為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。通過制定方案，我們可以有計劃地推進工作，逐步實現(xiàn)目標，提高工作效率和質(zhì)量。下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
領(lǐng)導班子德育工作計劃方案篇一
??(一)、進一步完善規(guī)章制度及檔案工作。
??繼續(xù)按照上級主管部門下發(fā)的檔案目錄及校領(lǐng)導的安排布置建立和完善德育各項檔案資料。繼續(xù)做好學生成長記錄袋的工作和新的電子版班主任工作手冊。
??(二)、德育工作隊伍建設。
??1、建設一支“師德高尚、業(yè)務精良、方法靈活、責任心強”的班主任隊伍。
??(1)引導教師充分利用學校豐富的學習資源，加強德育理論學習。堅持執(zhí)行班主任例會每月一次制度。
??(2)扎實每月一次主題明確的班主任研討培訓會機制，達到促進班主任工作經(jīng)驗交流、提高班主任工作水平，創(chuàng)新班主任工作思路的目的。努力使班級管理制度化、規(guī)范化、科學化。
??(3)關(guān)注班主任訴求，緩解班主任工作壓力。建立年級之間，組與組之間的班主任互助機制。
??(1)、按照《凌云小學關(guān)于調(diào)整班干部設置的說明》相關(guān)要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班、隊干部的選拔工作。開學初，在少先隊的統(tǒng)一安排下，在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學生干部的競選活動。競選分兩階段進行：第一階段是各班的班隊干部競選活動，各中隊嚴格按照《說明》的要求，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導各中隊輔導員明確中隊干部分工，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學校少先大隊干部的競選活動。競選活動自下而上，先是由班主任在當選的8位班干部中(不包括專職小組長、課代表。)擇優(yōu)向大隊輔導員推薦包括本班班長在內(nèi)的3名候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說，由各班學生代表和校領(lǐng)導班子共同投票選舉產(chǎn)生。少先隊大隊輔導員負責對當選的隊干部進行培訓、分工，做好選舉過程記錄，保存好相關(guān)檔案資料。
??(2)、做好班隊干部的培養(yǎng)工作。一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制，具體內(nèi)容、時間、形式由所在中隊輔導員根據(jù)實際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學生干部評選活動。
??(三)、進一步加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。
??1、隨時把握學生思想動態(tài)，加強學生思想教育。學校無小事，處處皆教育，教師無小節(jié)，事事皆楷模。全體教師應為學生做好表率，言傳與身教相結(jié)合，不僅要讓學生知道應該如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規(guī)守紀的觀念深入人心而不僅是浮于表面。開學初，各班班主任根據(jù)本班實際組織學生以“紀律與安全”相關(guān)要求為重點學習《凌云小學學生文明禮儀規(guī)范》。學習的具體形式由班主任根據(jù)本班學生的年齡特點確定。班主任日常工作中要把紀律與安全作為重點。利用班隊會等任何可以利用的時間對學生進行思想道德，文明禮儀，紀律與安全教育。同時每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者，課任教師也要與班主任要密切配合，誰的課誰負責，嚴格抓好每一堂課的課堂紀律，全員營造良好的德育氛圍。
??(1)、身教勝于言傳。要充分發(fā)揮教師的表率作用。要求學生做到的，教師應做得更好。教師參加晨會納入考勤管理，特殊原因不能按時參加的必須向值班校領(lǐng)導請假，參會情況記入校領(lǐng)導值班記錄。
??(2)、各班以班級為單位接受晨會組織者的紀律檢查。有輕微違反集會紀律行為的，對該班給予口頭警告;違反紀律嚴重的班級，對該班作全校點名批評，并在散會后留在原地延長列隊時間以示懲戒。同時酌情扣除該班本周班級評比一定積分。(這種晨會的紀律訓練方法從執(zhí)行情況來看起到明顯的效果，如果我們堅持這要高要求，高標準的進行下去，我們的紀律訓練的成果會越來越顯著。)
??3、少先隊值周加大紀律方面的檢查力度。在課間和課前預備的時間段少先隊要繼續(xù)嚴抓在校內(nèi)，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止，杜絕安全隱患，加強紀律要求。
??(四)、開展系列主題教育活動：
??9月份：“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育”和“教師節(jié)——師生情主題教育”、10月份：“國慶節(jié)”—愛國主義主題教育”;11月份：“安全與法制主題教育”;12月份：“疾病預防與健康主題教育”1月份：“迎新年——回顧與展望系列主題教育”。
??(五)、心理健康教育工作。
??充分利用晨會、班隊會課、健康安全課等，以努力培養(yǎng)學生健康積極的情感、態(tài)度和社會主義核心價值觀為目標，對學生進行心理健康教育。班主任要利用班隊會課時間，上好每月一次的心理健康課，本學期至少五次。具體內(nèi)容和主題班主任依據(jù)本班學生特點，參考相關(guān)資料自定。不管是什么樣的課型，什么形式，要求務必體現(xiàn)出心理健康教育工作的針對性，使心理健康教育切實有效。(課前在班主任工作手冊中寫好心理健康課教案，注意保存)
??(六)、密切家校聯(lián)系
??1、做好開學初的一年級家長會工作；
??2、期中考試后組織開好每學期一次的家長座談會。
??3、拓寬家校聯(lián)系方式，通過家訪、飛信、調(diào)查問卷、電話、電子郵件、博客留言等多種形式密切家校交流與溝通。
??4、充分發(fā)揮家長委員會的作用。適時召開家長委員會，增進了解，密切合作，創(chuàng)造良好輿論氛圍。(本學期成立新一屆家長委員會)
??(七)健康(體育)、衛(wèi)生工作。
??1、按要求完成20xx年學生體質(zhì)健康標準的測試、上報工作。(以體育教師為主導，班主任配合。)
??2、配合辦公室，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查和指導。
??3、參照有關(guān)標準，結(jié)合我校實際完善校衛(wèi)生室的建設。
??4、把健康與安全課、班隊會、晨會結(jié)合起來做好健康教育工作。
??(八)科技教育工作。
??德育處根據(jù)市科協(xié)的安排布置開展系列科技活動。(少先隊繼續(xù)開展“四小”科技活動)做好評獎和檔案資料保存工作。
??(九)每日一展活動，
??繼續(xù)開展好學生硬筆書法每日一展活動。根據(jù)新修訂的實施細則，加強對每日一展學生干部的培養(yǎng)和指導，完善評分、統(tǒng)計工作，教師作品也要做到及時的張貼與更換。
??(十)進一步完善校園文化建設。
??(十一)充分利用好活動基地，開展實踐活動，與綜合實踐課程相結(jié)合開展德育活動，并配合綜合實踐課的相關(guān)任務。
??(十二)配合校領(lǐng)導做好師生校園安全工作。根據(jù)學校統(tǒng)一安排適時開展安全教育，組織安全應急疏散演練，完善安全應急預案，做好安全隱患排查，嚴格處理學生違反安全規(guī)定的行為。
??(十三)法制教育工作：
??1、課內(nèi)：通過高年級健康安全課開展法制教育。
??2、課外：12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教課外活動。
??(十四)家長學校及家長委員會工作。
??附：
??德育工作具體安排
??九月份：
??教育主題：“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”“教師節(jié)——師生情主題教育”
??1、做好9月1日的返校工作。教室和衛(wèi)生區(qū)的打掃，學生返校情況的調(diào)查和記錄等工作。對學生進行校園安全行為的強調(diào)，尤其是低年級，盡快掌握新課程表，讓家長明確接送時間和接送制度。晚間觀看教育部和中央電視臺聯(lián)合錄制的送給全國中小學學生的電視節(jié)目《開學第一課》。(一年級做好新生入學和新生家長會的工作。)一年級第一次家長會計劃于9月1日上午十點召開。(學生8點到校，排座位、排隊、認識校園)
??2、開學初晨會。(9月2日)
??3、班隊干部選舉。(開學兩周內(nèi)完成)(注：一二年級不必推薦隊干部，一年級上報班干部的時間可以適當延長。如果在學期中由于一些原因?qū)€別班干部進行調(diào)換要及時上報少先大隊，以便于郭老師隨時了解情況，調(diào)整對工作的安排和布置)
??4、每日一展活動布置。(開學第一周布置，第二周寫和收，第三周展出(根據(jù)假期安排適當調(diào)整))
??5、利用班隊會組織學習《凌云小學學生文明禮儀規(guī)范》。重點是集會禮儀和校園內(nèi)慢步輕聲，上下樓梯靠右行走，禁止追跑打鬧等紀律與安全相關(guān)規(guī)定。
??6、班主任例會(時間會飛信通知大家)(1班主任工作及會議記錄本)(2班主任工作手冊電子版)
??7、開學一周內(nèi)進行“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”“教師節(jié)——師生情主題教育”開學更換教師節(jié)主題的板報、并在班內(nèi)對學生進行中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化教育及民族團結(jié)第一課教育，。
??8、第四周召開班主任研討會及班主任月考核。
??9、根據(jù)上級安排舉行一次消防演練。
??十月份：
??教育主題：迎國慶——愛國主義主題教育
??1、布置在十一中秋國慶的長假中看一部愛國主義電影。四至六年級寫影評。(德育處擇優(yōu)發(fā)表于德育博客)
??2、班主任例會
??3、制作新學年的成長記錄袋。
??4、班主任研討會。
??5、一年級家長學校培訓交流會
??6、班主任月考核。
??十一月：
??教育主題：安全與法制主題教育
??1、班主任例會
??2、組織好期中考試后家長會。要有計劃和總結(jié)
??3、11、9消防應急演練。(計劃在11、7周五進行)(警校共建)
??4、布置法制手抄報評比法制教育。12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教活動。德育處在校園里放置普法知識宣傳展板，供大家學習。各班在教室內(nèi)辦一期法制教育主題的黑板報。開展一次法制教育班隊會，全校學生范圍內(nèi)開展辦法制教育手抄報的活動，并在全校范圍內(nèi)進行評優(yōu)和表彰。德育處擇優(yōu)上傳德育博客。
??5、班主任研討會
??6、班主任月考核。
??十二月：
??教育主題：“疾病預防與健康主題教育”
??教育主題：
??1、班主任例會
??2、健康與衛(wèi)生教育，對冬季傳染病知識的講解和預防。(班主任提前準備材料自行組織安排。德育處也會準備相關(guān)的材料。)
??3、迎新年長跑比賽。(根據(jù)天氣情況會做調(diào)整)
??5、學生藝術(shù)創(chuàng)作大賽。1——3年級：繪畫、手工、書法作品展。4——6年級繪畫、手工、書法、作文及電腦作品展。(以美術(shù)劉老師和信息劉老師為主、各班班主任以及德育處配合，將我校這項傳統(tǒng)的精品活動越辦越好。)
??6、班主任研討會
??7、班主任月考核
??20xx年一月：教育主題：迎新年——回顧與展望系列主題教育
??1、班主任例會研討會：經(jīng)驗得失回顧與展望
??2、法制手抄報比賽，學生藝術(shù)創(chuàng)作大賽評比表彰。
??3、班主任工作調(diào)研。查閱班主任手冊。
??4、期末前兩周，集體和個人德育評優(yōu)表彰
??5、期末復習健康與安全教育
??6、總結(jié)及假期安全教育。
領(lǐng)導班子德育工作計劃方案篇二
按照新區(qū)事業(yè)局20__年工作計劃中有關(guān)德育工作的要求，結(jié)合“讓教師享受教育的幸福，讓學生體驗成功的快樂”這一辦學理念，繼續(xù)堅持以“培養(yǎng)學生良好習慣”為主線開展德育工作。
本學期，德育工作的重點仍是以“小海娃成長記”活動為主線的“行為習慣養(yǎng)成教育”，以“校園、班級優(yōu)秀小海娃”的評選、月主題及各項活動為載體，優(yōu)化常規(guī)管理，務實創(chuàng)新，富有特色地完成本學期的工作。
二、工作目標
(一)強化常規(guī)管理，促進良好習慣養(yǎng)成
(二)活躍校園文化，提升學校文化內(nèi)涵
(三)推進校園足球，打造青松足球文化
(四)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)
三、工作具體措施
(一)強化常規(guī)管理，促進良好習慣養(yǎng)成
1.加強德育隊伍建設，明確育人責任。
經(jīng)常組織班主任經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。發(fā)揮副班主任作用，促進全校教師德育教育的工作水平和能力的提高。
2.抓好行為習慣養(yǎng)成教育。結(jié)合“小海娃成長記”活動，讓學生堅持做到“每日三句話、學校、家中三件事”，在日積月累中達到讓每個孩子修身養(yǎng)性、全面發(fā)展、孕育成功。根據(jù)我?！靶『Ｍ蕹砷L記”活動每月必做，對各個年級學生的不同要求對學生開展、落實養(yǎng)成性教育，促進學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
3.以每周開展“海娃文明班級” 評比為抓手，組織學生干部站好“小海娃文明監(jiān)督崗”，開展自我管理教育活動，引導學生在活動中尊重自我、尊重他人，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。
4.借助升旗儀式、每周值周工作總結(jié)等常規(guī)教育，從各個方面對學生進行細致化的常規(guī)教育。做好升旗儀式內(nèi)容的設計，每周升旗儀式結(jié)合主題繼續(xù)安排學生代表講話。
5.在活動中培養(yǎng)學生良好習慣，同時用豐富多彩的活動感染學生、激勵學生，改變每個學生，使習慣教育有依托、有感知、有抓手。
6.用美德榜樣引領(lǐng)學生的心靈，在本月好習慣“三三三”全面評價的基礎(chǔ)上，采取民主推薦，班級每月評選出十名班級優(yōu)秀小海娃，舉行頒獎典禮，頒發(fā)家庭喜報。大隊部會在各樓層展示年級“最美小海娃”風采。升旗班在升旗儀式上宣講美德少年事跡。
(二)活躍校園文化，提升學校文化內(nèi)涵
本學期重新布置校園文化，結(jié)合學校的辦學理念，加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。
1.校園環(huán)境文化。重新整合校園文化，設計、新建一些有實用的文化宣傳陣地。
2.班級建設文化。要求各班課程表、作息時間表、學生值日表等要上墻。設計、制作好本班的評比欄，評比欄要安排到每一位學生，定期開展評比活動。每兩月出一期專題板墻報，結(jié)合學校主題，讓學生自己動手設計制作，鍛煉學生的動手動腦能力，又能發(fā)揮教育專欄的功效。
3.德育陣地建設。利用好學校班隊會、升旗儀式、班級板墻報等德育陣地，發(fā)揮德育教育作用。以學校文化、班級文化特色以及每周升旗儀式的主題等作為主要內(nèi)容組織召開間周一次的主題班隊會。
4.傳統(tǒng)節(jié)日教育。結(jié)合本學期中的傳統(tǒng)節(jié)日，把傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的中華民族傳統(tǒng)美德,納入學生教育中來。利用每月的重大節(jié)日和紀念日，采用演講、歌詠比賽、文藝演出等多種喜聞樂見的形式對學生進行教育。
4.多彩活動開展。
(1)繼續(xù)開展讀書活動。為提高學生能力，培養(yǎng)學生熱愛讀書的興趣，繼續(xù)開展形式多樣的讀書活動，把讀書活動落到實處，確保每個學生都能在讀書中有所收獲。
(3)抓好生命教育。引導學生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
5.加強少先隊基礎(chǔ)建設。管理好大隊干部，選拔優(yōu)秀少先隊員參與學校管理，做好少先隊大隊干部和值周生的培養(yǎng)工作，并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。
(三)推進校園足球，打造青松足球文化
繼續(xù)推進校園足球活動，打造青松足球特色。
1.加強領(lǐng)導，規(guī)范管理，創(chuàng)設足球活動良好氛圍，普及提高，科學訓練，促進足球梯隊良性發(fā)展。
確保足球運動在我校學生參與率達到100%。
各梯隊利用早、間操、放學時間訓練;其他同學也要在體育課上普及足球知識，把足球基本技能作為體育課的教學內(nèi)容。
2.豐富形式，提升校園足球特色文化。
繼續(xù)開展豐富多彩的足球活動。
(1)開展足球月活動。10月，開展各年級足球比賽，分為男、女循環(huán)比賽。比賽時間為每天中午和放學時間，根據(jù)循環(huán)賽得分評選年級組冠軍。
(2)足球系列活動。我們將通過開展形式多樣的足球系列活動，使足球的內(nèi)涵變得更加豐富多彩，形成了全員參與的校園足球文化氛圍。每周一，校門前的展板將會展示足球人物;間周周三，校園廣播以足球為主題;在足球月中，有足球知識競賽、足球手抄報評比、足球板報評比、足球之星、最佳射手、足球男孩、足球女孩的評選、“我的班級 我的隊”征文、足球主題隊會等。在活動中，我們還邀請部分學生家長來參與，讓校園足球融入到每個學生的家庭中。
(四)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)
1.加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2.辦好家長學校，構(gòu)建家?；痈窬帧Ｍㄟ^召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導。要充分利用網(wǎng)絡資源，進行網(wǎng)上互動，搭建家校交流的平臺。通過家庭教育講座、家訪、電訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、家長一封信等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
3.班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。
領(lǐng)導班子德育工作計劃方案篇三
堅持以人為本，全面落實_，提升學生道德素質(zhì)、促進學生全面科學發(fā)展為根本，提高教師家長育人水平，結(jié)合《輝縣市教育局__年德育工作要點》，進一步圍繞我?！凹訌妼W生習慣養(yǎng)成教育”的重點，以“日有善念，月有善行”活動為主要載體促進德育工作的實效性，推動學校德育工作的開展。
二、工作目標及思路
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)，共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的教師隊伍。
2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強學生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。
4、繼續(xù)進行 “優(yōu)秀班集體”、“文明寢室”的評比，重點訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。
三、主要工作措施：
（一）、加強德育工作領(lǐng)導，提高德育工作的認識。
要繼續(xù)認真組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德建設，學校教師都有積極參與學生思想道德建設工作的責任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。教師不僅要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
1、繼續(xù)組織學生認真學習《中小學日常行為規(guī)范》，要求學生能熟記于心。
2、利用學校廣播、學校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規(guī)范好的學生，讓全體學生都能向好學生學習，同時對不好的行為習慣也要給予監(jiān)督。
3、進一步加強“流動紅旗”競賽的力度，通過評比活動，來培養(yǎng)學生良好的文明習慣。
4、各班應充分利用班會課采用豐富的形式加強對學生思想教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，提高班會課的質(zhì)量。
（三）、結(jié)合主題班會、紀念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動。
（1）抓住各種契機，尤其是利用好每周的升旗儀式開展愛國主義教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。我們根據(jù)各年級學生特點，精心設計活動方案，扎實有效地開展好綜合實踐活動。
（2）圍繞主題月和重要紀念日開展活動。
三月份，結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的'歌”、“讀雷鋒日記、講雷鋒故事”等活動，引導學生體驗友善、學會關(guān)愛；植樹節(jié)前后，可組織學生開展“爭當綠化小天使”、“我當校園美容師”等活動，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境；全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓學生從小懂得自我保護，珍愛生命。四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機。五月份結(jié)合國際勞動節(jié)，可開展“唱給勞動者的歌”、“走進勞動者”等活動，了解廣大勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶祝活動。九月份結(jié)合教師節(jié)，可開展“獻給老師的歌”等活動。十月份結(jié)合國慶節(jié)和放秋假開展活動。十一月份開展“走進孤寡老人”等活動。十二月份開展慶祝元旦等活動。
（四）家長積極參入，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
抓好家長參入德育活動管理，有計劃有落實，開展活動內(nèi)容要有針對性、實效性，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡；保質(zhì)保量用好家長學校，做到每學期每月同學生家長均有一定程度的書面聯(lián)系。
（五）重視學科滲透，加強德育學科化。
2、開展德育科研。 各位教師要適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中的熱點、難點問題，開展德育科研，研究社會形勢的新變化及其對學生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時代的活力與特色。要以人為本，強調(diào)學生的主體性。
領(lǐng)導班子德育工作計劃方案篇四
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
領(lǐng)導班子德育工作計劃方案篇五
一、指導思想：
以_為指導，堅持立德樹人為根本任務，不斷創(chuàng)新工作機制，豐富工作內(nèi)涵，優(yōu)化工作方法，扎實有效地提高小學生的思想道德素質(zhì)，促進學生道德品質(zhì)的和諧發(fā)展，結(jié)合學校實際，充分發(fā)揮德育在學校工作和學生成長中的導向、動力和保障作用。
二、工作目標：
以社會主義核心價值觀為主線，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目標，以養(yǎng)成教育為重點，以德育課堂為主渠道，以德育實踐活動為載體，以家庭學校社會三位一體的教育網(wǎng)絡為保障。進一步構(gòu)建和完善學校德育工作體系，在觀念上實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”，即由簡單的紀律約束型德育轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑Оl(fā)展型德育；由教師單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒p向活動；由單一模式向多樣化、個性化德育轉(zhuǎn)變；由學校封閉式向社會開放式轉(zhuǎn)變。立足目標小一點，內(nèi)容實一點，距離近一點，切入深一點，方法新一點，手段活一點，努力打造有效德育、特色德育，高效推進德育工作。
三、工作內(nèi)容：
1、養(yǎng)成教育。以新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，教育學生養(yǎng)成良好的學習、生活、行為習慣，培養(yǎng)學生的自立、自理能力。
2、道德品質(zhì)教育。即以明理、誠信、感恩教育和挫折教育為突破口，進一步強化學生的“愛家庭、愛學校、愛勞動、愛科學、愛祖國”的意識，加強中華民族傳統(tǒng)美德教育。
3、遵紀守法教育。即從遵守學校各項規(guī)章制度做起，加強對學生的有關(guān)法律法規(guī)、道路交通安全的教育，培養(yǎng)學生的自護能力。
四、德育主題操練目標：
1、低年段以養(yǎng)成教育為重點，以課內(nèi)外相結(jié)合，說教與訓練相結(jié)合，規(guī)范訓練，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣。
2、中年段以學會學習，誠實守信為重點，教育學生自覺學習，培養(yǎng)集體主義意識，加強熱愛學習，熱愛科學的教育，樹立奮發(fā)向上，立志報效家鄉(xiāng)的遠大理想。
3、高年段以挫折教育、感恩教育為重點，磨練學生意志，正確面對各項挫折，結(jié)合關(guān)愛留守子女，教育學生不忘恩情，用實際行動回報父母、老師、社會，加強革命傳統(tǒng)教育，珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學習，立志成材。
五、具體措施：
（一）切實加強德育工作的領(lǐng)導
1、強化領(lǐng)導，明確責任。學校要由校長負責，成立德育工作領(lǐng)導小組，把德育作為學校管理和課程改革的重要內(nèi)容，納入學校議事日程，列入年度考核，采取有效措施，制定方案，確保各項德育工作落到實處。
2、要加強德育工作機構(gòu)建設，不斷提高德育工作力度，以加強管理為重點，強化德育工作保障機制，進一步促進德育建設，充分發(fā)揮德育機構(gòu)在德育管理、研究、指導方面的職能。
3、重視德育檔案建設工作，進一步建立、健全、完善德育檔案。要充分利用各種現(xiàn)代化設備記錄每次活動情況，注重德育活動影像資料的收集、保存，并按年或活動進行編集，從動態(tài)靜態(tài)方面全面展示學校德育活動成果。尤其要注意各種活動過程性材料（文字、圖片、音像、數(shù)據(jù)等）的積累，為德育工作質(zhì)量的提升奠定文檔基礎(chǔ)。
（二）抓好隊伍建設，強化德育意識
1、建立德育教學一體化機制。切實增強全員育人意識，發(fā)揮班主任的引領(lǐng)輻射作用，探索推進集體備班制度、班科聯(lián)席制度，強化所有教育工作者的育人責任，切實讓德育任務內(nèi)化到學校教育教學的全過程，讓德育工作真正貫穿到學生學習成長的方方面面，真正做到全員育人、全程育人、全面育人。
2、探索德育管理精細化機制。突出“以人為本”的育人理念，進一步建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡，在校長總負責，班主任具體負責，少先隊通力協(xié)作的德育管理機制的基礎(chǔ)上，更好地形成齊抓共管的合力，積極創(chuàng)新德育精細化管理模式，健全日常監(jiān)督制度。使德育活動項目化、項目流程數(shù)量化，不斷細化每個環(huán)節(jié)，優(yōu)化和關(guān)注學生品德形成的過程在循序漸進中去內(nèi)化和提升。
3、優(yōu)化骨干隊伍。以師德規(guī)范為核心，以提高班主任的業(yè)務素質(zhì)為突破，在全校范圍內(nèi)廣泛開展師德建設系列主題教育活動，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。激勵教師與時俱進，不斷成長。重點抓好班主任隊伍建設，構(gòu)建班主任隊伍科學管理的機制，在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步強化考評激勵機制，不斷提高班主任工作的積極性。努力造就一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務精”的德育工作者隊伍。抓好少先隊基層組織建設，加強隊干部的業(yè)務培訓，提高隊干部的工作能力，充分發(fā)揮好隊干部在學校德育工作中的作用。以班隊活動為載體，豐富學校德育內(nèi)涵，拓展學校德育的空間。
（三）加強常規(guī)教育，打造德育特色
1、深化愛國教育。通過主題班會、主題活動、觀看影視、讀書征文、演唱革命傳統(tǒng)歌曲等途經(jīng)，結(jié)合重大紀念日、節(jié)日活動，培養(yǎng)學生愛國、愛黨、愛集體、愛家鄉(xiāng)的情感，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、狠抓養(yǎng)成教育。以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，循序漸進抓好規(guī)范教育，持之以恒逐步落實，重點放在離異、安全、衛(wèi)生、學習習慣的養(yǎng)成上。要結(jié)合各自學校實際，在學校常規(guī)管理工作中進一步細化相關(guān)規(guī)定，特別是課間、就寢、出勤等方面。要抓住每一個教育契機，對學生進行有意識的引導，如以往許多學校推行的紅領(lǐng)巾值崗制度；對各班的常規(guī)情況進行量化考核，每天公布檢查分數(shù)，每周進行小結(jié)；開展“說文明話，做文明事，爭當文明小使者”主題教育活動；從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等是日常行為入手，狠抓常規(guī)管理等。
3、夯實心理健康和法制教育。積極創(chuàng)設法制教育活動載體，通過舉辦觀看法制教育片、組織法制講座、知識競賽、征文比賽等形式多樣的法制教育和法制實踐活動，增強學生的法制意識，增強辨別是非的能力。建立后進生幫教制，杜絕在校學生違法犯罪行為的出現(xiàn)。
要把心理健康教育列入教育目標，納入課程計劃，課設課程做好教案并上好課；完善心理咨詢室管理和學生健康檔案，并強化心理健康教育教師的學習培訓；各校要，要讓學生懂得珍惜，學會感動，學會關(guān)懷，享受生命的充實和快樂，體會生命的價值和美好，培養(yǎng)完美的人格。通過課堂、黑板報、開設心理健康講座等形式，加強交流、溝通，讓學生逐步學會悅納自己，關(guān)懷他人；讓學生懂得生命的意義。
4、重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，經(jīng)常性地開展學校安全工作普查活動，及時清除事故隱患，確保師生人身安全和學校教育教學活動正常進行。同時，要采取有效措施，凈化校園周邊環(huán)境，凈化學生的成長空間。強化安全教育，上好每學期的“開學安全第一課”，建立健全學生安全教育制度，開展多種形式的安全教育，不斷增強學生安全意識，防患于未然。普遍開展安全應急演練活動，每月至少組織一次全校師生的應急逃生、疏散模擬演練活動，不斷提高學生逃生、自護能力。著重抓好交通、人身防范、防火、飲食等方面的安全教育和安全措施的落實。
（四）加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、教育化，充分發(fā)揮班級中隊角、黑板報的育人功能。開展班級黑板報評比，創(chuàng)設“潔齊美”的環(huán)境。倡導全員參與，突出人文關(guān)懷，體現(xiàn)學校特色，班級特色。
2、升旗儀式序列化。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容以“五愛”為主線，內(nèi)容豐富，貼近學生的思想實際，形成序列。
3、根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展有益于學生健康成長的科技、文化和體育等校園文化活動，辦好校報、墻報、校園廣播等宣傳媒體，發(fā)揮校園文化的育人功能。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段在德育工作中的作用，建立健康向上的校園信息網(wǎng)，大力加強文明上網(wǎng)教育，滿足學生文化娛樂的需要，有效地防止不良信息對學生的危害，積極探索網(wǎng)絡德育教育的新途徑、新方法。
（五）豐富德育活動，拓寬德育渠道
要結(jié)合實際，挖掘資源，創(chuàng)新活動載體，開展好“我的中國夢”主題教育系列活動，根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，努力辦好各種活動，豐富校園文化生活。重點推進清明“網(wǎng)上祭英烈”、六一“學雷鋒做美德少年”、七一“童心向黨”、十一“向國旗敬禮”四項專題活動。做到有計劃、有安排、有檢查、有總結(jié)，體現(xiàn)切實有效。讓各種活動成為孩子們了解歷史的窗口、開闊交流的途徑；成為孩子們強身健體、協(xié)調(diào)發(fā)展、培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力的重要通道，促進他們快樂健康地成長。
（六）重視家校聯(lián)系，發(fā)揮教育合力
加強家庭教育、家長學校隊伍建設，提高家教水平。要充分利用家庭道德教育的資源，指導家長配合學校做好未成年人的教育工作。通過家長學校、學校開放日、家訪、校報?？?、家教經(jīng)驗交流、給家長的一封信、網(wǎng)絡等多種形式，向家長宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學方法。學校要積極開展優(yōu)秀家長評選活動，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭教育工作的指導。
（七）充分發(fā)揮課堂主渠道作用。
要認真領(lǐng)會《中小學德育綱要》精神實質(zhì)，寓德育于各科教學之中，開展學科德育滲透教育活動，認真制定課程育德實施計劃和辦法，采取有效措施，在課程實施、課程評價和課程管理過程中認真落實課程育德要求，充分挖掘本校教育資源和教材中固有的德育素材，在學科教學中進一步加強德育，讓學生熟悉的家鄉(xiāng)人文習俗、歷史文化等成為學校德育教育的素材，形成具有本校特色的德育校本課程。使教書與育人緊密地結(jié)合起來，引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的動力。
領(lǐng)導班子德育工作計劃方案篇一
??(一)、進一步完善規(guī)章制度及檔案工作。
??繼續(xù)按照上級主管部門下發(fā)的檔案目錄及校領(lǐng)導的安排布置建立和完善德育各項檔案資料。繼續(xù)做好學生成長記錄袋的工作和新的電子版班主任工作手冊。
??(二)、德育工作隊伍建設。
??1、建設一支“師德高尚、業(yè)務精良、方法靈活、責任心強”的班主任隊伍。
??(1)引導教師充分利用學校豐富的學習資源，加強德育理論學習。堅持執(zhí)行班主任例會每月一次制度。
??(2)扎實每月一次主題明確的班主任研討培訓會機制，達到促進班主任工作經(jīng)驗交流、提高班主任工作水平，創(chuàng)新班主任工作思路的目的。努力使班級管理制度化、規(guī)范化、科學化。
??(3)關(guān)注班主任訴求，緩解班主任工作壓力。建立年級之間，組與組之間的班主任互助機制。
??(1)、按照《凌云小學關(guān)于調(diào)整班干部設置的說明》相關(guān)要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班、隊干部的選拔工作。開學初，在少先隊的統(tǒng)一安排下，在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學生干部的競選活動。競選分兩階段進行：第一階段是各班的班隊干部競選活動，各中隊嚴格按照《說明》的要求，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導各中隊輔導員明確中隊干部分工，努力探索中隊自主管理模式。第二階段是學校少先大隊干部的競選活動。競選活動自下而上，先是由班主任在當選的8位班干部中(不包括專職小組長、課代表。)擇優(yōu)向大隊輔導員推薦包括本班班長在內(nèi)的3名候選人，最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說，由各班學生代表和校領(lǐng)導班子共同投票選舉產(chǎn)生。少先隊大隊輔導員負責對當選的隊干部進行培訓、分工，做好選舉過程記錄，保存好相關(guān)檔案資料。
??(2)、做好班隊干部的培養(yǎng)工作。一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制，具體內(nèi)容、時間、形式由所在中隊輔導員根據(jù)實際情況確定。二是期末做好優(yōu)秀學生干部評選活動。
??(三)、進一步加強學生行為習慣的養(yǎng)成教育。
??1、隨時把握學生思想動態(tài)，加強學生思想教育。學校無小事，處處皆教育，教師無小節(jié)，事事皆楷模。全體教師應為學生做好表率，言傳與身教相結(jié)合，不僅要讓學生知道應該如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規(guī)守紀的觀念深入人心而不僅是浮于表面。開學初，各班班主任根據(jù)本班實際組織學生以“紀律與安全”相關(guān)要求為重點學習《凌云小學學生文明禮儀規(guī)范》。學習的具體形式由班主任根據(jù)本班學生的年齡特點確定。班主任日常工作中要把紀律與安全作為重點。利用班隊會等任何可以利用的時間對學生進行思想道德，文明禮儀，紀律與安全教育。同時每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者，課任教師也要與班主任要密切配合，誰的課誰負責，嚴格抓好每一堂課的課堂紀律，全員營造良好的德育氛圍。
??(1)、身教勝于言傳。要充分發(fā)揮教師的表率作用。要求學生做到的，教師應做得更好。教師參加晨會納入考勤管理，特殊原因不能按時參加的必須向值班校領(lǐng)導請假，參會情況記入校領(lǐng)導值班記錄。
??(2)、各班以班級為單位接受晨會組織者的紀律檢查。有輕微違反集會紀律行為的，對該班給予口頭警告;違反紀律嚴重的班級，對該班作全校點名批評，并在散會后留在原地延長列隊時間以示懲戒。同時酌情扣除該班本周班級評比一定積分。(這種晨會的紀律訓練方法從執(zhí)行情況來看起到明顯的效果，如果我們堅持這要高要求，高標準的進行下去，我們的紀律訓練的成果會越來越顯著。)
??3、少先隊值周加大紀律方面的檢查力度。在課間和課前預備的時間段少先隊要繼續(xù)嚴抓在校內(nèi)，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止，杜絕安全隱患，加強紀律要求。
??(四)、開展系列主題教育活動：
??9月份：“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化主題教育”和“教師節(jié)——師生情主題教育”、10月份：“國慶節(jié)”—愛國主義主題教育”;11月份：“安全與法制主題教育”;12月份：“疾病預防與健康主題教育”1月份：“迎新年——回顧與展望系列主題教育”。
??(五)、心理健康教育工作。
??充分利用晨會、班隊會課、健康安全課等，以努力培養(yǎng)學生健康積極的情感、態(tài)度和社會主義核心價值觀為目標，對學生進行心理健康教育。班主任要利用班隊會課時間，上好每月一次的心理健康課，本學期至少五次。具體內(nèi)容和主題班主任依據(jù)本班學生特點，參考相關(guān)資料自定。不管是什么樣的課型，什么形式，要求務必體現(xiàn)出心理健康教育工作的針對性，使心理健康教育切實有效。(課前在班主任工作手冊中寫好心理健康課教案，注意保存)
??(六)、密切家校聯(lián)系
??1、做好開學初的一年級家長會工作；
??2、期中考試后組織開好每學期一次的家長座談會。
??3、拓寬家校聯(lián)系方式，通過家訪、飛信、調(diào)查問卷、電話、電子郵件、博客留言等多種形式密切家校交流與溝通。
??4、充分發(fā)揮家長委員會的作用。適時召開家長委員會，增進了解，密切合作，創(chuàng)造良好輿論氛圍。(本學期成立新一屆家長委員會)
??(七)健康(體育)、衛(wèi)生工作。
??1、按要求完成20xx年學生體質(zhì)健康標準的測試、上報工作。(以體育教師為主導，班主任配合。)
??2、配合辦公室，做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作的檢查和指導。
??3、參照有關(guān)標準，結(jié)合我校實際完善校衛(wèi)生室的建設。
??4、把健康與安全課、班隊會、晨會結(jié)合起來做好健康教育工作。
??(八)科技教育工作。
??德育處根據(jù)市科協(xié)的安排布置開展系列科技活動。(少先隊繼續(xù)開展“四小”科技活動)做好評獎和檔案資料保存工作。
??(九)每日一展活動，
??繼續(xù)開展好學生硬筆書法每日一展活動。根據(jù)新修訂的實施細則，加強對每日一展學生干部的培養(yǎng)和指導，完善評分、統(tǒng)計工作，教師作品也要做到及時的張貼與更換。
??(十)進一步完善校園文化建設。
??(十一)充分利用好活動基地，開展實踐活動，與綜合實踐課程相結(jié)合開展德育活動，并配合綜合實踐課的相關(guān)任務。
??(十二)配合校領(lǐng)導做好師生校園安全工作。根據(jù)學校統(tǒng)一安排適時開展安全教育，組織安全應急疏散演練，完善安全應急預案，做好安全隱患排查，嚴格處理學生違反安全規(guī)定的行為。
??(十三)法制教育工作：
??1、課內(nèi)：通過高年級健康安全課開展法制教育。
??2、課外：12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教課外活動。
??(十四)家長學校及家長委員會工作。
??附：
??德育工作具體安排
??九月份：
??教育主題：“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”“教師節(jié)——師生情主題教育”
??1、做好9月1日的返校工作。教室和衛(wèi)生區(qū)的打掃，學生返校情況的調(diào)查和記錄等工作。對學生進行校園安全行為的強調(diào)，尤其是低年級，盡快掌握新課程表，讓家長明確接送時間和接送制度。晚間觀看教育部和中央電視臺聯(lián)合錄制的送給全國中小學學生的電視節(jié)目《開學第一課》。(一年級做好新生入學和新生家長會的工作。)一年級第一次家長會計劃于9月1日上午十點召開。(學生8點到校，排座位、排隊、認識校園)
??2、開學初晨會。(9月2日)
??3、班隊干部選舉。(開學兩周內(nèi)完成)(注：一二年級不必推薦隊干部，一年級上報班干部的時間可以適當延長。如果在學期中由于一些原因?qū)€別班干部進行調(diào)換要及時上報少先大隊，以便于郭老師隨時了解情況，調(diào)整對工作的安排和布置)
??4、每日一展活動布置。(開學第一周布置，第二周寫和收，第三周展出(根據(jù)假期安排適當調(diào)整))
??5、利用班隊會組織學習《凌云小學學生文明禮儀規(guī)范》。重點是集會禮儀和校園內(nèi)慢步輕聲，上下樓梯靠右行走，禁止追跑打鬧等紀律與安全相關(guān)規(guī)定。
??6、班主任例會(時間會飛信通知大家)(1班主任工作及會議記錄本)(2班主任工作手冊電子版)
??7、開學一周內(nèi)進行“中秋節(jié)—傳統(tǒng)文化教育”“教師節(jié)——師生情主題教育”開學更換教師節(jié)主題的板報、并在班內(nèi)對學生進行中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化教育及民族團結(jié)第一課教育，。
??8、第四周召開班主任研討會及班主任月考核。
??9、根據(jù)上級安排舉行一次消防演練。
??十月份：
??教育主題：迎國慶——愛國主義主題教育
??1、布置在十一中秋國慶的長假中看一部愛國主義電影。四至六年級寫影評。(德育處擇優(yōu)發(fā)表于德育博客)
??2、班主任例會
??3、制作新學年的成長記錄袋。
??4、班主任研討會。
??5、一年級家長學校培訓交流會
??6、班主任月考核。
??十一月：
??教育主題：安全與法制主題教育
??1、班主任例會
??2、組織好期中考試后家長會。要有計劃和總結(jié)
??3、11、9消防應急演練。(計劃在11、7周五進行)(警校共建)
??4、布置法制手抄報評比法制教育。12月4日普法宣傳日前組織一次全校性的普法宣教活動。德育處在校園里放置普法知識宣傳展板，供大家學習。各班在教室內(nèi)辦一期法制教育主題的黑板報。開展一次法制教育班隊會，全校學生范圍內(nèi)開展辦法制教育手抄報的活動，并在全校范圍內(nèi)進行評優(yōu)和表彰。德育處擇優(yōu)上傳德育博客。
??5、班主任研討會
??6、班主任月考核。
??十二月：
??教育主題：“疾病預防與健康主題教育”
??教育主題：
??1、班主任例會
??2、健康與衛(wèi)生教育，對冬季傳染病知識的講解和預防。(班主任提前準備材料自行組織安排。德育處也會準備相關(guān)的材料。)
??3、迎新年長跑比賽。(根據(jù)天氣情況會做調(diào)整)
??5、學生藝術(shù)創(chuàng)作大賽。1——3年級：繪畫、手工、書法作品展。4——6年級繪畫、手工、書法、作文及電腦作品展。(以美術(shù)劉老師和信息劉老師為主、各班班主任以及德育處配合，將我校這項傳統(tǒng)的精品活動越辦越好。)
??6、班主任研討會
??7、班主任月考核
??20xx年一月：教育主題：迎新年——回顧與展望系列主題教育
??1、班主任例會研討會：經(jīng)驗得失回顧與展望
??2、法制手抄報比賽，學生藝術(shù)創(chuàng)作大賽評比表彰。
??3、班主任工作調(diào)研。查閱班主任手冊。
??4、期末前兩周，集體和個人德育評優(yōu)表彰
??5、期末復習健康與安全教育
??6、總結(jié)及假期安全教育。
領(lǐng)導班子德育工作計劃方案篇二
按照新區(qū)事業(yè)局20__年工作計劃中有關(guān)德育工作的要求，結(jié)合“讓教師享受教育的幸福，讓學生體驗成功的快樂”這一辦學理念，繼續(xù)堅持以“培養(yǎng)學生良好習慣”為主線開展德育工作。
本學期，德育工作的重點仍是以“小海娃成長記”活動為主線的“行為習慣養(yǎng)成教育”，以“校園、班級優(yōu)秀小海娃”的評選、月主題及各項活動為載體，優(yōu)化常規(guī)管理，務實創(chuàng)新，富有特色地完成本學期的工作。
二、工作目標
(一)強化常規(guī)管理，促進良好習慣養(yǎng)成
(二)活躍校園文化，提升學校文化內(nèi)涵
(三)推進校園足球，打造青松足球文化
(四)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)
三、工作具體措施
(一)強化常規(guī)管理，促進良好習慣養(yǎng)成
1.加強德育隊伍建設，明確育人責任。
經(jīng)常組織班主任經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。發(fā)揮副班主任作用，促進全校教師德育教育的工作水平和能力的提高。
2.抓好行為習慣養(yǎng)成教育。結(jié)合“小海娃成長記”活動，讓學生堅持做到“每日三句話、學校、家中三件事”，在日積月累中達到讓每個孩子修身養(yǎng)性、全面發(fā)展、孕育成功。根據(jù)我?！靶『Ｍ蕹砷L記”活動每月必做，對各個年級學生的不同要求對學生開展、落實養(yǎng)成性教育，促進學生養(yǎng)成良好的生活習慣。
3.以每周開展“海娃文明班級” 評比為抓手，組織學生干部站好“小海娃文明監(jiān)督崗”，開展自我管理教育活動，引導學生在活動中尊重自我、尊重他人，促進良好班風、校風的形成，提升學生文明素養(yǎng)。
4.借助升旗儀式、每周值周工作總結(jié)等常規(guī)教育，從各個方面對學生進行細致化的常規(guī)教育。做好升旗儀式內(nèi)容的設計，每周升旗儀式結(jié)合主題繼續(xù)安排學生代表講話。
5.在活動中培養(yǎng)學生良好習慣，同時用豐富多彩的活動感染學生、激勵學生，改變每個學生，使習慣教育有依托、有感知、有抓手。
6.用美德榜樣引領(lǐng)學生的心靈，在本月好習慣“三三三”全面評價的基礎(chǔ)上，采取民主推薦，班級每月評選出十名班級優(yōu)秀小海娃，舉行頒獎典禮，頒發(fā)家庭喜報。大隊部會在各樓層展示年級“最美小海娃”風采。升旗班在升旗儀式上宣講美德少年事跡。
(二)活躍校園文化，提升學校文化內(nèi)涵
本學期重新布置校園文化，結(jié)合學校的辦學理念，加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導和熏陶。
1.校園環(huán)境文化。重新整合校園文化，設計、新建一些有實用的文化宣傳陣地。
2.班級建設文化。要求各班課程表、作息時間表、學生值日表等要上墻。設計、制作好本班的評比欄，評比欄要安排到每一位學生，定期開展評比活動。每兩月出一期專題板墻報，結(jié)合學校主題，讓學生自己動手設計制作，鍛煉學生的動手動腦能力，又能發(fā)揮教育專欄的功效。
3.德育陣地建設。利用好學校班隊會、升旗儀式、班級板墻報等德育陣地，發(fā)揮德育教育作用。以學校文化、班級文化特色以及每周升旗儀式的主題等作為主要內(nèi)容組織召開間周一次的主題班隊會。
4.傳統(tǒng)節(jié)日教育。結(jié)合本學期中的傳統(tǒng)節(jié)日，把傳統(tǒng)節(jié)日蘊含的中華民族傳統(tǒng)美德,納入學生教育中來。利用每月的重大節(jié)日和紀念日，采用演講、歌詠比賽、文藝演出等多種喜聞樂見的形式對學生進行教育。
4.多彩活動開展。
(1)繼續(xù)開展讀書活動。為提高學生能力，培養(yǎng)學生熱愛讀書的興趣，繼續(xù)開展形式多樣的讀書活動，把讀書活動落到實處，確保每個學生都能在讀書中有所收獲。
(3)抓好生命教育。引導學生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學生學會欣賞生命、珍愛生命，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
5.加強少先隊基礎(chǔ)建設。管理好大隊干部，選拔優(yōu)秀少先隊員參與學校管理，做好少先隊大隊干部和值周生的培養(yǎng)工作，并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。
(三)推進校園足球，打造青松足球文化
繼續(xù)推進校園足球活動，打造青松足球特色。
1.加強領(lǐng)導，規(guī)范管理，創(chuàng)設足球活動良好氛圍，普及提高，科學訓練，促進足球梯隊良性發(fā)展。
確保足球運動在我校學生參與率達到100%。
各梯隊利用早、間操、放學時間訓練;其他同學也要在體育課上普及足球知識，把足球基本技能作為體育課的教學內(nèi)容。
2.豐富形式，提升校園足球特色文化。
繼續(xù)開展豐富多彩的足球活動。
(1)開展足球月活動。10月，開展各年級足球比賽，分為男、女循環(huán)比賽。比賽時間為每天中午和放學時間，根據(jù)循環(huán)賽得分評選年級組冠軍。
(2)足球系列活動。我們將通過開展形式多樣的足球系列活動，使足球的內(nèi)涵變得更加豐富多彩，形成了全員參與的校園足球文化氛圍。每周一，校門前的展板將會展示足球人物;間周周三，校園廣播以足球為主題;在足球月中，有足球知識競賽、足球手抄報評比、足球板報評比、足球之星、最佳射手、足球男孩、足球女孩的評選、“我的班級 我的隊”征文、足球主題隊會等。在活動中，我們還邀請部分學生家長來參與，讓校園足球融入到每個學生的家庭中。
(四)密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)
1.加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2.辦好家長學校，構(gòu)建家?；痈窬帧Ｍㄟ^召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進行指導。要充分利用網(wǎng)絡資源，進行網(wǎng)上互動，搭建家校交流的平臺。通過家庭教育講座、家訪、電訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、家長一封信等形式對家庭教育及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
3.班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學生深入細致的思想工作。通過適當?shù)那罍贤▽W生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前進。
領(lǐng)導班子德育工作計劃方案篇三
堅持以人為本，全面落實_，提升學生道德素質(zhì)、促進學生全面科學發(fā)展為根本，提高教師家長育人水平，結(jié)合《輝縣市教育局__年德育工作要點》，進一步圍繞我?！凹訌妼W生習慣養(yǎng)成教育”的重點，以“日有善念，月有善行”活動為主要載體促進德育工作的實效性，推動學校德育工作的開展。
二、工作目標及思路
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負責的育人心態(tài)，共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務水平高的教師隊伍。
2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開展好各類主題教育活動，為學生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強學生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學期內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。
4、繼續(xù)進行 “優(yōu)秀班集體”、“文明寢室”的評比，重點訓練學生養(yǎng)成良好的行為習慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。
三、主要工作措施：
（一）、加強德育工作領(lǐng)導，提高德育工作的認識。
要繼續(xù)認真組織學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德建設，學校教師都有積極參與學生思想道德建設工作的責任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。教師不僅要在平時教學過程中積極開展思想道德滲透教育，從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務，并共同參與思想道德建設工作的研究。結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。
加強班級管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學困生有進步），各年級、各班要根據(jù)學生的情況，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
1、繼續(xù)組織學生認真學習《中小學日常行為規(guī)范》，要求學生能熟記于心。
2、利用學校廣播、學校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規(guī)范好的學生，讓全體學生都能向好學生學習，同時對不好的行為習慣也要給予監(jiān)督。
3、進一步加強“流動紅旗”競賽的力度，通過評比活動，來培養(yǎng)學生良好的文明習慣。
4、各班應充分利用班會課采用豐富的形式加強對學生思想教育和行為習慣的養(yǎng)成教育，提高班會課的質(zhì)量。
（三）、結(jié)合主題班會、紀念活動等各種途徑，積極開展豐富多彩的德育活動。
（1）抓住各種契機，尤其是利用好每周的升旗儀式開展愛國主義教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。我們根據(jù)各年級學生特點，精心設計活動方案，扎實有效地開展好綜合實踐活動。
（2）圍繞主題月和重要紀念日開展活動。
三月份，結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學雷鋒紀念日開展“獻給媽媽的'歌”、“讀雷鋒日記、講雷鋒故事”等活動，引導學生體驗友善、學會關(guān)愛；植樹節(jié)前后，可組織學生開展“爭當綠化小天使”、“我當校園美容師”等活動，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境；全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動，讓學生從小懂得自我保護，珍愛生命。四月份清明時節(jié)，是進行愛國主義教育的好時機。五月份結(jié)合國際勞動節(jié)，可開展“唱給勞動者的歌”、“走進勞動者”等活動，了解廣大勞動者勞動的艱辛，更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶祝活動。九月份結(jié)合教師節(jié)，可開展“獻給老師的歌”等活動。十月份結(jié)合國慶節(jié)和放秋假開展活動。十一月份開展“走進孤寡老人”等活動。十二月份開展慶祝元旦等活動。
（四）家長積極參入，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
抓好家長參入德育活動管理，有計劃有落實，開展活動內(nèi)容要有針對性、實效性，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡；保質(zhì)保量用好家長學校，做到每學期每月同學生家長均有一定程度的書面聯(lián)系。
（五）重視學科滲透，加強德育學科化。
2、開展德育科研。 各位教師要適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實轉(zhuǎn)變觀念，提升教育理念，探索德育工作的新規(guī)律和新途徑。要針對德育工作中的熱點、難點問題，開展德育科研，研究社會形勢的新變化及其對學生的影響，不斷轉(zhuǎn)變工作方式、更新教育內(nèi)容，為德育工作注入時代的活力與特色。要以人為本，強調(diào)學生的主體性。
領(lǐng)導班子德育工作計劃方案篇四
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構(gòu)建學校教育,班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在高一這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教，對她們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
領(lǐng)導班子德育工作計劃方案篇五
一、指導思想：
以_為指導，堅持立德樹人為根本任務，不斷創(chuàng)新工作機制，豐富工作內(nèi)涵，優(yōu)化工作方法，扎實有效地提高小學生的思想道德素質(zhì)，促進學生道德品質(zhì)的和諧發(fā)展，結(jié)合學校實際，充分發(fā)揮德育在學校工作和學生成長中的導向、動力和保障作用。
二、工作目標：
以社會主義核心價值觀為主線，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目標，以養(yǎng)成教育為重點，以德育課堂為主渠道，以德育實踐活動為載體，以家庭學校社會三位一體的教育網(wǎng)絡為保障。進一步構(gòu)建和完善學校德育工作體系，在觀念上實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”，即由簡單的紀律約束型德育轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑Оl(fā)展型德育；由教師單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒p向活動；由單一模式向多樣化、個性化德育轉(zhuǎn)變；由學校封閉式向社會開放式轉(zhuǎn)變。立足目標小一點，內(nèi)容實一點，距離近一點，切入深一點，方法新一點，手段活一點，努力打造有效德育、特色德育，高效推進德育工作。
三、工作內(nèi)容：
1、養(yǎng)成教育。以新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容，教育學生養(yǎng)成良好的學習、生活、行為習慣，培養(yǎng)學生的自立、自理能力。
2、道德品質(zhì)教育。即以明理、誠信、感恩教育和挫折教育為突破口，進一步強化學生的“愛家庭、愛學校、愛勞動、愛科學、愛祖國”的意識，加強中華民族傳統(tǒng)美德教育。
3、遵紀守法教育。即從遵守學校各項規(guī)章制度做起，加強對學生的有關(guān)法律法規(guī)、道路交通安全的教育，培養(yǎng)學生的自護能力。
四、德育主題操練目標：
1、低年段以養(yǎng)成教育為重點，以課內(nèi)外相結(jié)合，說教與訓練相結(jié)合，規(guī)范訓練，幫助學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣、行為習慣。
2、中年段以學會學習，誠實守信為重點，教育學生自覺學習，培養(yǎng)集體主義意識，加強熱愛學習，熱愛科學的教育，樹立奮發(fā)向上，立志報效家鄉(xiāng)的遠大理想。
3、高年段以挫折教育、感恩教育為重點，磨練學生意志，正確面對各項挫折，結(jié)合關(guān)愛留守子女，教育學生不忘恩情，用實際行動回報父母、老師、社會，加強革命傳統(tǒng)教育，珍惜今天的幸福生活，發(fā)奮學習，立志成材。
五、具體措施：
（一）切實加強德育工作的領(lǐng)導
1、強化領(lǐng)導，明確責任。學校要由校長負責，成立德育工作領(lǐng)導小組，把德育作為學校管理和課程改革的重要內(nèi)容，納入學校議事日程，列入年度考核，采取有效措施，制定方案，確保各項德育工作落到實處。
2、要加強德育工作機構(gòu)建設，不斷提高德育工作力度，以加強管理為重點，強化德育工作保障機制，進一步促進德育建設，充分發(fā)揮德育機構(gòu)在德育管理、研究、指導方面的職能。
3、重視德育檔案建設工作，進一步建立、健全、完善德育檔案。要充分利用各種現(xiàn)代化設備記錄每次活動情況，注重德育活動影像資料的收集、保存，并按年或活動進行編集，從動態(tài)靜態(tài)方面全面展示學校德育活動成果。尤其要注意各種活動過程性材料（文字、圖片、音像、數(shù)據(jù)等）的積累，為德育工作質(zhì)量的提升奠定文檔基礎(chǔ)。
（二）抓好隊伍建設，強化德育意識
1、建立德育教學一體化機制。切實增強全員育人意識，發(fā)揮班主任的引領(lǐng)輻射作用，探索推進集體備班制度、班科聯(lián)席制度，強化所有教育工作者的育人責任，切實讓德育任務內(nèi)化到學校教育教學的全過程，讓德育工作真正貫穿到學生學習成長的方方面面，真正做到全員育人、全程育人、全面育人。
2、探索德育管理精細化機制。突出“以人為本”的育人理念，進一步建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡，在校長總負責，班主任具體負責，少先隊通力協(xié)作的德育管理機制的基礎(chǔ)上，更好地形成齊抓共管的合力，積極創(chuàng)新德育精細化管理模式，健全日常監(jiān)督制度。使德育活動項目化、項目流程數(shù)量化，不斷細化每個環(huán)節(jié)，優(yōu)化和關(guān)注學生品德形成的過程在循序漸進中去內(nèi)化和提升。
3、優(yōu)化骨干隊伍。以師德規(guī)范為核心，以提高班主任的業(yè)務素質(zhì)為突破，在全校范圍內(nèi)廣泛開展師德建設系列主題教育活動，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。激勵教師與時俱進，不斷成長。重點抓好班主任隊伍建設，構(gòu)建班主任隊伍科學管理的機制，在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步強化考評激勵機制，不斷提高班主任工作的積極性。努力造就一支“講奉獻、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務精”的德育工作者隊伍。抓好少先隊基層組織建設，加強隊干部的業(yè)務培訓，提高隊干部的工作能力，充分發(fā)揮好隊干部在學校德育工作中的作用。以班隊活動為載體，豐富學校德育內(nèi)涵，拓展學校德育的空間。
（三）加強常規(guī)教育，打造德育特色
1、深化愛國教育。通過主題班會、主題活動、觀看影視、讀書征文、演唱革命傳統(tǒng)歌曲等途經(jīng)，結(jié)合重大紀念日、節(jié)日活動，培養(yǎng)學生愛國、愛黨、愛集體、愛家鄉(xiāng)的情感，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、狠抓養(yǎng)成教育。以《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，循序漸進抓好規(guī)范教育，持之以恒逐步落實，重點放在離異、安全、衛(wèi)生、學習習慣的養(yǎng)成上。要結(jié)合各自學校實際，在學校常規(guī)管理工作中進一步細化相關(guān)規(guī)定，特別是課間、就寢、出勤等方面。要抓住每一個教育契機，對學生進行有意識的引導，如以往許多學校推行的紅領(lǐng)巾值崗制度；對各班的常規(guī)情況進行量化考核，每天公布檢查分數(shù)，每周進行小結(jié)；開展“說文明話，做文明事，爭當文明小使者”主題教育活動；從站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等是日常行為入手，狠抓常規(guī)管理等。
3、夯實心理健康和法制教育。積極創(chuàng)設法制教育活動載體，通過舉辦觀看法制教育片、組織法制講座、知識競賽、征文比賽等形式多樣的法制教育和法制實踐活動，增強學生的法制意識，增強辨別是非的能力。建立后進生幫教制，杜絕在校學生違法犯罪行為的出現(xiàn)。
要把心理健康教育列入教育目標，納入課程計劃，課設課程做好教案并上好課；完善心理咨詢室管理和學生健康檔案，并強化心理健康教育教師的學習培訓；各校要，要讓學生懂得珍惜，學會感動，學會關(guān)懷，享受生命的充實和快樂，體會生命的價值和美好，培養(yǎng)完美的人格。通過課堂、黑板報、開設心理健康講座等形式，加強交流、溝通，讓學生逐步學會悅納自己，關(guān)懷他人；讓學生懂得生命的意義。
4、重視安全工作。牢固樹立“安全第一”的思想，經(jīng)常性地開展學校安全工作普查活動，及時清除事故隱患，確保師生人身安全和學校教育教學活動正常進行。同時，要采取有效措施，凈化校園周邊環(huán)境，凈化學生的成長空間。強化安全教育，上好每學期的“開學安全第一課”，建立健全學生安全教育制度，開展多種形式的安全教育，不斷增強學生安全意識，防患于未然。普遍開展安全應急演練活動，每月至少組織一次全校師生的應急逃生、疏散模擬演練活動，不斷提高學生逃生、自護能力。著重抓好交通、人身防范、防火、飲食等方面的安全教育和安全措施的落實。
（四）加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、教育化，充分發(fā)揮班級中隊角、黑板報的育人功能。開展班級黑板報評比，創(chuàng)設“潔齊美”的環(huán)境。倡導全員參與，突出人文關(guān)懷，體現(xiàn)學校特色，班級特色。
2、升旗儀式序列化。堅持每周一的升旗儀式，國旗下講話內(nèi)容以“五愛”為主線，內(nèi)容豐富，貼近學生的思想實際，形成序列。
3、根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展有益于學生健康成長的科技、文化和體育等校園文化活動，辦好校報、墻報、校園廣播等宣傳媒體，發(fā)揮校園文化的育人功能。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段在德育工作中的作用，建立健康向上的校園信息網(wǎng)，大力加強文明上網(wǎng)教育，滿足學生文化娛樂的需要，有效地防止不良信息對學生的危害，積極探索網(wǎng)絡德育教育的新途徑、新方法。
（五）豐富德育活動，拓寬德育渠道
要結(jié)合實際，挖掘資源，創(chuàng)新活動載體，開展好“我的中國夢”主題教育系列活動，根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，努力辦好各種活動，豐富校園文化生活。重點推進清明“網(wǎng)上祭英烈”、六一“學雷鋒做美德少年”、七一“童心向黨”、十一“向國旗敬禮”四項專題活動。做到有計劃、有安排、有檢查、有總結(jié)，體現(xiàn)切實有效。讓各種活動成為孩子們了解歷史的窗口、開闊交流的途徑；成為孩子們強身健體、協(xié)調(diào)發(fā)展、培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力的重要通道，促進他們快樂健康地成長。
（六）重視家校聯(lián)系，發(fā)揮教育合力
加強家庭教育、家長學校隊伍建設，提高家教水平。要充分利用家庭道德教育的資源，指導家長配合學校做好未成年人的教育工作。通過家長學校、學校開放日、家訪、校報?？?、家教經(jīng)驗交流、給家長的一封信、網(wǎng)絡等多種形式，向家長宣傳正確的家庭教育思想，掌握教育子女的科學方法。學校要積極開展優(yōu)秀家長評選活動，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭教育工作的指導。
（七）充分發(fā)揮課堂主渠道作用。
要認真領(lǐng)會《中小學德育綱要》精神實質(zhì)，寓德育于各科教學之中，開展學科德育滲透教育活動，認真制定課程育德實施計劃和辦法，采取有效措施，在課程實施、課程評價和課程管理過程中認真落實課程育德要求，充分挖掘本校教育資源和教材中固有的德育素材，在學科教學中進一步加強德育，讓學生熟悉的家鄉(xiāng)人文習俗、歷史文化等成為學校德育教育的素材，形成具有本校特色的德育校本課程。使教書與育人緊密地結(jié)合起來，引導學生樹立崇尚科學、追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，使之形成理想與信念，轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的動力。