#】2019年安徽公務(wù)員公共科目筆試已于4月20日舉行，在考后從網(wǎng)絡(luò)整理了2019年安徽公務(wù)員考試申論真題（B類），供考生們參考學(xué)習(xí)！想要第一時(shí)間了解安徽公務(wù)員考試成績查詢、合格分?jǐn)?shù)線等最新資訊，敬請關(guān)注安徽公務(wù)員考試網(wǎng)！
一、主題選?。毫⒆汔l(xiāng)村改革振興，兼顧街道社區(qū)實(shí)際
40年，物換星移，歲月如歌。2018年是改革開放的40周年，隨著改革開放的不斷深入，農(nóng)村發(fā)生了翻天覆地的變化。2019年安徽省公務(wù)員考試(B類)申論試卷從改革開放的背景出發(fā)，從農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、社會(huì)民生、收入消費(fèi)、環(huán)境、文化等各個(gè)方面的變化與改善入手，體現(xiàn)出改革開放以來，中國農(nóng)村巨大的變化與迅猛的發(fā)展。同時(shí)，2019年安徽省公務(wù)員考試(B類)申論試卷還兼顧街道社區(qū)工作實(shí)際，以“電子社?？ā蓖茝V為切入點(diǎn)，測查報(bào)考街道崗位考生基層工作能力。
二、材料設(shè)置：案例型材料為主，材料時(shí)效性強(qiáng)
1.案例材料為主
案例材料為主是本次2019年安徽省公務(wù)員考試(B類)申論試卷的特點(diǎn)，例如安徽鳳陽小崗村的改革巨變、陜北趙家村的案例、F縣探索走出鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興困境等。這些案例型材料，構(gòu)成2019年安徽省公務(wù)員考試(B類)申論試卷的主體內(nèi)容，考驗(yàn)學(xué)生的閱讀理解能力。
2.材料緊跟時(shí)政熱點(diǎn)，時(shí)效性強(qiáng)
無論是從改革開放40年出發(fā)，還是“給定資料1”D縣醫(yī)療改革，亦或是“給定資料4”中2018年首屆“數(shù)字中國”建設(shè)成果展覽會(huì)，2019年安徽省考申論鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)試卷的材料緊跟時(shí)政熱點(diǎn)，用具有時(shí)效性的材料內(nèi)容，測查考生對當(dāng)下國家政策、熱點(diǎn)現(xiàn)象的理解，也由此考查對基層工作的了解，有助于選拔出合適的人才。因此，考生要在備考中根據(jù)崗位特點(diǎn)，關(guān)注相關(guān)的政策熱點(diǎn)，做到有備無患。
三、題目設(shè)置：題型多元，測查基層工作能力
2019年安徽省公務(wù)員考試(B類)申論試卷的題目設(shè)計(jì)采取“概括+分析+概括+應(yīng)用文寫作”的命題形式，以多樣化的題型測查考生基層工作能力。
第一題為歸納概括題，要求總結(jié)“改革開放以來趙家村發(fā)生的變化”，可以根據(jù)題干“變化”這一關(guān)鍵詞，在材料中鎖定相關(guān)信息，但要注意“分條歸納”，體現(xiàn)要點(diǎn)的條理性。
第二題為綜合分析題，要求談?wù)剬Α?0年來經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在點(diǎn)滴的民生改善中，找到了生動(dòng)而深刻的注腳”這句話的理解，這是一道解釋分析題，按照“總分總”的作答邏輯呈現(xiàn)要點(diǎn)即可。
第三題為歸納概括題，要求談?wù)凢縣*發(fā)展苗木產(chǎn)業(yè)困境的對策，題干以“如何*這一難題”提問，但本質(zhì)是概括做法，要求考生仔細(xì)審題，準(zhǔn)確判斷出作答對象，進(jìn)而在給定資料中尋找要點(diǎn)，準(zhǔn)確作答。
第四題為應(yīng)用文寫作題，要求圍繞“介紹電子社?？ā睂懸环菪麄鞲?，需要考生從材料中選取與“電子社?？ā毕嚓P(guān)的信息，以宣傳稿的形式介紹、推廣電子社?？ǎ⒁庑麄鞲鍍?nèi)容完整、語言準(zhǔn)確、格式規(guī)范，符合字?jǐn)?shù)要求。