成語文化 是莫彭齡先生基于語言與文化的密切關(guān)系提出的一個新概念,旨在從語言和文化相結(jié)合的新視角來研究成語，以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。
【程門立雪】
在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進士，他特別喜好鉆研學(xué)問，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽學(xué)者程顥門下。
程顥臨死前，有把楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學(xué)。
楊時那時已四十多歲，學(xué)問也相當高，但他仍謙虛謹慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真?zhèn)鳌?BR> 一天，楊時同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請求學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便告知游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。
一會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢實在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔住了。
直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個雪人!從此，程頤深受感動，更加盡心盡力地教楊時，楊時不負重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。
之后，楊時回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成學(xué)派，世稱“龜山先生”。
后人便用“程門立雪”這個典故，來贊揚那些求學(xué)師門，誠心專志，尊師重道的學(xué)子。
【胸有成竹】
北宋畫家文同，字與可。他畫的竹子遠近聞名，每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的妙訣在哪里呢?原來，文同在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子，無論春夏秋冬，陰睛風(fēng)雨，他經(jīng)常去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹枝的長短粗細，葉子的形態(tài)、顏色，每當有新的感受就回到書房，鋪紙研墨，把心中的印象畫在紙上。
日積月累，竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提筆，在畫紙前一站，平日觀察到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子，無不逼真?zhèn)魃瘛?BR> 當人們夸獎他的畫時，他總是謙虛地說：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了?！?BR> 有位青年想學(xué)畫竹，得知詩人晁補之對文同的畫很有研究，前往求教?；窝a之寫了一首詩送給他，其中有兩句：“與可畫竹，胸中有成竹?！?BR> 【大公無私】
春秋時，南陽縣這個地方缺少一個縣令。
一天，晉平公問大夫祁黃羊說：“祁愛卿，南陽縣缺個縣長，你認為，該派誰去當比較合適呢?”
祁黃羊毫不遲疑地回答說：“我認為解狐去，最合適了。他一定能夠勝任的!”
平公驚奇地又問他：“解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢?”
祁黃羊說：你只問我什么人能夠勝任，誰最合適;你并沒有問我解狐是不是我的仇人呀!|
于是，平公就派解狐到南陽縣去上任了。解狐到任后。替那里的人辦了不少好事，大家都稱頌他。
過了一些日子，平公又問祁黃羊說：“現(xiàn)在朝廷里缺少一個法官。你認為，誰能勝任這個職位呢?”
【東山再起】
宋代李綱是大名鼎鼎岳飛的伯樂師傅，他原是北宋的名臣，官職位居丞相之下，在當時宋朝抗金爭論中，力舉岳飛掛帥，使得岳飛得以大展宏圖。
之后岳飛被秦檜以莫須有的罪名迫害致死，李綱也受到牽連，被革去官職，并流放到當時離京城最遠的海南島，也就是當今的三亞。
當時的經(jīng)濟條件極為落后，去往南方路途之艱辛難以想象。李綱來到海南東山嶺時大病一場，無法繼續(xù)前行，于是暫時在東山嶺山腳下住下。
一次閑時上山，進到當?shù)厮聫R潮音寺，請主持高僧算卦，以占卜未來前途。
高僧指點說：施主乃貴人天命，雖暫時受挫，但如若誠信拜佛，不久即會逢兇化吉，前途不可限量。
于是李綱決定上山修行，結(jié)果不到半年，宋孝宗繼位，秦檜被懲處，李綱也接到朝廷赦免，并官復(fù)原職的圣旨。
李綱回到朝廷后，仕途通達，官至宰相，他對海南東山嶺念念不忘，常常和人提起此事，后人便在民間流傳“東山再起”之說，此事在海南省萬寧市東山嶺有石碑為記。
東山再起原義指退隱后再度出任要職。也比喻失勢后重新得勢恢復(fù)地位。
【程門立雪】
在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進士，他特別喜好鉆研學(xué)問，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽學(xué)者程顥門下。
程顥臨死前，有把楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學(xué)。
楊時那時已四十多歲，學(xué)問也相當高，但他仍謙虛謹慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真?zhèn)鳌?BR> 一天，楊時同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請求學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便告知游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。
一會兒，天飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢實在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔住了。
直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個雪人!從此，程頤深受感動，更加盡心盡力地教楊時，楊時不負重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。
之后，楊時回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成學(xué)派，世稱“龜山先生”。
后人便用“程門立雪”這個典故，來贊揚那些求學(xué)師門，誠心專志，尊師重道的學(xué)子。
【胸有成竹】
北宋畫家文同，字與可。他畫的竹子遠近聞名，每天總有不少人登門求畫。文同畫竹的妙訣在哪里呢?原來，文同在自己家的房前屋后種上各種各樣的竹子，無論春夏秋冬，陰睛風(fēng)雨，他經(jīng)常去竹林觀察竹子的生長變化情況，琢磨竹枝的長短粗細，葉子的形態(tài)、顏色，每當有新的感受就回到書房，鋪紙研墨，把心中的印象畫在紙上。
日積月累，竹子在不同季節(jié)、不同天氣、不同時辰的形象都深深地印在他的心中，只要凝神提筆，在畫紙前一站，平日觀察到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫竹，他都顯得非常從容自信，畫出的竹子，無不逼真?zhèn)魃瘛?BR> 當人們夸獎他的畫時，他總是謙虛地說：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫下來罷了?！?BR> 有位青年想學(xué)畫竹，得知詩人晁補之對文同的畫很有研究，前往求教?；窝a之寫了一首詩送給他，其中有兩句：“與可畫竹，胸中有成竹?！?BR> 【大公無私】
春秋時，南陽縣這個地方缺少一個縣令。
一天，晉平公問大夫祁黃羊說：“祁愛卿，南陽縣缺個縣長，你認為，該派誰去當比較合適呢?”
祁黃羊毫不遲疑地回答說：“我認為解狐去，最合適了。他一定能夠勝任的!”
平公驚奇地又問他：“解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢?”
祁黃羊說：你只問我什么人能夠勝任，誰最合適;你并沒有問我解狐是不是我的仇人呀!|
于是，平公就派解狐到南陽縣去上任了。解狐到任后。替那里的人辦了不少好事，大家都稱頌他。
過了一些日子，平公又問祁黃羊說：“現(xiàn)在朝廷里缺少一個法官。你認為，誰能勝任這個職位呢?”
【東山再起】
宋代李綱是大名鼎鼎岳飛的伯樂師傅，他原是北宋的名臣，官職位居丞相之下，在當時宋朝抗金爭論中，力舉岳飛掛帥，使得岳飛得以大展宏圖。
之后岳飛被秦檜以莫須有的罪名迫害致死，李綱也受到牽連，被革去官職，并流放到當時離京城最遠的海南島，也就是當今的三亞。
當時的經(jīng)濟條件極為落后，去往南方路途之艱辛難以想象。李綱來到海南東山嶺時大病一場，無法繼續(xù)前行，于是暫時在東山嶺山腳下住下。
一次閑時上山，進到當?shù)厮聫R潮音寺，請主持高僧算卦，以占卜未來前途。
高僧指點說：施主乃貴人天命，雖暫時受挫，但如若誠信拜佛，不久即會逢兇化吉，前途不可限量。
于是李綱決定上山修行，結(jié)果不到半年，宋孝宗繼位，秦檜被懲處，李綱也接到朝廷赦免，并官復(fù)原職的圣旨。
李綱回到朝廷后，仕途通達，官至宰相，他對海南東山嶺念念不忘，常常和人提起此事，后人便在民間流傳“東山再起”之說，此事在海南省萬寧市東山嶺有石碑為記。
東山再起原義指退隱后再度出任要職。也比喻失勢后重新得勢恢復(fù)地位。