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安全網(wǎng)格員工作總結(jié) 班主任工作計劃小學五年級安全方面的篇一
以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,堅持“安全第一、預(yù)防為主、人人責任”的方針，緊繃安全心弦，務(wù)實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務(wù)。
二、目標要求
抓實安全教育，搞好安全防范、實施責任追究，確保人人平安。
三、工作措施
1、帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。
2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生下上放學，自覺遵守交通規(guī)則，路上車輛穿梭，街上人多擁擠，要提高警惕，及時避讓，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。
3、強調(diào)課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上下教學樓，不隨便去操場玩耍;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校。
5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞;不做危險性游戲。教育好身體有不適的同學，要及時向班主任和體育老師請假。
6、教育學生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關(guān)。
7、上課時教育學生正確使用鉛筆、鋼筆等，不用筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。
8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
9、凡大掃除、勞動課，老師都應(yīng)親自在場，帶頭搞好班級衛(wèi)生，督促學生注意安全。平時教育孩子離開教師要及時的關(guān)燈，放學還要及時關(guān)好門窗。
10、充分利用手抄報宣傳陣地，以及通過老師晨會和班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復強調(diào)，確保學生人身安全。
安全網(wǎng)格員工作總結(jié) 班主任工作計劃小學五年級安全方面的篇二
學生的安全是數(shù)以萬計的學生及其家庭安寧、幸福的前提，是進行正常教育和教學秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學生學習安全知識、增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學生的人身安全，結(jié)合實際，制定了五年級安全教育課程的教學計劃。
二、學情分析
五年級學生大多數(shù)在11歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學習認真，好動腦筋，身體健康。五年級學生他們開始進入青春發(fā)育初期，加上他們對青春期健康知識的缺乏，因此在這一時期有必要對他們加強有關(guān)健康的知識和心理健康的教育。通過這門課程的學習，讓學生懂得珍視健康，學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。
三、教學目標
通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習慣，以保障中小學生安全健康的成長。
1、堅持以人為本，進行公共安全教育，使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和睦相處“的意識，具備自救自護能力。
2、培養(yǎng)學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。
3、安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合;學校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣。
四、教學重點難點
以中小學生生活為基礎(chǔ)，能讓學生懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕誘惑，遠離危險，防范傷害，促進學生樹立和強化安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成自救自護的素養(yǎng)和能力。
五、教學措施
(一)堅持正確的價值導向
必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。
(二)全面實施課程目標
情感態(tài)度價值觀、能力和知識三維目標是有機統(tǒng)一的。在教學過程中，要通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。
(三)堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則
教學中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材，注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
(四)引導學生自主學習
在教學中，應(yīng)注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。
在教學中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。
(五)努力實施開放式教學
在教學中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育;可以運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進行教學，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學組織形式，增強安全教育的效果;可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實踐體驗活動。
六、教學內(nèi)容安排
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
具體安排：
周次 教學內(nèi)容
第二周 第八課 不要輕信可疑的陌生人
第四周 第九課 煙酒我不沾
第六周 第十課 喝水的學問
第八周 第十一課 謹防食物中毒
第十周 第十二課 預(yù)防呼吸道傳染病
第十二周 第十三課 安全文明網(wǎng)上行
第十四周 第十四課 氣象災(zāi)害預(yù)警信號
第十六周 第十五課 面對洪水如何自救
安全網(wǎng)格員工作總結(jié) 班主任工作計劃小學五年級安全方面的篇三
根據(jù)《龍海市推進食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的通知》(龍食安辦[20xx]25號)文件精神要求，為切實推進我鎮(zhèn)食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作，進一步加強我鎮(zhèn)食品安全基礎(chǔ)工作，構(gòu)建食品安全監(jiān)管長效機制，全面提升我鎮(zhèn)食品安全保障水平，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作?，F(xiàn)根據(jù)國家食品安全法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。
以全面落實食品安全監(jiān)管職責、提高食品安全監(jiān)管職能為核心，以構(gòu)建食品安全監(jiān)管長效機制為重點，全面拉開我鎮(zhèn)食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作新格局，與各村(居、場)、單位建立起“無縫覆蓋、職責明晰、分級管理、高效運轉(zhuǎn)”的鎮(zhèn)村兩級食品安全監(jiān)管網(wǎng)格體系。通過建立科學的食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作評價體系和考核方式，健全監(jiān)管責任機制，落實獎懲和責任追究制，實現(xiàn)全鎮(zhèn)食品安全保障水平整體上臺階。努力營造買得放心、吃得安全、質(zhì)量保證的全鎮(zhèn)食品生產(chǎn)經(jīng)營消費環(huán)境。使我鎮(zhèn)實現(xiàn)食品生產(chǎn)經(jīng)營秩序進一步好轉(zhuǎn)、食品安全保障水平進一步提高、食品監(jiān)管工作合力進一步增強、人民群眾放心滿意度進一步提升、努力實現(xiàn)無食品安全事故的工作目標，初步形成運轉(zhuǎn)有序，效果明顯的食品安全長效監(jiān)管機制。
依據(jù)現(xiàn)有的行政區(qū)劃，以村(居、場)為獨立單元格，作為最底層的一級網(wǎng)格;鎮(zhèn)政府為獨立的二級網(wǎng)格。
1、明確職責
鎮(zhèn)政府對全鎮(zhèn)的食品安全負總責，鎮(zhèn)食安辦具體承擔轄區(qū)內(nèi)食品安全組織協(xié)調(diào)、綜合監(jiān)督職責，并指導所屬村(居、場)食品安全工作。
鎮(zhèn)衛(wèi)生、工商、食品、獸醫(yī)、派出所、農(nóng)經(jīng)中心等為食品安全協(xié)管部門，依據(jù)《中華人民共和國食品安全法》、《 中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量法》以及其他相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，按照職責分工，履行本鎮(zhèn)范圍內(nèi)相應(yīng)環(huán)節(jié)監(jiān)管職責。
2、人員配置
一級網(wǎng)格中，在每個村(居、場)確定1名食品安全責任人和1名協(xié)管員，分別由各村(居、場)主任和村醫(yī)擔任。
二級網(wǎng)格中，確定食品安全責任人、管理員和監(jiān)管員，分布由鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導和食品安全工作站人員兼任;在鎮(zhèn)衛(wèi)生院確定1名食品安全宣傳員，由鎮(zhèn)衛(wèi)生院的公共衛(wèi)生人員兼任。由鎮(zhèn)衛(wèi)生院、工商所、食品站、獸醫(yī)站、派出所、農(nóng)經(jīng)中心等部門組成二級網(wǎng)格，進行全鎮(zhèn)食品安全監(jiān)管。
3、落實責任
食品生產(chǎn)經(jīng)營者為食品安全第一責任人;各職能監(jiān)管部門配置進網(wǎng)格中的監(jiān)管人員為食品安全監(jiān)管責任人;鎮(zhèn)配置進網(wǎng)格中的管理員、監(jiān)管員和協(xié)管員為本區(qū)域的食品安全屬地責任人。
各村(居、場)為一級網(wǎng)格：負責建立網(wǎng)格內(nèi)食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)(單位)基本信息庫，定期開展日常巡查，并建立巡查日志，受理有關(guān)食品安全舉報投訴，上報食品安全監(jiān)管信息，快速報告食品安全突發(fā)性事件。
鎮(zhèn)作為二級網(wǎng)格：負責本轄區(qū)內(nèi)食品安全的日常監(jiān)管和指導，匯總、整理并完善所轄網(wǎng)格中的食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)(單位)基本信息庫，不定期開展日常巡查和督查，建立巡查、督查日志，組織推進食品安全專項整治，查處食品安全違法行為，受理有關(guān)食品安全投訴舉報，定期分析食品安全狀況，妥善、及時處置食品安全突發(fā)性事件并按要求上報。
(一)宣傳發(fā)動階段(20xx年10月25日——31日)。
制定全鎮(zhèn)食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作實施方案和實施計劃;組織召開全鎮(zhèn)網(wǎng)格化監(jiān)管工作動員大會，鎮(zhèn)政府與各村(居、場)、相關(guān)部門簽訂工作目標責任書，落實職責，明確要求;利用廣播、宣傳橫幅等平臺深入開展宣傳活動，著力營造全社會關(guān)心食品安全工作的良好氛圍。
(二)組織實施階段(20xx年11月1日——11月30日)。開展教育培訓，對所有參加網(wǎng)格化監(jiān)管的工作人員，分層次組織培訓，切實抓好相關(guān)法律法規(guī)、食品藥品安全及日常監(jiān)管等方面的知識培訓;建立監(jiān)管檔案，以村(居、場)基本單元為基礎(chǔ)，全面開展食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)(單位)摸底、登記、造冊工作，建立健全基本信息數(shù)據(jù)庫;實施網(wǎng)格監(jiān)管，按照食品安全分級管理的要求，切實履行網(wǎng)格化監(jiān)管職責;完善工作機制，層層簽訂《工作目標責任書》，明確目標和任務(wù)，落實工作責任，強化目標考核。
(三)完善提高階段(20xx年12月1日——20xx年1月31日)。各村(居、場)和相關(guān)單位認真總結(jié)食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管在實際操作中的工作經(jīng)驗，查找不足，加強整改完善，切實提高食品安全監(jiān)管的有效性和針對性，逐步建立切合我鎮(zhèn)實際的食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管長效工作機制。
五、工作要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。食品安全是事關(guān)群眾切實利益的大事。實施網(wǎng)格化管理，是強化食品安全監(jiān)管、保障食品安全的有效舉措。為加強對該項工作的領(lǐng)導，鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長為組長、分管領(lǐng)導為副組長，工商、衛(wèi)生、食品、公安、農(nóng)經(jīng)中心等部門單位成員組成的推進食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，設(shè)立在鎮(zhèn)食安辦。各村(居、場)要高度重視，認真負責地抓好該項工作落實。
(二)加強協(xié)調(diào)，注重配合。圍繞目標任務(wù)，各司其職，各負其責，不折不扣地抓好落實。要注重發(fā)揮基層的區(qū)域優(yōu)勢和部門的職能優(yōu)勢，加強配合協(xié)調(diào)，整合監(jiān)管資源，完善食品監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)信息共享，齊心協(xié)力推動各項工作開展，切實增強整體工作合力和實效。
(三)深入督查，嚴格問責。鎮(zhèn)食品安全辦公室要經(jīng)常性的督促指導，對工作推進過程中發(fā)現(xiàn)的問題，要不斷改進工作方法，積極創(chuàng)新工作思路;對一些具有指導和借鑒作用的經(jīng)驗和做法要認真總結(jié)，精心提煉和推廣，并予以表彰。對履行職責不到位的將予以通報批評;對因工作不力發(fā)生重大安全事故而造成不良影響的.，將按有關(guān)規(guī)定從嚴從重查處。
安全網(wǎng)格員工作總結(jié) 班主任工作計劃小學五年級安全方面的篇四
為認真貫徹《中華人民共和國食品安全法》和《食品安全實施條例》堅持以人為本，全面落實科學發(fā)展觀，切實抓好我鄉(xiāng)食品安全工作，以食品市場準入為載體，明確分工、廣泛宣傳、嚴格管理、加強巡查、落實目標責任，打造我鄉(xiāng)良好的食品安全環(huán)境，進一步提升我鄉(xiāng)食品安全保障水平。根據(jù)市食安辦的具體要求，特制定xx年度食品安全監(jiān)管工作計劃。
一、加強組織領(lǐng)導
我鄉(xiāng)政府成立由鄉(xiāng)長為組長，鄉(xiāng)分管領(lǐng)導、派出所所長為副組長，經(jīng)濟發(fā)展辦、社會事務(wù)辦、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、綜治辦、安監(jiān)辦、工商所、衛(wèi)生院為成員的食品安全工作領(lǐng)導小組，如發(fā)生食品安全等級事故，做好應(yīng)急處置工作，同時向市食安辦報告。
二、明確職責
(一)食安所負責組織食品經(jīng)營、餐飲單位負責人、個體工商戶進行食品安全知識培訓和食品安全日常工作，并進行食品安全日常巡查。
(二)我鄉(xiāng)與場鎮(zhèn)上食品生產(chǎn)(加工)小作坊、農(nóng)貿(mào)市場管理委員會、小學、幼兒園簽訂食品安全責任書;嚴查整治無證無照經(jīng)營戶和小作坊，每季度至少巡查1次;開展違法使用非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑違禁藥物定性檢測工作;強化餐廚垃圾管理;加強農(nóng)村群宴管理，保證轄區(qū)內(nèi)無重大食品安全事故。
(三)食安所、衛(wèi)生院將定期組織流動廚師進行群宴知識學習和食品安全知識培訓。
三、健全工作制度
切實抓好工作檢查落實，為深入做好我鄉(xiāng)“食品放心工程”，實現(xiàn)本系統(tǒng)食品安全目標監(jiān)管工作，將采取經(jīng)常性檢查與突擊性檢查相結(jié)合的辦法。經(jīng)常性檢查，組織相關(guān)職能部門，按季開展不少于一次的檢查活動，每逢重大節(jié)假日期間，加強值班，開展食品安全檢查。專項整治檢查，主要是重點、熱點、難點工作和食品安全專項整治行動的開展。
四、加大監(jiān)管力度
安全網(wǎng)格員工作總結(jié) 班主任工作計劃小學五年級安全方面的篇五
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學校“安全伴我行”活動，制定本學期安全教育教學計劃。
二、目的要求
1、學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能注意安全。
2、留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3、深入理解“六個安全教育主題”校園安全、交通安全、預(yù)防自然災(zāi)害安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防、消防安全的意義和內(nèi)容。
三、教學重難點
1、學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能注意安全。
2、留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3、深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
四、教學內(nèi)容安排：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的、必須每周進行集中教育，以及做好放學對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
五、教學設(shè)想
1、通過看和課堂講述等渠道，增強學生學會，學會。
2、圍繞“防震安全演習”出好安全黑板報。教育學生加強安全防震意識。
3、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。
安全網(wǎng)格員工作總結(jié) 班主任工作計劃小學五年級安全方面的篇一
以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,堅持“安全第一、預(yù)防為主、人人責任”的方針，緊繃安全心弦，務(wù)實工作，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內(nèi)外師生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務(wù)。
二、目標要求
抓實安全教育，搞好安全防范、實施責任追究，確保人人平安。
三、工作措施
1、帶領(lǐng)學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定，增強學生學習、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識，切實保障學生的人生安全。
2、圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題，開展上放學安全教育。教育學生下上放學，自覺遵守交通規(guī)則，路上車輛穿梭，街上人多擁擠，要提高警惕，及時避讓，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要走人行橫道。不打鬧玩耍。接送孩子的家長(特別是三輪車、摩托車)應(yīng)注意交通安全，給孩子做好榜樣。
3、強調(diào)課間文明休息，教育學生不在教室、過道追逐打鬧;有次序的進出教室;沒有老師允許不隨便上下教學樓，不隨便去操場玩耍;不攀爬籃球桿等危險的高處;不可從高處隨便跳下。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校。
5、上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時，教育學生注意規(guī)則，按順序進行，避免碰撞;不做危險性游戲。教育好身體有不適的同學，要及時向班主任和體育老師請假。
6、教育學生不在校園內(nèi)外玩水、玩火。不隨意觸碰電源插座和開關(guān)。
7、上課時教育學生正確使用鉛筆、鋼筆等，不用筆戳同學;教育學生同學間要互相幫助、團結(jié)友愛、文明相處。
8、盡量不帶錢和貴重物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，及時報告老師。
9、凡大掃除、勞動課，老師都應(yīng)親自在場，帶頭搞好班級衛(wèi)生，督促學生注意安全。平時教育孩子離開教師要及時的關(guān)燈，放學還要及時關(guān)好門窗。
10、充分利用手抄報宣傳陣地，以及通過老師晨會和班會，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關(guān)天，安全第一”。做到反復強調(diào)，確保學生人身安全。
安全網(wǎng)格員工作總結(jié) 班主任工作計劃小學五年級安全方面的篇二
學生的安全是數(shù)以萬計的學生及其家庭安寧、幸福的前提，是進行正常教育和教學秩序的前提，也是社會穩(wěn)定、興旺的重要條件。開展安全教育對于學生學習安全知識、增強安全意識，提高自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，減少惡性事故的發(fā)生有十分重要的意義。為了打造平安校園，保證學生的人身安全，結(jié)合實際，制定了五年級安全教育課程的教學計劃。
二、學情分析
五年級學生大多數(shù)在11歲左右，他們大多數(shù)天真活潑，學習認真，好動腦筋，身體健康。五年級學生他們開始進入青春發(fā)育初期，加上他們對青春期健康知識的缺乏，因此在這一時期有必要對他們加強有關(guān)健康的知識和心理健康的教育。通過這門課程的學習，讓學生懂得珍視健康，學會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。
三、教學目標
通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習慣，以保障中小學生安全健康的成長。
1、堅持以人為本，進行公共安全教育，使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和睦相處“的意識，具備自救自護能力。
2、培養(yǎng)學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。
3、安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合;學校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣。
四、教學重點難點
以中小學生生活為基礎(chǔ)，能讓學生懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕誘惑，遠離危險，防范傷害，促進學生樹立和強化安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成自救自護的素養(yǎng)和能力。
五、教學措施
(一)堅持正確的價值導向
必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。
(二)全面實施課程目標
情感態(tài)度價值觀、能力和知識三維目標是有機統(tǒng)一的。在教學過程中，要通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。
(三)堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則
教學中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材，注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。
(四)引導學生自主學習
在教學中，應(yīng)注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。
在教學中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學生死記硬背，而應(yīng)鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。
(五)努力實施開放式教學
在教學中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育;可以運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進行教學，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學組織形式，增強安全教育的效果;可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實踐體驗活動。
六、教學內(nèi)容安排
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。
具體安排：
周次 教學內(nèi)容
第二周 第八課 不要輕信可疑的陌生人
第四周 第九課 煙酒我不沾
第六周 第十課 喝水的學問
第八周 第十一課 謹防食物中毒
第十周 第十二課 預(yù)防呼吸道傳染病
第十二周 第十三課 安全文明網(wǎng)上行
第十四周 第十四課 氣象災(zāi)害預(yù)警信號
第十六周 第十五課 面對洪水如何自救
安全網(wǎng)格員工作總結(jié) 班主任工作計劃小學五年級安全方面的篇三
根據(jù)《龍海市推進食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作的通知》(龍食安辦[20xx]25號)文件精神要求，為切實推進我鎮(zhèn)食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作，進一步加強我鎮(zhèn)食品安全基礎(chǔ)工作，構(gòu)建食品安全監(jiān)管長效機制，全面提升我鎮(zhèn)食品安全保障水平，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作?，F(xiàn)根據(jù)國家食品安全法律法規(guī)及相關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。
以全面落實食品安全監(jiān)管職責、提高食品安全監(jiān)管職能為核心，以構(gòu)建食品安全監(jiān)管長效機制為重點，全面拉開我鎮(zhèn)食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作新格局，與各村(居、場)、單位建立起“無縫覆蓋、職責明晰、分級管理、高效運轉(zhuǎn)”的鎮(zhèn)村兩級食品安全監(jiān)管網(wǎng)格體系。通過建立科學的食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作評價體系和考核方式，健全監(jiān)管責任機制，落實獎懲和責任追究制，實現(xiàn)全鎮(zhèn)食品安全保障水平整體上臺階。努力營造買得放心、吃得安全、質(zhì)量保證的全鎮(zhèn)食品生產(chǎn)經(jīng)營消費環(huán)境。使我鎮(zhèn)實現(xiàn)食品生產(chǎn)經(jīng)營秩序進一步好轉(zhuǎn)、食品安全保障水平進一步提高、食品監(jiān)管工作合力進一步增強、人民群眾放心滿意度進一步提升、努力實現(xiàn)無食品安全事故的工作目標，初步形成運轉(zhuǎn)有序，效果明顯的食品安全長效監(jiān)管機制。
依據(jù)現(xiàn)有的行政區(qū)劃，以村(居、場)為獨立單元格，作為最底層的一級網(wǎng)格;鎮(zhèn)政府為獨立的二級網(wǎng)格。
1、明確職責
鎮(zhèn)政府對全鎮(zhèn)的食品安全負總責，鎮(zhèn)食安辦具體承擔轄區(qū)內(nèi)食品安全組織協(xié)調(diào)、綜合監(jiān)督職責，并指導所屬村(居、場)食品安全工作。
鎮(zhèn)衛(wèi)生、工商、食品、獸醫(yī)、派出所、農(nóng)經(jīng)中心等為食品安全協(xié)管部門，依據(jù)《中華人民共和國食品安全法》、《 中華人民共和國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量法》以及其他相關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，按照職責分工，履行本鎮(zhèn)范圍內(nèi)相應(yīng)環(huán)節(jié)監(jiān)管職責。
2、人員配置
一級網(wǎng)格中，在每個村(居、場)確定1名食品安全責任人和1名協(xié)管員，分別由各村(居、場)主任和村醫(yī)擔任。
二級網(wǎng)格中，確定食品安全責任人、管理員和監(jiān)管員，分布由鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導和食品安全工作站人員兼任;在鎮(zhèn)衛(wèi)生院確定1名食品安全宣傳員，由鎮(zhèn)衛(wèi)生院的公共衛(wèi)生人員兼任。由鎮(zhèn)衛(wèi)生院、工商所、食品站、獸醫(yī)站、派出所、農(nóng)經(jīng)中心等部門組成二級網(wǎng)格，進行全鎮(zhèn)食品安全監(jiān)管。
3、落實責任
食品生產(chǎn)經(jīng)營者為食品安全第一責任人;各職能監(jiān)管部門配置進網(wǎng)格中的監(jiān)管人員為食品安全監(jiān)管責任人;鎮(zhèn)配置進網(wǎng)格中的管理員、監(jiān)管員和協(xié)管員為本區(qū)域的食品安全屬地責任人。
各村(居、場)為一級網(wǎng)格：負責建立網(wǎng)格內(nèi)食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)(單位)基本信息庫，定期開展日常巡查，并建立巡查日志，受理有關(guān)食品安全舉報投訴，上報食品安全監(jiān)管信息，快速報告食品安全突發(fā)性事件。
鎮(zhèn)作為二級網(wǎng)格：負責本轄區(qū)內(nèi)食品安全的日常監(jiān)管和指導，匯總、整理并完善所轄網(wǎng)格中的食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)(單位)基本信息庫，不定期開展日常巡查和督查，建立巡查、督查日志，組織推進食品安全專項整治，查處食品安全違法行為，受理有關(guān)食品安全投訴舉報，定期分析食品安全狀況，妥善、及時處置食品安全突發(fā)性事件并按要求上報。
(一)宣傳發(fā)動階段(20xx年10月25日——31日)。
制定全鎮(zhèn)食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作實施方案和實施計劃;組織召開全鎮(zhèn)網(wǎng)格化監(jiān)管工作動員大會，鎮(zhèn)政府與各村(居、場)、相關(guān)部門簽訂工作目標責任書，落實職責，明確要求;利用廣播、宣傳橫幅等平臺深入開展宣傳活動，著力營造全社會關(guān)心食品安全工作的良好氛圍。
(二)組織實施階段(20xx年11月1日——11月30日)。開展教育培訓，對所有參加網(wǎng)格化監(jiān)管的工作人員，分層次組織培訓，切實抓好相關(guān)法律法規(guī)、食品藥品安全及日常監(jiān)管等方面的知識培訓;建立監(jiān)管檔案，以村(居、場)基本單元為基礎(chǔ)，全面開展食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)(單位)摸底、登記、造冊工作，建立健全基本信息數(shù)據(jù)庫;實施網(wǎng)格監(jiān)管，按照食品安全分級管理的要求，切實履行網(wǎng)格化監(jiān)管職責;完善工作機制，層層簽訂《工作目標責任書》，明確目標和任務(wù)，落實工作責任，強化目標考核。
(三)完善提高階段(20xx年12月1日——20xx年1月31日)。各村(居、場)和相關(guān)單位認真總結(jié)食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管在實際操作中的工作經(jīng)驗，查找不足，加強整改完善，切實提高食品安全監(jiān)管的有效性和針對性，逐步建立切合我鎮(zhèn)實際的食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管長效工作機制。
五、工作要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。食品安全是事關(guān)群眾切實利益的大事。實施網(wǎng)格化管理，是強化食品安全監(jiān)管、保障食品安全的有效舉措。為加強對該項工作的領(lǐng)導，鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長為組長、分管領(lǐng)導為副組長，工商、衛(wèi)生、食品、公安、農(nóng)經(jīng)中心等部門單位成員組成的推進食品安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，設(shè)立在鎮(zhèn)食安辦。各村(居、場)要高度重視，認真負責地抓好該項工作落實。
(二)加強協(xié)調(diào)，注重配合。圍繞目標任務(wù)，各司其職，各負其責，不折不扣地抓好落實。要注重發(fā)揮基層的區(qū)域優(yōu)勢和部門的職能優(yōu)勢，加強配合協(xié)調(diào)，整合監(jiān)管資源，完善食品監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)信息共享，齊心協(xié)力推動各項工作開展，切實增強整體工作合力和實效。
(三)深入督查，嚴格問責。鎮(zhèn)食品安全辦公室要經(jīng)常性的督促指導，對工作推進過程中發(fā)現(xiàn)的問題，要不斷改進工作方法，積極創(chuàng)新工作思路;對一些具有指導和借鑒作用的經(jīng)驗和做法要認真總結(jié)，精心提煉和推廣，并予以表彰。對履行職責不到位的將予以通報批評;對因工作不力發(fā)生重大安全事故而造成不良影響的.，將按有關(guān)規(guī)定從嚴從重查處。
安全網(wǎng)格員工作總結(jié) 班主任工作計劃小學五年級安全方面的篇四
為認真貫徹《中華人民共和國食品安全法》和《食品安全實施條例》堅持以人為本，全面落實科學發(fā)展觀，切實抓好我鄉(xiāng)食品安全工作，以食品市場準入為載體，明確分工、廣泛宣傳、嚴格管理、加強巡查、落實目標責任，打造我鄉(xiāng)良好的食品安全環(huán)境，進一步提升我鄉(xiāng)食品安全保障水平。根據(jù)市食安辦的具體要求，特制定xx年度食品安全監(jiān)管工作計劃。
一、加強組織領(lǐng)導
我鄉(xiāng)政府成立由鄉(xiāng)長為組長，鄉(xiāng)分管領(lǐng)導、派出所所長為副組長，經(jīng)濟發(fā)展辦、社會事務(wù)辦、農(nóng)業(yè)服務(wù)中心、綜治辦、安監(jiān)辦、工商所、衛(wèi)生院為成員的食品安全工作領(lǐng)導小組，如發(fā)生食品安全等級事故，做好應(yīng)急處置工作，同時向市食安辦報告。
二、明確職責
(一)食安所負責組織食品經(jīng)營、餐飲單位負責人、個體工商戶進行食品安全知識培訓和食品安全日常工作，并進行食品安全日常巡查。
(二)我鄉(xiāng)與場鎮(zhèn)上食品生產(chǎn)(加工)小作坊、農(nóng)貿(mào)市場管理委員會、小學、幼兒園簽訂食品安全責任書;嚴查整治無證無照經(jīng)營戶和小作坊，每季度至少巡查1次;開展違法使用非食用物質(zhì)和濫用食品添加劑違禁藥物定性檢測工作;強化餐廚垃圾管理;加強農(nóng)村群宴管理，保證轄區(qū)內(nèi)無重大食品安全事故。
(三)食安所、衛(wèi)生院將定期組織流動廚師進行群宴知識學習和食品安全知識培訓。
三、健全工作制度
切實抓好工作檢查落實，為深入做好我鄉(xiāng)“食品放心工程”，實現(xiàn)本系統(tǒng)食品安全目標監(jiān)管工作，將采取經(jīng)常性檢查與突擊性檢查相結(jié)合的辦法。經(jīng)常性檢查，組織相關(guān)職能部門，按季開展不少于一次的檢查活動，每逢重大節(jié)假日期間，加強值班，開展食品安全檢查。專項整治檢查，主要是重點、熱點、難點工作和食品安全專項整治行動的開展。
四、加大監(jiān)管力度
安全網(wǎng)格員工作總結(jié) 班主任工作計劃小學五年級安全方面的篇五
安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，本著“安全第一”的原則，結(jié)合學校“安全伴我行”活動，制定本學期安全教育教學計劃。
二、目的要求
1、學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能注意安全。
2、留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3、深入理解“六個安全教育主題”校園安全、交通安全、預(yù)防自然災(zāi)害安全、食品衛(wèi)生安全、傳染病預(yù)防、消防安全的意義和內(nèi)容。
三、教學重難點
1、學生從思想上認識安全的重要性，從行動上能注意安全。
2、留心身邊的安全隱患，將不安全因素消滅在萌芽中。
3、深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。
四、教學內(nèi)容安排：
1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的、必須每周進行集中教育，以及做好放學對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內(nèi)容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。
5、防病、防體育運動的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應(yīng)重視安全措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動事故的發(fā)生。
6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育;檢查班里的防電設(shè)施，落實專人負責，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。
五、教學設(shè)想
1、通過看和課堂講述等渠道，增強學生學會，學會。
2、圍繞“防震安全演習”出好安全黑板報。教育學生加強安全防震意識。
3、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。