整理了中考優(yōu)秀作文范文，大家可以看看滿分作文都是怎么寫(xiě)的，和自己的作文對(duì)比一下，看看思路和遣詞造句上的不同都在哪里，在平常多加以練習(xí)，一定能在作文上有大的突破！
責(zé)任意義
面對(duì)生活的責(zé)任，許許多多的責(zé)任要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不再逃避，真正的長(zhǎng)大有時(shí)也是一種責(zé)任！這只是三個(gè)小故事，在我們的生活中，你、我或她都曾發(fā)生過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許許多多的感動(dòng)，有些會(huì)使我們快樂(lè)，有些會(huì)使我們流淚，但是不論我們?cè)鯓?，生活總還是要繼續(xù)的。尊重與自尊，相信奇跡和承擔(dān)責(zé)任，這就是生活繼續(xù)的動(dòng)力，同樣也是讓我們更完美的條件?？v然生活不可能是一帆風(fēng)順的。潮起必有潮落，當(dāng)我們的生活富足的時(shí)候，我們內(nèi)心的準(zhǔn)則自然就會(huì)提高，物質(zhì)得到滿足后，精神就必然也要尋求滿足。客觀地來(lái)說(shuō)，當(dāng)我們吃不飽穿不暖的時(shí)候，我們首先只會(huì)考慮到如何來(lái)滿足物質(zhì)上的需要，也就是如何才能生存下去。
只有當(dāng)我們的生存不再成為問(wèn)題，也就是我們所需要的物質(zhì)享受可以得到滿足時(shí)，我們自然要向更高境界提升自己，來(lái)真正體現(xiàn)自己的價(jià)值，那么，我們的生活準(zhǔn)則也就提高了，我們會(huì)要求自己做一個(gè)無(wú)愧于良心的人，我們可以去幫助需要幫助的人，我們會(huì)要求自己做一個(gè)有尊嚴(yán)，對(duì)人類有貢獻(xiàn)的人，甚至，我們可以想要并要求自己做一個(gè)可以流芳百世的人。
貧窮可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。歸根結(jié)底，就是我們是如何去看待生活，又如何去生活的。善者可以無(wú)愧于心，惡人亦可以無(wú)愧于心。
其實(shí)，吃飽穿暖也好，無(wú)愧于心也好，應(yīng)該是同時(shí)存在；而生活的準(zhǔn)則又是在不斷變化著的?？赡茏蛱炷愫芨辉＃裉炷阋回毴缦?，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國(guó)，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今天你良心發(fā)現(xiàn)；明天便財(cái)?shù)录鎮(zhèn)洌灰部赡茏蛱炷阒藶闃?lè)，今天你助人為樂(lè)，明天就舍己為人?？赡堋@個(gè)世界有太多的可能。生活的準(zhǔn)則就像是一條完美的曲線，隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合，當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準(zhǔn)則可以同樣在低處徘徊；同樣，當(dāng)我們的人生處于低谷時(shí)，我們的生活準(zhǔn)則可以處于高峰，這兩條曲線可以成為一個(gè)完美的軸對(duì)稱圖形。另外，生活的準(zhǔn)則也可以是一條比什么都直的直線，可以是一條向上的射線，更可以是一條向下的射線。
生活就是這樣的，生活的準(zhǔn)則就是生活！也可以說(shuō)，生活的準(zhǔn)則就是人，就是我們自己！
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牽動(dòng)心靈的聲音
窗外的雨依舊在下，沿著屋檐流淌下來(lái)，串成一串一串晶瑩的珍珠。我立在窗欞旁，默默地注視著窗外，看著這淅瀝瀝的雨,聆聽(tīng)著這自然賜予人們的天籟之音?？墒沁@雨聲，卻讓我感到些許沉重。
——題記
雨聲時(shí)而令人惆悵，時(shí)而又令人溫暖的，似乎是在向我講述一個(gè)令人感慨萬(wàn)千的故事。
雨還在下，且有越下越大的趨勢(shì)，我不得不在酒店下停下腳步，等待雨消停下來(lái)。
一個(gè)乞丐忽然映入我的眼簾，是一個(gè)女乞丐，身上裹著一層臟兮兮的塑料布，在雨中瑟瑟發(fā)抖。她的頭發(fā)被吹得凌亂，幾根小辮翹著，臉上有幾個(gè)老人斑，皺黃的皮膚，眸中透著她所經(jīng)歷過(guò)的滄桑。真可憐！我從她身邊走過(guò)，眼睛不時(shí)望向她，她也一直盯著我。
雨令我的心情變的惆悵。忽然，一聲歷吼打破了我的心情，我扭頭看去，酒店的保安踹了踹她的腿：“走開(kāi)，擋著道了?！蹦瞧蜇ぜy絲不動(dòng)，保安見(jiàn)了更加憤怒：“快走快走！”她仍舊不動(dòng)，一臉平靜，沒(méi)有四面泄怒，只是牙齒打著顫，保安見(jiàn)趕不走，只得罵罵咧咧地走了。
酒店門(mén)口人來(lái)人往，都瞧乞丐一眼。我看見(jiàn)一個(gè)光鮮艷麗的阿姨，帶著墨鏡，看見(jiàn)她時(shí)，摘下墨鏡翻了個(gè)白眼，不屑的說(shuō)“真是晦氣，出門(mén)逛個(gè)街都能遇見(jiàn)這么個(gè)叫花子?！闭f(shuō)完還向她吐了一口唾沫，隨之揚(yáng)長(zhǎng)而去。我頓時(shí)對(duì)這位打扮的時(shí)髦的阿姨沒(méi)什么好感，她對(duì)人很不尊重，乞丐也是人呀！在一旁看熱鬧的人們也搖搖頭，一陣唏噓。
這時(shí)從前面跑來(lái)一個(gè)老人，他推開(kāi)正向他這個(gè)方向走來(lái)的那個(gè)阿姨，推開(kāi)人群，遞給乞丐一個(gè)面包，看乞丐舉起面包狼吞虎咽，老人又從上衣口袋掏出一個(gè)紙包塞在乞丐手中，然后冒雨離開(kāi)了，消失在人們的視線中。
我站在人群中，看著乞丐慢慢打開(kāi)了這個(gè)紙包，只見(jiàn)是幾十塊的破舊但整齊的紙幣。我的眼圈漸漸熱了，眼淚在眸中盤(pán)旋著。在這個(gè)氣氛低悶又寒冷的雨天，這個(gè)老人卻帶給我們絲絲溫暖。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)盡量行那些力所能及的良善之舉，只求無(wú)愧于心。
“滴答滴答……”雨終于是停了，在這個(gè)算是寒冷的日子，給我留下的印象，是溫暖，而這個(gè)聲音，牽動(dòng)我的心靈……
與快樂(lè)為伴
我喜歡有朋友陪伴，喜歡他們給我?guī)?lái)許許多多愉悅的感受，與他們相伴總是美好的。
而在其中，與快樂(lè)為伴使我最開(kāi)心，最舒坦。
童年的電視機(jī)
對(duì)五六歲的我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是真實(shí)而易得的，就像茶幾上的電視機(jī)一樣。
那時(shí)的電視機(jī)，幾乎家家都有。而我小時(shí)候最愛(ài)看電視，愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，如《貓和老鼠》，《海綿寶寶》，《小羊肖恩》，《憨豆先生》等。這些動(dòng)畫(huà)片總能給我許多快樂(lè)。那時(shí)，我認(rèn)為電視就是我快樂(lè)的源泉，而打開(kāi)快樂(lè)，只是一個(gè)小小的按鍵。
打開(kāi)電視之后，灰色的大貓，愛(ài)笑的小海綿，機(jī)靈的小羊，笨笨的憨豆……便會(huì)出現(xiàn)在我的面前，快樂(lè)也就隨之而來(lái)。
上小學(xué)時(shí)的積木
后來(lái)，我的心目中，快樂(lè)這個(gè)詞又多了一個(gè)新定義，那就是玩具。我一天的大多數(shù)時(shí)間用于上學(xué)，空余時(shí)間幾乎都“獻(xiàn)給”了玩具。現(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)那些比較“幼稚”的玩具，我不知為何會(huì)對(duì)他們抱有很大的熱情。家中的玩具，我?guī)缀鯖](méi)事就玩，翻來(lái)覆去不厭其煩地玩；但我那時(shí)還不會(huì)整理，一玩就是翻箱倒柜，把家里弄得特別亂。
我那時(shí)的想象力非常豐富，經(jīng)常拼出許多圖紙以外的東西。我還創(chuàng)造出許多“新發(fā)明”。如，我把船、車、飛機(jī)拼到一塊，組成了三棲車。我還特別容易沉浸其中。例如有一次，爸爸給我買了一盒塑料軍艦拼裝玩具，我便從早上到下午，除了吃飯和上廁所，一步也沒(méi)離開(kāi)，一直在那里拼裝。任別的小朋友玩耍、呼喊、逗笑、嬉鬧，都絲毫動(dòng)搖不了我。直到晚上十一點(diǎn)多，我把大軍艦完全拼成，才興高采烈的抱著我的“杰作”入睡。
現(xiàn)在的書(shū)籍
隨著年齡的增長(zhǎng)，快樂(lè)在我心中的定義又由多變少，主要就剩游戲和書(shū)籍了。
而其中最重要的，便是書(shū)了。
我讀書(shū)，主要是涉獵，泛泛的讀。我只關(guān)注里面的故事，卻不注重藝術(shù)與細(xì)節(jié)。書(shū)中的那些故事常讓我歡喜，抑或感傷。我的心經(jīng)常隨情節(jié)一起起伏：當(dāng)福爾摩斯找出兇手時(shí)，我的心里會(huì)十分輕松，情不自禁地大聲高喊：“好！”當(dāng)于連被槍決時(shí)，我有些惋惜，也有些傷心。故事雖然結(jié)束了，我的心卻還在書(shū)里，想象另一種結(jié)局?？赐暌槐居制诖硪槐?，快樂(lè)便源源不斷地從中涌出來(lái)。
這就是與我相伴的快樂(lè)。有快樂(lè)相伴，相信我的每一天都會(huì)更美好。我希望這種日子會(huì)更久一些！