小學(xué)生升旗儀式優(yōu)秀主持詞

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在主持詞寫作中,運(yùn)用詩(shī)詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧,可以讓主持人讀起來瑯瑯上口,聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中,則可以借鑒散文詩(shī)的寫作特點(diǎn),可以分行,也可以不分行,可以段落形式出現(xiàn)。主持詞頻道為大家整理了《小學(xué)生升旗儀式優(yōu)秀主持詞》歡迎閱讀,更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注主持詞頻道!
    
【篇一】

    甲:尊敬的老師!
    乙:親愛的同學(xué)們!
    合:早上好!
    甲:嶄新的一周又開始了。
    乙:在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們*年級(jí)*班主持。
    甲:我是*年級(jí)*班的***
    乙:我是*年級(jí)*班的***
    甲:我們*年級(jí)*班,是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,也是一個(gè)溫馨和-諧的大家庭。一直以來,我班*名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下,一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一起快樂成長(zhǎng)。也許我們不是最完美的,但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩。(班級(jí)簡(jiǎn)介)
    合:實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式現(xiàn)在開始!
    乙:立正、稍息!現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng),出旗。
    甲:今天的升旗手是*年級(jí)*班的******4位同學(xué)。
    乙:**是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的好學(xué)生,他的兒童畫很出色,同學(xué)們都稱他為小畫家。
    甲:**是一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)、樂觀向上的男孩,他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
    乙:**是一個(gè)活潑開朗的女孩,她敢于拼搏、不怕吃苦,曾為我校爭(zhēng)奪了很多榮譽(yù),受到全校師生的好評(píng)。
    甲:**是一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的女孩,她做事認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異、樂于助人,受到師生的好評(píng)。
    乙:立正。升國(guó)旗,奏國(guó)歌,全體敬禮!
    甲:全體師生唱國(guó)歌。指揮:**
    乙:下面是國(guó)旗下的演講,有*年級(jí)*班的**同學(xué)為大家演講。
    
【篇二】

    甲:尊敬的各位老師!
    乙:親愛的同學(xué)們!
    合:大家上午好!
    甲:嶄新的一周又開始了。
    乙:在期盼中我們又迎來這莊嚴(yán)而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們?nèi)昙?jí)主持。
    甲:我是三年級(jí)的***
    乙:我是三年級(jí)的***
    甲:我們?nèi)昙?jí),是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,也是一個(gè)溫馨和諧的大家庭。一直以來,我班29名同學(xué)在老師的引領(lǐng)下,一起團(tuán)結(jié)奮進(jìn),一起快樂成長(zhǎng)。也許我們不是最完美的,但是我們每個(gè)人都在努力以自己出色的表現(xiàn)為所鐘愛的班集體增光添彩
    合:升旗儀式現(xiàn)在開始!
    乙:立正、稍息!現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng),出旗。
    甲:今天的升旗手是三年級(jí)的*********三位同學(xué)。乙:三位同學(xué)都是學(xué)習(xí)刻苦、樂觀向上,敢于拼搏、不怕吃苦、做事認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異、樂于助人,受到師生的好評(píng)。甲:現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng),----立正----。升國(guó)旗,奏國(guó)歌,乙:全體敬禮!少先隊(duì)行隊(duì)禮。
    甲:全體師生唱國(guó)歌。指揮:***同學(xué)
    乙:齊呼我們的校訓(xùn):勤奮好學(xué)合作創(chuàng)新
    甲:齊呼我們的誓言:為中華之崛起而讀書!
    乙:下面是國(guó)旗下的演講,有三年級(jí)的***同學(xué)為大家演講。
    甲:祝新的一周老師們工作愉快,同學(xué)們學(xué)習(xí)開心,謝謝大家!乙:升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)各班按順序解散