“叮鈴鈴……”，課間十分鐘到了。同學(xué)們像一群小蜜蜂一樣沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上很熱鬧，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在扔沙包 ，有的同學(xué)在打羽毛球……為大家提供《三年級(jí)課間十分鐘作文100字【五篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
下課鈴響了，有的同學(xué)像野馬一樣沖出教室，有的同學(xué)像小綿羊一樣慢慢的走出教室。
操場(chǎng)上，有的同學(xué)在打架玩，有的同學(xué)在踢鍵子。那邊有一些女同學(xué)在跳繩，跳繩的女同學(xué)的辮子一點(diǎn)點(diǎn)的像小雞在啄食一樣，兩個(gè)甩繩的同學(xué)使勁的甩著繩，她們用堅(jiān)定的眼神看著跳繩的同學(xué)，嘴里數(shù)著數(shù)。
打架的男生在操場(chǎng)里你一腳我一拳的打斗著，有的同學(xué)在玩三百六十五度旋轉(zhuǎn)，就是幾個(gè)人手拉手不停地轉(zhuǎn)圈圈，不一會(huì)兒那幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)暈了，摔在地上大笑。
這就是我們的課間十分鐘，可真有趣。
【篇二】
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，下課鈴響起來(lái)了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室。
操場(chǎng)上熱鬧極了，有的在跑步，有的在跳繩，有的在丟沙包，還有的在打乒乓球，只見球臺(tái)四周圍滿了同學(xué)，兩位乒乓小將打得滿頭是汗，他們你推我擋，不分勝負(fù)，圍觀的同學(xué)不斷地為他們喝彩，直到上課鈴聲打響，同學(xué)們才依依不舍地離開了操場(chǎng)。
課間十分鐘真開心?。?BR> 【篇三】
課間十分鐘，同學(xué)們有的在討論精彩的電視節(jié)目，成了一場(chǎng)“文藝評(píng)論會(huì)”；有的酷愛唱歌，他們圍在一起，組成了“群星薈萃”演唱會(huì)，還有更多的同學(xué)在走廊上踢著彩色的毽子。
在較寒冷的秋季，踢毽子是普遍的體育活動(dòng)。不論是在上課前，還是在下課后，走廊里都有許多同學(xué)踢毽子。無(wú)數(shù)只彩色的毽子上下飄飛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像飛舞的群蜂和飄飄欲落的蝴蝶一般，使人仿佛又回到了溫暖的春天。
潘雨可真厲害，只見她左手一甩，右腳一抬，毽子穩(wěn)穩(wěn)地飛上空，又穩(wěn)穩(wěn)地落了下來(lái)，她輕輕踢著，那姿態(tài)像一只美麗的花蝴蝶在花叢中飛舞。袁昊也不甘示弱，“1、2、3、4、5、6、7”那悠閑的樣子讓人佩服。我學(xué)習(xí)了他們踢毽子時(shí)的技巧，終于也打破了“記錄”。
“鈴鈴……”悅耳的上課鈴聲打斷了纏綿的歌聲，中止了開心的嬉笑。同學(xué)們又歡快地走進(jìn)了新的課堂。
【篇四】
問(wèn)起現(xiàn)在的學(xué)生們喜歡什么，大概大家都會(huì)回答“下課”吧！那么，我們?cè)谀菍氋F的十分鐘里究竟會(huì)做什么呢？讓我們來(lái)回放一下當(dāng)時(shí)的鏡頭吧！看——
“叮鈴鈴”，下課鈴響了?！罢n作，小練第××頁(yè)！”說(shuō)完，程老師便揚(yáng)長(zhǎng)而去，“快K作業(yè)！”不知是誰(shuí)喊了一聲。我急忙提起筆來(lái)，拿出草稿本，開始苦思冥想。“天啊，好難算！”我不禁叫道。好不容易做完了第一題，同桌卻才剛剛拿出本子。他掃視了一下小練，皺了皺眉頭，懶懶地打了個(gè)哈欠：“呀，玩一會(huì)兒在做吧！”他話音剛落，就“嗖——”地一下沒(méi)了人影，拉著一幫朋友出去玩了?！拔?，你作業(yè)還沒(méi)做呢，不怕上不了體育課??！”“不怕——”我聽著他們嘻嘻哈哈的打鬧聲，真是又好氣又好笑。
【篇五】
叮鈴鈴，下課了，課間十分鐘真熱鬧?。∥乙怀鼋淌揖涂匆娪械娜嗽谂懿?，有的人在跳繩，有的人在捉迷藏，還有的人在玩“一二三”木頭人的游戲。
和喬子恒、肖培碩一起進(jìn)行跑步比賽，是我在課間十分鐘愛玩的游戲。每次都是肖培碩第一名，我第二名，喬子恒第三名。我一定要加強(qiáng)鍛煉，好好吃飯，爭(zhēng)取以后比賽能超過(guò)肖培碩，取得第一名。我覺得課間十分鐘真開心??！