法定社會組織的機關(guān)和部門的負責人一般要對權(quán)力機關(guān)如上級機關(guān)部門或者代表大會、董事會等作述職報告，這是推動社會組織工作的重要因素，對于促進和監(jiān)督社會組織各項工作有著重要的意義。---以下是為大家整理的《中學述職報告樣本》，歡迎閱讀。
【篇一】
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學期來，我還用心參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，工作用心，主動，任勞任怨。
本學期我擔任七年級數(shù)學教學工作，一學期來，我自始至終以認真，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇，堅持不懈的精神從事教學作。
作為數(shù)學教師，我能認真制度計劃，注重教學理論，認真教學和備課，用心參加教研組活動和學校教研活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。按照新課標要求進行施教，讓學生掌握好數(shù)學知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面，多角度去培養(yǎng)學生的數(shù)學潛力。在教學中我從以下幾方面做的：
1.課前準備：
(1)認真鉆研教材，掌握教材的基本思想，基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
(2)了解學生原有的知識技能，了解他們的興趣，需要和習慣，明白他們學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
(3)思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。
2課堂上的狀況。在數(shù)學課上，把抽象的數(shù)學知識與學生的生活緊密聯(lián)系，為學生創(chuàng)造一個富有生活氣息的學習情境，同時，也注重對學生學習潛力的培小學老師個人工作總結(jié)養(yǎng)，引導學生在合作交流中學習，在主動探究中學習。課堂上，始終以學生的學習為主體，把學習的主動權(quán)交給學生，挖掘?qū)W生潛在的潛力，讓學生自主學習，學生自己能完成的，我絕不包辦代替。如學習應用題時，我創(chuàng)設了跟媽媽一齊去超市買菜的情景，激發(fā)學生的學習欲望，然后分小組合作探究算理，后得出了二種算法，激發(fā)了同學們的學習欲望。碰到簡單的教學資料，我就放手讓學生自學，不懂的地方提出來，由老師和同學們共同解決，讓學生的智慧，潛力，情感，心理得到滿足。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。
3要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動，好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有點學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育。但對于學習差的學生個別輔導我感到做到不夠，沒有更多的時間去輔導他們，使這部分學生的成績總是不理想。一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會解決。
回首一學期的工作，有喜也有憂，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。要做好班主任工作，確實不易。因為班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出，物質(zhì)方面的回報十分少。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據(jù)這一學年的班主任經(jīng)歷，作以總結(jié)。
一、樹立正確的學習觀念，構(gòu)成濃厚的學習氛圍。
1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應的措施及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律狀況，及時了解反饋。對于違紀的同學給予必須的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。后，了解學生各學科的學習狀況，針對個體制定措施，幫忙其把學習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有職責心的班干部，工作實行精細化職責制。
2、班主任工作十分辛苦，事務繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，有更多的時間輔導學困生，本人經(jīng)過多年的實踐，認為，作為班主任必須要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的潛力，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學習委員每一天的早讀，課外作業(yè)收交等。把班級的諸項事務，與學生協(xié)商，實行自愿承包，職責到人。
3，充分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開班委會，對每周的狀況進行簡單總結(jié)，多鼓勵，多指導。在這一學期中，我真正感受到了做班主任也能夠從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，同學們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規(guī)范生活動等。對于學校組織的各項活動都能用心參與并取得了優(yōu)異的成績。
二、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽。
1，除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們用心的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。
2，注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一齊交流，在一齊切磋。到達相互借鑒，相互學習，相互提高的目的。
三、每一天提前早到校，提前完成各項任務。
作為班主任，很多狀況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫忙支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫忙。學生的家訪工作十分重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準備，多談學生好的表現(xiàn)，提出期望，增強家長的信心，讓家長和學生明白，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。應對面交談效果十分好，但由于學生多，居住也比較分散，全體學生都家訪，需要占超多時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學生(學習，生活)必訪，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有特長的學生必訪等。這樣能夠融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應手。
總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得簡單自在，但又決不放松對班群眾的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班群眾氛圍，不求好，但求更好。整個班群眾在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進。這一學期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。
【篇二】
這一年來，林區(qū)實驗中學在林區(qū)黨委、政府、教育局的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，以鄧小平理論和“xx”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學校發(fā)展目標，堅持“一切為著全體學生全面發(fā)展，一切為著教師專業(yè)發(fā)展，一切為著學?？沙掷m(xù)發(fā)展”的辦學宗旨，貫徹“勤、嚴、細、實、準、創(chuàng)”工作作風。著力加強干部隊伍建設、加強校園文化建設、加快學校發(fā)展，提高辦學水平，構(gòu)成“明理、博學、求實、創(chuàng)新”的好校風；確立了“管理上水平、德育創(chuàng)特色、教學爭一流、發(fā)展求和諧”的目標；團結(jié)并依靠全體教職工，做了超多的富有成效的工作，取得了必須的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、主要工作和成績
（一）校務的管理工作
1、學校實施校長負責制，黨政工密切配合。學校設置有：校務辦安排學校行政活動、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔，各項信息匯報及時處理正確。政教處，在分管校長的領(lǐng)導下負責制定學校德育工作計劃，安全綜治計劃措施，開展學生素質(zhì)教育和各項主題宣傳教育活動。加強對學生進行日常行為規(guī)范、安全、法制、心理健康等教育。教務處，在分管校長的領(lǐng)導下，全面負責學校的教學管理和教育科研、教改實驗等工作，對教學工作的組織、服務、協(xié)調(diào)等保證教學工作各項制度貫徹執(zhí)行，不斷提高教學質(zhì)量和辦學水平，組織、開展學校日常教學工作，使教學工作正常運轉(zhuǎn)?？倓仗幦尕撠煂W校后勤、學校住讀生寢室管理、校產(chǎn)的管理、維修等。體衛(wèi)藝在分管校長的領(lǐng)導下負責全校的環(huán)境衛(wèi)生和學生的健康、體育藝術(shù)教育工作，制定體衛(wèi)藝工作計劃、負責體育藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，加強課外輔導組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛(wèi)生工作、指導醫(yī)務室人員對疾病防控工作以及各項應急工作。目前學校管理機構(gòu)設置合理，職責明確，運轉(zhuǎn)正常。
2、重視領(lǐng)導班子的作風建設，聚群眾智慧，共謀發(fā)展。學校領(lǐng)導開明勤政，堅持以教師為本，始終相信和依靠廣大教職工的創(chuàng)造性勞動；學校領(lǐng)導團結(jié)一心，堅持以社會效益為本，誠懇歡迎和理解家長及社會各界的推薦和監(jiān)督。學校領(lǐng)導班子實施行政分組管理，層層分解目標，簽定目標職責書。定期召開校長辦公會和校行政會議，小結(jié)前段工作研究布置后段工作任務，鼓勵教職工用心參與學校民主管理，全面實行校務公開。學校實行中層干部競爭上崗制，強化學校管理，提高工作效益。
3、加強教職工隊伍建設，調(diào)動全員工作的用心性。教職工堅持以學生為本，充分尊重和關(guān)心每一個學生，盡量為學生帶給教育、教學和生活等方面的服務。學校定期組織召開全體教職工例會，對教職工進行思想教育以及業(yè)務的培訓，每月通報工作狀況，表彰優(yōu)秀，鞭策后進，調(diào)動全員工作的用心性。
（二）德育的管理工作
1、實行年級管理負責制，突出年級組在德育管理工作中的主要地位。年級主任管理年級內(nèi)的事務，每月對班主任工作考核，每個班的班主任對重點學生進行個性教育，體現(xiàn)德育工作落到了實處。
月主題教育活動的開展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題，帶給了指導，使學校教育學生工作，每月都有了側(cè)重點。做到了月月有主題，周周有班會。
3、開展“六星爭優(yōu)”活動，每月各班評選推薦6名班級名星上報學校予以公開表彰，本學期已表彰了558人次的班級名星。表彰的優(yōu)秀班級是16班次，“六星爭優(yōu)”活動的開展，突出了正面引導學生的育人觀念，把評價學生的手段轉(zhuǎn)變成了鼓勵學生的有效方法，讓更多的學生樹立了自信心，起到了“以一好帶動多好”的作用。表彰“環(huán)保小衛(wèi)士”19人次，“十佳學生”30人次。表彰班主任和優(yōu)秀老師到達18人次，先進群眾1個。優(yōu)秀班主任有康成、胡婭麗、石俊彪、王先印、耿濤；優(yōu)秀德育工作者有陳紹國、張光彥、余行平、鄧志義；優(yōu)秀教師有戢艷清、楊元秀、王明奎、汪遠林、周玉；優(yōu)秀服務員有袁作賢、鄧自萍。期望這些獲得榮譽的老師能夠戒驕戒躁，能繼續(xù)在自己的崗位上發(fā)揚光大。先進群眾是初三年級。期望獲獎的群眾繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢，團結(jié)一心，再創(chuàng)佳績。
4、開展學生綜合素質(zhì)評定工作，按照一宣傳培訓，二量化打分，三確認評定結(jié)果的程序。班主任都做到了認真填寫《初中學生發(fā)展評價報告冊》，操行評定優(yōu)良率高于80%，師生犯罪率為零。
透過學生綜合素質(zhì)評定工作，使學生進一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力地規(guī)范了學生的言行。用心探索學校德育工作新路子，及時總結(jié)德育工作的好作法，并將經(jīng)驗在全區(qū)推廣交流。
經(jīng)過一年的努力，廣大師生的安全意識得到了提高。
6、寓思想教育于活動之中。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動，在21個教學班的教室開辟了題為“踐行忠孝，體驗雅誠”的專欄，還利用課余時間辦“忠、孝、雅、誠”專題板報。組織學生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育，組織學生參觀林區(qū)博物館6班次。校團委在清明時節(jié)為紀念先烈們組織學生參加掃墓活動。同時校團委利用團隊活動時間加強對團員培訓和教育，并用心發(fā)展新團員。
透過一系列活動的開展，不僅僅對學生進行了思想教育、行為規(guī)范教育，也為學生搭建了展示才藝的平臺，培養(yǎng)了學生的群眾意識，豐富了校園文化生活。
7、幫扶問題學生，開展“一幫一結(jié)對子”活動。全校教師每人都有一到二個重點幫教對象，體現(xiàn)了人人都是德育工作者的教育理念，透過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫忙，問題學生都有不同程度的進步，為建立“平安校園”起到了用心的推動作用。
8、開展了學生違紀的專項治理工作，抓查了學生中的遲到、曠課現(xiàn)象，打架斗毆現(xiàn)象，放學不歸現(xiàn)象，大喊怪叫現(xiàn)象，抽煙現(xiàn)象，強要勒索現(xiàn)象，盜竊現(xiàn)象。開展“禁刀”工作，學生簽訂了《無管制刀具保證書》；開展了預防青少年犯罪法制講座；強制規(guī)范了學生儀容儀表工作。
9、學校如期召開了普法工作會議4次，學校的每個教職工學習筆記2500字以上，普法學習考試1次，教職工考試成績在90分以上，師生犯罪率為零。
10、學校教職工學習了《湖北省社會治安綜合治理管理條例》，政教處上交了12個月的矛盾糾紛排查報告，4個季度綜治工作總結(jié)，維穩(wěn)工作到達無人上訪的良好態(tài)勢。
專項治理工作，成效顯著，透過專項治理工作，全校學生嚴重違紀的逐漸減少，校風明顯好轉(zhuǎn)。
(三)教學教研的管理工作
教學工作緊緊圍繞學校年度工作目標，認真落實教學各環(huán)節(jié)，教學工作開展得扎實有效。
1、強化教學紀律。教學工作是學校的中心工作，抓好教學的關(guān)鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是管理，強化教學紀律，是提高教學質(zhì)量的基礎，一是嚴格坐班考勤制度，教務值日每一天對坐班狀況抽查，并將檢查狀況公布警示。二是對老師上課狀況節(jié)節(jié)查崗，教務值日及校行政值日天天從早到晚進行查崗，對無故遲到或缺崗狀況進行查處。三是堅持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。
2、強化考核制度。強化常規(guī)教學管理，認真落實教學環(huán)節(jié)是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的保證，2015年對教師的教學狀況實行月考核制度，實行以教務處為龍頭，在教研組和年級組的配合下的月考核方式，每月對教師的備、教、輔、改、考、評及師德各個環(huán)節(jié)嚴格進行考核，并將考核結(jié)果及時向全校教職工進行通報。對初三畢業(yè)班實行月考制度，并將每次月考狀況及時總結(jié)、分析，針對出現(xiàn)的問題研究對策，制定整改措施，及時改善。
3、強化教研工作。
一是高度重視網(wǎng)上教研工作，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質(zhì)量是學校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，務必有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學期以來，我們在網(wǎng)上的教研究活動開展的井然有序，語、數(shù)、外等學科的老師陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)了言，并且寫成文章發(fā)到了神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上。本學期，對語文、數(shù)學、英語等學科的教研活動提出了新的要求，各教研組相繼舉行了同課研究活動，同年級、同學科的老師互相學習、取長補短，把教學研究的落腳點放在練好扎實的基本功和教材研究上；在教研組內(nèi)部，同學科的老師就該學科的特點，集思廣益，一齊攻關(guān)，研究學科教學方法，共同促進課堂教學效率的提高，把教研的重點放在大面積提高該學科的教學質(zhì)量上。理化生信息組的教師根據(jù)他們所教學科的特點，在組內(nèi)開展了“課件制作競賽”和“教學敘事”評比，政史地組也組織了組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽，體音美組教師組織學生參加了美術(shù)班、音樂班和田徑隊，使學生的特長得到培養(yǎng)和發(fā)展。這樣，課任教師為點、備課組為經(jīng)、教研組為緯的教研網(wǎng)絡，覆蓋教育教學的全過程，正如人體的新鮮血液，循環(huán)在充滿活力的生命線上，為教學質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高帶給了足夠的動力。
二是培養(yǎng)青年教師，讓他們外出參觀學習，青年教師是學校未來發(fā)展的主力軍，為了加大對青年教師的培養(yǎng)力度，學?；旧习衙看螌W習的機會都傾斜給青年教師，四月底到五月中旬，派初三年級語、數(shù)、外、物、化、政、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓和中考備考會，暑假學校派語、數(shù)、外三科近二十名青年教師參加省級培訓，透過學習，青年教師的教學基本功有了較大的提高，綜合素質(zhì)得到了進一步強化。
三是實踐課堂教學，提高教學基本功，為了使新分配的教師適應新的教育教學環(huán)境，也讓新教師更好地交流教學經(jīng)驗和方法，分享自己的心得體會，我們先是開展了新教師上匯報課，今年我校三位新教師在教研組的協(xié)助下，都上了匯報課，教研組的同仁對其優(yōu)點及不足進行應對面的交流，使他們在較短的時間使自己的工作得心應手。
四是結(jié)合學科特點，落實素質(zhì)教育。各教研組根據(jù)學科特點組織學生開展了一系列的素質(zhì)競賽活動。其中，5月份語文組織學生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動。6月份理化生信息組在初三年級學生中進行了“物化生信”知識競賽活動，10月份英語組組織了“瘋狂英語”活動，在活動中，每位學生都用心參與，給予他們機會展示自己的各項特長，從而提高他們的綜合素質(zhì)。
五是督促實驗、信息教師做好實驗準備，開足開齊實驗、信息課，物理、化學實驗開設率達100%。
六是利用各種渠道收集有益的信息，服務中考，用心主動與興山、宜昌教研室聯(lián)系，參加中考備考會，征訂備考資料。
七是教務處深入課堂聽老師的課，組織學生開座談會，了解教學狀況，并將存在的問題與老師們交換意見。
九是以信息技術(shù)為先導，充分利用班班通為教學服務。全校教師參加了英特爾未來教育培訓，使得教師信息技術(shù)水平有較大的提高，推進班班通的使用率，使班班通真正成為教學的有力助手。一年來，我校班班通的使用率超過了50%。
十是早抓抓畢業(yè)班的教學，在年初的教務處工作計劃中我們要求初三年級各科新課務必在三月底全部結(jié)束，新課結(jié)構(gòu)后同課頭教師在一齊制定詳細的復習計劃，計劃到每一天復習什么資料，教務處會同年級組對初三采用月考制，每考集中分析各班各科所存在的問題，及時查漏補缺，經(jīng)邊努力，我校在今年中考中有234名學生上高中分數(shù)線，升學率全區(qū)第一。
十一是請進來，走出去，縱向?qū)W習，取長補短，教育局5月份請省級語、數(shù)、外三名特級教師來我校講學，我校100%的專任教師認真聆聽他們的教學，與此同時，我校選派耿濤、李學進、陳濤老師上匯報課，得到特級教師的點評與肯定。6月份我校由校長高開華同志親自帶隊、專管教學的副校長黃順平同志，各個學科的兼職教研員耿濤、趙世玉、吳修國、何斌等教師一行到盤水中學同該校師生一齊共同探討教學。10月份宋洛中心學校派語、數(shù)、外、政、史、物、化十位教師來我校交流，我校用心組織各科教師上課與兄弟學校共同切磋教法，到達共同進步的目的。
4、強化校本培訓，促進自主發(fā)展。我校建立了“教育敘事網(wǎng)”，教師們都有了自已的博客。要求教師每學期撰寫教育敘事五篇和教學總結(jié)一篇，繼續(xù)鼓勵教師向神農(nóng)架教研及以上刊物投稿。全校共上省級以上刊物或網(wǎng)站上發(fā)表論文5篇，在區(qū)級?？习l(fā)表論文6篇。我校副校長黃順平同志在湖北教育報刊、山西師大語文報等刊物發(fā)表了數(shù)十篇文章，在區(qū)級神農(nóng)架文藝、神農(nóng)架教育信息網(wǎng)等發(fā)表7篇。到目前為止發(fā)表教育敘事文章876篇，其中384篇被選為精華篇。其中學校將教師的“教育敘事”分別評為一、二、三等獎給予表彰，其中戢艷清的《在山的那一邊》被評為一等獎；康成《如何提高初中生學習數(shù)學興趣――教師就應扮演好兩個主角》和彭萬忠《質(zhì)量守恒定律教學體會》被評為二等獎；徐正華《對ppt教學應用有感》、鄒定瓊《體會感悟》以及吳啟艷《讓學生愛上英語》被評為三等獎。
5、更新教學設備，優(yōu)化教學手段。全校21個教室安裝了班班通系統(tǒng)，實現(xiàn)了真正好處上的電化教學，平均使用率達50%以上。機房新安裝50臺電腦，配備成了一個可納60人的機房。每個辦公室安裝電腦，每兩位教師共用一臺電腦。設置專人加強電腦室和“班班通”的管理。（四）體衛(wèi)藝的管理工作
加強學校體衛(wèi)藝工作，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、提高健康水平、增強學生素質(zhì)的需要，是辦學目的任務所決定的。
1、創(chuàng)新工作思路，推行“陽光體育”計劃，學生參與率達100%。
2、常抓不懈，使學校衛(wèi)生工作上了一個新臺階。學校衛(wèi)生工作
是學校工作不可缺少的一個重要組成部分?！耙蝗杖龗摺爸贫然氊焻^(qū)域具體化，督導檢查經(jīng)常化，檢查資料數(shù)字化，檢查結(jié)果公開化。采取有效措施，做好衛(wèi)生防疫工作。
3、發(fā)展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長。藝術(shù)教師以高度的責
任感認真組織課堂教學，激發(fā)學生興趣，引導學生參與教學活動。本學期藝術(shù)教師胡曉霞的論文《初中美術(shù)欣賞課之我見》在湖北省第xx屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)教育論文評選中獲中學組三等獎，其中指導的學生陳俐、梁杰、姜奎同學在神農(nóng)架林區(qū)第xx屆中小學及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中分別榮獲書法組一、二、三等獎。鄒定瓊老師在湖北省第xx屆黃鶴美育節(jié)美術(shù)優(yōu)秀課評選中榮獲三等獎，并在神農(nóng)架林區(qū)第xx屆中小學及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中榮獲“優(yōu)秀輔導老師”獎，其中指導的學生王子昊、李、陳鈺威榮獲二等獎；指導李燕、萬相、陳偉斌榮獲三等獎；王城菊榮獲優(yōu)秀獎。向娟老師指導的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第xx屆黃鶴美育節(jié)比賽中榮獲三等獎。
4、用心配合上級部門抓好疾病防治。針對現(xiàn)有的新病毒“甲型hini流感”在人際間傳播，可能引起“群體性”暴發(fā)。林區(qū)實驗中學開展了“防控甲型hini流感”專項活動，采取了一系列措施：一是全體師生學習《防控“甲型hini流感”基本知識和常識》，了解何謂“甲型hini流感”，感染后有何癥狀和表現(xiàn)，如何預防人感染“甲型hini流感”等問題。二是行校園衛(wèi)生專項治理工作。清除校園、教室的死角，持續(xù)教室內(nèi)通風換氣。三是培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，做到“勤洗手、勤洗澡、喝開水、吃熟食、勤通風、飽睡眠”，養(yǎng)成注意個人和公共衛(wèi)生習慣。四是加強學生體育鍛煉，增強身體抵抗?jié)摿?，認真落實“陽光活動一小時”。五是做好晨檢和午檢，發(fā)現(xiàn)疑似病例，及時隔離，避免其他兒童接觸，及時報告并進行用心治療。六是加強信息溝通協(xié)調(diào)交流，確保各項工作有效開展。一旦出現(xiàn)可疑疫情，迅速響應，科學研判，及時處置。人人參與防控、防控職責到人，做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早送醫(yī)”，有效防止交叉感染，確保廣大師生身體健康，做好衛(wèi)生防疫工作。
(五)總務后勤的管理工作
學?？倓仗幷J真落實學校工作安排，努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，努力改善辦學條件，全面加強衛(wèi)生、財產(chǎn)和寢室管理，完成了部門工作目標，為學校各項工作帶給了比較優(yōu)質(zhì)的服務。
1、端正思想，樹立服務意識?？倓展ぷ?，是保證學校各項工作正常運行的根本保障，要做好這樣工作，作為后勤工作人員務必樹立為教育教學服務的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學服務?？倓仗幤湟灰笕w后勤職工堅持坐班制度，強化群眾觀點和紀律觀點；其二是加強學習，提升思想素質(zhì)；其三是堅持記錄工作日志；其四是實行服務制度，能及時解決的立即解決，不能及時解決的在一天之內(nèi)解決；其五是端正服務態(tài)度，主動、熱情、微笑服務，樹立良好的自身形象。
3、寢室管理工作進一步強化。一是和住宿生家長及其本人簽定了《住宿生安全職責書》，進一步增強了約束力，規(guī)范了學生行為。二是做到了六到位，即督查到位，學校領(lǐng)導和總務處人員堅持督查管理人員工作狀況、寢室周邊狀況、寢室管理狀況，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理；教育宣傳到位，把住宿生管理制度印發(fā)給每個學生，每層樓的樓道、每個寢室的門口都要張貼管理制度，每個月至少召開住宿生會議，利用一切機會進行教育；防范到位，有切實可行的安全防范措施，防范措施能落到實處，落實狀況有詳細記載；監(jiān)督反饋到位，反饋渠道暢通，發(fā)現(xiàn)問題有人報告；空檔管理到位，加強了學生上課后或晚上熄燈后等空檔時間的巡邏和管理；問題調(diào)查處理到位，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問題時做到了不調(diào)查清楚不放手，不處理清楚不放手，職責未追究不放手。三是嚴格檢查和評比。寢室主管老師每一天根據(jù)學校制定的宿舍檢查評分辦法逐寢檢查安全、內(nèi)務、衛(wèi)生、紀律狀況，嚴格記錄，準時通報，做到了天天查、周周比、月月評，五四表彰了9個優(yōu)秀寢室、9位優(yōu)秀寢室長、40名禮貌住宿生。四是優(yōu)化周邊環(huán)境，每晚要巡邏寢室周邊狀況，包括有無社會人員在周邊閑逛、有無學生結(jié)伙游玩、有無其他異常狀況等等，若有異常狀況要及時反應和處理；對影響寢室
管理、影響住宿生休息的行為加以反映和制止；教育學生不到無牌無證的地方吃飯，不到無牌無證的地方買“三無”食品等。五是關(guān)愛學生，讓學生感到環(huán)境溫暖，值日和管理老師經(jīng)常深入到學生宿舍中了解學生的生活、學習狀況，傾聽學生的所思所想，并盡可能做一些關(guān)心學生的事。如天涼了提醒學生多穿衣服，夜里關(guān)好門窗，學生病了，通知其家長，或者親自送學生外出看病等。六是用心防控流行病，寢室每一天學生上課時都進行了通風，每晚進行晚檢，晚檢一看二問三摸四量后異常的立即送醫(yī)院治療，同時聯(lián)系監(jiān)護人和班主任處理。
5、學校和各班班主任簽定了“班班通”職責書，加強了“班班通”設備管理。二是制定了《教室財產(chǎn)管理制度》，把教室財產(chǎn)管理列入班主任、教師、學生考核資料，作為獎勵的依據(jù)之一，加強了財產(chǎn)管理。三是進一步完善了《寢室管理老師崗位職責》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》，四是制定了《寢室財產(chǎn)管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。
二、存在的問題和改善策略
在回顧和總結(jié)半年來的工作成績的同時，我們還務必清楚的看到，在許多方面還存在問題和不足。
1、進一步加強干部隊伍、教師隊伍建設。要以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，進一步改善和加強干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍建設，加強政治理論和業(yè)務學習，不斷提高素質(zhì)和潛力，充分發(fā)揮、骨干教師、學科帶頭人的作用，建設一支學習型、科研型、實干型的干部、教師隊伍。為學校教育教學質(zhì)量再上新臺階帶給人才保證。
2、進一步加強學校管理，堅持按制度辦事。要進一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴格考核過程，保證各項工作優(yōu)質(zhì)高效。
3、進一步加強和改善學生思想道德建設。要進一步推進和做好學生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，提高廣大師生對綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作的認識，把學生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，作為對學生行為習慣和思想教育的重要途徑。完善資料臺帳，使之更科學更規(guī)范。
4、進一步加強和改善教研工作。更新教育理念，優(yōu)化教學手段。繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學。充分利用遠程教育設備和多媒體教學，使教學活動生動活潑。
【篇三】
一年來，在各級黨委政府和教育行政部門的領(lǐng)導和支持下，學校領(lǐng)導班子以鄧小平理論和“科學發(fā)展觀”的有關(guān)理論為指導，確定了“以人為本，提升學校內(nèi)涵，適應現(xiàn)代化要求”的辦學理念。更新教育觀念，強化目標管理，以實施素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化建設，努力提高辦學效益和質(zhì)量為重點；以目標管理為總抓手，建立層層落實的目標管理體系，構(gòu)成了全員參與、全方位規(guī)范管理的格局。學校整體工作呈現(xiàn)出勃勃生機，全體師生精神面貌有了更大的提高，得到上級及社會各界的好評。學校管理更加規(guī)范化、制度化、精細化、科學化.
一、適應素質(zhì)教育的要求，強化隊伍建設，塑造教師隊伍新形象
教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外，還應具有良好的品德修養(yǎng)。為此，學校狠抓了師德、師風建設。
1、加強了領(lǐng)導干部作風建設。領(lǐng)導干部是學校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導干部務必自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學校自始至終重視干部隊伍的作風建設，我們利用各種機會，反復要求干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。此刻學校干部都能主動兼課，構(gòu)成了勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的風氣。
2、認真組織教職工學習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設。我們始終強調(diào)教師學習的重要性，規(guī)范了黨員例會學習制度，用心響應上級黨委號召，組織教職工認真學習黨的xx大精神、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德》等文件，提高了黨員干部和教職工的政治理論素質(zhì)。學校構(gòu)成了風氣正，學習氛圍濃的良好環(huán)境。
3、規(guī)范教師行為，自覺理解學生家長和社會各界監(jiān)督。我們設立了"校長信箱"、"家長接待日"、“學校開放日”及監(jiān)督電話，成立了家長委員會。我們按照區(qū)局對教師的“十不準”，“十做到”加強對教師行為規(guī)范的管理。學校的“職責與紀律”教育我們也是做的扎扎實實，有聲有色。我們組織了2次家長座談會，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和推薦，反饋良好。從某種程度上改變了學校的聲譽，本學年，我們分別發(fā)放《教師師德調(diào)查問卷》和《師德教風家長問卷》300份多份，就他們突出反映的學生課業(yè)負擔有點重、個別教師岐視后進生等問題，學校進行了認真的整改，責成每個干部與個別教師進行了談話，幫忙他們轉(zhuǎn)變教育觀、學生觀，密切了教師與家長、教師與學生的關(guān)系；對一些暫時無法解決的問題，個性是素質(zhì)教育要求我們不準用分數(shù)衡量學生的問題。學校向家長和學生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著落，事事有回音。
4、開展"放心在學校，安心在課堂"活動，以"幫扶兩困學生，實現(xiàn)三個放心"為主要資料，對"學困生"實行了"結(jié)對幫扶"，對“貧困生”設立了“愛心救助基金"。學校嚴格執(zhí)行“一免一補”工作，每學期都對貧困生實行減免學雜費政策，并動員社會各界對這些學生進行救助；我們學校團委組織了3次“愛心捐助”教師們都用心響應，受到了黨委和民政部門的贊賞，學校設立了“課堂開放日”，邀請部分學生家長進課堂聽課、觀看學生第二課堂活動，讓家長對學校放心，對老師的課堂教學放心，對學生的課外活動放心。
5、規(guī)范收費行為。實行收費卡制度，嚴格執(zhí)行收費“收費通知單”制度。設立了收費公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學校收費完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。
透過開展上述實實在在的活動，教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，做到了事事有人干，時時有人管，涌現(xiàn)出了不少師德典型。此刻，全校教職工人人為學校著想，為學校盡力，教職工的精神風貌、自身形象煥然一新，贏得了社會的廣泛贊譽。
二、規(guī)范教育行為，德育工作成效顯著，營造了良好的育人環(huán)境
首先，我們規(guī)范了學校行為，明確了學校的辦學宗旨，規(guī)定學校務必嚴格遵守《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》以及各級政府、教育主管部門有關(guān)素質(zhì)教育的規(guī)定，全面貫徹黨的教育方針。其次，規(guī)范了教師的教育教學行為，學校制定了《教師教育教學工作常規(guī)》、《教師工作十不準》、《嚴禁體罰和變相體罰學生的規(guī)定》、《教育教學事故的界定及處理規(guī)定》等規(guī)章制度，從法律高度對教師的教育教學行為進行了明確的規(guī)范，確保了依法管理，依法執(zhí)教，依法育人。第三，實行校務公開，加強民主監(jiān)督。學校重新建立健全了一系列規(guī)章制度，匯編成冊。學校的其他重大事務，比如崗位設置、評優(yōu)選模、學校大額經(jīng)費使用、改革方案及學校工作計劃的擬定等等，學校都預先召開校長辦公會群眾商議后再付諸實施，學校注意廣泛聽取部分教職工的意見和推薦。校務公開的推行，給學校帶來了可喜的變化，學校領(lǐng)導進一步增強了民主法制觀念和廉潔自律意識，促進了領(lǐng)導班子建設和黨風廉政建設，贏得了教職工的信任和尊重，密切了黨群、干群關(guān)系，保證了學校各項工作的順利開展。
同時，我們狠抓德育工作，注重青少年學生的思想政治教育，使學生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化，“禮貌、進取、合作、創(chuàng)新”的校風得到進一步優(yōu)化。
在學生教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點，以自主教育為中心，以體驗教育為特色，促進學生健康發(fā)展。一是對學生的紀律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、自行車排放、路隊、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈，成立了專門的督察小組，以加強監(jiān)督檢查力度，從而使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣；這些工作政教處都能夠做到及時量化，使每個班級構(gòu)成你追我趕的氛圍。二是加強了學生干部隊伍建設，發(fā)揮班干部的核心作用，定期舉辦學生干部例會和培訓班，提高了學生自主管理的潛力，繼續(xù)實行學生值班長制、值周班主任制和班干部輪換制，構(gòu)成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍；三是用心組織開展貼合青少年認知規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律、富有情趣和時代氣息的體驗教育活動，文藝匯演，廣播操比賽，環(huán)保調(diào)查、植綠護綠、手拉手等體驗教育活動，在社會上產(chǎn)生了用心的影響，受到了社會各界的廣泛好評。
三、把教學作為學校的中心工作，狠抓常規(guī)堂教學、教科研和校本培訓，千方百計提高教學質(zhì)量
學校要贏得社會的認可，讓人民群眾滿意，就務必千方百計提高教育教學質(zhì)量。多年來，我校一向把教學作為學校的中心工作，一刻也不曾放松過。
本年度，我們按照新的課程標準，狠抓課堂質(zhì)量，課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，而備好課是上好課的前提，本學期，我們把備課環(huán)節(jié)作為教學的中心，透過檢查發(fā)展了一大批精品教案和優(yōu)秀教案，我們要求教師嚴格按照學期教學進度計劃組織課堂教學。正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)潛力的關(guān)系。用心探討、總結(jié)和推行以學生為主體，有利于提高學生素質(zhì)和創(chuàng)新思維潛力的教學方法和教學組織形式，激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生自主學習和勇于實踐的潛力，提高教學質(zhì)量和教學效果。透過組織公開課、研討課、展示課、示范課、匯報課、講評課、復習課等聽評課活動，促進了教師教學水平的整體優(yōu)化。個性是每周五的常規(guī)業(yè)務檢查，教導處都精心組織，收到了良好的效果，教師課堂教學水平和科研潛力的提高，促進了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學生的各項素質(zhì)都有質(zhì)的飛躍。2009年中考，我們上交了一份合格的答卷。
以教研促科研，以科研帶動教研，推動教學研究的發(fā)展。學校加強教研機構(gòu)建設，本年度，我們強化了教研組長的培訓工作，完善了有關(guān)制度，加強常規(guī)教研管理，研究制定了校本教研計劃，認真開展常規(guī)教研活動，組織《標準》研討、工作計劃研討，并且開展了“課堂教學開放月”活動，組織了大規(guī)模的創(chuàng)新教育“展示課”研討，督促每一位教師上一節(jié)展示課，展示自己的高水平，在此基礎上，推選出“觀摩課”，再進一步研討，聽、評、講課活動堅持不懈，促進了新課改理念在課堂教學中的應用。本學年每一位教師的聽評課都在30節(jié)以上，本年度的群眾調(diào)研課我們都在20節(jié)以上。我們推出的優(yōu)質(zhì)課到區(qū)、市參評，有很多教師獲得了不同級別的優(yōu)秀論文獎和輔導獎。同時深入開展教育科研工作，認真組織科研課題的實驗工作。學校研究制訂了教科研規(guī)劃，用心推動課題研究，心理學課題《心理健康和學生生理發(fā)展》被批準為市級課題，我們認真制訂研究計劃確定實驗教師，有計劃、有步驟的開展課題實驗工作，搞好階段性總結(jié)，并根據(jù)上級的要求和指導搞好結(jié)題工作。其他教研組都選取了適合本組特點的課題，加強研究，推動了學校教育科研的發(fā)展，搞好階段性總結(jié)報告，有效的為課堂教學帶給了支持。
四、我們強化了“學校安全重于泰山”的思想和行動，為學校高水平、高質(zhì)量的發(fā)展施帶給了良好的保障。
學校注重了抓安全工作，健全了安全管理工作組織機構(gòu)，工作踏實。學校成立了由一把手任組長，校級領(lǐng)導任副組長，中層領(lǐng)導任組員的安全工作領(lǐng)導小組，定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校安全工作的領(lǐng)導、監(jiān)督和檢查。學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。學校實行教育干部帶崗制度，24小時值班。。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校穩(wěn)定和發(fā)展我們認真落實了《山東省中小學安全工作暫行規(guī)定》和《學校安全工作千分制標準》等文件進一步強化了安全工作“三個一”制度。學校安全組織機構(gòu)健全，安全工作職責制度健全，職責明確。每學期學校都成立了由校長任組長的安全領(lǐng)導小組，，層層負責，職責落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全職責狀》，實行領(lǐng)導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。同時加強同派出所和工商所等部門的聯(lián)系，以“法制校園”、“廉潔校園”等五園建設為載體，用心實施以法治校、依法執(zhí)教工作，確保校園安寧，師生平安，我們認真抓好了教師的法律法規(guī)學習和一崗雙責。實施了夜間值班制度和24小時值班制度，做到事事有人干，時時有人管。一年來，學校沒有發(fā)生安全事故
五、校園文化建設、總務后勤工作再上新臺階。
本年度。我們加大投入，不斷改善辦學條件，在資金緊張的狀況下，我們重新布局了新的綠化園地，落實校園文化建設規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設規(guī)劃，在師德建設、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。本年度學校還購置了多媒體設備一套和電腦10臺，為教師學習創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
學?？朔щy、開源節(jié)流、勤儉辦學，調(diào)動各方面的用心性，爭取各方支持，舍務、水房、食堂、財會人員盡職盡責，完成任務，保證了學校各項工作的正常運轉(zhuǎn)。1、學校校產(chǎn)重新登記造冊并順利的透過了校舍規(guī)范化的驗收，2、粉刷了學校部分院墻，對多媒體教室的課桌凳重新油漆，為省“農(nóng)遠”工程的驗收奠定了基礎。3、水房、食堂的管理向精細化、規(guī)范化發(fā)展。4、衛(wèi)生工作上了一個新臺階。
六：新學年工作目標和工作思路
樹立以人為本、以研興校、因材施教、全面培養(yǎng)、重視提高、打造精品的辦學理念，以“校風正、學風濃、管理嚴”為辦學特色。堅持以提高教育教學質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學，辦出特色，以德治校，依法治校，讓學生安心、家長放心、社會滿意。爭創(chuàng)一流的管理、一流的成績的辦學目標。
一、以“職責與紀律”為切入點，加強教職工隊伍建設和職業(yè)道德建設，把德育工作放在首位，落到實處。
二、以“課程實施方案”主抓手，堅定不移抓好教學工作，提高教學質(zhì)量。
1、抓好師資隊伍建設。具體做到：抓好傳幫代工作，培養(yǎng)學科帶頭人和骨干教師。鼓勵教師培訓，抓好師德建設，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，打造一支開拓創(chuàng)新、敬業(yè)、職責心強、良好的師資隊伍。
2以研促教，認真抓好教研工作，抓好聽課、評課、說課活動，群眾調(diào)研課，合作教學。抓好目標教學，教研組制定教研計劃，搞好教研督查，鼓勵教師參加競賽活動，構(gòu)成良好教風、學風。
3、修改制定教學獎懲方案，使用績效考核衡量教師的工作
4、加強教學常規(guī)管理。
三、安全工作警鐘長鳴。
銘記“隱患險于明火，防范勝于救災、職責重于泰山”的思想。加大防震、防火、防水、防毒、防雷電、交通安全、飲食衛(wèi)生、傳染病、保險、學生心里健康教育等安全工作的監(jiān)控和督察力度。健全安全管理制度，加強安全教育，消除安全隱患，提高投保率。制定《學校禮儀常規(guī)》制度，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。不定期請交警、公安到校加強交通安全和清理周邊不安全因素。加強對食品衛(wèi)生督查和宿舍管理、重視體育活動安全等。做到日夜值班，行政、班主任按時巡查，要求學生按時作息，制止學生與外校不良青年交往，抓好晨檢制度，預防傳染病。
四、加強后勤管理，提高服務意識。用心建設校園文化，營造用心健康向上的文化氛圍。加強班級管理，構(gòu)成良好班風學風。
【篇一】
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學期來，我還用心參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和教師們做好校內(nèi)外的各項工作，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，工作用心，主動，任勞任怨。
本學期我擔任七年級數(shù)學教學工作，一學期來，我自始至終以認真，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇，堅持不懈的精神從事教學作。
作為數(shù)學教師，我能認真制度計劃，注重教學理論，認真教學和備課，用心參加教研組活動和學校教研活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學業(yè)務水平。按照新課標要求進行施教，讓學生掌握好數(shù)學知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面，多角度去培養(yǎng)學生的數(shù)學潛力。在教學中我從以下幾方面做的：
1.課前準備：
(1)認真鉆研教材，掌握教材的基本思想，基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
(2)了解學生原有的知識技能，了解他們的興趣，需要和習慣，明白他們學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
(3)思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動。
2課堂上的狀況。在數(shù)學課上，把抽象的數(shù)學知識與學生的生活緊密聯(lián)系，為學生創(chuàng)造一個富有生活氣息的學習情境，同時，也注重對學生學習潛力的培小學老師個人工作總結(jié)養(yǎng)，引導學生在合作交流中學習，在主動探究中學習。課堂上，始終以學生的學習為主體，把學習的主動權(quán)交給學生，挖掘?qū)W生潛在的潛力，讓學生自主學習，學生自己能完成的，我絕不包辦代替。如學習應用題時，我創(chuàng)設了跟媽媽一齊去超市買菜的情景，激發(fā)學生的學習欲望，然后分小組合作探究算理，后得出了二種算法，激發(fā)了同學們的學習欲望。碰到簡單的教學資料，我就放手讓學生自學，不懂的地方提出來，由老師和同學們共同解決，讓學生的智慧，潛力，情感，心理得到滿足。學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣。
3要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動，好玩，缺乏自控潛力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有點學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，抓好學生的思想教育。但對于學習差的學生個別輔導我感到做到不夠，沒有更多的時間去輔導他們，使這部分學生的成績總是不理想。一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴。在以后的教學工作中，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會解決。
回首一學期的工作，有喜也有憂，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。要做好班主任工作，確實不易。因為班主任工作意味著更多的奉獻，更多的付出，物質(zhì)方面的回報十分少。但卻會贏得更多的家長和學生的尊重，會給你的人生留下許許多多，讓你難以忘懷的回憶，根據(jù)這一學年的班主任經(jīng)歷，作以總結(jié)。
一、樹立正確的學習觀念，構(gòu)成濃厚的學習氛圍。
1、抓好課堂紀律，首先作好學生的思想工作，要求學生以同等的眼光看待每一門課。其次，采取相應的措施及獎懲。要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生學會傾聽，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些筆記，提高課堂的學習效率。同時加強與任課教師間的聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄學生的課堂紀律狀況，及時了解反饋。對于違紀的同學給予必須的懲罰，并肯定學生的點滴進步，提高其重視度。后，了解學生各學科的學習狀況，針對個體制定措施，幫忙其把學習成績搞上去培養(yǎng)建立一支有職責心的班干部，工作實行精細化職責制。
2、班主任工作十分辛苦，事務繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，有更多的時間輔導學困生，本人經(jīng)過多年的實踐，認為，作為班主任必須要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養(yǎng)鍛煉了學生的潛力，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這需要班主任培養(yǎng)小干部，對班級管理做好指導。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查;衛(wèi)生委員的值日安排，檢查;學習委員每一天的早讀，課外作業(yè)收交等。把班級的諸項事務，與學生協(xié)商，實行自愿承包，職責到人。
3，充分發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開班委會，對每周的狀況進行簡單總結(jié)，多鼓勵，多指導。在這一學期中，我真正感受到了做班主任也能夠從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學期中，同學們在眾多小干部的帶領(lǐng)下每月舉行了生動活潑的主題隊會活動，人人爭當規(guī)范生活動等。對于學校組織的各項活動都能用心參與并取得了優(yōu)異的成績。
二、培養(yǎng)學生的興趣，發(fā)展學生的特長，為班級爭榮譽。
1，除了正常的教學和其他一些班級事務外，重要的工作就是組織，指導開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養(yǎng)各方面的人才。平時多多注意學生的特長愛好，多多注意各方面的培訓信息，與家長溝通好，做好家長，學生的思想工作，讓他們用心的參加培訓。有了這些小人才，無論是出黑板報，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績。
2，注重學生的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的學生，帶動起其他對各方面有興趣的同學，組織開展一些小型的班級活動，學生在一齊交流，在一齊切磋。到達相互借鑒，相互學習，相互提高的目的。
三、每一天提前早到校，提前完成各項任務。
作為班主任，很多狀況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任教師的幫忙支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫忙。學生的家訪工作十分重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，出現(xiàn)問題也容易解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準備，多談學生好的表現(xiàn)，提出期望，增強家長的信心，讓家長和學生明白，老師是多么重視他，對他充滿了很高的期望。應對面交談效果十分好，但由于學生多，居住也比較分散，全體學生都家訪，需要占超多時間。我一般采取電話溝通，方便及時。家訪工作我堅決做到：困難學生(學習，生活)必訪，問題學生必訪，出現(xiàn)波動的學生必訪，有特長的學生必訪等。這樣能夠融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應手。
總而言之，在這一年的班主任工作中，我努力使自己做得簡單自在，但又決不放松對班群眾的管理，自紿至終我都在追求一種奮發(fā)向上的班群眾氛圍，不求好，但求更好。整個班群眾在我的悉心指導下正向著更高更美的目標前進。這一學期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。
【篇二】
這一年來，林區(qū)實驗中學在林區(qū)黨委、政府、教育局的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，以鄧小平理論和“xx”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大精神，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞學校發(fā)展目標，堅持“一切為著全體學生全面發(fā)展，一切為著教師專業(yè)發(fā)展，一切為著學?？沙掷m(xù)發(fā)展”的辦學宗旨，貫徹“勤、嚴、細、實、準、創(chuàng)”工作作風。著力加強干部隊伍建設、加強校園文化建設、加快學校發(fā)展，提高辦學水平，構(gòu)成“明理、博學、求實、創(chuàng)新”的好校風；確立了“管理上水平、德育創(chuàng)特色、教學爭一流、發(fā)展求和諧”的目標；團結(jié)并依靠全體教職工，做了超多的富有成效的工作，取得了必須的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、主要工作和成績
（一）校務的管理工作
1、學校實施校長負責制，黨政工密切配合。學校設置有：校務辦安排學校行政活動、各類宣傳及檔案資料收集齊全、歸檔，各項信息匯報及時處理正確。政教處，在分管校長的領(lǐng)導下負責制定學校德育工作計劃，安全綜治計劃措施，開展學生素質(zhì)教育和各項主題宣傳教育活動。加強對學生進行日常行為規(guī)范、安全、法制、心理健康等教育。教務處，在分管校長的領(lǐng)導下，全面負責學校的教學管理和教育科研、教改實驗等工作，對教學工作的組織、服務、協(xié)調(diào)等保證教學工作各項制度貫徹執(zhí)行，不斷提高教學質(zhì)量和辦學水平，組織、開展學校日常教學工作，使教學工作正常運轉(zhuǎn)?？倓仗幦尕撠煂W校后勤、學校住讀生寢室管理、校產(chǎn)的管理、維修等。體衛(wèi)藝在分管校長的領(lǐng)導下負責全校的環(huán)境衛(wèi)生和學生的健康、體育藝術(shù)教育工作，制定體衛(wèi)藝工作計劃、負責體育藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，加強課外輔導組織課外興趣小組、督促、檢查全校衛(wèi)生工作、指導醫(yī)務室人員對疾病防控工作以及各項應急工作。目前學校管理機構(gòu)設置合理，職責明確，運轉(zhuǎn)正常。
2、重視領(lǐng)導班子的作風建設，聚群眾智慧，共謀發(fā)展。學校領(lǐng)導開明勤政，堅持以教師為本，始終相信和依靠廣大教職工的創(chuàng)造性勞動；學校領(lǐng)導團結(jié)一心，堅持以社會效益為本，誠懇歡迎和理解家長及社會各界的推薦和監(jiān)督。學校領(lǐng)導班子實施行政分組管理，層層分解目標，簽定目標職責書。定期召開校長辦公會和校行政會議，小結(jié)前段工作研究布置后段工作任務，鼓勵教職工用心參與學校民主管理，全面實行校務公開。學校實行中層干部競爭上崗制，強化學校管理，提高工作效益。
3、加強教職工隊伍建設，調(diào)動全員工作的用心性。教職工堅持以學生為本，充分尊重和關(guān)心每一個學生，盡量為學生帶給教育、教學和生活等方面的服務。學校定期組織召開全體教職工例會，對教職工進行思想教育以及業(yè)務的培訓，每月通報工作狀況，表彰優(yōu)秀，鞭策后進，調(diào)動全員工作的用心性。
（二）德育的管理工作
1、實行年級管理負責制，突出年級組在德育管理工作中的主要地位。年級主任管理年級內(nèi)的事務，每月對班主任工作考核，每個班的班主任對重點學生進行個性教育，體現(xiàn)德育工作落到了實處。
月主題教育活動的開展，使我校的德育工作更加具體化，為各班開展德育工作確定了主題，帶給了指導，使學校教育學生工作，每月都有了側(cè)重點。做到了月月有主題，周周有班會。
3、開展“六星爭優(yōu)”活動，每月各班評選推薦6名班級名星上報學校予以公開表彰，本學期已表彰了558人次的班級名星。表彰的優(yōu)秀班級是16班次，“六星爭優(yōu)”活動的開展，突出了正面引導學生的育人觀念，把評價學生的手段轉(zhuǎn)變成了鼓勵學生的有效方法，讓更多的學生樹立了自信心，起到了“以一好帶動多好”的作用。表彰“環(huán)保小衛(wèi)士”19人次，“十佳學生”30人次。表彰班主任和優(yōu)秀老師到達18人次，先進群眾1個。優(yōu)秀班主任有康成、胡婭麗、石俊彪、王先印、耿濤；優(yōu)秀德育工作者有陳紹國、張光彥、余行平、鄧志義；優(yōu)秀教師有戢艷清、楊元秀、王明奎、汪遠林、周玉；優(yōu)秀服務員有袁作賢、鄧自萍。期望這些獲得榮譽的老師能夠戒驕戒躁，能繼續(xù)在自己的崗位上發(fā)揚光大。先進群眾是初三年級。期望獲獎的群眾繼續(xù)發(fā)揮其優(yōu)勢，團結(jié)一心，再創(chuàng)佳績。
4、開展學生綜合素質(zhì)評定工作，按照一宣傳培訓，二量化打分，三確認評定結(jié)果的程序。班主任都做到了認真填寫《初中學生發(fā)展評價報告冊》，操行評定優(yōu)良率高于80%，師生犯罪率為零。
透過學生綜合素質(zhì)評定工作，使學生進一步明確了什么事該做，什么事不能做，有力地規(guī)范了學生的言行。用心探索學校德育工作新路子，及時總結(jié)德育工作的好作法，并將經(jīng)驗在全區(qū)推廣交流。
經(jīng)過一年的努力，廣大師生的安全意識得到了提高。
6、寓思想教育于活動之中。政教處推出了“忠孝雅誠”系列教育活動，在21個教學班的教室開辟了題為“踐行忠孝，體驗雅誠”的專欄，還利用課余時間辦“忠、孝、雅、誠”專題板報。組織學生搞科普及生態(tài)環(huán)境旅游交通教育，組織學生參觀林區(qū)博物館6班次。校團委在清明時節(jié)為紀念先烈們組織學生參加掃墓活動。同時校團委利用團隊活動時間加強對團員培訓和教育，并用心發(fā)展新團員。
透過一系列活動的開展，不僅僅對學生進行了思想教育、行為規(guī)范教育，也為學生搭建了展示才藝的平臺，培養(yǎng)了學生的群眾意識，豐富了校園文化生活。
7、幫扶問題學生，開展“一幫一結(jié)對子”活動。全校教師每人都有一到二個重點幫教對象，體現(xiàn)了人人都是德育工作者的教育理念，透過老師們業(yè)余課間的耐心教育和熱心幫忙，問題學生都有不同程度的進步，為建立“平安校園”起到了用心的推動作用。
8、開展了學生違紀的專項治理工作，抓查了學生中的遲到、曠課現(xiàn)象，打架斗毆現(xiàn)象，放學不歸現(xiàn)象，大喊怪叫現(xiàn)象，抽煙現(xiàn)象，強要勒索現(xiàn)象，盜竊現(xiàn)象。開展“禁刀”工作，學生簽訂了《無管制刀具保證書》；開展了預防青少年犯罪法制講座；強制規(guī)范了學生儀容儀表工作。
9、學校如期召開了普法工作會議4次，學校的每個教職工學習筆記2500字以上，普法學習考試1次，教職工考試成績在90分以上，師生犯罪率為零。
10、學校教職工學習了《湖北省社會治安綜合治理管理條例》，政教處上交了12個月的矛盾糾紛排查報告，4個季度綜治工作總結(jié)，維穩(wěn)工作到達無人上訪的良好態(tài)勢。
專項治理工作，成效顯著，透過專項治理工作，全校學生嚴重違紀的逐漸減少，校風明顯好轉(zhuǎn)。
(三)教學教研的管理工作
教學工作緊緊圍繞學校年度工作目標，認真落實教學各環(huán)節(jié)，教學工作開展得扎實有效。
1、強化教學紀律。教學工作是學校的中心工作，抓好教學的關(guān)鍵是教師，抓住教師的關(guān)鍵是管理，強化教學紀律，是提高教學質(zhì)量的基礎，一是嚴格坐班考勤制度，教務值日每一天對坐班狀況抽查，并將檢查狀況公布警示。二是對老師上課狀況節(jié)節(jié)查崗，教務值日及校行政值日天天從早到晚進行查崗，對無故遲到或缺崗狀況進行查處。三是堅持早到位，明確要求，班主任早、中、晚至少提前10分鐘跟班，課任教師上課要提前3分鐘到位。
2、強化考核制度。強化常規(guī)教學管理，認真落實教學環(huán)節(jié)是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是提高教學質(zhì)量的保證，2015年對教師的教學狀況實行月考核制度，實行以教務處為龍頭，在教研組和年級組的配合下的月考核方式，每月對教師的備、教、輔、改、考、評及師德各個環(huán)節(jié)嚴格進行考核，并將考核結(jié)果及時向全校教職工進行通報。對初三畢業(yè)班實行月考制度，并將每次月考狀況及時總結(jié)、分析，針對出現(xiàn)的問題研究對策，制定整改措施，及時改善。
3、強化教研工作。
一是高度重視網(wǎng)上教研工作，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步、持續(xù)提高。質(zhì)量是學校的生命線，要讓這條生命線充滿活力，務必有新鮮血液的注入，而網(wǎng)上教研正是這條生命線所需的新鮮血液，本學期以來，我們在網(wǎng)上的教研究活動開展的井然有序，語、數(shù)、外等學科的老師陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)了言，并且寫成文章發(fā)到了神農(nóng)架教育信息網(wǎng)上。本學期，對語文、數(shù)學、英語等學科的教研活動提出了新的要求，各教研組相繼舉行了同課研究活動，同年級、同學科的老師互相學習、取長補短，把教學研究的落腳點放在練好扎實的基本功和教材研究上；在教研組內(nèi)部，同學科的老師就該學科的特點，集思廣益，一齊攻關(guān)，研究學科教學方法，共同促進課堂教學效率的提高，把教研的重點放在大面積提高該學科的教學質(zhì)量上。理化生信息組的教師根據(jù)他們所教學科的特點，在組內(nèi)開展了“課件制作競賽”和“教學敘事”評比，政史地組也組織了組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課競賽，體音美組教師組織學生參加了美術(shù)班、音樂班和田徑隊，使學生的特長得到培養(yǎng)和發(fā)展。這樣，課任教師為點、備課組為經(jīng)、教研組為緯的教研網(wǎng)絡，覆蓋教育教學的全過程，正如人體的新鮮血液，循環(huán)在充滿活力的生命線上，為教學質(zhì)量的持續(xù)、穩(wěn)步提高帶給了足夠的動力。
二是培養(yǎng)青年教師，讓他們外出參觀學習，青年教師是學校未來發(fā)展的主力軍，為了加大對青年教師的培養(yǎng)力度，學?；旧习衙看螌W習的機會都傾斜給青年教師，四月底到五月中旬，派初三年級語、數(shù)、外、物、化、政、史七名教師到宜昌參加宜昌市校本培訓和中考備考會，暑假學校派語、數(shù)、外三科近二十名青年教師參加省級培訓，透過學習，青年教師的教學基本功有了較大的提高，綜合素質(zhì)得到了進一步強化。
三是實踐課堂教學，提高教學基本功，為了使新分配的教師適應新的教育教學環(huán)境，也讓新教師更好地交流教學經(jīng)驗和方法，分享自己的心得體會，我們先是開展了新教師上匯報課，今年我校三位新教師在教研組的協(xié)助下，都上了匯報課，教研組的同仁對其優(yōu)點及不足進行應對面的交流，使他們在較短的時間使自己的工作得心應手。
四是結(jié)合學科特點，落實素質(zhì)教育。各教研組根據(jù)學科特點組織學生開展了一系列的素質(zhì)競賽活動。其中，5月份語文組織學生開展了“祖國在我心中”作文競賽活動。6月份理化生信息組在初三年級學生中進行了“物化生信”知識競賽活動，10月份英語組組織了“瘋狂英語”活動，在活動中，每位學生都用心參與，給予他們機會展示自己的各項特長，從而提高他們的綜合素質(zhì)。
五是督促實驗、信息教師做好實驗準備，開足開齊實驗、信息課，物理、化學實驗開設率達100%。
六是利用各種渠道收集有益的信息，服務中考，用心主動與興山、宜昌教研室聯(lián)系，參加中考備考會，征訂備考資料。
七是教務處深入課堂聽老師的課，組織學生開座談會，了解教學狀況，并將存在的問題與老師們交換意見。
九是以信息技術(shù)為先導，充分利用班班通為教學服務。全校教師參加了英特爾未來教育培訓，使得教師信息技術(shù)水平有較大的提高，推進班班通的使用率，使班班通真正成為教學的有力助手。一年來，我校班班通的使用率超過了50%。
十是早抓抓畢業(yè)班的教學，在年初的教務處工作計劃中我們要求初三年級各科新課務必在三月底全部結(jié)束，新課結(jié)構(gòu)后同課頭教師在一齊制定詳細的復習計劃，計劃到每一天復習什么資料，教務處會同年級組對初三采用月考制，每考集中分析各班各科所存在的問題，及時查漏補缺，經(jīng)邊努力，我校在今年中考中有234名學生上高中分數(shù)線，升學率全區(qū)第一。
十一是請進來，走出去，縱向?qū)W習，取長補短，教育局5月份請省級語、數(shù)、外三名特級教師來我校講學，我校100%的專任教師認真聆聽他們的教學，與此同時，我校選派耿濤、李學進、陳濤老師上匯報課，得到特級教師的點評與肯定。6月份我校由校長高開華同志親自帶隊、專管教學的副校長黃順平同志，各個學科的兼職教研員耿濤、趙世玉、吳修國、何斌等教師一行到盤水中學同該校師生一齊共同探討教學。10月份宋洛中心學校派語、數(shù)、外、政、史、物、化十位教師來我校交流，我校用心組織各科教師上課與兄弟學校共同切磋教法，到達共同進步的目的。
4、強化校本培訓，促進自主發(fā)展。我校建立了“教育敘事網(wǎng)”，教師們都有了自已的博客。要求教師每學期撰寫教育敘事五篇和教學總結(jié)一篇，繼續(xù)鼓勵教師向神農(nóng)架教研及以上刊物投稿。全校共上省級以上刊物或網(wǎng)站上發(fā)表論文5篇，在區(qū)級?？习l(fā)表論文6篇。我校副校長黃順平同志在湖北教育報刊、山西師大語文報等刊物發(fā)表了數(shù)十篇文章，在區(qū)級神農(nóng)架文藝、神農(nóng)架教育信息網(wǎng)等發(fā)表7篇。到目前為止發(fā)表教育敘事文章876篇，其中384篇被選為精華篇。其中學校將教師的“教育敘事”分別評為一、二、三等獎給予表彰，其中戢艷清的《在山的那一邊》被評為一等獎；康成《如何提高初中生學習數(shù)學興趣――教師就應扮演好兩個主角》和彭萬忠《質(zhì)量守恒定律教學體會》被評為二等獎；徐正華《對ppt教學應用有感》、鄒定瓊《體會感悟》以及吳啟艷《讓學生愛上英語》被評為三等獎。
5、更新教學設備，優(yōu)化教學手段。全校21個教室安裝了班班通系統(tǒng)，實現(xiàn)了真正好處上的電化教學，平均使用率達50%以上。機房新安裝50臺電腦，配備成了一個可納60人的機房。每個辦公室安裝電腦，每兩位教師共用一臺電腦。設置專人加強電腦室和“班班通”的管理。（四）體衛(wèi)藝的管理工作
加強學校體衛(wèi)藝工作，是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣、提高健康水平、增強學生素質(zhì)的需要，是辦學目的任務所決定的。
1、創(chuàng)新工作思路，推行“陽光體育”計劃，學生參與率達100%。
2、常抓不懈，使學校衛(wèi)生工作上了一個新臺階。學校衛(wèi)生工作
是學校工作不可缺少的一個重要組成部分?！耙蝗杖龗摺爸贫然氊焻^(qū)域具體化，督導檢查經(jīng)常化，檢查資料數(shù)字化，檢查結(jié)果公開化。采取有效措施，做好衛(wèi)生防疫工作。
3、發(fā)展藝術(shù)教育，培養(yǎng)學生的藝術(shù)特長。藝術(shù)教師以高度的責
任感認真組織課堂教學，激發(fā)學生興趣，引導學生參與教學活動。本學期藝術(shù)教師胡曉霞的論文《初中美術(shù)欣賞課之我見》在湖北省第xx屆黃鶴美育節(jié)優(yōu)秀藝術(shù)教育論文評選中獲中學組三等獎，其中指導的學生陳俐、梁杰、姜奎同學在神農(nóng)架林區(qū)第xx屆中小學及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中分別榮獲書法組一、二、三等獎。鄒定瓊老師在湖北省第xx屆黃鶴美育節(jié)美術(shù)優(yōu)秀課評選中榮獲三等獎，并在神農(nóng)架林區(qū)第xx屆中小學及幼兒“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法比賽中榮獲“優(yōu)秀輔導老師”獎，其中指導的學生王子昊、李、陳鈺威榮獲二等獎；指導李燕、萬相、陳偉斌榮獲三等獎；王城菊榮獲優(yōu)秀獎。向娟老師指導的大合唱《老師你辛苦了》在湖北省第xx屆黃鶴美育節(jié)比賽中榮獲三等獎。
4、用心配合上級部門抓好疾病防治。針對現(xiàn)有的新病毒“甲型hini流感”在人際間傳播，可能引起“群體性”暴發(fā)。林區(qū)實驗中學開展了“防控甲型hini流感”專項活動，采取了一系列措施：一是全體師生學習《防控“甲型hini流感”基本知識和常識》，了解何謂“甲型hini流感”，感染后有何癥狀和表現(xiàn)，如何預防人感染“甲型hini流感”等問題。二是行校園衛(wèi)生專項治理工作。清除校園、教室的死角，持續(xù)教室內(nèi)通風換氣。三是培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，做到“勤洗手、勤洗澡、喝開水、吃熟食、勤通風、飽睡眠”，養(yǎng)成注意個人和公共衛(wèi)生習慣。四是加強學生體育鍛煉，增強身體抵抗?jié)摿?，認真落實“陽光活動一小時”。五是做好晨檢和午檢，發(fā)現(xiàn)疑似病例，及時隔離，避免其他兒童接觸，及時報告并進行用心治療。六是加強信息溝通協(xié)調(diào)交流，確保各項工作有效開展。一旦出現(xiàn)可疑疫情，迅速響應，科學研判，及時處置。人人參與防控、防控職責到人，做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早送醫(yī)”，有效防止交叉感染，確保廣大師生身體健康，做好衛(wèi)生防疫工作。
(五)總務后勤的管理工作
學?？倓仗幷J真落實學校工作安排，努力創(chuàng)設良好的育人環(huán)境，努力改善辦學條件，全面加強衛(wèi)生、財產(chǎn)和寢室管理，完成了部門工作目標，為學校各項工作帶給了比較優(yōu)質(zhì)的服務。
1、端正思想，樹立服務意識?？倓展ぷ?，是保證學校各項工作正常運行的根本保障，要做好這樣工作，作為后勤工作人員務必樹立為教育教學服務的思想，主動、熱情、全心全意為教育教學服務?？倓仗幤湟灰笕w后勤職工堅持坐班制度，強化群眾觀點和紀律觀點；其二是加強學習，提升思想素質(zhì)；其三是堅持記錄工作日志；其四是實行服務制度，能及時解決的立即解決，不能及時解決的在一天之內(nèi)解決；其五是端正服務態(tài)度，主動、熱情、微笑服務，樹立良好的自身形象。
3、寢室管理工作進一步強化。一是和住宿生家長及其本人簽定了《住宿生安全職責書》，進一步增強了約束力，規(guī)范了學生行為。二是做到了六到位，即督查到位，學校領(lǐng)導和總務處人員堅持督查管理人員工作狀況、寢室周邊狀況、寢室管理狀況，發(fā)現(xiàn)問題能及時處理；教育宣傳到位，把住宿生管理制度印發(fā)給每個學生，每層樓的樓道、每個寢室的門口都要張貼管理制度，每個月至少召開住宿生會議，利用一切機會進行教育；防范到位，有切實可行的安全防范措施，防范措施能落到實處，落實狀況有詳細記載；監(jiān)督反饋到位，反饋渠道暢通，發(fā)現(xiàn)問題有人報告；空檔管理到位，加強了學生上課后或晚上熄燈后等空檔時間的巡邏和管理；問題調(diào)查處理到位，發(fā)生或發(fā)現(xiàn)問題時做到了不調(diào)查清楚不放手，不處理清楚不放手，職責未追究不放手。三是嚴格檢查和評比。寢室主管老師每一天根據(jù)學校制定的宿舍檢查評分辦法逐寢檢查安全、內(nèi)務、衛(wèi)生、紀律狀況，嚴格記錄，準時通報，做到了天天查、周周比、月月評，五四表彰了9個優(yōu)秀寢室、9位優(yōu)秀寢室長、40名禮貌住宿生。四是優(yōu)化周邊環(huán)境，每晚要巡邏寢室周邊狀況，包括有無社會人員在周邊閑逛、有無學生結(jié)伙游玩、有無其他異常狀況等等，若有異常狀況要及時反應和處理；對影響寢室
管理、影響住宿生休息的行為加以反映和制止；教育學生不到無牌無證的地方吃飯，不到無牌無證的地方買“三無”食品等。五是關(guān)愛學生，讓學生感到環(huán)境溫暖，值日和管理老師經(jīng)常深入到學生宿舍中了解學生的生活、學習狀況，傾聽學生的所思所想，并盡可能做一些關(guān)心學生的事。如天涼了提醒學生多穿衣服，夜里關(guān)好門窗，學生病了，通知其家長，或者親自送學生外出看病等。六是用心防控流行病，寢室每一天學生上課時都進行了通風，每晚進行晚檢，晚檢一看二問三摸四量后異常的立即送醫(yī)院治療，同時聯(lián)系監(jiān)護人和班主任處理。
5、學校和各班班主任簽定了“班班通”職責書，加強了“班班通”設備管理。二是制定了《教室財產(chǎn)管理制度》，把教室財產(chǎn)管理列入班主任、教師、學生考核資料，作為獎勵的依據(jù)之一，加強了財產(chǎn)管理。三是進一步完善了《寢室管理老師崗位職責》、《寢室管理督查制度》、《住宿生守則》、《住宿生公約》，四是制定了《寢室財產(chǎn)管理制度》和《住宿樓出入管理辦法》。
二、存在的問題和改善策略
在回顧和總結(jié)半年來的工作成績的同時，我們還務必清楚的看到，在許多方面還存在問題和不足。
1、進一步加強干部隊伍、教師隊伍建設。要以深入學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機，進一步改善和加強干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍建設，加強政治理論和業(yè)務學習，不斷提高素質(zhì)和潛力，充分發(fā)揮、骨干教師、學科帶頭人的作用，建設一支學習型、科研型、實干型的干部、教師隊伍。為學校教育教學質(zhì)量再上新臺階帶給人才保證。
2、進一步加強學校管理，堅持按制度辦事。要進一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴格考核過程，保證各項工作優(yōu)質(zhì)高效。
3、進一步加強和改善學生思想道德建設。要進一步推進和做好學生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，提高廣大師生對綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作的認識，把學生綜合素質(zhì)評定工作和“六星爭優(yōu)”評選工作，作為對學生行為習慣和思想教育的重要途徑。完善資料臺帳，使之更科學更規(guī)范。
4、進一步加強和改善教研工作。更新教育理念，優(yōu)化教學手段。繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學。充分利用遠程教育設備和多媒體教學，使教學活動生動活潑。
【篇三】
一年來，在各級黨委政府和教育行政部門的領(lǐng)導和支持下，學校領(lǐng)導班子以鄧小平理論和“科學發(fā)展觀”的有關(guān)理論為指導，確定了“以人為本，提升學校內(nèi)涵，適應現(xiàn)代化要求”的辦學理念。更新教育觀念，強化目標管理，以實施素質(zhì)教育，加快教育現(xiàn)代化建設，努力提高辦學效益和質(zhì)量為重點；以目標管理為總抓手，建立層層落實的目標管理體系，構(gòu)成了全員參與、全方位規(guī)范管理的格局。學校整體工作呈現(xiàn)出勃勃生機，全體師生精神面貌有了更大的提高，得到上級及社會各界的好評。學校管理更加規(guī)范化、制度化、精細化、科學化.
一、適應素質(zhì)教育的要求，強化隊伍建設，塑造教師隊伍新形象
教師是人類靈魂的工程師，除具有較高的專業(yè)知識和理論水平外，還應具有良好的品德修養(yǎng)。為此，學校狠抓了師德、師風建設。
1、加強了領(lǐng)導干部作風建設。領(lǐng)導干部是學校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導干部務必自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。所以，學校自始至終重視干部隊伍的作風建設，我們利用各種機會，反復要求干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。此刻學校干部都能主動兼課，構(gòu)成了勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的風氣。
2、認真組織教職工學習政治理論，加強教職工及黨員隊伍的思想作風建設。我們始終強調(diào)教師學習的重要性，規(guī)范了黨員例會學習制度，用心響應上級黨委號召，組織教職工認真學習黨的xx大精神、《公民道德建設實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德》等文件，提高了黨員干部和教職工的政治理論素質(zhì)。學校構(gòu)成了風氣正，學習氛圍濃的良好環(huán)境。
3、規(guī)范教師行為，自覺理解學生家長和社會各界監(jiān)督。我們設立了"校長信箱"、"家長接待日"、“學校開放日”及監(jiān)督電話，成立了家長委員會。我們按照區(qū)局對教師的“十不準”，“十做到”加強對教師行為規(guī)范的管理。學校的“職責與紀律”教育我們也是做的扎扎實實，有聲有色。我們組織了2次家長座談會，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和推薦，反饋良好。從某種程度上改變了學校的聲譽，本學年，我們分別發(fā)放《教師師德調(diào)查問卷》和《師德教風家長問卷》300份多份，就他們突出反映的學生課業(yè)負擔有點重、個別教師岐視后進生等問題，學校進行了認真的整改，責成每個干部與個別教師進行了談話，幫忙他們轉(zhuǎn)變教育觀、學生觀，密切了教師與家長、教師與學生的關(guān)系；對一些暫時無法解決的問題，個性是素質(zhì)教育要求我們不準用分數(shù)衡量學生的問題。學校向家長和學生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著落，事事有回音。
4、開展"放心在學校，安心在課堂"活動，以"幫扶兩困學生，實現(xiàn)三個放心"為主要資料，對"學困生"實行了"結(jié)對幫扶"，對“貧困生”設立了“愛心救助基金"。學校嚴格執(zhí)行“一免一補”工作，每學期都對貧困生實行減免學雜費政策，并動員社會各界對這些學生進行救助；我們學校團委組織了3次“愛心捐助”教師們都用心響應，受到了黨委和民政部門的贊賞，學校設立了“課堂開放日”，邀請部分學生家長進課堂聽課、觀看學生第二課堂活動，讓家長對學校放心，對老師的課堂教學放心，對學生的課外活動放心。
5、規(guī)范收費行為。實行收費卡制度，嚴格執(zhí)行收費“收費通知單”制度。設立了收費公示欄，公開了監(jiān)督電話，將學校收費完全置于社會的監(jiān)督之下，避免了亂收費現(xiàn)象的發(fā)生。
透過開展上述實實在在的活動，教職工的政治理論素養(yǎng)和思想道德水平有了極大的提高，自身形象不斷得到完善，做到了事事有人干，時時有人管，涌現(xiàn)出了不少師德典型。此刻，全校教職工人人為學校著想，為學校盡力，教職工的精神風貌、自身形象煥然一新，贏得了社會的廣泛贊譽。
二、規(guī)范教育行為，德育工作成效顯著，營造了良好的育人環(huán)境
首先，我們規(guī)范了學校行為，明確了學校的辦學宗旨，規(guī)定學校務必嚴格遵守《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》以及各級政府、教育主管部門有關(guān)素質(zhì)教育的規(guī)定，全面貫徹黨的教育方針。其次，規(guī)范了教師的教育教學行為，學校制定了《教師教育教學工作常規(guī)》、《教師工作十不準》、《嚴禁體罰和變相體罰學生的規(guī)定》、《教育教學事故的界定及處理規(guī)定》等規(guī)章制度，從法律高度對教師的教育教學行為進行了明確的規(guī)范，確保了依法管理，依法執(zhí)教，依法育人。第三，實行校務公開，加強民主監(jiān)督。學校重新建立健全了一系列規(guī)章制度，匯編成冊。學校的其他重大事務，比如崗位設置、評優(yōu)選模、學校大額經(jīng)費使用、改革方案及學校工作計劃的擬定等等，學校都預先召開校長辦公會群眾商議后再付諸實施，學校注意廣泛聽取部分教職工的意見和推薦。校務公開的推行，給學校帶來了可喜的變化，學校領(lǐng)導進一步增強了民主法制觀念和廉潔自律意識，促進了領(lǐng)導班子建設和黨風廉政建設，贏得了教職工的信任和尊重，密切了黨群、干群關(guān)系，保證了學校各項工作的順利開展。
同時，我們狠抓德育工作，注重青少年學生的思想政治教育，使學生的精神面貌和思想狀況發(fā)生了根本變化，“禮貌、進取、合作、創(chuàng)新”的校風得到進一步優(yōu)化。
在學生教育方面，我們以養(yǎng)成教育為重點，以自主教育為中心，以體驗教育為特色，促進學生健康發(fā)展。一是對學生的紀律、衛(wèi)生、禮儀、考勤、兩操、自行車排放、路隊、安全、環(huán)保教育等常規(guī)工作常抓不懈，成立了專門的督察小組，以加強監(jiān)督檢查力度，從而使學生養(yǎng)成了良好的行為習慣；這些工作政教處都能夠做到及時量化，使每個班級構(gòu)成你追我趕的氛圍。二是加強了學生干部隊伍建設，發(fā)揮班干部的核心作用，定期舉辦學生干部例會和培訓班，提高了學生自主管理的潛力，繼續(xù)實行學生值班長制、值周班主任制和班干部輪換制，構(gòu)成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍；三是用心組織開展貼合青少年認知規(guī)律、身心發(fā)展規(guī)律、富有情趣和時代氣息的體驗教育活動，文藝匯演，廣播操比賽，環(huán)保調(diào)查、植綠護綠、手拉手等體驗教育活動，在社會上產(chǎn)生了用心的影響，受到了社會各界的廣泛好評。
三、把教學作為學校的中心工作，狠抓常規(guī)堂教學、教科研和校本培訓，千方百計提高教學質(zhì)量
學校要贏得社會的認可，讓人民群眾滿意，就務必千方百計提高教育教學質(zhì)量。多年來，我校一向把教學作為學校的中心工作，一刻也不曾放松過。
本年度，我們按照新的課程標準，狠抓課堂質(zhì)量，課堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵，而備好課是上好課的前提，本學期，我們把備課環(huán)節(jié)作為教學的中心，透過檢查發(fā)展了一大批精品教案和優(yōu)秀教案，我們要求教師嚴格按照學期教學進度計劃組織課堂教學。正確處理教書與育人、傳授知識與培養(yǎng)潛力的關(guān)系。用心探討、總結(jié)和推行以學生為主體，有利于提高學生素質(zhì)和創(chuàng)新思維潛力的教學方法和教學組織形式，激發(fā)學生的獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生自主學習和勇于實踐的潛力，提高教學質(zhì)量和教學效果。透過組織公開課、研討課、展示課、示范課、匯報課、講評課、復習課等聽評課活動，促進了教師教學水平的整體優(yōu)化。個性是每周五的常規(guī)業(yè)務檢查，教導處都精心組織，收到了良好的效果，教師課堂教學水平和科研潛力的提高，促進了教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學生的各項素質(zhì)都有質(zhì)的飛躍。2009年中考，我們上交了一份合格的答卷。
以教研促科研，以科研帶動教研，推動教學研究的發(fā)展。學校加強教研機構(gòu)建設，本年度，我們強化了教研組長的培訓工作，完善了有關(guān)制度，加強常規(guī)教研管理，研究制定了校本教研計劃，認真開展常規(guī)教研活動，組織《標準》研討、工作計劃研討，并且開展了“課堂教學開放月”活動，組織了大規(guī)模的創(chuàng)新教育“展示課”研討，督促每一位教師上一節(jié)展示課，展示自己的高水平，在此基礎上，推選出“觀摩課”，再進一步研討，聽、評、講課活動堅持不懈，促進了新課改理念在課堂教學中的應用。本學年每一位教師的聽評課都在30節(jié)以上，本年度的群眾調(diào)研課我們都在20節(jié)以上。我們推出的優(yōu)質(zhì)課到區(qū)、市參評，有很多教師獲得了不同級別的優(yōu)秀論文獎和輔導獎。同時深入開展教育科研工作，認真組織科研課題的實驗工作。學校研究制訂了教科研規(guī)劃，用心推動課題研究，心理學課題《心理健康和學生生理發(fā)展》被批準為市級課題，我們認真制訂研究計劃確定實驗教師，有計劃、有步驟的開展課題實驗工作，搞好階段性總結(jié)，并根據(jù)上級的要求和指導搞好結(jié)題工作。其他教研組都選取了適合本組特點的課題，加強研究，推動了學校教育科研的發(fā)展，搞好階段性總結(jié)報告，有效的為課堂教學帶給了支持。
四、我們強化了“學校安全重于泰山”的思想和行動，為學校高水平、高質(zhì)量的發(fā)展施帶給了良好的保障。
學校注重了抓安全工作，健全了安全管理工作組織機構(gòu)，工作踏實。學校成立了由一把手任組長，校級領(lǐng)導任副組長，中層領(lǐng)導任組員的安全工作領(lǐng)導小組，定期或不定期地組織人員對學校安全工作進行檢查，加強了對學校安全工作的領(lǐng)導、監(jiān)督和檢查。學校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。學校實行教育干部帶崗制度，24小時值班。。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校穩(wěn)定和發(fā)展我們認真落實了《山東省中小學安全工作暫行規(guī)定》和《學校安全工作千分制標準》等文件進一步強化了安全工作“三個一”制度。學校安全組織機構(gòu)健全，安全工作職責制度健全，職責明確。每學期學校都成立了由校長任組長的安全領(lǐng)導小組，，層層負責，職責落實到人。學校每學期還與各年級、部門負責人簽訂好《學校安全職責狀》，實行領(lǐng)導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。同時加強同派出所和工商所等部門的聯(lián)系，以“法制校園”、“廉潔校園”等五園建設為載體，用心實施以法治校、依法執(zhí)教工作，確保校園安寧，師生平安，我們認真抓好了教師的法律法規(guī)學習和一崗雙責。實施了夜間值班制度和24小時值班制度，做到事事有人干，時時有人管。一年來，學校沒有發(fā)生安全事故
五、校園文化建設、總務后勤工作再上新臺階。
本年度。我們加大投入，不斷改善辦學條件，在資金緊張的狀況下，我們重新布局了新的綠化園地，落實校園文化建設規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風、教風、學風，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設規(guī)劃，在師德建設、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。本年度學校還購置了多媒體設備一套和電腦10臺，為教師學習創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。
學?？朔щy、開源節(jié)流、勤儉辦學，調(diào)動各方面的用心性，爭取各方支持，舍務、水房、食堂、財會人員盡職盡責，完成任務，保證了學校各項工作的正常運轉(zhuǎn)。1、學校校產(chǎn)重新登記造冊并順利的透過了校舍規(guī)范化的驗收，2、粉刷了學校部分院墻，對多媒體教室的課桌凳重新油漆，為省“農(nóng)遠”工程的驗收奠定了基礎。3、水房、食堂的管理向精細化、規(guī)范化發(fā)展。4、衛(wèi)生工作上了一個新臺階。
六：新學年工作目標和工作思路
樹立以人為本、以研興校、因材施教、全面培養(yǎng)、重視提高、打造精品的辦學理念，以“校風正、學風濃、管理嚴”為辦學特色。堅持以提高教育教學質(zhì)量為核心，以創(chuàng)新促發(fā)展，以教研促教學，辦出特色，以德治校，依法治校，讓學生安心、家長放心、社會滿意。爭創(chuàng)一流的管理、一流的成績的辦學目標。
一、以“職責與紀律”為切入點，加強教職工隊伍建設和職業(yè)道德建設，把德育工作放在首位，落到實處。
二、以“課程實施方案”主抓手，堅定不移抓好教學工作，提高教學質(zhì)量。
1、抓好師資隊伍建設。具體做到：抓好傳幫代工作，培養(yǎng)學科帶頭人和骨干教師。鼓勵教師培訓，抓好師德建設，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，打造一支開拓創(chuàng)新、敬業(yè)、職責心強、良好的師資隊伍。
2以研促教，認真抓好教研工作，抓好聽課、評課、說課活動，群眾調(diào)研課，合作教學。抓好目標教學，教研組制定教研計劃，搞好教研督查，鼓勵教師參加競賽活動，構(gòu)成良好教風、學風。
3、修改制定教學獎懲方案，使用績效考核衡量教師的工作
4、加強教學常規(guī)管理。
三、安全工作警鐘長鳴。
銘記“隱患險于明火，防范勝于救災、職責重于泰山”的思想。加大防震、防火、防水、防毒、防雷電、交通安全、飲食衛(wèi)生、傳染病、保險、學生心里健康教育等安全工作的監(jiān)控和督察力度。健全安全管理制度，加強安全教育，消除安全隱患，提高投保率。制定《學校禮儀常規(guī)》制度，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣。不定期請交警、公安到校加強交通安全和清理周邊不安全因素。加強對食品衛(wèi)生督查和宿舍管理、重視體育活動安全等。做到日夜值班，行政、班主任按時巡查，要求學生按時作息，制止學生與外校不良青年交往，抓好晨檢制度，預防傳染病。
四、加強后勤管理，提高服務意識。用心建設校園文化，營造用心健康向上的文化氛圍。加強班級管理，構(gòu)成良好班風學風。