小學(xué)生助人為樂作文是指小學(xué)生寫作的一種文體，通過描述小學(xué)生幫助他人的經(jīng)歷，展現(xiàn)了小學(xué)生的善良和樂于助人的品質(zhì)。為您提供了關(guān)于小學(xué)生助人為樂作文600字的范文，希望對(duì)您有所幫助。
1.小學(xué)生助人為樂作文600字 篇一
在記憶的腦海里，有著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的貝殼和一顆顆又大又亮的小星星。但在這其中，有著一顆又最亮的星星，它身上的色彩比貝殼還要鮮艷，至今還令我記憶猶新。
記得那是一個(gè)夏天的夜晚，因?yàn)槭鞘罴伲也诺靡宰约喝ス珗@玩耍。我在家連忙吃完飯，向公園的方向走去。我走著走著，在半路看見了一位老爺爺，只見他穿戴整潔，頭上頂著一頂大帽子，臉上早已布滿了一條條皺紋，戴著一幅黑眼鏡，手里握著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿。這給我的第一感覺就是——這位老爺爺是一個(gè)盲人。老爺爺正在一步步艱難地走著，那竹竿敲打地面“叭叭”的聲音傳進(jìn)我的耳朵里，這讓我想起了前些天晚上因一位司機(jī)沒有看清有沒有人，不注意撞死了一位老爺爺，想到了這兒，我便連忙跑過去，輕聲對(duì)老爺爺說：“老爺爺，我來幫您過馬路吧?！崩蠣敔敻吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我扶著老爺爺，一點(diǎn)一點(diǎn)地走，我都快耐不住性子了，真想拉著老爺爺一陣小跑到達(dá)馬路那邊，但我沒有，用著烏龜爬似的速度走著，每一步我都要向兩邊看一看有沒有車，才走一步，過了一大會(huì)兒，才走到馬路那邊，我的頭上已經(jīng)流出了汗來，我把老爺爺送到人少的地方，老爺爺說：“你這個(gè)孩子真懂事，長(zhǎng)大一定有出息。”我聽后，心里比吃了蜜還甜。我向老爺爺說了聲再見，就小心地走過馬路，又向公園方向走去。
那天我覺著天很黑，天上的星星卻十分明亮，眨著那明亮的大眼睛，好象在夸我呢，路旁的小樹隨風(fēng)晃動(dòng)，發(fā)出“沙沙”的聲響，好象在為我鼓掌呢。那天我玩得十分開心，可以說十年來從未那么高興，這因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，可真和那句話一樣：幫助別人，快樂自己。
在日常生活中，如果我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛心來幫助別人，我們這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!
2.小學(xué)生助人為樂作文600字 篇二
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，我也有過這樣的經(jīng)歷。
那是暑假的一天，我正走在去媽媽商店的路上，突然發(fā)現(xiàn)鄰居小偉的小自行車居然掉到了路邊的深水溝中，他正為拉不起車而苦惱著呢!我問他發(fā)生了什么事，他把事情的經(jīng)過告訴了我。原來是這樣的：這天他正騎著車在水溝邊玩，可他一不小心被滑倒，車子掉進(jìn)了溝里，人差點(diǎn)兒也掉了下去，幸好他抓住路邊的破鐵桿這才沒掉下去。但是車卻在溝底下，有兩米深呢，這可把他急得滿頭大汗。他也試著探下身去拉車子，可是沒有一次成功。看他愁眉苦臉，眉毛緊鎖的樣子，肯定著急。我拍拍他肩膀說：“我來幫你忙吧!”說完我與他一起想辦法，很快我就想到辦法，但有點(diǎn)危險(xiǎn)，可毫無它法，也只好這樣做了。當(dāng)務(wù)之急是找到一根又粗又長(zhǎng)的繩子，如果細(xì)了就容易斷。說干就干，可這樣的繩子哪里有呢?我又陷入沉思。“有了，有了!”小偉顯得異常興奮。我好奇地問：“哪有呢?”“我家不就有拔河用的繩子嗎?”“對(duì)啊!”小偉連忙跑回家把繩子抱來。這次任務(wù)由我執(zhí)行，緊接著小偉把繩子的一端綁在一棵大樹上，另一端綁在我身上，然后我爬下溝。一切還順利，可又冒出個(gè)問題，繩子不夠長(zhǎng)，我的手抓不著車子。小偉只好把綁在樹上的繩子弄松一點(diǎn)，費(fèi)了好大的勁，終于抓住車子了，很快我就用繩子綁住車把，接著叫小偉往上拉，快到路面時(shí)我把車往上一頂，小偉立馬抓住車把，硬把車給拉上來了。此時(shí)，我已經(jīng)累得筋疲力盡，大口大口地喘著粗氣。看，小偉高興的又蹦又跳，我也渾然忘記了疲勞，心里樂開了花，原來助人為樂是如此幸福!
事后，許多人都夸我是好樣的。
3.小學(xué)生助人為樂作文600字 篇三
今天早上天氣十分暖和。我不聽媽媽的話，沒有帶雨傘，便去上學(xué)了。
可一到下午，天氣便變臉了，天空烏云密布，蜻蜓低飛，小燕子也在低處捉蟲子，螞蟻上樹，我一看就知道要下雨了，可我卻沒有帶傘，這時(shí)一個(gè)同學(xué)走了過來，他對(duì)我說：我家離的近，雨傘你拿著吧，明天還我。說完便沖向家里，我心里甜甜的，便打著雨傘回家了，但在回家的路上，我看見了一個(gè)抱著嬰兒的婦女，我離家不遠(yuǎn)了，便大方的把傘給了她，她滿是感謝，我忽然不覺得冷了，原來是愛心的溫暖??！
除了借傘的事情，還有一次讓我印象深刻。
在一次數(shù)學(xué)小考中，因?yàn)槲姨砥鸫?，所以十分慌張的背上書包就是上學(xué)了。結(jié)果可想而知，我忘帶了筆，這時(shí)同桌看到我焦急的心情，就知道我怎么了，當(dāng)時(shí)我心急如焚，在書包里翻來覆去，這時(shí)一只筆輕輕的放在我的木桌上，我抬頭一看，看到了同學(xué)的手和一只精美的筆。因?yàn)榭煲荚嚵耍也荒苷f話。所以用感激的眼神望著他，然后輕輕拿著那支筆開始答題，這支筆好像有魔力一樣，讓我覺得這張?jiān)嚲硎趾?jiǎn)單。成績(jī)發(fā)出來，Yeah！90多分。
別以只有別人幫助我，有一次我也幫助了別人，有一次我在坐公交車。有一個(gè)一年級(jí)的小朋友，他沒有帶錢，臉急得通紅，但車上的人無動(dòng)于衷。我實(shí)在不忍心，便從口袋里掏出一元錢給了她，她眼淚都流了出來，在旁邊的一位大哥哥，臉也害羞的通紅，小妹妹口里一直說著感謝感謝，可我卻一點(diǎn)都不害羞，因?yàn)橹藶闃肥侨说谋举|(zhì)，應(yīng)該感到高興才對(duì)。
讓我們一起去助人為樂，創(chuàng)造一個(gè)愛的世界，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
4.小學(xué)生助人為樂作文600字 篇四
我們班里每位同學(xué)都很棒，都有著自己的閃光點(diǎn)。其中我的一個(gè)好朋友，他是一位助人為樂的同學(xué)。
放暑假的時(shí)候，由于爸爸媽媽都要上班，這位同學(xué)便邀請(qǐng)我來到他家里學(xué)習(xí)住宿。中午吃飯時(shí)，阿姨給我們做了好吃的可樂雞翅，當(dāng)剩下最后一塊雞翅的時(shí)候，同學(xué)毫不猶豫地夾到了我的碗里，我心里好感動(dòng)呀！
到了晚上，需要打博客了，由于我的眼睛散了瞳，看不見字，我說，這該怎么辦呢？就在這時(shí)，這位同學(xué)不假思索地說：“你口述，我來幫你打！”我心里想，這可真是雪中送炭見真情呀！
于是，我就開始口述，我說得很慢，這位同學(xué)打得卻飛快。我改來改去，同學(xué)也不著急，耐心地幫我打。碰到我有不恰當(dāng)?shù)脑~語，也會(huì)給我提出來。博客打完了，這位同學(xué)又仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍，并幫助我修改。最后，幫助我成功發(fā)送。發(fā)表以后，我覺得一股溫暖的陽光直射我心田！
第二天早晨，我們一起寫作業(yè)。我在做連線題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)竟然找不到尺子了，我又在書包里翻了翻，找了找，可還是沒找到。這位同學(xué)走過來說：“你在找什么呢？”我說：“我找不到尺子了?！边@位同學(xué)急忙從他的學(xué)習(xí)桌上拿了一把尺子遞給我，一股暖流又一次涌入我心田。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己！我要向我的這位好朋友學(xué)習(xí)，做一位熱心助人的好同學(xué)！
5.小學(xué)生助人為樂作文600字 篇五
我有一個(gè)好朋友，叫馬壯。他高高的個(gè)子，圓圓的臉，黑亮的眼睛，還有一雙胖乎乎的手。我十分喜歡和他一起學(xué)習(xí)、玩耍，更佩服他那種助人為樂的品質(zhì)。
記得那是一個(gè)夏日的午后，我剛剛走進(jìn)校門口，就聞到一股惡臭，我走進(jìn)一看，原來是一個(gè)同學(xué)不知怎么吐了一地和自己一身，我心想：這么熱的天，吐到這可真臭啊!我不禁皺起眉頭，左右一瞧發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)都捂著鼻子，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我拿出百米沖刺的速度沖過了最臭的地方，這時(shí)我看見一個(gè)又高又胖的身影，手里端著盆，跑到了那個(gè)同學(xué)身邊，我來了個(gè)“急剎車”，回頭一看端盆的人不是我的好朋友馬壯嗎?我連忙跑過去，仔細(xì)一瞧，嗬!馬壯正蹲在那個(gè)同學(xué)旁邊，細(xì)心地用清水為他擦臉和身上的污物，我大聲說：“馬壯，多臭啊!”馬壯緊鎖眉頭，眼睛睜得大大的，滿頭大汗，手卻不停地忙活?？吹剿臉幼?，我感到很慚愧，紅著臉過去說：“我?guī)湍惆?”馬壯連忙搖頭說：“馬上完了，別再弄臟你了!”他用紙和拖布認(rèn)真地清理干凈了地面的污物。一會(huì)兒，那個(gè)同學(xué)的身上干凈了，臭氣慢慢散去。馬壯又把那個(gè)同學(xué)扶到了醫(yī)務(wù)室，他那紅撲撲的臉上終于露出了笑容。
陸續(xù)進(jìn)來的同學(xué)們都向馬壯投去了敬佩的目光。馬壯，他那助人為樂的品質(zhì)多么值得我們學(xué)習(xí)啊!我真敬佩他!