意志在執(zhí)著和向往中堅強，思想在挫折和堅定中躍進，人生在失敗和反思中成長，精神在讀書和品味中發(fā)光。把自己置身書的國度，讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。以下“五年級讀后感五百字三篇”由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】
紅軍長征路上發(fā)生了一個又一個的感人故事，我讀了一故事叫死亡路上的新生。
這個故事講了紅軍過草地時，自然和物質(zhì)十分惡劣。不計其數(shù)的沼澤，變化無常的天氣，饑餓何疾病，奪去了許多人的生命。紅2軍團5師政譚友林進路草地得了傷寒病，一場暴風(fēng)雨幾乎使他失去生命。他他為了不讓展示抬他，他堅持騎在騾子上行走。戰(zhàn)士們還為他做可口的飯，上級領(lǐng)導(dǎo)帶著醫(yī)生過來看他，醫(yī)生幫他治療，藥材用完了，沒有見多大的好轉(zhuǎn)。楊醫(yī)生冒著大雨出去采藥，而且掉隊了。在堅持五十副草藥后，才把他救了回來。
看了這篇故事我感受到了，紅軍在困難面前不怕吃苦、頑強、熱心、他們忽略了自己的困難，眼里只有戰(zhàn)友，面對傷勢嚴(yán)重的戰(zhàn)友，他們沒有丟下他們，而是積極幫助他們、關(guān)心他們，他們這樣的高貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
隨這生活水平的提高，人與人的關(guān)系變得冷默。記得有一次，我坐公共汽車去鄉(xiāng)下，中途上來一個老奶奶，車上沒有空位，她只能站好，我們應(yīng)該讓老奶奶來坐，年輕人站好，可是一個人都沒有讓座位。從這件小事可以看出，雖然，現(xiàn)在我們的物質(zhì)生活提高了人們的思想?yún)s麻木了，每個人心中只有自己，沒有他人，我們因該向老一輩的革命者學(xué)習(xí)，用顆博愛之心去對待每一個人。人與人之間要互相關(guān)心、互相幫助，讓我們的生活充滿愛。充滿溫暖。
【篇二】
今天，我在電腦上看書，當(dāng)看到一篇革命故事“一只熱水瓶”時，便繞有興趣地讀了起來。
這篇文章寫了紅軍老革命林伯渠的故事。他是一位老部長。當(dāng)時，衛(wèi)生部傷員很多，條件又差，老部長不顧自己的身體，竟把一直視作“寶貝”一樣跟隨多年的一只熱水瓶讓警務(wù)兵灌滿水給衛(wèi)生部送去。勤務(wù)兵當(dāng)時為了老部長的身體很不情愿。想當(dāng)年，老部長用這只熱水瓶吃東西、喝水、把它當(dāng)作寶貝生怕摔壞了，睡覺都放在枕頭邊?，F(xiàn)在怎么說送人就送人呢？但通過老部長嚴(yán)厲的批評教育，勤務(wù)兵最終還是認識到自己的錯誤服從了命令，還虛心地道歉了。
看到這，我不禁感到非常慚愧。我們現(xiàn)在的生活都是革命先輩經(jīng)過千辛萬苦，爬雪山過草地，用鮮血和生命換來的，為了創(chuàng)造新中國，他們長征途中往往吃不飽穿不暖，常常挨餓。住也住不好，有時只能用樹枝臨時搭個所謂的“帳篷”，天氣再冷也要挺著，再餓再累也要忍著。再想到我自己，生在如今幸福美好的的環(huán)境里還不知足，常常以自我為中心不考慮別人的感受，犯了錯也不敢于承認，更別說道歉了。有一次，我看到同學(xué)帶了自己沒吃過的東西，便去要，他不肯，我反而拿起他的東西想扔在地上……還有一次，媽媽為了提高我的學(xué)習(xí)，買了三門大試卷讓我多練習(xí)，我卻不想做，就是做了，字也寫得一塌糊涂，一點也不珍惜媽媽的良苦用心……如果自己生在紅軍長征時的艱苦年代，我豈不是要倒在萬里長征的路上？
“一只熱水瓶”，讓我想到了很多。先輩們付出了生命的代價換來我們幸福安寧的生活，我們還有什么理由不去珍惜？他們那種艱苦奮斗、勇往直前的革命精神很值得我們學(xué)習(xí)。
我們只有學(xué)習(xí)他們關(guān)愛別人舍已為人的優(yōu)良品質(zhì)，做一個有責(zé)任感、對社會有用的人，才不辜負老師、親人對我們的期望啊。
【篇三】
每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后，家書就出現(xiàn)了，可以說是源遠流長。隨著文字語言的逐漸豐富，紙張的發(fā)明，家書逐漸流行起來，一直到今天，家書都是維系親情紐帶之一。一封封書信，在表達濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。
以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準(zhǔn)；立志成才，要以報效祖國為要務(wù)。整本家書，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的闡釋。傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢？我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。
讀了《傅雷家書》后，我學(xué)會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。
【篇一】
紅軍長征路上發(fā)生了一個又一個的感人故事，我讀了一故事叫死亡路上的新生。
這個故事講了紅軍過草地時，自然和物質(zhì)十分惡劣。不計其數(shù)的沼澤，變化無常的天氣，饑餓何疾病，奪去了許多人的生命。紅2軍團5師政譚友林進路草地得了傷寒病，一場暴風(fēng)雨幾乎使他失去生命。他他為了不讓展示抬他，他堅持騎在騾子上行走。戰(zhàn)士們還為他做可口的飯，上級領(lǐng)導(dǎo)帶著醫(yī)生過來看他，醫(yī)生幫他治療，藥材用完了，沒有見多大的好轉(zhuǎn)。楊醫(yī)生冒著大雨出去采藥，而且掉隊了。在堅持五十副草藥后，才把他救了回來。
看了這篇故事我感受到了，紅軍在困難面前不怕吃苦、頑強、熱心、他們忽略了自己的困難，眼里只有戰(zhàn)友，面對傷勢嚴(yán)重的戰(zhàn)友，他們沒有丟下他們，而是積極幫助他們、關(guān)心他們，他們這樣的高貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
隨這生活水平的提高，人與人的關(guān)系變得冷默。記得有一次，我坐公共汽車去鄉(xiāng)下，中途上來一個老奶奶，車上沒有空位，她只能站好，我們應(yīng)該讓老奶奶來坐，年輕人站好，可是一個人都沒有讓座位。從這件小事可以看出，雖然，現(xiàn)在我們的物質(zhì)生活提高了人們的思想?yún)s麻木了，每個人心中只有自己，沒有他人，我們因該向老一輩的革命者學(xué)習(xí)，用顆博愛之心去對待每一個人。人與人之間要互相關(guān)心、互相幫助，讓我們的生活充滿愛。充滿溫暖。
【篇二】
今天，我在電腦上看書，當(dāng)看到一篇革命故事“一只熱水瓶”時，便繞有興趣地讀了起來。
這篇文章寫了紅軍老革命林伯渠的故事。他是一位老部長。當(dāng)時，衛(wèi)生部傷員很多，條件又差，老部長不顧自己的身體，竟把一直視作“寶貝”一樣跟隨多年的一只熱水瓶讓警務(wù)兵灌滿水給衛(wèi)生部送去。勤務(wù)兵當(dāng)時為了老部長的身體很不情愿。想當(dāng)年，老部長用這只熱水瓶吃東西、喝水、把它當(dāng)作寶貝生怕摔壞了，睡覺都放在枕頭邊?，F(xiàn)在怎么說送人就送人呢？但通過老部長嚴(yán)厲的批評教育，勤務(wù)兵最終還是認識到自己的錯誤服從了命令，還虛心地道歉了。
看到這，我不禁感到非常慚愧。我們現(xiàn)在的生活都是革命先輩經(jīng)過千辛萬苦，爬雪山過草地，用鮮血和生命換來的，為了創(chuàng)造新中國，他們長征途中往往吃不飽穿不暖，常常挨餓。住也住不好，有時只能用樹枝臨時搭個所謂的“帳篷”，天氣再冷也要挺著，再餓再累也要忍著。再想到我自己，生在如今幸福美好的的環(huán)境里還不知足，常常以自我為中心不考慮別人的感受，犯了錯也不敢于承認，更別說道歉了。有一次，我看到同學(xué)帶了自己沒吃過的東西，便去要，他不肯，我反而拿起他的東西想扔在地上……還有一次，媽媽為了提高我的學(xué)習(xí)，買了三門大試卷讓我多練習(xí)，我卻不想做，就是做了，字也寫得一塌糊涂，一點也不珍惜媽媽的良苦用心……如果自己生在紅軍長征時的艱苦年代，我豈不是要倒在萬里長征的路上？
“一只熱水瓶”，讓我想到了很多。先輩們付出了生命的代價換來我們幸福安寧的生活，我們還有什么理由不去珍惜？他們那種艱苦奮斗、勇往直前的革命精神很值得我們學(xué)習(xí)。
我們只有學(xué)習(xí)他們關(guān)愛別人舍已為人的優(yōu)良品質(zhì)，做一個有責(zé)任感、對社會有用的人，才不辜負老師、親人對我們的期望啊。
【篇三】
每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產(chǎn)生后，家書就出現(xiàn)了，可以說是源遠流長。隨著文字語言的逐漸豐富，紙張的發(fā)明，家書逐漸流行起來，一直到今天，家書都是維系親情紐帶之一。一封封書信，在表達濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱情。這些內(nèi)容，都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。
以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準(zhǔn)；立志成才，要以報效祖國為要務(wù)。整本家書，可以說是對中華民族優(yōu)秀道德的闡釋。傅雷家書給我們了解過去歷史，開啟了一扇窗戶，很好地為我們保存那個時代的記憶，正是由于它的存在，才將中華民族優(yōu)秀道德清楚闡釋出來，它不僅是傅雷對孩子的教育，也是我們立身行事的準(zhǔn)則。傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準(zhǔn)則呢？我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。
讀了《傅雷家書》后，我學(xué)會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。