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【篇一】
人的知識(shí)愈多，人的本身也愈臻完善。
與人方便，自己方便。
你的文明，大家的需求。
愛護(hù)書籍，在像愛護(hù)自己的眼睛一樣。
“靜”字高懸，知識(shí)樂園。
讀書破萬卷，下筆如有神。
好花趁著半開時(shí)，人生宜在書海中。
本圖書館所有知識(shí)免費(fèi)，但請(qǐng)自備容器。
打開書，知過去，跟現(xiàn)在，想未來。
我喜歡你，因?yàn)槟銖牟缓鹞遥淮蛭?，更重要的是你理解我?BR> 人生的價(jià)值不在于讀書，但讀書可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
讀書能使愚蠢的人聰明，使聰明的人更明智。
歡笑誠可貴，交流價(jià)更高，若為安靜故，二者皆可拋。
帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書。
輕針無心，落地有聲，君子有意，默而不語。
學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。
人生應(yīng)該生氣勃勃，我們應(yīng)該始終對(duì)文學(xué)充滿好奇。
詩書不是無情，化作天使來護(hù)它。
莫露裁縫手段，當(dāng)收剪刀功夫。
帶走該帶走的，留下該留下的。
文明的去借書，禮貌的去還書。
知識(shí)的海洋，任我們?nèi)ュ塾巍?BR> 【篇二】
只讀書不思考，后果是糊涂；只思考不讀書，后果是危險(xiǎn)。
眼觀古今中外，耳需一時(shí)清靜。
想讀書，勤讀書，樂讀書。
讀書是自娛自樂，教書是助人為樂。
天高海闊鳥魚同翔，文化知識(shí)你我共享。
風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無言味最長。
愛護(hù)圖書，從你做起。
即使是現(xiàn)在，對(duì)手也不停地翻動(dòng)書頁。
精讀眾書，通往神洲，知識(shí)在手，成就風(fēng)彩。
書是知識(shí)的源泉，書是人類的密友。
我輕輕的走，正如白云輕輕的飄。
人人需讀書，人人須愛書。
我不會(huì)污損書籍，因?yàn)闀俏业木袷臣Z。
只帶走滿腹知識(shí)，不留下半點(diǎn)遺憾。
在安靜的氛圍中，用一種平靜的心態(tài)，在知識(shí)的海洋中暢游。
月勿忘其所能，日知其所無。
帶走的是知識(shí)，留下的是文明。
【篇三】
閱盡天下書，享人間樂事。
萬書叢中天使住，護(hù)書潔白無痕跡。
書山有路，徑在國圖。
書籍能凈化人的靈魂，提高人的修養(yǎng)。
輕輕地我走了，正如我輕輕地來，不帶走一本書籍。
心靈的溝通不需要過多的語言，除了知識(shí)什么也不帶走。
此刻打盹，你將做夢(mèng)，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。
樹同濟(jì)新風(fēng)，做文明讀者。
愛書吧，因?yàn)樗侨俗呦蛑腔鄣碾A梯。
與文明共行，共創(chuàng)文化盛況。
書籍是靈丹妙藥，博覽群書百病消。
慢步輕聲盡是淑女風(fēng)范，排隊(duì)讓座方顯男兒本色。
不在于讀書，但讀書可以實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
廣汲藏書千年精華，共創(chuàng)絲院燦爛文化。
愛護(hù)圖書，人人有責(zé)。
借書即來，還書則回，來回有序，人人歡喜。
文明學(xué)習(xí)，文明閱讀。
沒有艱辛，便無收獲。
數(shù)聞天下書，讀，再讀，精讀，說盡天下事。
除了知識(shí)什么也別帶走，除了腳印什么也不留下。