愛爾蘭傳承了英式教育的精華，政府也相當重視教育，每年教育投資額占財政支出的15%。愛爾蘭在剛剛發(fā)布的2018教育行動計劃里也提到了對于教育的重視，其目標是將愛爾蘭的教育和培訓體系打造成為歐洲佳教育體系。當?shù)亟洕l(fā)展的良好態(tài)勢，畢業(yè)之后兩年的工作簽證政策，加上愛爾蘭教育行業(yè)的未來機遇，對于中國留學生來說無疑都是重大利好消息。如果有想去愛爾蘭留學讀Education教育碩士的學生，可以推薦這些學校。
1、TCD圣三一學院
TrinityCollegeDublin圣三一學院，號稱世界的教育中心，和英國Oxbridge齊名，他家碩士專業(yè)選擇范圍比較廣
DramainEducation戲劇教育
EarlyIntervention早期干預
FoundationStudies基礎研究
HigherEducation高等教育
LanguageEducation語言教育
LeadershipandManagementinEducation領導與管理教育
MathematicsEducation數(shù)學教育
MusicinEducation音樂教育
PositiveBehaviourManagement積極行為管理
ScienceEducation科學教育
SpecialEducationalNeeds特殊教育
重點講下面兩個專業(yè)▼
M.EdPositiveBehaviourManagement旨在教授學校環(huán)境中學生挑戰(zhàn)行為領域的技能和知識，適合那些在中小學從事教育工作，以及對教育專業(yè)領域感興趣的學生。開設的必修課有：積極行為管理概論、行為管理合作學習、學校積極行為管理、在學校實施同伴調節(jié)計劃，考核方式：課程作業(yè)，畢業(yè)前需遞交畢業(yè)論文。
M.EdLeadershipandManagementinEducation為學生提供全面研究教育領導力與管理理論與實踐的機會。開設的必修課有：教育領導力與管理概論、教育領導與人際關系管理、在校領導與管理學習|學生學習與專業(yè)學習、教育領導與管理|法律問題，考核方式：實踐考核、課程作業(yè)等，畢業(yè)前需遞交畢業(yè)論文。
以上專業(yè)均要求：教育專業(yè)背景，且至少有兩年相關工作經驗;本科均分80以上;雅思6.5;需遞交一份CV
2、UniversityCollegeDublin都柏林大學
UniversityCollegeDublin都柏林大學MAEducation適合那些對教育學術與職業(yè)等感興趣的學生，側重于教育領域的研究。開設的必修課有：論文、研究方法、數(shù)據(jù)分析，考核方式：研究論文、研究計劃、分析報告等。
入學要求：對教育議題感興趣的學生;本科均分80以上;雅思6.5，單項不低于6.0
MAEducationalPsychology教育心理學，2年制，為學生提供教學內容、專業(yè)實踐經驗以及研究項目方面的訓練，鼓勵學生自主學習并且能夠進行批判性思考，有實習機會。該專業(yè)除了畢業(yè)論文之外，不開設其他必修課，學生可選擇：教育包容與平等、專業(yè)實踐1-4、教育心理學基礎學科、兒童發(fā)展、心理學研究項目、數(shù)據(jù)分析等，考核方式：小論文、實踐作業(yè)、presentation等。
入學要求：心理學專業(yè)背景，且至少兩年全職相關工作經驗，不包括實習;本科均分80以上;雅思6.5，單項不低于6.0;需要進行面試
3、NUI,Maynooth愛爾蘭國立梅努斯大學
NationalUniversityofIrelandMaynooth愛爾蘭國立梅努斯大學MasterofEducation教育碩士專業(yè)有四個方向：EducationalLeadership教育領導力、TeacherEducation教師教育、EarlyChildhoodCareandEducation(inconjunctionwithFroebelDepartmentofPrimaryandEarlyChildhoodEducation)幼兒保育與教育(與Froebel幼兒及兒童早期教育學院聯(lián)合開設)、SocialJusticeEducation社會公平教育，畢業(yè)論文主題需要和所選方向一致，或者以上四個專業(yè)方向均不選，直接讀M.Ed.General綜合方向，畢業(yè)論文的主題可以和導師商議。
開設的必修課有：批判性反思教育、教育研究方法概論、對你的研究進行情景化與交流，考核方式：課程作業(yè)為主。
入學要求：教育專業(yè)背景;2:2學位;雅思6.5
4、GriffithCollegeDublin都柏林格里菲斯學院
GriffithCollegeDublin都柏林格里菲斯學院，目前愛爾蘭大的獨立大學，他家MasterofEducation教育學碩士有三個專業(yè)方向：Leadership,PolicyandSocialTransformation領導力、政策與社會變革;YoungChildren,EarlyChildhoodandIdentity幼兒、兒童早期與身份認同;Youth,DigitalCultureandNewLearning青年、數(shù)字文化與新知識?；蛘咭陨先齻€方向均不選，直接讀MasterofEducationGeneralStudies綜合方向。該專業(yè)旨在培養(yǎng)學生在教育實踐或研究方面的專業(yè)知識，如果申請者已獲得BachelorHonoursinEducation只需要讀一年就可畢業(yè)，如果是BachelorofEducation或者任何專業(yè)的Bachelor+工作經驗的申請者，需要1年半方可畢業(yè)。
M.EdLeadership,PolicyandSocialTransformation開設的必修課有：引導學習與變革，政策環(huán)境下的教育領導力，學習環(huán)境下的引導、指導與輔導，領導、道德與法律。
M.EdYoungChildren,EarlyChildhoodandIdentity開設的必修課有：引導學習與變革，重新定義兒童、幼年與身份認同，兒童文學|早期積極參與工具，早期積極行為支持。
M.EdYouth,DigitalCultureandNewLearning開設的必修課有：引導學習與變革，數(shù)字文化、游戲與教育，學習與新技術的意義，青年、數(shù)字文化與新知識。
M.EdGeneralStudies開設的必修課有：了解研究、研究方法簡介、全球社區(qū)學習與教學、詢問教育三大信息系統(tǒng)。
以上專業(yè)課程考核方式：課程作業(yè)為主。
以上專業(yè)均要求：教育專業(yè)背景，或任何專業(yè)背景+至少三年相關工作經驗;BachelorofEducation/BachelorHonoursdegreeinEducation;雅思6.5，單項不低于6.0
1、TCD圣三一學院
TrinityCollegeDublin圣三一學院，號稱世界的教育中心，和英國Oxbridge齊名，他家碩士專業(yè)選擇范圍比較廣
DramainEducation戲劇教育
EarlyIntervention早期干預
FoundationStudies基礎研究
HigherEducation高等教育
LanguageEducation語言教育
LeadershipandManagementinEducation領導與管理教育
MathematicsEducation數(shù)學教育
MusicinEducation音樂教育
PositiveBehaviourManagement積極行為管理
ScienceEducation科學教育
SpecialEducationalNeeds特殊教育
重點講下面兩個專業(yè)▼
M.EdPositiveBehaviourManagement旨在教授學校環(huán)境中學生挑戰(zhàn)行為領域的技能和知識，適合那些在中小學從事教育工作，以及對教育專業(yè)領域感興趣的學生。開設的必修課有：積極行為管理概論、行為管理合作學習、學校積極行為管理、在學校實施同伴調節(jié)計劃，考核方式：課程作業(yè)，畢業(yè)前需遞交畢業(yè)論文。
M.EdLeadershipandManagementinEducation為學生提供全面研究教育領導力與管理理論與實踐的機會。開設的必修課有：教育領導力與管理概論、教育領導與人際關系管理、在校領導與管理學習|學生學習與專業(yè)學習、教育領導與管理|法律問題，考核方式：實踐考核、課程作業(yè)等，畢業(yè)前需遞交畢業(yè)論文。
以上專業(yè)均要求：教育專業(yè)背景，且至少有兩年相關工作經驗;本科均分80以上;雅思6.5;需遞交一份CV
2、UniversityCollegeDublin都柏林大學
UniversityCollegeDublin都柏林大學MAEducation適合那些對教育學術與職業(yè)等感興趣的學生，側重于教育領域的研究。開設的必修課有：論文、研究方法、數(shù)據(jù)分析，考核方式：研究論文、研究計劃、分析報告等。
入學要求：對教育議題感興趣的學生;本科均分80以上;雅思6.5，單項不低于6.0
MAEducationalPsychology教育心理學，2年制，為學生提供教學內容、專業(yè)實踐經驗以及研究項目方面的訓練，鼓勵學生自主學習并且能夠進行批判性思考，有實習機會。該專業(yè)除了畢業(yè)論文之外，不開設其他必修課，學生可選擇：教育包容與平等、專業(yè)實踐1-4、教育心理學基礎學科、兒童發(fā)展、心理學研究項目、數(shù)據(jù)分析等，考核方式：小論文、實踐作業(yè)、presentation等。
入學要求：心理學專業(yè)背景，且至少兩年全職相關工作經驗，不包括實習;本科均分80以上;雅思6.5，單項不低于6.0;需要進行面試
3、NUI,Maynooth愛爾蘭國立梅努斯大學
NationalUniversityofIrelandMaynooth愛爾蘭國立梅努斯大學MasterofEducation教育碩士專業(yè)有四個方向：EducationalLeadership教育領導力、TeacherEducation教師教育、EarlyChildhoodCareandEducation(inconjunctionwithFroebelDepartmentofPrimaryandEarlyChildhoodEducation)幼兒保育與教育(與Froebel幼兒及兒童早期教育學院聯(lián)合開設)、SocialJusticeEducation社會公平教育，畢業(yè)論文主題需要和所選方向一致，或者以上四個專業(yè)方向均不選，直接讀M.Ed.General綜合方向，畢業(yè)論文的主題可以和導師商議。
開設的必修課有：批判性反思教育、教育研究方法概論、對你的研究進行情景化與交流，考核方式：課程作業(yè)為主。
入學要求：教育專業(yè)背景;2:2學位;雅思6.5
4、GriffithCollegeDublin都柏林格里菲斯學院
GriffithCollegeDublin都柏林格里菲斯學院，目前愛爾蘭大的獨立大學，他家MasterofEducation教育學碩士有三個專業(yè)方向：Leadership,PolicyandSocialTransformation領導力、政策與社會變革;YoungChildren,EarlyChildhoodandIdentity幼兒、兒童早期與身份認同;Youth,DigitalCultureandNewLearning青年、數(shù)字文化與新知識?；蛘咭陨先齻€方向均不選，直接讀MasterofEducationGeneralStudies綜合方向。該專業(yè)旨在培養(yǎng)學生在教育實踐或研究方面的專業(yè)知識，如果申請者已獲得BachelorHonoursinEducation只需要讀一年就可畢業(yè)，如果是BachelorofEducation或者任何專業(yè)的Bachelor+工作經驗的申請者，需要1年半方可畢業(yè)。
M.EdLeadership,PolicyandSocialTransformation開設的必修課有：引導學習與變革，政策環(huán)境下的教育領導力，學習環(huán)境下的引導、指導與輔導，領導、道德與法律。
M.EdYoungChildren,EarlyChildhoodandIdentity開設的必修課有：引導學習與變革，重新定義兒童、幼年與身份認同，兒童文學|早期積極參與工具，早期積極行為支持。
M.EdYouth,DigitalCultureandNewLearning開設的必修課有：引導學習與變革，數(shù)字文化、游戲與教育，學習與新技術的意義，青年、數(shù)字文化與新知識。
M.EdGeneralStudies開設的必修課有：了解研究、研究方法簡介、全球社區(qū)學習與教學、詢問教育三大信息系統(tǒng)。
以上專業(yè)課程考核方式：課程作業(yè)為主。
以上專業(yè)均要求：教育專業(yè)背景，或任何專業(yè)背景+至少三年相關工作經驗;BachelorofEducation/BachelorHonoursdegreeinEducation;雅思6.5，單項不低于6.0