書籍促進了社會的進步，更改變了人類的生活，讀書對我們有很大的用處，那么你有沒有自己喜歡的書呢？為大家提供《小學生作文我喜歡的一本書》，歡迎閱讀。
【篇一】
蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：‘書籍-人類進步的階梯’。自從有了書籍，加快了人們之間的交流，促進了社會的進步，更改變了人類的生活。
讀書使人明理，讀書使人進步。讀不同的書給我們帶來不一樣的感受，而正是這些不同的感受，使我們像站在巨人的肩膀上一樣，讓我們升高、升高、在升高。
古有孔子三千徒，七十二賢人，為了文化而讀，前有周恩來為中華之崛起而讀書，而今我們?yōu)榻ㄔO文明富強的社會主義現(xiàn)代化國家而讀書。
在我讀的眾多書中，我很喜歡國學中的《論語》
學而時習之，不亦悅乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?
在我小時候爸爸總是讓我讀，雖然我不知道什么意思，但通過它，我認識了好多的字。而今讓我明白的了更多道理，我們不是為了學而學，更應當為了習而學。
入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學文……讓我懂得了應當孝順父母，尊敬師長，認真誠信，友愛他人。
仁義禮智信、忠孝廉志勇。國學的古典文化沒有教我們?nèi)绾稳ピ旒?，如何去造飛機大炮，但是他教會我們做人的道理。一個人的成功可能很渺小，如果中國的所有人都成功，那將給中國帶來多大的進步呀!
我喜歡論語，也喜歡國學。知識不分國界，有國界的只是人。大家都來學習論語，都來學習國學吧。
【篇二】
同學們，書是燈塔，為我們指引前進的方向；書是蠟燭，照亮著我們前進的道路；書是信念，向提供我們前進的動力。我們每天都沐浴在書海中，接受知識的灌溉。你們一定都看過很多古典名著吧？我也不例外。今天我就要向大家推薦——《西游記》。
西游記，大家都再熟悉不過啦。作者吳承恩展開他豐富的想象，將讀者們拉進一個奇妙的世界。用生動的語言講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最后終于到西天取回真經(jīng)的故事。形象地描繪出了孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚等個性鮮明的人物。
在這些人物中，我最敬佩的就是齊天大圣孫悟空。他護送唐僧師徒西天取經(jīng)時忠心耿耿，對妖魔鬼怪毫不留情，為人間打抱不平正義凜然，面對危險毫不畏懼，勇往直前。在我心里，他就是一個機智勇敢，誠實聰明，無所畏懼，嫉惡如仇的大英雄。他敢于反抗天宮，能上天入地、呼風喚雨，多少次瀕臨絕境，孤立無援，甚至被妖魔繳去金箍棒，他都從不氣餒，往往吸取教訓，計上心來，重新抖擻精神，繼續(xù)作戰(zhàn)，終於絕處逢生，贏得勝利。他這種不畏艱險，前仆后繼的精神令我敬佩。
《西游記》是一部規(guī)模宏偉，結(jié)構完整，并用幻想形式來反映社會矛盾的巨著。所有看完這本書的人，都會對它贊不絕口。久久回味在曲折的故事中，你對西游記感興趣嗎？如果感興趣的話，就買來看看吧。相信你一定會被里面精彩的故事情節(jié)所吸引，對它愛不釋手呢。
【篇三】
在我眾多書中，我最喜歡的一本要數(shù)《湯姆·索歷險記》了。這本書使我受益匪淺，我從中學到了很多。
從這本書的封面、目錄、前言來看，此書顯得完美無缺，封面設計繪聲繪色，圖案和文字融為一體，書中內(nèi)容也是如此。生動的故事情節(jié)和滑稽的人物形象激發(fā)了讀者濃厚的閱讀興趣。每一個故事結(jié)束后，都會留下一個懸念，令人深思。
《湯姆·索亞歷險記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物的敏銳觀察，成為深受廣大群眾歡迎的小說。
幽默就好像音樂，它有著超越國界和語言的感染力量。馬克·吐溫是美國最的幽默大師，在這本書中，他以親切隨和的口吻，細膩傳神地塑造出一個詭計百出又活潑貪玩的小男孩和屬于他的全部世界。在湯姆身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義勇敢乃至領導等諸多才能，他是一個多重角色的集合，也是映射出當時美國村莊生活的一面鏡子。
閱讀這本小說，能讓那些長大了的湯姆和哈克·費恩們想起當年的自己，那時的情感、思想、天馬行空的言談、一些難以忘懷的友情，以及無數(shù)個逐漸模糊的碎片。作者以其膾炙人口的幽默與諷刺的寫作手法以及對兒童心理世界的粗細刻畫，使湯姆·索亞和哈克·費恩這兩個可愛的“頑童”文學形象，飲譽世界。
這本書讓我領略了文學經(jīng)典的魅力。它以其深刻的思想內(nèi)容和獨特的藝術風格在世界文學放射著耀眼的光芒！