五四青年節(jié)源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。以下是為大家精心整理了五四青年節(jié)團課心得合輯，供大家的品讀。
五四青年節(jié)團課心得【一】
為紀念共青團建團xx周年，傳承“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，認真學習總書記“五四”重要講話精神。5月10日下午，10級機械制造與自動化一班開展了紀念建團xx周年暨學習總書記五四講話精神主題團課，對書記的五四重要講話內(nèi)容進行了認真學習和討論。
同學們通過視頻集中學習了xxx的重要講話內(nèi)容，xxx的五四講話高屋建瓴，總攬全局，思想深刻，內(nèi)容豐富，他在講話中向同學們提出了殷切的期望，要求廣大青年要勤于學習，勇于實踐，善于創(chuàng)新，甘于奉獻，真正把愛國熱情轉(zhuǎn)化為促進國家發(fā)展、維護國家利益、謀求人民福祉的實際行動，努力把自己鍛造成為黨和人民需要的優(yōu)秀人才。
隨后，團員代表紛紛根據(jù)總書記重要講話精神結(jié)合自身成長發(fā)表演講。同學們一致認為，總書記的講話對當代青年是巨大的鼓舞和激勵，廣大團員要以更加堅定的信念，更加頑強的斗志投入到學習和工作中去，在廣大同學中起到帶頭作用。同時，總書記的講話中體現(xiàn)出對共青團的工作的高度重視，對廣大青年成長成才賦予的殷切希望，我們10級機械制造與自動化一班全體團員青年要牢記總書記對廣大青年要堅持遠大理想、堅持刻苦學習、堅持艱苦奮斗、堅持開拓創(chuàng)新、堅持高尚品行的五點建議，將其作為共青團的工作綱領(lǐng)和當代大學生的行動指南。
本次主題團課作為10級機械制造與自動化一班基層團建工作的一部分，有效地激發(fā)了我團支部廣大團員的熱情，明確了新時期共青團工作的目標與職責，緊緊圍繞在黨的領(lǐng)導下，以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷提高我系團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，引領(lǐng)我系團員青年與學院共同發(fā)展，為祖國的改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。
五四青年節(jié)團課心得【二】
這次主題團課介紹了五四運動，將PPT分為四個部分，各是：共青團的足跡、五四精神、優(yōu)秀青年事跡和班級的五四精神四大版塊針對各自板塊的主題，介紹了五四運動，何為五四精神，通過簡短的五四運動視頻讓同學們對五四精神有了更深刻的了解，以及對同學進行適時的提問，帶領(lǐng)他們展開對文明禮儀的各種思考和總結(jié)，讓同學們真正學習五四精神，在團課的后還讓同學們在班級紀念冊上簽字銘記同學之間團結(jié)友愛，共同創(chuàng)造和-諧班級。團課效果：
當代大學生首先要繼承五四先賢的愛國精神。這場運動孕育的愛國、進步、民-主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
通過本次五四精神主題團課，讓同學們了解到五四精神是中國復興的力量源泉，學習五四精神的愛國精神，做一位進步青年，勇于創(chuàng)造，甘于奉獻。通過簡短的視頻讓同學們體會當時五四運動的氣息，做一位奮斗的青年，同時，讓同學們了解到我們是一個優(yōu)秀的班集體，樹立班級榮譽感，甘于奉獻，為班級榮譽而奮斗。后讓同學們在活動紀念冊上簽字讓同學們感受的班級的歸屬感，團結(jié)友愛。
通過學習五四精神，發(fā)揚愛國、進步、民主、科學的五四精神，同學們能做一個愛國，勤奮的少年，熱愛班集體，為班級榮譽共同奮斗，為自己身為12廣電班而自豪。
五四青年節(jié)團課心得【三】
為大力弘揚“五·四”精神，激發(fā)當代大學生愛國熱情，5月4日晚，我們班舉行了“閃亮青春”紀念五四主題團課活動。我們班全體團員參加了此項活動。
團課在《光榮啊,中國共青團》團歌聲中拉開序幕，首先，班長余鵬同學帶領(lǐng)全體同學重溫了入團誓詞，通過資料展示、朗誦等形式講述了團的歷史、性質(zhì)和任務(wù)，為全體團員展開了一幅精彩的中國共-產(chǎn)主義青年團的光榮畫卷。
隨后，團支書總結(jié)了入學以來外語系的志愿者活動，并就如何做一名合格的共青團員與大家進行了深入的探討和交流。同學們一致認為青年是整個社會中積極、有生氣的力量，而共青團則是這一隊伍的先鋒組織，昭示著國家的未來和民族的希望。作為這個優(yōu)秀組織的成員，要時刻牢記誓言，擁護黨的領(lǐng)導，胸懷強烈的責任感和使命感，在各個方面要起到先鋒模范的作用。
我們班的各位同學進行了各自的發(fā)言。其中王金花同學用樸實的語言、感人的事跡、和自己重歸課堂學習的心得體會，希望同學們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力學習科學文化知識，勇于探索和創(chuàng)新，在以后的工作中講奉獻、創(chuàng)一流。同學們被王金花的發(fā)言深深的感動并報以熱烈的掌聲，同時也牢牢記住了王金花同學的寶貴建議。后，全體同學獻上了一首充滿激-情的詩歌朗誦《青春贊歌》。
團支書對此次活動進行了深刻總結(jié)，希望全班同學們樹立執(zhí)著的信念、養(yǎng)成優(yōu)良的品德、學習豐富的知識、鍛煉過硬的本領(lǐng)，勇敢地擔負起歷史重任，珍惜大學的寶貴時光，從現(xiàn)在做起，從小事做起，勤奮學習，積極工作，成為一名優(yōu)秀的時代青年。
本次團課深化了同學們對“五四”精神的認識和理解，激發(fā)了同學們?yōu)樽鎳鴱娛⒍鴬^斗的責任感和使命感，堅定了廣大同學為中華崛起奉獻青春和智慧的信念，團員們紛紛表示今后一定會更加刻苦學習，扎實工作，爭做一名對國家和社會有用的人才。
五四青年節(jié)團課心得【一】
為紀念共青團建團xx周年，傳承“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，認真學習總書記“五四”重要講話精神。5月10日下午，10級機械制造與自動化一班開展了紀念建團xx周年暨學習總書記五四講話精神主題團課，對書記的五四重要講話內(nèi)容進行了認真學習和討論。
同學們通過視頻集中學習了xxx的重要講話內(nèi)容，xxx的五四講話高屋建瓴，總攬全局，思想深刻，內(nèi)容豐富，他在講話中向同學們提出了殷切的期望，要求廣大青年要勤于學習，勇于實踐，善于創(chuàng)新，甘于奉獻，真正把愛國熱情轉(zhuǎn)化為促進國家發(fā)展、維護國家利益、謀求人民福祉的實際行動，努力把自己鍛造成為黨和人民需要的優(yōu)秀人才。
隨后，團員代表紛紛根據(jù)總書記重要講話精神結(jié)合自身成長發(fā)表演講。同學們一致認為，總書記的講話對當代青年是巨大的鼓舞和激勵，廣大團員要以更加堅定的信念，更加頑強的斗志投入到學習和工作中去，在廣大同學中起到帶頭作用。同時，總書記的講話中體現(xiàn)出對共青團的工作的高度重視，對廣大青年成長成才賦予的殷切希望，我們10級機械制造與自動化一班全體團員青年要牢記總書記對廣大青年要堅持遠大理想、堅持刻苦學習、堅持艱苦奮斗、堅持開拓創(chuàng)新、堅持高尚品行的五點建議，將其作為共青團的工作綱領(lǐng)和當代大學生的行動指南。
本次主題團課作為10級機械制造與自動化一班基層團建工作的一部分，有效地激發(fā)了我團支部廣大團員的熱情，明確了新時期共青團工作的目標與職責，緊緊圍繞在黨的領(lǐng)導下，以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷提高我系團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，引領(lǐng)我系團員青年與學院共同發(fā)展，為祖國的改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)貢獻力量。
五四青年節(jié)團課心得【二】
這次主題團課介紹了五四運動，將PPT分為四個部分，各是：共青團的足跡、五四精神、優(yōu)秀青年事跡和班級的五四精神四大版塊針對各自板塊的主題，介紹了五四運動，何為五四精神，通過簡短的五四運動視頻讓同學們對五四精神有了更深刻的了解，以及對同學進行適時的提問，帶領(lǐng)他們展開對文明禮儀的各種思考和總結(jié)，讓同學們真正學習五四精神，在團課的后還讓同學們在班級紀念冊上簽字銘記同學之間團結(jié)友愛，共同創(chuàng)造和-諧班級。團課效果：
當代大學生首先要繼承五四先賢的愛國精神。這場運動孕育的愛國、進步、民-主、科學的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四精神的核心，是偉大的愛國主義。五四運動體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發(fā)展和進步的重要力量源泉。
通過本次五四精神主題團課，讓同學們了解到五四精神是中國復興的力量源泉，學習五四精神的愛國精神，做一位進步青年，勇于創(chuàng)造，甘于奉獻。通過簡短的視頻讓同學們體會當時五四運動的氣息，做一位奮斗的青年，同時，讓同學們了解到我們是一個優(yōu)秀的班集體，樹立班級榮譽感，甘于奉獻，為班級榮譽而奮斗。后讓同學們在活動紀念冊上簽字讓同學們感受的班級的歸屬感，團結(jié)友愛。
通過學習五四精神，發(fā)揚愛國、進步、民主、科學的五四精神，同學們能做一個愛國，勤奮的少年，熱愛班集體，為班級榮譽共同奮斗，為自己身為12廣電班而自豪。
五四青年節(jié)團課心得【三】
為大力弘揚“五·四”精神，激發(fā)當代大學生愛國熱情，5月4日晚，我們班舉行了“閃亮青春”紀念五四主題團課活動。我們班全體團員參加了此項活動。
團課在《光榮啊,中國共青團》團歌聲中拉開序幕，首先，班長余鵬同學帶領(lǐng)全體同學重溫了入團誓詞，通過資料展示、朗誦等形式講述了團的歷史、性質(zhì)和任務(wù)，為全體團員展開了一幅精彩的中國共-產(chǎn)主義青年團的光榮畫卷。
隨后，團支書總結(jié)了入學以來外語系的志愿者活動，并就如何做一名合格的共青團員與大家進行了深入的探討和交流。同學們一致認為青年是整個社會中積極、有生氣的力量，而共青團則是這一隊伍的先鋒組織，昭示著國家的未來和民族的希望。作為這個優(yōu)秀組織的成員，要時刻牢記誓言，擁護黨的領(lǐng)導，胸懷強烈的責任感和使命感，在各個方面要起到先鋒模范的作用。
我們班的各位同學進行了各自的發(fā)言。其中王金花同學用樸實的語言、感人的事跡、和自己重歸課堂學習的心得體會，希望同學們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，努力學習科學文化知識，勇于探索和創(chuàng)新，在以后的工作中講奉獻、創(chuàng)一流。同學們被王金花的發(fā)言深深的感動并報以熱烈的掌聲，同時也牢牢記住了王金花同學的寶貴建議。后，全體同學獻上了一首充滿激-情的詩歌朗誦《青春贊歌》。
團支書對此次活動進行了深刻總結(jié)，希望全班同學們樹立執(zhí)著的信念、養(yǎng)成優(yōu)良的品德、學習豐富的知識、鍛煉過硬的本領(lǐng)，勇敢地擔負起歷史重任，珍惜大學的寶貴時光，從現(xiàn)在做起，從小事做起，勤奮學習，積極工作，成為一名優(yōu)秀的時代青年。
本次團課深化了同學們對“五四”精神的認識和理解，激發(fā)了同學們?yōu)樽鎳鴱娛⒍鴬^斗的責任感和使命感，堅定了廣大同學為中華崛起奉獻青春和智慧的信念，團員們紛紛表示今后一定會更加刻苦學習，扎實工作，爭做一名對國家和社會有用的人才。