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【篇一】笨狼上學(xué)
有一只笨狼，獨(dú)自在森林里呆得不耐煩了，就想去上學(xué)。學(xué)校里有那么多的小朋友，一定會很好玩。
笨狼來到學(xué)校，坐在小朋友們中間，聽老師講課。
第一節(jié)課，老師教大家學(xué)習(xí)詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了“蘋果”兩個(gè)字，告訴大家說：“這是蘋果?！?BR> “不對，蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的?！北坷堑谝粋€(gè)站起來反對說。
“是呀，笨狼說的沒錯(cuò)，我們都吃過蘋果，知道它是什么樣子?！逼渌暮⒆育R聲說。
“這是‘蘋果’兩個(gè)字，又不是真正的蘋果?！崩蠋熒鷼獾卣f。
“為什么蘋果不是真正的蘋果？”笨狼又問。
“是呀，不是真正的蘋果，我們學(xué)了又有什么用？”別的孩子又齊聲說。
“跟你們說不清楚，我們不學(xué)詞語了，還是講故事吧！”老師說。
于是，老師給孩子們講小紅帽的故事，孩子們安安靜靜地聽著，聽得非常認(rèn)真，但是忽然一個(gè)尖利的嗓子憤怒地*：“不對，這全是造謠，我根本就沒有吃過小紅帽?！?BR> “也許是你爸爸干的?！币粋€(gè)小朋友說。
“我爸爸不會干這種事！”
“也許是你爺爺？”
“也可能是你太爺爺？”
笨狼想了想，不再吭聲了，因?yàn)樗_實(shí)不知道爺爺和太爺爺究竟干沒干過像吃小紅帽這一類的壞事。
老師本來想告訴笨狼，故事并不一定都是真的，又怕他不明白，老師就說：“好了，現(xiàn)在我們不講故事了，我們?nèi)ド象w育課吧！”
笨狼和小朋友們來到大操場，在跑道上排好隊(duì)伍。老師讓大家跑步，誰跑得快，誰就是體育好的學(xué)生。
“預(yù)備，跑！”
老師的口令剛發(fā)出，笨狼就像箭一樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒，因此，他筆直穿過大操場，越過田野，跑回大森林里去了。
【篇二】我要偷走你的邪惡念頭
精靈山上有一個(gè)精靈學(xué)院。院長要求畢業(yè)班的小精靈在實(shí)習(xí)期間都要做滿一百件好事才能成為真正的魔法精靈。
畢業(yè)班的小精靈聽到這個(gè)要求后，便爭先恐后涌去做好事，比如扶老奶奶過馬路啊，拾金不昧啊……
有一個(gè)老奶奶啊，被小精靈攙扶著，本來到了馬路這邊就行了，可是啊，為了做好事，另一個(gè)小精靈不由分說又把她攙扶回到馬路那邊。結(jié)果連續(xù)攙扶了好幾次，累得老奶奶的骨頭都快要散架了。還有的小精靈更離譜，故意從自己的錢包里面掏出一張大鈔扔在地上，然后又撿起來，拿去交給警察叔叔……
因?yàn)檫@些小精靈做的“好事”都不合格，被院長狠狠地批評了一頓。只有一個(gè)小精靈與眾不同，他做的好事受到了院長的極力表揚(yáng)。
而這個(gè)受嘉獎(jiǎng)的小精靈，名叫咕咕哩，竟然是一個(gè)“神偷”！這到底是怎么回事呢？哈哈，聽完他的故事你就知道了。
有，一個(gè)小偷看準(zhǔn)了一位老奶奶的錢包，準(zhǔn)備要下手的時(shí)候，咕咕哩手疾眼快，馬上施展魔法。小偷的手里拿著老奶奶的錢包，不是趕緊塞進(jìn)自已的口袋，而是痛心疾首地說：“天呀！我怎么能做這種偷雞摸狗的事呢？我是因?yàn)檎也坏焦ぷ?，才會鋌而走險(xiǎn)做小偷的。老奶奶，真對不起，請你原諒我！今天是我第偷東西，也是后……”
小偷把錢包歸還原主，老奶奶也原諒了這個(gè)痛改前非的小偷。咕咕哩則在旁邊偷笑。原來啊，咕咕哩是一個(gè)“神偷”，不過他偷的東西與眾不同，專偷走別人的邪惡念頭。因?yàn)樾皭旱哪铑^被偷走了，所以也就喚醒了小偷的良知。
還有，咕咕哩出去買東西，看見一個(gè)男人左手緊緊地箍住一個(gè)店員的脖子，右手拿著一把明晃晃的尖刀，兇神惡煞地說：“哪個(gè)人敢過來，我就殺死她！”原來啊，這個(gè)人是一個(gè)窮兇極惡的劫匪，剛才來到一家珠寶店搶劫。沒想到珠寶還沒到手，警察已經(jīng)聞?dòng)嵹s來。那個(gè)劫匪氣急敗壞，就抓了一個(gè)店員來當(dāng)人質(zhì)要挾警方。
在這千鈞一發(fā)之際，咕咕哩嘴里念念有詞，剛才還窮兇極惡的劫匪突然扔下尖刀，放開人質(zhì)，乖乖束手就擒。劫匪還痛哭流涕地說：“警察同志，我真是一個(gè)喪心病狂、豬狗不如的畜生，我怎么能干出這種傷天害理的事來呢？”
哈哈，不用說你也猜到了，是因?yàn)楣竟玖皶r(shí)偷走了劫匪的邪惡的念頭，所以才喚醒了他的良知，順利地解救了人質(zhì)。
當(dāng)然，直到現(xiàn)在，誰也不知道這一切都是咕咕哩這個(gè)“神偷”的功勞，也只有明察秋毫的院長才能洞悉這一切奧秘。
其他的小精靈也終于認(rèn)識到了自已的錯(cuò)誤，以后都真心實(shí)意地去幫助別人，也順利地成為了魔法精靈。