在教育的道路上一刻都不能松緩,孩子們的潛能是要開(kāi)發(fā)的,而在幼兒時(shí)期大腦正是發(fā)育迅速的階段,在這段時(shí)期多為孩子灌輸一些知識(shí),整理了相關(guān)內(nèi)容,快來(lái)看看吧!希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注!
【篇一】公雞和百靈鳥(niǎo)
同學(xué)們應(yīng)該都知道百靈鳥(niǎo)的歌聲是聽(tīng)的鳥(niǎo)類(lèi),公雞算是最難聽(tīng)的了,但是公雞會(huì)把為村民服務(wù),那么公雞和百靈鳥(niǎo)在一起會(huì)發(fā)生什么故事呢?下面就來(lái)看看這個(gè)故事吧!
村莊里住著一只公雞和一只百靈鳥(niǎo),它們都是為村民服務(wù)的。每天早晨,公雞都準(zhǔn)時(shí)叫醒村民。當(dāng)人們辛苦了一天后,百靈鳥(niǎo)為人們唱歌解除一天的疲勞。
人們總是贊美百靈鳥(niǎo)唱歌動(dòng)聽(tīng),嗓音優(yōu)美。這時(shí),百靈鳥(niǎo)很驕傲,它傲慢地說(shuō):“小公雞,你會(huì)唱歌嗎?”公雞謙虛地回答:“我不會(huì)唱歌,百靈鳥(niǎo)?!薄拔揖椭滥悴粫?huì)唱歌,沒(méi)用的東西!”百靈鳥(niǎo)帶著輕蔑的口氣說(shuō)。公雞爭(zhēng)辯說(shuō):“我確實(shí)不會(huì)唱歌,但并不是沒(méi)用。我們都是為村民服務(wù)的,并不需垂比較。說(shuō)到為村民服務(wù),我不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)……”百靈鳥(niǎo)惱怒了,大聲地說(shuō):“住嘴!總有一天,我要讓村民把你趕出去?!惫u說(shuō):“我們還是和睦相處吧!有什么可吵的呢?”公雞不再理會(huì)百靈鳥(niǎo),獨(dú)自走了。
從此以后,盯靈鳥(niǎo)就不斷地在村民面前說(shuō)公雞的壞話(huà):“它連一首歌曲都不會(huì)唱,就會(huì)直著脖子喔喔。喔?!贝迕駛冋f(shuō):“也是,小公雞就會(huì)喔喔叫催著我們甲,起,破壞我們的美夢(mèng),真煩人!”
終于有一天,村民們聽(tīng)信了百靈鳥(niǎo)的話(huà),覺(jué)得公雞很討厭,就把它趕走了。公雞走了,人們忘記了起床的時(shí)間,莊稼一天天枯萎了。人們恨透了百靈鳥(niǎo),誰(shuí)也不愿意聽(tīng)它唱歌了。
這時(shí),百靈鳥(niǎo)才恍然大悟,覺(jué)得自己不應(yīng)該驕傲。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處。如果它和公雞相互團(tuán)結(jié)在一起為村民服務(wù),那么村民就會(huì)喜歡它。于是,百靈鳥(niǎo)又找回了小公雞。村莊里又恢復(fù)了往日的快樂(lè)。
故事點(diǎn)評(píng):這是一篇優(yōu)美的童話(huà)故事。小作者主要通過(guò)百靈鳥(niǎo)和公雞的語(yǔ)言和神態(tài)來(lái)表現(xiàn)它們各自的特點(diǎn),百靈鳥(niǎo)是那么驕傲,公雞是那么默默奉獻(xiàn),兩者形成了鮮明的對(duì)比。在童話(huà)的最后,小作者還揭示了生活的真理——每個(gè)人都有,長(zhǎng)處和短處,只有相互團(tuán)結(jié),默默奉獻(xiàn),大家才會(huì)喜歡你。
【篇二】小花貓種向日葵
小朋友最害怕什么呢?那就是寂寞了,但是小朋友不會(huì)寂寞,因?yàn)槎加泻门笥眩?dòng)物也有好朋友,星星月亮也不寂寞,最寂寞的就是太陽(yáng)公公了,那么怎么給太陽(yáng)公公找朋友,小朋友們趕快來(lái)看看小花貓是怎么做的吧!
一天夜里,小花貓睡不著,它推開(kāi)窗戶(hù)數(shù)天上的星星。一顆,二顆,三顆········天上的星星真多呀!小花貓想:小星星們一定不寂寞,你看,它們眼睛眨呀眨呀,聊得歡著呢。第二天。天氣很晴朗,大地一片暖融融的。小花貓?zhí)ь^看了看太陽(yáng)公公,又想:太陽(yáng)公公一個(gè)人掛在天上,太孤單了,我得多給它找?guī)讉€(gè)好朋友陪陪它。
找誰(shuí)呢?它去找小花狗?!盎ü访妹?,你愿意到天上陪太陽(yáng)公公嗎?”小花狗搖了搖頭說(shuō):“我還要為主人看家呢!”小花貓又去找小公雞,小公雞嘆了口氣:“我每天要早起打鳴呢!”小花貓又去找小蜜蜂,小青蛙,可它們都很忙。
怎么辦呢?小花貓想出了一個(gè)好辦法。它向豬大嬸要了一些向日葵的種子,趁著春天,把種子種到了地里。小花貓每天施肥,澆水,向日葵一天一天長(zhǎng)大了。夏天到來(lái)的時(shí)候,向日葵已經(jīng)長(zhǎng)的又高又壯了,美麗的向日葵每天對(duì)著太陽(yáng)公公微笑,它們?yōu)樘?yáng)公公唱歌,跳舞,陪太陽(yáng)公公聊天,太陽(yáng)公公再也不寂寞了。
【篇三】小豬可可
小朋友們一定要學(xué)會(huì)分享,分享給朋友,也要有愛(ài)心,不要摳門(mén)和小氣,不然就會(huì)和故事里面的可可一樣,想知道最后的結(jié)果嗎?趕快來(lái)看看吧!
從前有一只小豬,他叫可可。雖然可可長(zhǎng)得很可愛(ài),但他摳門(mén)又小氣,到了讓人無(wú)法忍受的地步。
有一次,小貓咪咪正要洗頭,突然發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有洗發(fā)水了,就去小豬家借,可是小豬說(shuō):“我家用沒(méi)了?!毙∝堄终f(shuō):“不可能!我昨天還看見(jiàn)你家有一大瓶呢!哼,你也不怕不使過(guò)期了,我又不能把你那一瓶都用沒(méi)了?!钡煽删褪遣唤琛P∝埳鷼獾刈吡?,好多天都不理小豬。
過(guò)了幾天,因?yàn)橛械牡胤绞芰藶?zāi),村子里組織捐款。大家都積極地捐出了自己的零花錢(qián)。
小貓問(wèn):“小豬你交多少錢(qián)?。俊?BR> 小豬說(shuō):“捐什么錢(qián)?。垮X(qián)干什么,有用嗎?有錢(qián)留著自己花多好??!”
小貓說(shuō):“就幾元錢(qián),又不能要了你的命,至于嗎!”但可可依然不為所動(dòng)。
可可從來(lái)不洗澡,身上臭臭的,他家的碗都不洗,吃完這頓接著下頓接著用。天哪,小豬可可這都成了不講衛(wèi)生的典范了。
大家都不喜歡和他在一起,可可卻一直不明白到底是為什么。