分享是陽(yáng)光，溫暖你我的世界；分享是雨露，滋潤(rùn)干涸的心田；分享是春風(fēng)，拂去靈魂的塵埃。《初中生關(guān)于分享的話題作文三篇》是為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
篇一
孤寂人生誰(shuí)來(lái)聆聽(tīng)你心中的清音，望眼未來(lái)誰(shuí)來(lái)領(lǐng)略你眼中的精彩?“山清請(qǐng)，水盈盈”彈一曲高山流水震徹群山激揚(yáng)層浪。于是俞伯牙與鐘子期共同分享這相遇相知的情。鐘子期既死伯牙亦無(wú)心茍活于世，于是摔琴自盡。人生得一知己足以。
東坡的情系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念卻充盈在世間?！暗溉碎L(zhǎng)久，千里共嬋娟?！币槐嗨嫉目嗑品窒砹藮|坡的相思。一切的思念隨著一杯相思的苦酒一飲而盡。這一杯相思的酒寄托著東坡對(duì)墳內(nèi)的思念。
當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄獨(dú)自感傷的時(shí)候誰(shuí)來(lái)分享他的哀愁?淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨卷走了他一切的哀思。他的國(guó)家正在風(fēng)中沉睡。他需要風(fēng)來(lái)喚醒他的國(guó)家，他需要向春雨訴說(shuō)著他的憂愁。風(fēng)雨分享著他的苦悶。分享有是卻也如此凄涼。
貝多芬雙耳失聰后他并沒(méi)放棄創(chuàng)作曲子。他仍堅(jiān)持創(chuàng)作，他的每一曲歡快的曲子分享著他內(nèi)心的孤獨(dú)。當(dāng)他在鋼琴上彈動(dòng)著他的手指時(shí)，他似乎忘記了一切的煩惱。他的曲子倍受歡迎時(shí)，我們陶醉其中時(shí)，我們就分享了他的內(nèi)心世界。
學(xué)會(huì)分享便學(xué)會(huì)了做人的道理。
學(xué)會(huì)分享的同時(shí)便懂得存在的意義。
在你與人分享的同時(shí)就肩負(fù)一份重?fù)?dān)，讓他更快樂(lè)，讓痛苦全部溜走。
讓我們敞開(kāi)心扉。彼此共同分享吧!
篇二
你知道我是從什么時(shí)候?qū)W會(huì)分享的嗎?就是和外公外婆分荷包蛋的那，我懂得了分享帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。
我小時(shí)候住在家鄉(xiāng)的外公家。農(nóng)村的生活簡(jiǎn)單而樸素，但是簡(jiǎn)樸的生活也有愛(ài)和快樂(lè)。仍依稀記得，外公外婆的音容笑貌，他們總是把好吃的留給我，自己卻不舍得吃。記得有，我們祖孫三人一起吃早餐，早餐很簡(jiǎn)單，只是一碗面。我吃著吃著，突然發(fā)現(xiàn)，我的碗內(nèi)不僅有面條，還有一個(gè)煎得香噴噴的荷包蛋，但是外公外婆的碗里卻沒(méi)有。看著外公外婆清瘦的面孔，我覺(jué)得自己不該獨(dú)享這個(gè)荷包蛋，于是，我分了半個(gè)荷包蛋給他們。頓時(shí)，他們笑開(kāi)了花，外婆說(shuō)：“乖孫孫呀，你在長(zhǎng)身體，你吃了它吧?！?BR> “我頂多只要一半，不然我一點(diǎn)也不要?！蔽胰鰦傻?。后外公外婆只好和我分享了那半個(gè)荷包蛋?？粗夤馄懦缘暗臉幼?，我也開(kāi)心地笑了。
那天，是我生平第主動(dòng)和別人分享東西。在泛黃的燈光下，我們祖孫三人靜靜地吃著，可我覺(jué)得空氣中充滿了愛(ài)和關(guān)懷……這真是令我終身難忘的一天。
分享——一個(gè)具有魔力的詞語(yǔ)，給我們以無(wú)盡的財(cái)富與收獲。讓我們懂得分享，讓我們?cè)囍窒?，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓“分享”這個(gè)詞語(yǔ)在生活中熠熠生輝!
篇三
分享是快樂(lè)的，只有分享，生活才會(huì)多姿多彩，如果您的生活沒(méi)有分享，生活就沒(méi)有了光彩。
把你的快樂(lè)分享給別人，就是兩份快樂(lè)。把你的悲傷分享給別人，就減少了一半的悲傷。由此可見(jiàn)，生活缺少不了分享。
今天，老師在課堂上提議：“今天，我們要在班級(jí)搞一個(gè)‘小小圖書(shū)館’，中午，大家可以從家?guī)?shū)到學(xué)校來(lái)，放進(jìn)書(shū)柜，和大家一起看。”
聽(tīng)到這消息，大家高興地已經(jīng)跳了三尺高了。因?yàn)榇蠹抑肋@樣既可以收獲知識(shí)，又可以體會(huì)到分享的快樂(lè)。我們興高采烈地回到家，拿好書(shū)，等待著上學(xué)的時(shí)間。
2：20到了，小鬧鐘不停地叫著，仿佛在說(shuō)：“小主人，應(yīng)該上學(xué)和同學(xué)分享書(shū)了?！蔽衣?tīng)了以后，立馬跳了起來(lái)，背起小書(shū)包奔向?qū)W校。
到學(xué)校，大家早已在教室等待著。上課了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，在老師的一聲叫喊道：“開(kāi)始!”同學(xué)們蜂擁擠向書(shū)柜，我恨不得馬上飛過(guò)去。
之后，我看到同學(xué)正津津有味地看著我的童話書(shū)，我輕輕地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)了她。我親切地問(wèn)道：“同學(xué)，這本童話書(shū)好看不好看?”她笑瞇瞇地說(shuō)：“這本童話書(shū)很好看，它可以讓我們明白許多道理，這本書(shū)要熟讀。聽(tīng)了這話，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。
教室里回蕩著歡樂(lè)的笑聲。