孩子們學(xué)習(xí)成語故事，感受故事中的趣味，更從故事中，學(xué)習(xí)到很多為人處世的道理。下面是分享的精選經(jīng)典的成語故事三篇。歡迎閱讀參考！
【梧鼠技窮】
戰(zhàn)國時邯鄲籍學(xué)者荀況，在他的著作《荀子.勸學(xué)》中，勸導(dǎo)人們要努力學(xué)習(xí)。荀況強調(diào)學(xué)習(xí)要專一精深，切忌自滿于一知半解，要像"騰蛇無足而飛"，切不可像"梧鼠五技而窮"。騰蛇，是一種龍，它沒有腳，可是能騰云駕霧，飛游空際；而梧鼠（螻蛄的別名），雖說有五種技能（能飛不能過屋，能緣不能窮木，能游不能渡合，能穴不能掩身，能走不能先人），實際卻一樣也不行。這個成語也有叫"五技之鼠"、"梧鼠五技"或"梧鼠之技"的。
釋義：比喻學(xué)習(xí)，是說學(xué)習(xí)若不深不精，只滿足于一知半解，就像"梧鼠"雖有五種技能，也是不能成其技的。
【背水一戰(zhàn)】
背靠江河作戰(zhàn)，沒有退路。形容不留后路，決一死戰(zhàn)。
這個成語來源于《史記.淮陰侯列傳》，信乃使萬人先行，出，背水陳。...軍皆殊死戰(zhàn)，不可敗。韓信，淮陰（今江蘇清江西南）人。他是漢王劉邦手下的大將。為了打敗項羽，奪取天下，他為劉邦定計，先攻取了關(guān)中，然后東渡黃河，打敗并俘虜了背叛劉邦、聽命于項羽的魏王豹，接著往東攻打趙王歇。
韓信的部隊要通過一道極狹的山口，叫井陘口。趙王手下的謀士李左軍主張一面堵住井陘口，一面派兵抄小路切斷漢軍的輜重糧草，韓信的遠(yuǎn)征部隊沒有后援，就一定會敗走；但大將陳余不聽，仗著兵力優(yōu)勢，堅持要與漢軍正面作戰(zhàn)。
韓信了解到這一情況，非常高興。他命令部隊在離井陘三十里的地方安營，到了半夜，讓將士們吃些點心，告訴他們打了勝仗再吃飽飯。隨后，他派出兩千輕騎從小路隱蔽前進(jìn)，要他們在趙軍離開營地后迅速沖入趙軍營地，換上漢軍旗號；又派一萬軍隊故意背靠河水排列陣勢來引誘趙軍。
到了天明，韓信率軍發(fā)動進(jìn)攻，雙方展開激戰(zhàn)。不一會，漢軍假意敗回水邊陣地，趙軍全部離開營地，前來追擊。這時，韓信命令主力部隊出擊，背水結(jié)陣的士兵因為沒有退路，也回身猛撲敵軍。趙軍無法取勝，正要回營，忽然營中已插遍了漢軍旗幟，于是四散奔逃。漢軍乘勝追擊，打了一個大勝仗。
在慶祝勝利的時候，將領(lǐng)們問韓信：“兵法上說，列陣可以背靠山，前面可以臨水澤，現(xiàn)在您讓我們背靠水排陣，還說打敗趙軍再飽飽地吃一頓，我們當(dāng)時不相信，然而竟然取勝了，這是一種什么策略呢？”
韓信笑著說：“這也是兵法上有的，只是你們沒有注意到罷了。兵法上不是說‘陷之死地而后生，置之亡地而后存’嗎？如果是有退路的地方，士兵都逃散了，怎么能讓他們拼命呢！”
這個故事演化出成語“背水一戰(zhàn)”，多用于軍事行動，也可用于比哺有“決戰(zhàn)”性質(zhì)的行動。
【如坐針氈】
“如坐針氈”出自《晉書·村預(yù)傳》所附《杜錫傳》。
它講的是西晉時候有個叫杜錫的人，學(xué)識淵博，性格非常耿直，在做了太子中舍人以后，多次規(guī)勸晉惠帝的兒子愍（mǐn）懷太子。愍懷太子不僅不聽勸告，反而對杜錫心懷怨恨，便故意在杜錫坐的氈墊中放了一些針。杜錫沒有發(fā)覺，*被扎得鮮血直流。第二天，太子故意問杜錫：“你昨天出了什么事？”杜錫難以開口，只好說：“昨天喝醉了，不知道干了些什么。”太子說：“你喜歡責(zé)備別人，為什么自己也做錯了事呢？”
成語“如坐針氈”由此而來，形容一個人因某種因素而心神不定，坐立不安.