
d類，指金屬火災(zāi)，目前尚無(wú)有效滅火器，一般可用沙土。
e類，指帶電燃燒的火災(zāi)。可選用干粉滅火器(abc干粉滅火器)，二氧化碳滅火器。
五、各類滅火器的使用方法:
二氧化碳滅火器的使用方法:
滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場(chǎng)，在距離燃燒物5米左右，放下滅火器，拔出保險(xiǎn)銷，一手握住喇叭根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對(duì)沒(méi)有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上扳70~90度。事業(yè)時(shí)，不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí)，使用者應(yīng)將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠(yuǎn)向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時(shí)，使用者應(yīng)將喇叭筒提起，從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器噴射，但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上，以防止將燃液體沖擊容器而擴(kuò)大火勢(shì)，造成滅火困難。
使用二氧化碳滅火器時(shí)，在室外使用的，應(yīng)選擇上風(fēng)方向噴射，在室內(nèi)窄小空間使用的，滅火后操作者應(yīng)迅速離開，以防窒息。
abc干粉滅火器的使用方法
體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)注意不能將噴嘴直接對(duì)準(zhǔn)液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴(kuò)大火勢(shì)，造成滅火困難。如果當(dāng)可燃液體在金屬容器中燃燒時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點(diǎn)，此時(shí)極易造成滅火后再?gòu)?fù)燃的現(xiàn)象，若與泡沫滅火器、石棉布聯(lián)用，這個(gè)道理。報(bào)告時(shí)一定講清楚發(fā)生火災(zāi)的單位和詳細(xì)地點(diǎn)，并盡可能講清楚著火的對(duì)象、類型和范圍。及時(shí)、準(zhǔn)確報(bào)警，消防部門在接到報(bào)告后，就能迅速調(diào)派消防車趕到著火地點(diǎn)，并針對(duì)燃燒物的性質(zhì)"對(duì)癥下藥"及時(shí)將火撲滅。
六、滅火的基本方法有哪些
我們認(rèn)識(shí)到燃燒必須同進(jìn)具備三個(gè)條件-可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源。前面我們已經(jīng)介紹滅火都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件，只要能去掉一個(gè)燃燒條件，火即可滅。根據(jù)這個(gè)基本道理，從滅火斗爭(zhēng)實(shí)踐中，人們總結(jié)出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法，就可以按照客觀的實(shí)際情況，創(chuàng)造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來(lái)。
1、隔離法:將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開，燃燒就會(huì)因?yàn)槿鄙倏扇嘉锒Ｖ埂?shí)際運(yùn)用時(shí)，如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走，把著火的物件移到安全的地方;關(guān)閉電源、可燃?xì)怏w、液體管道閥門，中止和減少可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū)域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。
2、窒息法:陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實(shí)際運(yùn)用時(shí)，如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設(shè)備;封閉起火的建筑和設(shè)備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。
3、冷卻法:將滅火劑直接噴射到燃燒物上，以降低燃燒物的溫度。當(dāng)燃燒物的溫度到該物的燃點(diǎn)以下時(shí)，燃燒就停止了?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇目扇忌?，使其溫度降低，防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法，主要用水和二氧化碳來(lái)冷卻降溫。
4、抑制法:這種方法是用含氟、溴的化學(xué)滅火劑(1211)噴向火焰，讓滅劑參與到燃燒反應(yīng)中去，使游離基鏈鎖(俗稱("燃燒鏈")反應(yīng)中斷，達(dá)到滅火的目的。
以上方法在實(shí)用中，可根據(jù)實(shí)際情況，采用一種或多種方法并用，以達(dá)到迅速滅火的目的。
七、怎樣參與滅火
1、"一切行動(dòng)聽指揮"。為了有效地進(jìn)行滅火，火場(chǎng)一般都要成立指揮機(jī)構(gòu)。工廠發(fā)生火災(zāi)，好多員工常常是滅火戰(zhàn)斗的積極參加者。在火場(chǎng)上應(yīng)自覺(jué)地聽眾指揮機(jī)構(gòu)的指揮，是有秩序地進(jìn)行滅火的關(guān)鍵。參加滅火戰(zhàn)斗的員工和各專業(yè)隊(duì)伍，在火場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，一般要組成四支隊(duì)伍協(xié)同戰(zhàn)斗:一支是滅火戰(zhàn)斗隊(duì)伍，協(xié)同公安消防隊(duì)伍撲滅火災(zāi);一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊(duì)，主要協(xié)助公安消防隊(duì)搶救人員和疏散主要物資;一支是警戒火場(chǎng)，維持秩序的戰(zhàn)斗隊(duì);一支是后勤隊(duì)，負(fù)責(zé)救護(hù)傷員，供應(yīng)戰(zhàn)斗用的物資、器材和茶水。在火場(chǎng)上戰(zhàn)斗異常緊張，分配什么工作就要干什么工作，而且要主動(dòng)積極，認(rèn)真干好。
2、要提高警惕，遵守火場(chǎng)秩序，防止壞人乘火場(chǎng)混亂之機(jī)，竊取財(cái)物，進(jìn)行破壞活動(dòng)。
3、在滅火戰(zhàn)斗中，要注意安全，避免不必要的傷亡。火場(chǎng)一般都較復(fù)雜，越是復(fù)雜的火場(chǎng)，越是要有條不紊。既要發(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕死的精神，敢于戰(zhàn)斗，又要避免不必要的犧牲，講究科學(xué)方法，善于戰(zhàn)斗。要攻得上，撤得出，切忌盲目行動(dòng)?；饒?chǎng)人員多，流動(dòng)頻繁，人們思想處于緊張狀態(tài);器械多，經(jīng)常挪動(dòng);雜物多，通道不暢;人、物相互撞擊情況經(jīng)常發(fā)生。有的火場(chǎng)帶電，甚至有危險(xiǎn)物品。許多安全問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)和他人難于關(guān)照，主要靠自己勇敢機(jī)智，謹(jǐn)慎行事，保障自身安全。
八.人身著火怎么辦
第一，不能奔跑，就地打滾。一所大學(xué)有一同學(xué)在進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，不慎將正在燃燒的酒精燈打翻，酒精濺滿了衣服，沾到那里，燒到那里頓時(shí)全身起火。由于來(lái)得突然。她和一些在場(chǎng)的同學(xué)都驚慌失措，異口同聲的叫:"快跑!快跑!"，結(jié)果火越燒越旺。后來(lái)還是一位老師有經(jīng)驗(yàn)，命令身上著火的同學(xué)"打滾"。那位女同學(xué)就地打滾后，在同學(xué)的幫助下，很快把火窒熄。可是，由于前面來(lái)了個(gè)"快跑"，所以燒傷仍然不輕。
第二，如果條件允許，可以迅速將著火的衣服撕裂脫下，溱入水中，或踩，或用滅火機(jī)，水撲滅。 第三.倘若附近有河，塘，水池之類，可迅速跳入淺水中，但是如果人體燒傷太大或燒傷程度較深，則不能跳水，防止細(xì)菌感染或其它不測(cè)。
第四.如果有兩人以上的人在場(chǎng)，未著火的人需要鎮(zhèn)定，沉著，立即用隨手可以拿到的麻袋，衣服，掃帚等朝著人身上的火點(diǎn)覆蓋，撲，摜，或幫他撕下衣服，或?qū)衤榇?，毛毯把著火人包裹起?lái)。
第五.用水澆滅。但應(yīng)注意，不宜用滅火機(jī)直接往人體身上噴射。
九.樓梯著火時(shí)樓上的人如何脫險(xiǎn)
現(xiàn)代工廠高樓甚多，幾乎廠房都在一起，廠內(nèi)存放的物品又比較復(fù)雜，我們工作，生活在這些場(chǎng)所一旦出現(xiàn)火災(zāi)，由于沒(méi)有思想準(zhǔn)備，可能會(huì)驚慌失措。當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓梯口煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時(shí)，更是急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知如何是好。
在這種火災(zāi)面前，我們要有壓倒它的勇氣，要有臨危不懼的精神，要有敢于的戰(zhàn)勝它膽識(shí)。當(dāng)然，首先是要鎮(zhèn)定自己的神志，保持清醒的頭腦，想辦法就地滅火，能撲滅的盡量撲滅。列如，用誰(shuí)澆或用樓內(nèi)的滅火機(jī)和消防設(shè)施。用濕棉被等物覆蓋等等。如果不能馬上撲滅而火勢(shì)越燒越旺，人有被火焰圍困的危險(xiǎn)，這時(shí)，我們應(yīng)該辟免不必要的犧牲，設(shè)法脫險(xiǎn)可從 屋頂或陽(yáng)臺(tái)轉(zhuǎn)移;是否可以破墻而走;是否可以越窗而出 ;可不可以 借用下水管、竹竿滑下來(lái);是否可利用繩子、皮帶等物滑下來(lái);可不可以進(jìn)行逐級(jí)跳越而下等等，只要多動(dòng)腦筋，一般是可以解救的。 如果有小孩、老人、病人等被火圍困在樓上，應(yīng)及時(shí)搶救。如果 用被子毛毯、棉襖等物扎好，有繩子用繩子，沒(méi)有繩子用撕裂的被單結(jié)起來(lái)當(dāng)繩索蕩下來(lái)，或投于鄰近房屋的陽(yáng)臺(tái)、屋面上等等，爭(zhēng)取盡快脫險(xiǎn)。
呼救，也是極為重要的。 被火圍困的人 。沒(méi)辦法出來(lái)，周圍群眾聽到呼救，也會(huì)設(shè)法搶救的。
十.火險(xiǎn)的處理程序
1.第一時(shí)間切斷電源并報(bào)警、撲救、疏散人群及物資。
2.報(bào)警不僅僅是撥打"119火警電話"同時(shí)應(yīng)拉響警鈴?fù)ㄖ渌藛T并集合義務(wù)消防隊(duì)快速有報(bào)警時(shí)效地組織撲救，疏散人群及物資。
3，應(yīng)講明著火位置，火災(zāi)性質(zhì)及大小，并講明附近有標(biāo)示性的建筑物，同時(shí)應(yīng)安排相關(guān)人員到附近路口迎接消防車，并為消防車開辟通道，以便消防隊(duì)能及時(shí)準(zhǔn)確地趕到火災(zāi)現(xiàn)。樓房著火，濃煙往往朝樓梯口通道蔓延，樓上的人容易產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，以為樓梯已被燒斷，沒(méi)有退路了，其實(shí)并未燒著，完全可以設(shè)法掩護(hù)面部奪路而出。如果被嗆得透不過(guò)氣來(lái)，可用濕毛巾捂住嘴鼻，貼近樓板或者干脆蹲下來(lái)走。即使樓梯被火焰封住了，在無(wú)出路時(shí)，也可以用濕棉被等物作掩護(hù)及早迅速?zèng)_出去。
一支是報(bào)警接警隊(duì)伍，一支是滅火隊(duì)伍，，協(xié)同公安消防隊(duì)伍撲滅火災(zāi);一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊(duì)，主要協(xié)助公安消防隊(duì)搶救人員和疏散物資;一支是警戒火場(chǎng)，維持秩序的戰(zhàn)斗隊(duì);一支是后勤隊(duì)，負(fù)責(zé)救護(hù)傷員，供應(yīng)戰(zhàn)斗物資、器材和茶水。在火長(zhǎng)上戰(zhàn)斗異常緊張，分配什么工作就要干什么工作，而且要主動(dòng)積極，認(rèn)真干好。
入職安全培訓(xùn)有哪些安全體會(huì)篇五
隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，保障企業(yè)安全已經(jīng)成為每個(gè)企業(yè)必須重視的問(wèn)題。為了提高員工的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，企業(yè)安全入職培訓(xùn)日益受到重視。最近我參加了一次企業(yè)安全入職培訓(xùn)，從中我收獲頗多，下面我將以五段式的形式分享我的心得體會(huì)。
首先，安全入職培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到安全問(wèn)題的重要性。在培訓(xùn)課堂上，我們了解了各類安全事故的案例分析，這讓我明白了安全事故不只是一種個(gè)案，而更是牽扯到員工的生命安全、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)損失與信譽(yù)危機(jī)。無(wú)論從個(gè)人、企業(yè)還是社會(huì)的角度，安全問(wèn)題都至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，我們還學(xué)習(xí)了與安全有關(guān)的法律法規(guī)和政策，了解了企業(yè)安全的法律責(zé)任和義務(wù)，這讓我深刻意識(shí)到?jīng)]有人可以將安全問(wèn)題置之不理，保障安全是每個(gè)人的責(zé)任。
其次，安全入職培訓(xùn)提高了我對(duì)安全風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和預(yù)防意識(shí)。培訓(xùn)中我們了解了各類突發(fā)事件的種類和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)了預(yù)防事故的方法和技巧。比如，我們學(xué)習(xí)了消防安全知識(shí)，掌握了正確使用消防器材和疏散逃生的技巧。我們還學(xué)習(xí)了盡可能減少工作中的危險(xiǎn)因素，通過(guò)檢查、維護(hù)和合理使用設(shè)備、工具，降低事故的發(fā)生率。通過(guò)這些實(shí)用的技能訓(xùn)練，我對(duì)于預(yù)防意識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)防范有了更深入的了解。
第三，安全入職培訓(xùn)培養(yǎng)了我的應(yīng)急反應(yīng)能力。培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了逃生演練和應(yīng)急處置訓(xùn)練，有效提高了我們?cè)诰o急情況下的反應(yīng)速度和應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)模擬真實(shí)的火災(zāi)、地震等突發(fā)事件場(chǎng)景，我們學(xué)會(huì)了如何冷靜應(yīng)對(duì)，如何迅速尋找安全出口和逃生的最佳路線。這些訓(xùn)練不僅培養(yǎng)了我們的自救自護(hù)能力，也提高了我們?cè)谖＜睍r(shí)刻保持冷靜的能力，既保障了自身的安全，也為他人提供了幫助。
此外，安全入職培訓(xùn)增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了多個(gè)小組活動(dòng)，通過(guò)協(xié)作解決問(wèn)題來(lái)加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。這些小組活動(dòng)讓我與其他新員工建立了密切的聯(lián)系，我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中相互支持和幫助，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)不僅提高了我個(gè)人的協(xié)作能力，也為日后的工作中與同事合作提供了基礎(chǔ)。
最后，安全入職培訓(xùn)讓我深入了解了企業(yè)文化。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了企業(yè)的安全方針和核心價(jià)值觀，了解了企業(yè)對(duì)于員工安全的承諾和要求。培訓(xùn)結(jié)束后，我感受到了企業(yè)對(duì)員工的關(guān)懷和企業(yè)文化的熏陶，這讓我更加愿意為企業(yè)的安全貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)這次企業(yè)安全入職培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到安全的重要性，提高了安全風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí)，鍛煉了應(yīng)急反應(yīng)能力，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，同時(shí)也了解了企業(yè)文化，這些都將對(duì)我日后的工作和生活產(chǎn)生積極的影響。我相信，在經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)后，我將能夠更加注重自身安全，同時(shí)也能為企業(yè)的安全作出貢獻(xiàn)。
入職安全培訓(xùn)有哪些安全體會(huì)篇六
小組研討是培訓(xùn)中重要的和主要的方式之一。培訓(xùn)者把培訓(xùn)班學(xué)員分成若干小組，圍繞研討議題，各小組成員發(fā)表觀點(diǎn)、相互協(xié)作，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)。小組研討主要分為結(jié)構(gòu)化研討、傳統(tǒng)小組研討和小組作業(yè)三類。
結(jié)構(gòu)化研討將研討議題分解為問(wèn)題(現(xiàn)象)、原因、對(duì)策三個(gè)階段，安排在培訓(xùn)班前、中、后，多角度、分層次展開研討。
傳統(tǒng)小組研討，作為獨(dú)立單元安排在培訓(xùn)方案中，以半天時(shí)間為一次研討活動(dòng)。一般情況下，培訓(xùn)者提前確定2個(gè)左右的研討議題，請(qǐng)各組組長(zhǎng)(召集人)組織研討。組長(zhǎng)大致平分并宣布每位參訓(xùn)者發(fā)言時(shí)間，隨后請(qǐng)大家暢談個(gè)人的觀點(diǎn)。其他參訓(xùn)者對(duì)發(fā)言人的某些觀點(diǎn)有興趣，可隨時(shí)提問(wèn)。
小組作業(yè)是穿插在其他培訓(xùn)方法中的一個(gè)環(huán)節(jié)，例如案例教學(xué)、角色扮演、專題講授等方法中的小組研討環(huán)節(jié)。根據(jù)培訓(xùn)需要，把全班參訓(xùn)者分成若干小組，向每個(gè)小組提出一定的任務(wù)或問(wèn)題，由組員相互配合，完成任務(wù)或解決問(wèn)題。隨后，各組選派一名發(fā)言人匯報(bào)本組觀點(diǎn)。
培訓(xùn)者根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容的需求，可綜合吸收上述三種研討方式的元素，精心設(shè)計(jì)研討方案，以提升培訓(xùn)效果。