多給孩子講故事，可以培養(yǎng)孩子的想象力、思考力、邏輯推理能力、專注力，好的故事所蘊(yùn)含的積極向上的正能量，會(huì)教給孩子為人處事的道理，塑造良好性格，會(huì)讓孩子的心靈得到灌溉、滋養(yǎng)。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇1】小烏龜和小鹿
在一片茂密的大森林里，陽(yáng)光明媚，一只小烏龜正在睡覺(jué)。
忽然，“哎呦”一聲喊叫打破了森林的寧?kù)o。原來(lái)，一只小鹿踩了小烏龜一腳。
小烏龜非常生氣，小鹿連忙給小烏龜?shù)狼??？墒牵还苄÷谷绾谓忉?，小烏龜就是不肯原諒小鹿?BR> 這時(shí)，一棵小草說(shuō)話了：“你為什么生氣呢?小鹿又不是故意的。你看我都不生氣?！?BR> “當(dāng)然了，又沒(méi)踩你，你當(dāng)然不生氣了!”小烏龜說(shuō)。
“就算你踩我，我也不生氣?！?BR> “那我踩你一下，看你疼不疼!”
“不用了，你現(xiàn)在不就踩在我身上嗎?”小草說(shuō)?！笆前?，小草正受著委屈都沒(méi)說(shuō)什么，我為什么不能原諒小鹿呢?”小烏龜無(wú)話可說(shuō)，只好紅著臉給小鹿道歉。
小鹿連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。是我踩了你，你原諒我就好，這樣我們還是好朋友?！?BR> 小烏龜聽(tīng)到小鹿這樣說(shuō)，開(kāi)心地笑了。
【篇2】捉迷藏
今天的天氣可真好，朋友們一起去郊外捉迷藏。
“汪汪，這是誰(shuí)的腳？”小狗走到草叢旁邊問(wèn)。
“嘰嘰，被你發(fā)現(xiàn)了，我是小雞。”小雞踮著腳丫從草叢里面走了出來(lái)。小狗和小雞一起去找朋友們。
“汪汪，這是誰(shuí)的肚子？”小狗走到大樹(shù)前面問(wèn)。
“哞哞，被你發(fā)現(xiàn)了，我是小牛?！毙∨Ｍχ亲訌臉?shù)洞里跳了出來(lái)。小狗、小雞和小牛一起去找朋友們。
“汪汪，這是誰(shuí)的手？”小狗走到柵欄前面問(wèn)。
“喵喵，被你發(fā)現(xiàn)了，我是小貓?！毙∝堈姓惺謴臇艡诤竺孀吡顺鰜?lái)。小狗、小雞、小牛和小貓一起去找朋友們。
“汪汪，這是誰(shuí)的臉蛋兒？”小狗走到石椅前面問(wèn)。
“咩咩，被你發(fā)現(xiàn)了，我是小羊。”小羊紅著臉蛋兒從石椅后面走了出來(lái)。
“汪汪，還有誰(shuí)沒(méi)有找到呢？”小狗歪著頭想了想。
“是小兔！小兔還沒(méi)有找到呢！”大家齊聲說(shuō)到。
看那邊！是小兔的耳朵嗎？
【篇3】一根拐杖
河馬爺爺從遠(yuǎn)方回來(lái),他帶來(lái)一根稀奇的拐杖。大孫子說(shuō):“這是一根空心的棍子。”小孫子說(shuō):“不,這是一根一節(jié)一節(jié)的木棍?！?BR> 河馬爺爺說(shuō):“這不是木棍,是竹竿。”
兩個(gè)孫子從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種東西,他們搶了起來(lái),誰(shuí)也不肯放手。河馬爺爺只好把它鋸斷,一人一段。
大孫子把竹竿當(dāng)槍,小孫子把竹竿當(dāng)?shù)?他們一起來(lái)練武。但是竹槍和竹刀打在身上很痛。兩人說(shuō):“這個(gè)游戲不好玩?！?BR> 他們把它做成水槍?！爸ā蹦銍娢?我噴你。結(jié)果兩個(gè)人都濕透了,得了感冒。
河馬爺爺把水槍拆掉,在上面挖了一些洞洞,說(shuō):“我送你們一人一件禮物?！薄斑@是什么呀?”爺爺說(shuō):“這是笛子?？梢源党龊寐?tīng)的音樂(lè)?！?BR> 從此以后,兩個(gè)孫子天天練吹笛子。慢慢的,他們的笛子吹得越來(lái)越好,還常常為森林里的動(dòng)物們表演呢!
【篇1】小烏龜和小鹿
在一片茂密的大森林里，陽(yáng)光明媚，一只小烏龜正在睡覺(jué)。
忽然，“哎呦”一聲喊叫打破了森林的寧?kù)o。原來(lái)，一只小鹿踩了小烏龜一腳。
小烏龜非常生氣，小鹿連忙給小烏龜?shù)狼??？墒牵还苄÷谷绾谓忉?，小烏龜就是不肯原諒小鹿?BR> 這時(shí)，一棵小草說(shuō)話了：“你為什么生氣呢?小鹿又不是故意的。你看我都不生氣?！?BR> “當(dāng)然了，又沒(méi)踩你，你當(dāng)然不生氣了!”小烏龜說(shuō)。
“就算你踩我，我也不生氣?！?BR> “那我踩你一下，看你疼不疼!”
“不用了，你現(xiàn)在不就踩在我身上嗎?”小草說(shuō)?！笆前?，小草正受著委屈都沒(méi)說(shuō)什么，我為什么不能原諒小鹿呢?”小烏龜無(wú)話可說(shuō)，只好紅著臉給小鹿道歉。
小鹿連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。是我踩了你，你原諒我就好，這樣我們還是好朋友?！?BR> 小烏龜聽(tīng)到小鹿這樣說(shuō)，開(kāi)心地笑了。
【篇2】捉迷藏
今天的天氣可真好，朋友們一起去郊外捉迷藏。
“汪汪，這是誰(shuí)的腳？”小狗走到草叢旁邊問(wèn)。
“嘰嘰，被你發(fā)現(xiàn)了，我是小雞。”小雞踮著腳丫從草叢里面走了出來(lái)。小狗和小雞一起去找朋友們。
“汪汪，這是誰(shuí)的肚子？”小狗走到大樹(shù)前面問(wèn)。
“哞哞，被你發(fā)現(xiàn)了，我是小牛?！毙∨Ｍχ亲訌臉?shù)洞里跳了出來(lái)。小狗、小雞和小牛一起去找朋友們。
“汪汪，這是誰(shuí)的手？”小狗走到柵欄前面問(wèn)。
“喵喵，被你發(fā)現(xiàn)了，我是小貓?！毙∝堈姓惺謴臇艡诤竺孀吡顺鰜?lái)。小狗、小雞、小牛和小貓一起去找朋友們。
“汪汪，這是誰(shuí)的臉蛋兒？”小狗走到石椅前面問(wèn)。
“咩咩，被你發(fā)現(xiàn)了，我是小羊。”小羊紅著臉蛋兒從石椅后面走了出來(lái)。
“汪汪，還有誰(shuí)沒(méi)有找到呢？”小狗歪著頭想了想。
“是小兔！小兔還沒(méi)有找到呢！”大家齊聲說(shuō)到。
看那邊！是小兔的耳朵嗎？
【篇3】一根拐杖
河馬爺爺從遠(yuǎn)方回來(lái),他帶來(lái)一根稀奇的拐杖。大孫子說(shuō):“這是一根空心的棍子。”小孫子說(shuō):“不,這是一根一節(jié)一節(jié)的木棍?！?BR> 河馬爺爺說(shuō):“這不是木棍,是竹竿。”
兩個(gè)孫子從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種東西,他們搶了起來(lái),誰(shuí)也不肯放手。河馬爺爺只好把它鋸斷,一人一段。
大孫子把竹竿當(dāng)槍,小孫子把竹竿當(dāng)?shù)?他們一起來(lái)練武。但是竹槍和竹刀打在身上很痛。兩人說(shuō):“這個(gè)游戲不好玩?！?BR> 他們把它做成水槍?！爸ā蹦銍娢?我噴你。結(jié)果兩個(gè)人都濕透了,得了感冒。
河馬爺爺把水槍拆掉,在上面挖了一些洞洞,說(shuō):“我送你們一人一件禮物?！薄斑@是什么呀?”爺爺說(shuō):“這是笛子?？梢源党龊寐?tīng)的音樂(lè)?！?BR> 從此以后,兩個(gè)孫子天天練吹笛子。慢慢的,他們的笛子吹得越來(lái)越好,還常常為森林里的動(dòng)物們表演呢!