成功離不開一點(diǎn)一滴的積累，對于考試，要想基礎(chǔ)打得好，就要做大量的習(xí)題。想要在2019年考試中取得好成績，必然少不了每天的堅(jiān)持。為了幫助大家高效備考，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，整理了“2019年社會工作師《中級綜合能力》備考習(xí)題(2)”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
1.專業(yè)倫 理是(D)
A.人們在人妹關(guān)系方面所持有的價值信念和行為原則
B.人們對個人行為的特別控制和調(diào)適
C.人們在社會交往中所持有的共同的、最基本的行為期望
D.以社會倫 理為基礎(chǔ)，結(jié)合行業(yè)本身特點(diǎn)，形成特定的群體行為規(guī)范
E.個人的自我行為控制和調(diào)節(jié)以及對他人的行為期望標(biāo)準(zhǔn)
2.國際社會工作認(rèn)同的社會價值觀中，“社會公正”指的是(B)
A.社會工應(yīng)當(dāng)超越個人利益為他人提供專業(yè)報務(wù)
B.社會工追求社會變革，特別是與弱勢群體一起努力，并代表他們尋求社會變革
C.社會工對每個人都給與關(guān)心和尊重，意識到個體的差異和文化及種族上的多元性
D.社會工始終意識到專業(yè)的使命、價值觀、倫 理原則和倫 理標(biāo)準(zhǔn)，并用與之相適應(yīng)的方式開展實(shí)際工作
E.對所有的服務(wù)對象，社會工都應(yīng)當(dāng)保持寬容、尊重的態(tài)度
3.“自我決定，知情同意，實(shí)踐能力，文化能力，利益沖突，隱私和保密等”是社會工對(A)的倫 理責(zé)任。
A.服務(wù)對象
B.同事
C.工作機(jī)構(gòu)
D.社會工作專業(yè)
E.全社會
4.社會工作關(guān)注人的感受，關(guān)注人類關(guān)系，就不能不重視(B)在我國社會工作價值觀中的作用。
A.社會和諧
B.“人情味”
C.集體主義
D.個人尊嚴(yán)
E.道德建設(shè)
5.下列關(guān)于遇到倫 理難題時需要堅(jiān)持的一些原則中，表述不正確的是(E)
A.保護(hù)生命原則和最小傷害原則
B.完全平等與差別平等原則
C.隱私和保密原則
D.真誠原則
E.專家權(quán)威原則
6.社會工作價值觀的基礎(chǔ)是(BC)。
A.社會工作專業(yè)倫 理
B.社會主流價值
C.社會工作專業(yè)的獨(dú)特追求
D.社會工作理論
E.社會工作實(shí)務(wù)
7.社會工作價值觀的實(shí)踐作用包括(BCDE)。
A.社會工作專業(yè)價值觀是區(qū)別于其他服務(wù)專業(yè)的重要標(biāo)志
B.社會工作價值觀是社會工的社會動力
C.通過社會工作專業(yè)倫 理標(biāo)準(zhǔn)這種形式，社會工作價值觀可以指導(dǎo)社會工的實(shí)踐
D.社會工作價值觀是促使社會工個人成長的有效力量
E.社會工作價值觀是維系社會期望和社會工作專業(yè)服務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵
8.常見的社會工作倫 理難題有(ACDE)幾個方面。
A.保密問題和情理法問題
B.效益和效率問題
C.價值中立還是價值介入
D.個人利益和社會責(zé)任
E.自決原則和知情同意
9.社會工作專業(yè)守則規(guī)定的社會工對服務(wù)對象應(yīng)有的態(tài)度和行為包括(CDE)。
A.維護(hù)社會正義
B.約束不當(dāng)行為
C.尊重服務(wù)對象的權(quán)益
D.嚴(yán)守服務(wù)對象的秘密
E.公平服務(wù)大眾
10.遇到倫 理難題時，需要堅(jiān)持的原則有(ABCD)。
A.保護(hù)生命原則和最小傷害原則
B.完全平等與差別平等原則
C.隱私和保密原則
D.真誠原則
E.專家權(quán)威原則
1.以下表述正確的是(A)。
A.人類行為是在生理、心理及社會諸因素綜合影響下而形成的
B.人類行為只受社會因素影響
C.人類行為和動物行為都是本能的
D.人類行為發(fā)生在社會，動物行為發(fā)生在自然界
E.人類行為是先有想法，然后行動，動物是不想就行動
2.引起(A)的增強(qiáng)，從而形成某種被激發(fā)的動機(jī)狀態(tài)，最終引發(fā)了一類或一組特定的行為活動。
A.內(nèi)驅(qū)力
B.動機(jī)
C.需要
D.行動
E.愿望
3.以下(C)不是人類行為的特點(diǎn)。
A.適應(yīng)性
B.多樣性
C.需求性
D.動態(tài)性
E.發(fā)展性
4.埃里克森通過引入(A)因素來發(fā)展了弗洛伊德的發(fā)展階段理論，把人的發(fā)展劃分為八個階段。
A.社會文化因素
B.社會發(fā)展階段因素
C.歷史因素
D.現(xiàn)代化因素
E.教育因素
5.(B)是人與環(huán)境之間的中介點(diǎn)，也是連接個體與社會系統(tǒng)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。
A.社會功能
B.社會角色
C.社會互動
D.家庭
E.朋輩群體
6.一般而言，人的需要具有(ABCD)特征。
A.對象性
B.動力性
C.獨(dú)特性
D.社會性
E.不變性
7.社會環(huán)境是指與人類生物遺傳、心理狀態(tài)及社會過程相互作用的社會系統(tǒng)。下列屬于社會環(huán)境的是(ABCD)。
A.家庭
B.學(xué)校
C.團(tuán)體
D.住房
E.黃河
8.青少年后期的心理特征有(ABCD)。
A.能夠控制自己的情緒
B.行為穩(wěn)定成熟
C.權(quán)利意識增強(qiáng)
D.獨(dú)立
E.就業(yè)
9.人類行為的主要特點(diǎn)包括(ABCE)。
A.適應(yīng)性
B.動態(tài)性
C.多樣性
D.獨(dú)特性
E.可控性
10.下列選項(xiàng)中，屬于青少年階段的發(fā)展特征有(ABCE)。
A.人生觀開始形成
B.比較留意異性
C.智力發(fā)展達(dá)到高峰
D.人生經(jīng)驗(yàn)豐富，社會角色豐富，家庭和社會責(zé)任沉重
E.重視朋輩團(tuán)體規(guī)范
1.專業(yè)倫 理是(D)
A.人們在人妹關(guān)系方面所持有的價值信念和行為原則
B.人們對個人行為的特別控制和調(diào)適
C.人們在社會交往中所持有的共同的、最基本的行為期望
D.以社會倫 理為基礎(chǔ)，結(jié)合行業(yè)本身特點(diǎn)，形成特定的群體行為規(guī)范
E.個人的自我行為控制和調(diào)節(jié)以及對他人的行為期望標(biāo)準(zhǔn)
2.國際社會工作認(rèn)同的社會價值觀中，“社會公正”指的是(B)
A.社會工應(yīng)當(dāng)超越個人利益為他人提供專業(yè)報務(wù)
B.社會工追求社會變革，特別是與弱勢群體一起努力，并代表他們尋求社會變革
C.社會工對每個人都給與關(guān)心和尊重，意識到個體的差異和文化及種族上的多元性
D.社會工始終意識到專業(yè)的使命、價值觀、倫 理原則和倫 理標(biāo)準(zhǔn)，并用與之相適應(yīng)的方式開展實(shí)際工作
E.對所有的服務(wù)對象，社會工都應(yīng)當(dāng)保持寬容、尊重的態(tài)度
3.“自我決定，知情同意，實(shí)踐能力，文化能力，利益沖突，隱私和保密等”是社會工對(A)的倫 理責(zé)任。
A.服務(wù)對象
B.同事
C.工作機(jī)構(gòu)
D.社會工作專業(yè)
E.全社會
4.社會工作關(guān)注人的感受，關(guān)注人類關(guān)系，就不能不重視(B)在我國社會工作價值觀中的作用。
A.社會和諧
B.“人情味”
C.集體主義
D.個人尊嚴(yán)
E.道德建設(shè)
5.下列關(guān)于遇到倫 理難題時需要堅(jiān)持的一些原則中，表述不正確的是(E)
A.保護(hù)生命原則和最小傷害原則
B.完全平等與差別平等原則
C.隱私和保密原則
D.真誠原則
E.專家權(quán)威原則
6.社會工作價值觀的基礎(chǔ)是(BC)。
A.社會工作專業(yè)倫 理
B.社會主流價值
C.社會工作專業(yè)的獨(dú)特追求
D.社會工作理論
E.社會工作實(shí)務(wù)
7.社會工作價值觀的實(shí)踐作用包括(BCDE)。
A.社會工作專業(yè)價值觀是區(qū)別于其他服務(wù)專業(yè)的重要標(biāo)志
B.社會工作價值觀是社會工的社會動力
C.通過社會工作專業(yè)倫 理標(biāo)準(zhǔn)這種形式，社會工作價值觀可以指導(dǎo)社會工的實(shí)踐
D.社會工作價值觀是促使社會工個人成長的有效力量
E.社會工作價值觀是維系社會期望和社會工作專業(yè)服務(wù)關(guān)系的關(guān)鍵
8.常見的社會工作倫 理難題有(ACDE)幾個方面。
A.保密問題和情理法問題
B.效益和效率問題
C.價值中立還是價值介入
D.個人利益和社會責(zé)任
E.自決原則和知情同意
9.社會工作專業(yè)守則規(guī)定的社會工對服務(wù)對象應(yīng)有的態(tài)度和行為包括(CDE)。
A.維護(hù)社會正義
B.約束不當(dāng)行為
C.尊重服務(wù)對象的權(quán)益
D.嚴(yán)守服務(wù)對象的秘密
E.公平服務(wù)大眾
10.遇到倫 理難題時，需要堅(jiān)持的原則有(ABCD)。
A.保護(hù)生命原則和最小傷害原則
B.完全平等與差別平等原則
C.隱私和保密原則
D.真誠原則
E.專家權(quán)威原則
1.以下表述正確的是(A)。
A.人類行為是在生理、心理及社會諸因素綜合影響下而形成的
B.人類行為只受社會因素影響
C.人類行為和動物行為都是本能的
D.人類行為發(fā)生在社會，動物行為發(fā)生在自然界
E.人類行為是先有想法，然后行動，動物是不想就行動
2.引起(A)的增強(qiáng)，從而形成某種被激發(fā)的動機(jī)狀態(tài)，最終引發(fā)了一類或一組特定的行為活動。
A.內(nèi)驅(qū)力
B.動機(jī)
C.需要
D.行動
E.愿望
3.以下(C)不是人類行為的特點(diǎn)。
A.適應(yīng)性
B.多樣性
C.需求性
D.動態(tài)性
E.發(fā)展性
4.埃里克森通過引入(A)因素來發(fā)展了弗洛伊德的發(fā)展階段理論，把人的發(fā)展劃分為八個階段。
A.社會文化因素
B.社會發(fā)展階段因素
C.歷史因素
D.現(xiàn)代化因素
E.教育因素
5.(B)是人與環(huán)境之間的中介點(diǎn)，也是連接個體與社會系統(tǒng)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。
A.社會功能
B.社會角色
C.社會互動
D.家庭
E.朋輩群體
6.一般而言，人的需要具有(ABCD)特征。
A.對象性
B.動力性
C.獨(dú)特性
D.社會性
E.不變性
7.社會環(huán)境是指與人類生物遺傳、心理狀態(tài)及社會過程相互作用的社會系統(tǒng)。下列屬于社會環(huán)境的是(ABCD)。
A.家庭
B.學(xué)校
C.團(tuán)體
D.住房
E.黃河
8.青少年后期的心理特征有(ABCD)。
A.能夠控制自己的情緒
B.行為穩(wěn)定成熟
C.權(quán)利意識增強(qiáng)
D.獨(dú)立
E.就業(yè)
9.人類行為的主要特點(diǎn)包括(ABCE)。
A.適應(yīng)性
B.動態(tài)性
C.多樣性
D.獨(dú)特性
E.可控性
10.下列選項(xiàng)中，屬于青少年階段的發(fā)展特征有(ABCE)。
A.人生觀開始形成
B.比較留意異性
C.智力發(fā)展達(dá)到高峰
D.人生經(jīng)驗(yàn)豐富，社會角色豐富，家庭和社會責(zé)任沉重
E.重視朋輩團(tuán)體規(guī)范