小學(xué)舉辦家長開放日活動，教師們以豐富多彩的活動形式，貼近生活，讓家長參與活動，親身體驗愉悅和成功?；顒诱宫F(xiàn)了新的教育觀念，寓教于樂，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體參與性。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。
非常榮幸接受學(xué)校邀請，參加20xx家長開放日活動。因為工作的原因，很少到校接送孩子，這個學(xué)期，今天是第來校。
走進校園，感受到學(xué)校充滿著人文氣息。宣傳欄里，有著學(xué)生們精美的書畫作品和課間生活的美好瞬間，看著照片上那一張張洋溢著快樂的笑臉，我的心也隨之愉快很多。
穿過文化走廊，看到一塊塊小黑板，瞧，上面的粉筆字有板有眼，原來為規(guī)范教師書寫，進一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進教師自覺加強基本功訓(xùn)練，從而更好地服務(wù)于教育教學(xué)，小紅花小學(xué)從本學(xué)期開始，規(guī)定全體教師每天堅持練寫粉筆字。不由得讓我欽佩老師的用心與專注。
教室門口寫著“積極追尋、等待成長”，多么貼切而讓人期待。我迫不及待的走進教室，和女兒坐在一起，體驗當(dāng)一回“小學(xué)生”。
教室里布置的溫馨有愛，綠植、字貼、家庭照等，感受到一陣溫暖。
一陣清脆的上課鈴聲中，代老師的數(shù)學(xué)課拉開帷幕。代老師給每位同學(xué)發(fā)了兩張紙片，一張是數(shù)學(xué)口算卡片，一張是圓形紙片。兩分鐘，同學(xué)們開始做口算測試，先做好的擊掌示意，由此看出時間管理的重要性。接著，開始講本節(jié)課的重點—數(shù)學(xué)平均數(shù)。從蛋糕的平均分配，引入平均數(shù)的概念。由淺入深，并配以圓形小卡片讓孩子親手實踐，一步步引導(dǎo)孩子如何思考問題，加深對平均數(shù)的理解。
結(jié)束了數(shù)學(xué)課，短暫的休息后，開始了英語課。在王老師的英語問候中，我仿佛回到了當(dāng)年的英語課堂。芭比幾乎是每個小女孩的愛，fashionshow切入今天的主題—顏色。漂亮的衣服，一晃而過，我還沒看清楚，孩子們已經(jīng)積極舉手說出衣服的顏色，個個眼明手快。小動物買雞蛋的教學(xué)中，王老師讓孩子扮演不同的角色，大家爭先恐后報名表演，現(xiàn)場氣氛一下high起來。這種互動教學(xué)，深受孩子的喜愛。
上完兩堂課，總結(jié)三個字，教、輔、練。相信孩子會在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中，體驗到學(xué)習(xí)的快樂。老師的ppt很精美、選材也用心，贊一下。
廣播操聲音響起，孩子排隊入場，體育鍛煉可不能少。瞧那每個規(guī)范的姿勢，看得出孩子們平常認(rèn)真對待廣播操的態(tài)度。三（1）班在今年的廣播操比賽中，榮獲全校第一，為她們感到自豪。今天是一年級入隊儀式，曾經(jīng)的小不點，如今變成大哥哥大姐姐，給小弟弟小妹妹系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，做她們的好榜樣。宣誓聲中，看到祖國的花朵在茁壯成長。
終于進入學(xué)校、教師、家長溝通交流會，讓我近距離的了解這學(xué)期學(xué)校的變化。學(xué)校組織各類活動，豐富了孩子的課外生活；老師與致遠(yuǎn)的結(jié)對學(xué)習(xí)，對教學(xué)質(zhì)量提出更高的要求。所有的一切，深刻感受到為了孩子，你們一直在辛勤的付出。沒有好，只有更好。
會議上，任課老師一一就班級及孩子們的學(xué)習(xí)情況，與家長坦誠交流。家委會代表也發(fā)言溝通育兒心得體會，受益頗多。很高興每個老師都說出目前存在的問題，并提出針對性的建議。作為家長，我們有責(zé)任配合老師，改掉孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為老師是真心為孩子好！
班主任桂老師，對孩子的整體情況做了總結(jié)陳述，每個孩子都有自己的特點，評價中肯。很開心，女兒的表現(xiàn)比較優(yōu)秀，我知道這離不開學(xué)校和老師的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)。要改進的地方還有一些，忙碌的我，需要停下腳步，和她一起努力。過去的已經(jīng)過去，明天怎么做，態(tài)度決定一切。
“積極追尋，等待成長”，小紅花的明天更美麗！
非常榮幸接受學(xué)校邀請，參加20xx家長開放日活動。因為工作的原因，很少到校接送孩子，這個學(xué)期，今天是第來校。
走進校園，感受到學(xué)校充滿著人文氣息。宣傳欄里，有著學(xué)生們精美的書畫作品和課間生活的美好瞬間，看著照片上那一張張洋溢著快樂的笑臉，我的心也隨之愉快很多。
穿過文化走廊，看到一塊塊小黑板，瞧，上面的粉筆字有板有眼，原來為規(guī)范教師書寫，進一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進教師自覺加強基本功訓(xùn)練，從而更好地服務(wù)于教育教學(xué)，小紅花小學(xué)從本學(xué)期開始，規(guī)定全體教師每天堅持練寫粉筆字。不由得讓我欽佩老師的用心與專注。
教室門口寫著“積極追尋、等待成長”，多么貼切而讓人期待。我迫不及待的走進教室，和女兒坐在一起，體驗當(dāng)一回“小學(xué)生”。
教室里布置的溫馨有愛，綠植、字貼、家庭照等，感受到一陣溫暖。
一陣清脆的上課鈴聲中，代老師的數(shù)學(xué)課拉開帷幕。代老師給每位同學(xué)發(fā)了兩張紙片，一張是數(shù)學(xué)口算卡片，一張是圓形紙片。兩分鐘，同學(xué)們開始做口算測試，先做好的擊掌示意，由此看出時間管理的重要性。接著，開始講本節(jié)課的重點—數(shù)學(xué)平均數(shù)。從蛋糕的平均分配，引入平均數(shù)的概念。由淺入深，并配以圓形小卡片讓孩子親手實踐，一步步引導(dǎo)孩子如何思考問題，加深對平均數(shù)的理解。
結(jié)束了數(shù)學(xué)課，短暫的休息后，開始了英語課。在王老師的英語問候中，我仿佛回到了當(dāng)年的英語課堂。芭比幾乎是每個小女孩的愛，fashionshow切入今天的主題—顏色。漂亮的衣服，一晃而過，我還沒看清楚，孩子們已經(jīng)積極舉手說出衣服的顏色，個個眼明手快。小動物買雞蛋的教學(xué)中，王老師讓孩子扮演不同的角色，大家爭先恐后報名表演，現(xiàn)場氣氛一下high起來。這種互動教學(xué)，深受孩子的喜愛。
上完兩堂課，總結(jié)三個字，教、輔、練。相信孩子會在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中，體驗到學(xué)習(xí)的快樂。老師的ppt很精美、選材也用心，贊一下。
廣播操聲音響起，孩子排隊入場，體育鍛煉可不能少。瞧那每個規(guī)范的姿勢，看得出孩子們平常認(rèn)真對待廣播操的態(tài)度。三（1）班在今年的廣播操比賽中，榮獲全校第一，為她們感到自豪。今天是一年級入隊儀式，曾經(jīng)的小不點，如今變成大哥哥大姐姐，給小弟弟小妹妹系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，做她們的好榜樣。宣誓聲中，看到祖國的花朵在茁壯成長。
終于進入學(xué)校、教師、家長溝通交流會，讓我近距離的了解這學(xué)期學(xué)校的變化。學(xué)校組織各類活動，豐富了孩子的課外生活；老師與致遠(yuǎn)的結(jié)對學(xué)習(xí)，對教學(xué)質(zhì)量提出更高的要求。所有的一切，深刻感受到為了孩子，你們一直在辛勤的付出。沒有好，只有更好。
會議上，任課老師一一就班級及孩子們的學(xué)習(xí)情況，與家長坦誠交流。家委會代表也發(fā)言溝通育兒心得體會，受益頗多。很高興每個老師都說出目前存在的問題，并提出針對性的建議。作為家長，我們有責(zé)任配合老師，改掉孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。因為老師是真心為孩子好！
班主任桂老師，對孩子的整體情況做了總結(jié)陳述，每個孩子都有自己的特點，評價中肯。很開心，女兒的表現(xiàn)比較優(yōu)秀，我知道這離不開學(xué)校和老師的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)。要改進的地方還有一些，忙碌的我，需要停下腳步，和她一起努力。過去的已經(jīng)過去，明天怎么做，態(tài)度決定一切。
“積極追尋，等待成長”，小紅花的明天更美麗！