幼兒睡前故事具有廣泛的流傳性,符合幼兒好奇、好動、愛幻想的天性,對幼兒有著極大的感染力。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】
小八哥想寫一篇關(guān)于動物語言的論文，就飛到大自然中進(jìn)行考察。
小八哥飛到一個小村莊里，天剛蒙蒙亮，小八哥就聽到花公雞“喔喔喔”一遍一遍的啼叫，這是花公雞的語言：“新的一天開始了，大家快起床了!”頓時太陽公公露出了紅彤彤的笑臉，照亮了整個村莊。
“嘎嘎!嘎嘎!”這是鴨子的語言，他在叫：“我下河游泳啦!”
“咯噠!咯噠!”這是母雞的語言，她在叫：“我下蛋了!”
“唔哞!唔哞!”這是老水牛的語言，她在說：“我去耕田啦!”
傍晚，小八哥飛到樹林里一間小木屋的屋檐上，突然傳來一陣“汪汪汪”的叫聲，這是狗的語言，狗正在向主人報警呢!小八哥很有禮貌地招呼：“您好，老爺爺!”老爺爺問清了小八哥來意，就笑著說：“我再給你介紹幾種動物語言吧!”小八哥聽得入了迷，在漆黑的夜晚，蝙蝠發(fā)出超聲波，這是他們的語言，互相進(jìn)行通訊聯(lián)系，捕食蚊蟲。海豚的語言也是超聲波，他們互相對話時，一個講，一個聽，交談著大海里發(fā)生的新事物。
小蜜蜂每天采花釀蜜。他們的語言是舞蹈，偵查來回的蜜蜂，有時跳圓圈舞，有時跳跳8字舞，蜜源的方向在哪里?數(shù)量有多少?蜜蜂一看舞蹈動作就知道了。
孔雀交換訊息，使用的是彩色語言。他們互相開始媲美，流露出深厚的情感。
螞蟻在成群結(jié)對的行動，通訊聯(lián)絡(luò)全靠身上分泌出來的氣味……
小八哥經(jīng)過考察，終于寫出了一篇出色的論文，內(nèi)容是：動物在日常生活中，都有自己獨特的語言，既有發(fā)聲的語言，又有不發(fā)聲的語言。
【篇二】
跳跳蛙也想當(dāng)大將軍，跑來找到白方的“王”。說：“我也想當(dāng)大將軍，您看看我能做什么?”
白方的“王”說：“我缺個馬，如果你能當(dāng)好這個馬，我也給你發(fā)‘大將軍獎?wù)隆?”
跳跳蛙笑著對紅袋鼠和火帽子說：“哈哈，我也會當(dāng)上大將軍!”
白方的“王”說：“開始沖鋒!”跳跳蛙沿著一條直線沖向“王”，說：“我做你的衛(wèi)兵，我保護(hù)你!”
跳跳蛙碰掉了“王”的王冠。
“王”生氣了，說：“馬怎么能這樣走!氣死我了，把跳跳蛙拉出去，打一百下*!”
跳跳蛙哭了。紅袋鼠跑上前對“王”說：“跳跳蛙不是故意的，別打他*了!”
火帽子跑過來，悄悄對跳跳蛙說：“你應(yīng)該橫斜豎斜跳著走!”
“王”饒了跳跳蛙，讓跳跳蛙再試一次。跳跳蛙橫斜豎斜跳著走，趕跑了黑方的車。
白方的“王”發(fā)給跳跳蛙一個“大將軍獎?wù)隆薄Ｌ苷f：“你們也得叫我‘跳跳蛙大將軍’!”火帽子說：“你應(yīng)該叫‘打*將軍’!”
【篇三】
有一天，她突然有了一個想法：要是我能離開皇宮該多好啊!于是她決定在當(dāng)天晚上離開皇宮。
就在夜深人靜的夜晚她穿這一身侍女的服裝帶了一些衣服和食物混出了皇宮，她來到了草坪上，躺在上面睡著了。到了早上她拿著東西繼續(xù)趕路，她走著走著下起了一場傾盆大雨，她來到了一座城堡下，敲敲了敲門，里面的侍衛(wèi)打開了大門發(fā)現(xiàn)了她便問她從那里來到那里去，知到了來龍去脈后就去告訴了領(lǐng)國的公主。公主把她帶到了房間里對她說你是誰?小人國公主說我是來自小人國的公主我本來想出來玩一下就回皇宮的沒想到我迷路回不了家了!她說著說著就哭了起來，領(lǐng)國公主來安慰她說我把你送回皇宮去吧!小人國公主點了點頭說了聲謝謝。
領(lǐng)國公主派下人安排了一匹馬和一輛馬車把小人國公主送回了皇宮，到了皇宮，她們發(fā)現(xiàn)國王正在焦急萬分，小人國公主叫了聲爸爸，然后她們父女擁抱在一起，國王看見了別個國家的公主，就問小公主她是誰?小公主回答她是送我回來別個國家的公主啊!國王看出了她的國家是要和自己國家打仗的國家，就對她說你對你父親說我們兩個國家從此和睦相處!
那位公主回國告訴了國王，那場戰(zhàn)爭結(jié)束了，從此兩國過上了幸?？鞓返纳?。