寫人作文，是學(xué)生作文的常見和必須掌握的題材。為大家提供《五年級寫人記事作文300字》，歡迎閱讀。
【篇一】
大家好!我叫楊戀。楊就是楊樹的楊，戀就是戀戀不舍的戀。我今年八歲啦，在鐵橋小學(xué)二年級二班上學(xué)，即將跨入三年級了。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，逗人開心的小嘴巴。因?yàn)槲姨羰?，所以我的個(gè)子不高，瘦瘦的，經(jīng)常坐前排。
我喜歡讀書，喜歡跟隨書中人們?nèi)ヂ糜?，他們哭的時(shí)候我也會(huì)感到傷感。他們笑的時(shí)候，我也會(huì)覺得開心。讀憂傷的文字，心里就會(huì)悶悶不樂;讀喜悅的文字，心里就會(huì)很開心;我們總能從文字中讀出憂傷、讀出喜悅、讀出感情。我喜歡畫畫，畫畫不僅給我?guī)砹藰啡?，也給我?guī)砹撕门笥阉频陌参?。在我開心的時(shí)候，用彩筆畫下自己的喜悅;在我不開心的時(shí)候，用顏料畫下自己的煩惱。
我的缺點(diǎn)是考試很馬虎，做完不檢查。在“馬虎”伴隨我的日子里，我深受其害，因?yàn)樗?，我失去了很多得一百分的機(jī)會(huì)，還鬧出了不少笑話。就拿語文期末考來說吧，本來可以考100分，可是我粗心大意，把“謎”寫成了“迷”，結(jié)果只有99分。
這就是我，你們愿意和我交朋友嗎?。
【篇二】
說起我這個(gè)哥哥，那是懶得不能再懶了。不信?你來評評理。
那是一個(gè)陽光明媚的星期天，爸爸對我和哥哥說：“幫我把這幾個(gè)玉米剝了，我有事要出去?！蔽翌I(lǐng)了所有玉米，一半給我，一半給哥哥。我拿著玉米，走進(jìn)自己的房間剝了起來。
過了一會(huì)兒，我覺得有些累了，便走出房間，來到客廳看哥哥剝玉米的進(jìn)展。我大吃一驚——哥哥正津津有味地看著電視呢!盆里的玉米紋絲不動(dòng)?！澳氵€有心思看電視，待會(huì)兒爸爸回來了，你就‘遭殃’了?！蔽掖叽俑绺绲?。哥哥拉著我的衣角苦苦哀求道：“我的好妹妹呀!你幫哥剝幾個(gè)玉米唄!”我拒絕哥哥說：“我才不要呢!你等著挨爸爸的收拾吧!”我“幸災(zāi)樂禍”地蹦蹦跳跳回房間剝玉米了。
十分鐘過去了，我剛剝完玉米，爸爸就回來了。我拉著哥哥去“復(fù)命”，我的任務(wù)完成了，哥哥卻被爸爸大罵了一頓。
這就是我的“懶”哥哥，他至今也沒改掉這個(gè)壞習(xí)慣。你說，我的哥哥是不是特別懶?。
【篇三】
我們班的班長愛打人，她長著大大的眼睛，鼓鼓的大肚子，高高的鼻子，大大的嘴巴，長長的頭發(fā)，穿著一身校服，看起來很霸道。
記得有課間休息時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)在操場玩，我們玩的正開心的時(shí)候，忽然班長來了，我一看不妙，“三十六計(jì)走為上計(jì)”，跑??！我想：要是被班長抓住，她一定要把我們打哭。這時(shí)，班長突然開口說：“給我站住！”我一聽不妙。一場暴風(fēng)雨快要來了，我聽她說后就想：她說話的口氣怎么這么像強(qiáng)盜一樣，就好像我們走進(jìn)了她的領(lǐng)地一樣，只能跑，我又想還是別跑了。話音剛落，她又怒氣沖沖地說：“給我站住！”我只好停了下來。班長走了過來說：“是誰先跑的？”他們一起都指著我，頓時(shí)，我的火氣竄上心頭：“什么呀！一點(diǎn)義氣都不講！”我一看：“哈哈，班長沒打我”，而是大的那些人。她一會(huì)打頭，一會(huì)踢腿，打的他們都說：“好疼呀好疼呀！”哈哈，這就是指我的下場。我已經(jīng)笑得前俯后仰了。
這就是我們的班長，一個(gè)愛打人動(dòng)手卻很正義的人！